适合毕业设计的主题

2019大学毕业典礼方案

　　一.活动背景

　　1.基本情况简介：流年似水，光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响，传媒学院将送别又一届毕业生。四年里，我们并肩同行，风雨同舟，童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦，我们都曾经历。现在，我们即将挥手告别这个生活学习了四年的校园，怀着满腔热血踏上通往前途未知的就业征程，不管前路如何我们都会坚强面对。借以此次毕业晚会，来展示这届毕业生的四年所学的专业成果，向社会展示属于他们的风采。记住这一届毕业生，记住他们为传媒学院所做的一切贡献，同时也把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，既调动了他们对工作的积极性和主动性，又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。让我们携手精心打造这次晚会，共同谱写一首属于我们的青春交响诗。

　　2.主要活动对象：大四应届毕业生

　　3.组织部门：传媒与人文学院团委学生会

　　4.内在分析：优势：

　　(1)可以为大四学生集中展示自己提供一个开放的舞台，也为他们留下对校园最后最美的回忆。

　　(2)传媒分院的学生会有丰富举办类似活动的经验。

　　(3)锻炼学生们的动手能力、执行能力和团队合作精神。劣势：(1)大四同学较忙，排练时间紧，节目质量难保证。(2)资金难到位

　　二.活动意义及目的意义：在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大。首先，毕业晚会是我院的一个传统，它承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生之间四年的感情。这是它的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。

　　目的：第一.培养学生、学校和老师之间的感情。第二.激励毕业生们怀抱希望，努力奋斗。

　　三.活动开展

　　【前期工作】1.活动流程日期事项5月4日学生会开会，商定相关事情(毕业典礼日期、主办与协办部门)

　　5月5日上报节目所需物品，宣传展板及节目附属要求(灯光等)

　　5月7日①拟定领导及嘉宾名单②拟定具体流程(节目顺序)

　　5月9日节目ppt制作2传媒与人文学院级毕业生毕业典礼策划案①租借场地②会场布置材料购买并上报费用

　　5月25日①制作横幅、展板、节目单、邀请函、台签②准备主持人讲稿

　　6月5日~6①批展板并摆放展板

　　6月10日②发送邀请函

　　6月20日节目彩排

　　6月21日①会场布置②毕业典礼召开③会场清理

　　2.参与人员：学生会全体成员

　　5月10日3.资源需要人力资源会场布置主办部门干事及各协办部门的2名干事(包括摆放矿泉水和台签)主办部门2名干事(一男一女)新闻中心或媒编负责两人(一男一女)话筒物力资源4个秩序维持矿泉水两箱摄影主持人横幅台签一条班主任+领导+各分院学生会主席或副主席若干若干若干班主任+领导+各分院学生会主席或副主席若干若干两块卫生保洁及会场清理主办部门干气球事负责检查会场布置及资两人白纸料礼仪四人节目单ppt放映一人邀请函总负责人一人笔台灯展板

　　3传媒与人文学院级毕业生毕业典礼策划案场地租借

　　2.参加人员：大四所有班级，主办部门，协办部门，指导老师，学院领导及嘉宾

　　3.突发事件的处理：①断电：⑴秩序维持者负责保持会场秩序，并让大家安心等待⑵通知相关部门，开始维修。备用电筒⑶若无法在短时间内修好，则宣布暂时退场，另外安排时间进行活动②如电脑死机，无法播放幻灯片：⑴找人上台演讲或即兴唱歌到电脑恢复正常⑵若修不好，则用备用电脑，大会继续进行③礼物由办公室保管，若礼物不见会后颁发

　　【后期工作】以下工作由主办部门负责4传媒与人文学院级毕业生毕业典礼策划案1.2.3.4.会场清理与卫生保洁工作器具归还负责检查会场清理状况落实关门锁门情况

　　四.经费预算物品话筒矿泉水横幅台签白纸节目单邀请函笔台灯展板纪念品舞台台布置数量金额品场.

　　1.人生2.ppt作3.(4.会场(5.节目单6.工作人工作门文))四级人媒5传媒与人文学院级毕业生毕业典礼策划案

　　附件一。座位表舞台ppt放映处领导老师嘉宾席观众席观众席观众席6传媒与人文学院级毕业生毕业典礼策划案

　　附件二。会场布置1.舞台四周金色和宝蓝色的纱呈阶梯状，有层次的向左边垂下金色和宝蓝色的纱呈阶大屏幕舞台梯状，有层次的向右边垂下幕帘色向舞台幕帘2.观众席四周舞台左右观众席毕业生的毕业和生的毕业生的毕业和生毕业的，向的，3.门口色7传媒与人文学院级毕业生毕业典礼策划案

　　附件三。节目单以主持人串场的形式实现。主持人开场白，介绍嘉宾，领导老师领导致词毕业生代表致词学弟学妹代表致词开场vcr：以漫画或沙画或任何较有创意的形式讲述一个与毕业有关的故事，情节待定。

2017毕业典礼方案

　　六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里，学生学会求知，学会做人、学会交往……在学生即将离开母校的时候，通过隆重而有意义的毕业典礼让毕业生表达对母校、对老师的感谢之情，以及对明天幸福生活的憧憬。

　　六、活动过程：

　　1.3：00——4:00各班级内各自的毕业课程（为学生发放毕业证、彩排歌曲《为梦想时刻准备着》等，五个班不一样）

　　2．4:10——4:20整理班级卫生。

　　3.4:20——5:20在操场上举行毕业典礼，家长4:20进操场。

　　（站位：家长、六一班至六五班）

　　4.5:20——6:00走毕业门。

　　七、毕业典礼流程：

　　1.各班下楼在主席台前4列纵队。

　　2.主持人（典礼开始）。

　　3.六一班节目。

　　4.学生代表发言。

　　5六二班节目。

　　6.六年级语文老师上台致辞（以对话的形式）

　　7.学生代表为老师献花。

　　8．六三班节目。

　　9.六年级数学老师上台致辞（以对话的形式）

　　10.学生代表为老师献花。

　　11.六四班节目。

　　12.六年级英语老师上台致辞。

　　13.学生代表为老师献花。

　　14.六五班节目。

　　15.校长发言.

　　16.给未来的自己。

　　写给未来的自己的明信片封存在母校，期待未来你来开启。(各班一路纵队投明信片，从北楼梯上楼。)

　　八、工作安排：

　　1.年级负责人：

　　2.串词、主持人：

　　3.信息、图片搜集：

　　4.学生代表发言（感谢同学、老师、母校）：

　　5.为教师献花的学生（每班一人，五人统一服装）：班主任

　　6.各班节目（合唱、统一服装）：班主任。

　　7.课件制作：

　　8各班班主任提供制作课件材料，6月16日之前上传到服务器——离校课程相关文件夹：

　　（1）各班的集体照、小组照、课堂剪影、发放“魅力东东”等照片。

　　（2）各班合唱的配乐。

　　9.其他老师走毕业门的时候到位。

毕业主题演讲稿

　　亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　转眼间，又一群熟悉的面孔将带着大学四年的回忆离开校园。四年匆匆。大一懵懂，大二苦苦挣扎，大三好像在努力学习。他们还没有享受过，但应该轻轻一挥手，告别哭过、笑过、闹过的兄弟姐妹，告别失去过、奋斗过的校园青春。

　　也许大学最值得骄傲的事情就是坚持并实现自己的梦想，收获甜蜜的爱情，或者遇到知己。有遗憾，也有遗憾。比赛的失败，考试的失败，同学之间的小摩擦等等。也在调整大学的混合汤。当然会有很多感悟。新闻学院大四学生邹娇(音译)接受记者采访时说：“我认为，从大一到大四，所有人都应该努力学习，劳逸结合，学以致用。大一新生要适应大学生活，学会独立，多读书多交朋友，打好基础。大二想好自己想做什么，确定大方向，做好前期准备。大三学生可以根据之前所学进行练习，为自己选择的道路做最后的冲刺。到了高三，一方面要冷静地等待自己努力的结果，另一方面可以做以前没时间做的事情。”这些感悟都为弟弟妹妹们提供了极好的参考，促使他们主动去创造多彩无悔的大学生活。

