英语四级听力真题及答案
英语四六级考试听力调整
日前，全国大学英语四、六级考试网站发布消息称，为进一步提高听力测试的效度，2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整：已经使用多年的的短对话和短文听写题型将退出历史舞台。取而代之的是：新增3段短篇新闻，与英语专业四级新闻听力题型一致;新增3篇讲座文章，与托福听力题型完全一致，听力难度或将大大增加。
解读：
四六级听力将调整是为了进一步提高听力测试的效度。2016年6月考试起四六级听力将调整：已经使用多年的的短对话和短文听写题型将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。
四六级听力将调整：四级听力新增3段短篇新闻
四六级听力将调整：六级听力取消短对话和短文听写
改革后大学英语四级听力重点复习
听力范围：Ca
一、语音问题：连读小练习
1.rushhour高峰时间，尖峰时刻;
2.cheerup使振奋，使高兴;
3.check(it)out借书;办理出院手续;彻底检查;退房(checkin开房);
4.travelagent旅行社(travelagency,travelbureau);financialaid经济资助;
5.turndo关掉，拒绝;turnon打开
二、口语问题：注意语气，语调，语汇。
例如：1.tape胶带;cassette磁带。
2.project作业(ho,assign);工程;项目;计划;任务。
3.a糟糕的;terrific特别棒的，好极了(口语中);可怕的，恐怖的(阅读中)。
4.Icantellthat.我能看得出。
5.Iunderstandthat...我听说……。
6.Ihavegotthisone.have=havegothaveto=havegotto(gotta)
7.在口语中表猜测
8.I'lltakethisone.我要买这个。
9.I'tbuythat.=I'tbelievethat.我才不信呢。
10.He
三、考题内容：生活情景，场景会话
场景题：如何出考题;判断场景的线索词。
比如：book，校内library;校外bookstore(线索词,order)。
四、解题思路
比如：交通：trafficja：breakdo
题目分析：
but题型：but以后是重点。
这类考题的回答都是：I'dloveto,I'dliketo,Soundsgreat,Soundsalotoffun......but......
注：besoldout售光了穿破了;be(指东西)破旧;(指人)非常疲惫checkout借书;出院;彻底检查;退房figureout想清楚，弄明白;figure数字;体形想清楚，弄明白，解决问题;(gy拼命锻炼分辨出，辨认出helpout帮个大忙hangout到处闲逛dineout外出吃饭cookout野餐turnout事实证明
注：1.一句话后面加一个小尾巴，都是反义疑问句。核心是陈述句。2.sth.doesn'tagree指某人不适应某种情况。悲惨原则：
第一个人说一件事情，第二个人回答听不清或一点都没听到，一定有麻烦，回答多半是抱怨。
比如：谈论买东西肯定买不到，谈论订房肯定订完了，谈论交通肯定拥挤，谈论车肯定坏掉，谈论考试肯定不及格，谈论野餐肯定下雨。
2020年改革后大学英语四级听力重点复习
东西方文化差异：
1、西方人不谦虚。一般都self-confidence。
2、西方人崇尚个人奋斗。借钱肯定不借;借笔记一般也不成;对钱看的很重，很敏感。
3、西方人表达直接。
注：1.transfer转机，换车
2.board登上(交通工具)
机场场景：1、票已售完。2、接人晚点。3、送人伤感。
机场线索词：
airplane飞机;flight航班;takeoff起飞;land降落;circle盘旋;机翼，侧面建筑(常用)，鸡翅;ter候机大厅，终端(常用)，终点站
交通话题：
1、交通堵塞：trafficja,heavy
2、交通违章：要罚款
3、交通晚点：behindschedule
注：gas汽油
打电话：
1、约人约不到：主要指约医生
2、约会去不了：co,reschedule,fitsb.in
3、电话打不通，打错了：runoutofcoin,cutoff(被中断;hangup主动挂断)
相关词汇：receiver听筒hook钩slot投币孔dial拨号telephonebook=yello电话簿(yello黄色出版物)
医院：
1、医生难找。2、病情如何。3、有病耽误课。缺课缺课的原因：
(1)生病getill(2)睡过了头oversleep(3)交通问题，车坏了等。
四级考试听力理解解题要点
非常熟悉，没有必要
再去细听慢读，应该有效地利用这一段宝贵的时间，通读全文，积极预测文章的内容。因
为听写部分（除复合式听写的第二部分外）卷面所提供的文字信息往往比所要求填的信息
多，利用这些已知的信息运河预测未知的信息可以大大提高填词的针对性。另外，所需
填
的词性和词意通过给
出的信息基本上可以确定下来。读完短文以后再听录音就可以确定究竟是一个词、一个短
语还是一个句子，这样能较好地把握听音的重点。
（2）听第一遍录音进，大处着眼，小处着手，听第一遍录音时应尽量放松，抓主要