　　我一直相信说再见是为了下次更好的见面。步入竞争激烈的社会，可以真实地看到拥挤的招聘大厅，或者实际感受到考研的压力，遇到前所未有的困难，从而拉开另一个人生场景的帷幕。据了解，今年全国毕业生人数达到__万，被戏称为“就业最困难的一年”，竞争压力可想而知。与此同时，在收入等严重现实问题的驱使下，很多大学生相信自己可以以_万元的价格进入银行、国企或事业单位，这不仅打破了“铁饭碗”的梦想，也把自己推向了更深的低谷。虽然社会上有许多问题亟待解决，但经过深思熟虑，纠正许多大学生的观念是当务之急。走后门信任关系的机会主义心理是绝对不可能的，既害人又败坏社会风气。

　　大学毕业生要想出人头地，不要抛弃高位或低位，三百六十线，只要脚踏实地，做好手头的工作，多积累经验。

　　又到了说再见的时候了，但是再见就是再见面。过了几年，十几年，几十年，当每个人都接受了社会和生活的磨砺，当每个人都变得成熟优秀，当他们有了新的生活，当他们再次相遇，微笑的时候，每个人都还是朋友，依然有拥抱的理由，因为友谊永存，因为青春值得回忆。

　　毕业的声音越来越大，可是我还没走，却已经开始怀念了。青春终究会逝去，没必要难过，也没必要恐慌。它会镌刻在岁月里，变成一股温暖的力量，让前路因回忆而充满无限阳光。

　　我的演讲结束了，谢谢！

毕业典礼策划毕业活动

　　一、活动主题:青春飞扬，我的未来不是梦

　　二、活动目的：1、使两班学生清楚自己的梦想，并为之努力拼搏，坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。

　　2、加深两班的沟通交流，增强个人演讲能力。

　　二、活动对象:

　　三、活动时间:

　　四、开展方式：演讲

　　五、活动地点：

　　六、活动前宣传方式：由两班团支书通知各个班级，邀请

　　团委老师来参加会议。

　　七、评分规则：

　　分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

　　四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价

　　八、奖项设置：一等奖：一名(奖金五十元)

　　二等奖：两名(奖金三十元)

　　三等奖：三名(奖金二十元)

　　九、活动开展过程：

　　活动流程安排分为两个阶段：

　　(一)活动策划举办阶段：

　　1、会场布置：(两人组织，其他人帮忙)

　　2、人员安排：(两人：)

　　会议主持人：(两人：)

　　会场纪律维持人员：(四人)

　　会议机动人员：(两人：)

　　注：(1、负责处理会场紧急事务2、器材借用和归还3、协助其他人员的工作)

　　3、流程安排：

　　a、主持人宣布大会开始，全体起立，齐唱团歌.

　　b、介绍团委老师和评委.

　　c、主持人对会场纪律进行宣讲.

　　d、宣告活动主题：我的青春不是梦

　　e、由演讲同学上台演讲

　　f、由表演人员上台演唱

　　g、评委就行打分.

　　h、由主持人宣布获奖人员，并颁发奖品.

　　4、退场(团委老师先行离开)有次序.

　　5、突发情况:会议过程中，如出现突发情况由机动人员处理，机动人员无法处理时，由两班班长及时处理.

　　(二)活动后续阶段：1、对会议内容进行总结.

　　2、查出会议不足之处后期进行改正.

高三毕业活动策划

　　开场：

　　大家晚上好!斗转星移，春去秋来，新世纪的第8个年头即将过去，2015正向我们招手。6年求学，苦乐相随。岁月不居，天道酬勤!师长的悉心指导，同学的刻苦努力，今天，我们终于走过了这段历程。同学们，让我们一起大喊一声：“也~!”6年里，我们相逢、相识、相知、相助，共同完成了学业。今天，我们在这里举行毕业联欢会，载歌载舞，举杯祝愿，互道珍重，尽情抒发同窗之情。明天，我们就要奔赴各自的岗位，把我们的所学贡献给社会，并创造自己辉煌的事业!尊敬的师长，亲爱的同学，大家一起来吧，为今夜纵情高歌，为今夜尽情起舞，为今夜而醉饮，为今夜而无眠!

　　内容：

　　1.同学的才艺表演【唱歌、跳舞、相声.】

　　2.游戏【大合唱、接歌比赛.】

　　3.感恩老师、母校【给老师唱歌、对老师说说心里话】

　　4.真情诉说【大家坐在一起回忆这六年的时光，说出自己以前的不对和改过的地方，互赠祝福.】

　　5.互赠礼物【礼物、贺卡.】

　　6.一起照相留恋

　　7.大合唱结尾

2016年毕业设想活动策划

　　适用范围〕

　　毕业前夕

　　〔活动目的〕

　　使毕业生了解社会，并指导他们如何在分配中恰当地推梢自己奋在工作中顺利地适应社会。

　　〔活动准备〕

　　1、邀请系里分管学生工作的老师，请他们做好有关学生如何面临分配的发言准备。

　　2、请一位在工作中较为出色的校友，请他做好如何适应工作的发言准备。

　　3、以座谈会的形式进行，请本班同学做好提问准备。

　　4、室内布置时桌椅围绕四周，前方放讲台，供来宾和主持人就座。

　　〔活动过程〕

　　1、班长介绍来宾和本次活动目的。

　　2、请老校友谈自己当年分配时的想法，做法，目前在工作中遇到的困难及相应的解决方法，请老师谈国家对大学生分配的政策。同学可随时提问。

　　3、请老师和校友回答同学提问。

　　4、感谢老师和校友的光临指导。

　　〔注意事项〕

　　1、老师发育应有真实性，避免喊口号。

　　2、校友本身应有典型性，最好是同学熟悉的，使大家缩短心理距离。同时，该校友的发言也应是积极向上的，使同学树立“未来是美好的”信心。

　　3、同学所提问题应是自己现阶段的困感，而不是发牢骚，打听分配消息。

幼儿园毕业照主题策划

　　泉州温陵实验幼儿园

　　大一班毕业照拍摄方案

　　1、拍摄主题：

　　（主题）悦童年?梦飞扬

　　（副题）温陵实幼首届毕业生（大一班）风采秀

　　2、拍摄意义：

　　作为泉州市机关幼儿园改名之后的首届毕业生，孩子们见证了幼儿园改变与发展的过程，反之，孩子们也为泉州温陵实验幼儿园的办学历史写下美好篇章。相比往届，意义更加非同寻常。

　　因此，本次毕业照拍摄，应围绕温陵实幼首届毕业生（大一班）风采秀的中心点，贯穿“市机幼”到“温陵实幼”的主线，通过“初见”、“成长”、“放飞”三个小主题，串联起孩子们美好而温馨的记忆。

　　3、拍摄思路：

　　第一部分：初见机幼

　　①2016年9月，大一班的孩子入学时，还是市机幼的“泉宝宝”。在这个部分，孩子们着园服拍摄。

　　②拍摄形式：

　　集体照的造型：A/摆拍“泉州市机关幼儿园”的“泉”字LOGO，航拍。意义一，这年夏天，我们成为一名泉宝宝啦，意义二，纪念我们远去的市机幼；B/常规集体照（老师加入）。

　　小组照的造型：抓拍列队晨检的照片（自觉晨检，是孩子们从小班开始养成的习惯）；根据当天上午幼儿园节奏，抓拍做早操、吃点心等场景。

　　个人照造型：根据摄影师建议拍摄，地点为一楼操场或滑滑梯附近。

　　③除了陈老师、张老师、燕子老师外，邀请汪老师、林老师加入拍摄队伍。

　　第二部分：成长温陵

　　①这三年，30多个孩子们朝夕相处，快乐成长。在这里，知识得到老师的启蒙，生活变得独立坚强。在这个部分，孩子们着班服拍摄，主题着力点从“面”（即幼儿园）到“点”（我们大一班）。

　　②请摄影师根据实际情况，指导摆各种活泼POSE，其中：

　　集体照造型：A/包含“大一”字样POSE，航拍；B/每个孩子手持梦想牌拍摄，地点选择楼梯；C/常规集体照（老师加入）。

　　小组照：道具风车，请摄影师帮忙凹造型（比如考虑孩子们趴在操场上，双手托脸照；孩子们围成一圈向下看，摄影师仰拍等），地点为开心农场或一楼操场。另外，小组照是否可以在幼儿园门外巷子里取一两处景

　　个人照：道具风车，地点为开心农场或区角活动区域或幼儿园特色区域（如木工室等）。

　　③道具：风车、小黑板、梦想牌、画架等。

　　第三部分：放飞梦想

　　①尽管孩子们都说，不想毕业，希望永远是大一班的孩子。但是，当刺桐花再次盛开，毕业的钟声即将敲墙。六月，孩子们将插上翅膀，放飞梦想，开始新的旅程。在这个部分，孩子们穿博士服拍摄。

　　②本环节拍摄形式：

　　集体照造型：A/摆拍“2019”字样，航拍；B/常规集体照（老师加入）。

　　小组照造型：道具博士帽、纸飞机等，请摄影师帮忙凹造型。地点为一楼操场、三楼开心花园等。

　　个人照造型：道具博士帽、纸飞机等，请摄影师帮忙凹造型。地点为一楼操场、三楼开心花园等。

　　③道具：纸飞机（考虑博士服为暗色系，用白色A4纸者折纸飞机）等。

　　4、附简单文案：

　　当刺桐花再次盛开，

　　当毕业的钟声即将敲响，

　　当你们插上翅膀开始新的飞翔，

　　恍然间，你们已经长大了……

　　2016年9月，一群可爱的孩子，带着好奇而稚嫩的眼睛，以特有的天真活泼，走进幼儿园，开启了七彩新生活。

　　如今，三年过去了。

　　刚离开家的不安，已化为小树苗茁壮的喜悦。

　　流逝的每寸光阴，镌刻下许许多多精彩的瞬间。

　　园内的一草一木，照映着你们成长的轨迹。

　　2019年的夏天，你们即将翻开人生新篇章，愿你们收获丰收喜悦的同时，放飞梦想、精彩启航！

毕业典礼设计方案

　　主题：铭记

　　横幅：一起走过——天一实验学校XX届毕业典礼

　　条幅：铭记成长、铭记恩情

　　背景文字：健康智慧

　　主席台:两排座位：前排校领导

　　后排班主任

　　主持席

　　氛围布置：庄重喜庆

　　主持词

　　男：成长的六月，我们品味着成功的喜悦。在憧憬未来的时候，回溯成功，有很多无法割舍的情怀：这就是铭记

　　女：空荡荡的教室，没有往日的凌乱；嘈杂的教学楼，没有老师大声的讲解；没有作业的学校时光竟然那样的寂寞

毕业典礼设计方案

　　一、目的

　　三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!

　　此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。

　　二、主题

　　三年砥砺，执著进取心无悔

　　十载传承，笃行超越共扬帆

　　三、整体方案

　　除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。

　　四、详细方案与预期教育目标

　　回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。

　　感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。

　　展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)，该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师，陈世英老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(李鲲宇)。第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。

　　五、流程安排与时间

　　0、播放视频《梦圆的地方》(循环)

　　1、主持人宣布毕业典礼开始

六年级毕业典礼设计

　　快乐安康，学习进步，鹏程万里！

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的毕业生们：

　　大家好！

　　是的，今天，你们有一个共同的名字——毕业生。这也是我们今天齐聚在这儿的原因：为了庆祝你们小学毕业。

　　首先，我很荣幸的代表全体老师，祝贺你们顺利的完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点，开始一段新的征程。

　　有人说，少年是一本太仓促的书，是的，六年两千多页就这样匆匆翻过。六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的……在这六年的光阴里，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

　　毕业了，依依不舍的是彼此之间建立的深厚感情。老师们喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气；敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们携手共进的友情。

　　同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。作为实验小学的毕业生，你们承载了师长们太多的期望。正如《少年中国》中所唱：少年强那中国一定也很棒。我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家……我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光……当然，即使你们平凡如我，也值得我为你们而骄傲。

　　同学们，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成长，见证你们新的未来的开始。毕业这个词英文的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义。我觉得今天我们不是庆祝“结束”，而是欢呼开始；不是纪念“完成”，而是宣布成长。亲爱的同学们，今天你们就将迈出学校的大门，踏上新的征程!而在此时此刻，面对即将离校的你们，我更愿意用这样的几句话来激励你们前行的脚步：我耳聪目明，思维敏捷；我健康向上，成功在望。

　　印度诗人泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连！这就是母校对你们的情谊，这就是母校对你们的祝福。

　　“同学少年，奋发向上”。母校的全体老师将继续关注你们的成长，最后祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代！

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