信息，中振奋意（大处着眼），将注意力集中在空格部分，尢其注意听清或写下第一人
词
和最后一个词（小处着手）。否则，就可能糊里糊涂地一记录音溜过去而什么也没听清
。要特别提醒：听第
槐槭辈灰置拧÷摇⒈咛呒牵蛭四骋蝗怂识斐梢馐渡系脑菔蓖6伲苹嫡
浠蛘蔚睦斫狻
（3）听第二遍录音时，留神停顿信号，注意意群和关键词语。第二遍在听懂的基础
上，迅速记下怕听的内容。切永要把注意力放在单词正确拼写上（如果一时想不起业），
这
一遍主要是抢速度，用简写等方式或用图形、符号记录下内容就行。
（4）听第三遍录音时，注意听没有听明白或没有记录下来的词或句。如果都已记下
，就重点检查、修正记录内容。
（5）听音结束后，应根据上下文做全面的补充性检查，进一步核实句子、结构、语
法、单复数形式及拼写是否有错误。单词是否写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了
单
词而且错误还比较多的话，很难说你已听懂了。所以，平进应加强拼写练习。
听能的提高，好的听力成绩的取得，不是靠几日“突击”，也不是靠几条“技巧”
，而是通过平时大量训练。持之以恒是非常重要的，最好是每天都能抽出一定时间“多”
听、“巧”听。我们相信，在考场上，只要考生保持良好的心态，正学发挥自已怕实力
，正确运用前面所讲
过的答题技巧和要点，一定能够在第一部分（PartIListeningCo）首战
英语听力备考攻略：4大重点题型
1．地点
根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种：
(1)根据信息词设题
(2)借助对话中提到的多个地点设题
有时对话中提到的地点不只一个，这时，一般是将所有的地点都包括在选项之中。这种情况下，同学们不必考虑信息词问题，只要能将地点与其相关事件联系起来就可确定答案。
2．职业、身份
根据说话内容判断说话者的身份和职业是四级听力测试中一常见题型。该题型的题项设计有两种：
(1)说话者自身的身份或职业(2)说话双方之间的关系
3．计算题
计算题在四六级英语听力中属于比较难的题型，要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念，还应能将听到的各个数量联系起来进行加减运算。
4．言外之意、弦外之音
推测说话者话中之话是听力中必考的题型。从试题的设计特点来看，大体有一下几种：
(1)对虚拟语气的考查
包含虚拟语气的听力考题中一般都有“是与非”相对的选项，这就要求同学们了解虚拟语气的表意功，根据虚拟语气判断正确选项。
(2)对建议的考查
建议题要求同学们掌握建议的各种表达方式，根据建议选择正确选项。
(3)对话题的考查
话题指会话双方所谈论的话题，要求同学们具有概括能力。
(4)同义表达方式的考查
四六级听力测试中对隐含意思的考查很大程度上依赖于
同义表达方式，也就是同学们对具体句式、短语、词组甚至单词的理解。
(5)上下义概念的考查
有些题尽管问题可能问的是含义之类，但其实考查的是同学们对上下义关系的掌握。
大学英语四级考试听力分析
1999年《大学英语教学大纲》对四级听力的具体要求是：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上无生词、语速为每分钟130～150个单词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。听力试题一遍可以听懂，理解的准确率应不低于70％。
考试特点
听力部分测试分为三部分
1.对话部分是日常生活中的一般对话，即衣、食、住、行、工作、学习等话题，可分为校园、公共场所、家庭等方面。
2.短篇听力材料是题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述、对话等，如动物介绍、地区及大学情况介绍等。短文主要考查考生对文章大意、中心思想、重要细节的理解与领会，以及根据所获取的相关信息，对文中的某些细节作出联想、判断，也有就短文中的某一事实和人物进行提问的题目。
3.复合式听写是最近几年四级考试改革的一个重要内容，其目的是为了能够客观地检测学生的听力水平。它包括对理解能力（即“听”）和一定的书面表达能力（即“写”）这两方面的测试。
复习方法
1.扎实的语言基本功
听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的，而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的，它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。2.预测、综合判断能力
总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。
3.学会用英语思维
听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。
4.有关学科及社会背景知识
语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很可能出错。大学英语四级考试听力分析
