家长会过程简要记录
关于的家长会日记
201X年X月X日 星期X 晴
11月6日晚上,我们学校要开家长会。开家长会的目的是老师和家长更好地沟通了解学生在学校的情况。
晚上七点钟,爸爸去学校开家长会。时间一分一秒德过去了,一眨眼就到了九点,爸爸还没有回来,我坐在床上想,这半个学期我在学校的表现不是很好,爸爸可能会被老师留下来。我想起了老师在讲台时辛辛苦苦地讲课,爸爸早上送我去上学,下午把我接回家的情景,眼泪慢慢地流了下来,我躺在床上,渐渐得睡着了。
第二天早上,窗外天气晴朗,我们全家都醒来了。刷牙,洗脸,准备去吃早餐,我问爸爸说:“爸,老师对你说了些什么,为什么要到这么晚才回来?”爸爸说:“老师还是表扬了你的说你人很聪明,可是不用功,而且字也写得不好,你要加紧练字啊!”我点了点头,心想:字我要加紧练习,课堂上也要认真听课,我相信这些事难不倒我的,只要我努力去做们一件事都不是问题。吃完早餐后,我对爸爸说:“爸,你陪我去笔友买练字本吧!”爸爸说:“好的”买回了练字本,对我来说这又是一个新的开始……
一次难忘的“家长会”
家长会,家长会,一段魔鬼的经历。
时间飞逝,经过了如地狱般的半期考试,害怕以久的家长又会来了,这让我既害怕又伤心。
从小学到初中,我和众多学生一样,都经历过“家长会”。每一次家长会都不同,有时候
的家长会,提心吊胆,生怕被老师漏出什么不好的事说给父母听;有时是及家长会,兴高采烈,
巴不得老师一开口就表扬自己。
明天就是家长会了,不知道老师是表扬我,还是打我小报告呢?我百思不得其解,心情乱遭
遭的,生怕老师打我小报告。
第二天早上我情不自禁的起了床,带着失望的表情走向了教室。老师来了,叫我们抬着自己
的板凳走体育馆去,我走啊走,仿佛这段路是多么的漫长。忽然一个声音打断了这宁静的画面
“儿子,我来了”我抬头一看“爸爸”我不由得叫了出来,“快进去吧,我等会儿就来” 我望
着爸爸那慈祥的脸缓缓的离开了,这时我仿佛觉得我对不起他们,我想着想着,不知道好久已经
到了体育馆。
我跑了出去找爸爸,叫他进来坐着。家长到齐后,家长会开始了,先是统一开,再然后是回
班上班主任开。时间仿佛是过得那么快,统一开已经结束了,现在该回教室开了,我带着不情愿
的心情走回了教室。
我回到教室后本以为可以听老师讲,但老师却叫我们出去。我走到了外面,找了一个看得见
的地方,偷偷的看,而心里却紧张得咚咚急跳,看着老师的手在讲台上比划着,心里总是高低不
平的起伏,看着老师的嘴不停说着,我更是心如刀割。
家长会开完后,爸爸从教室走了出来,我低着头看着爸爸,爸爸问怎么了,“没考好”我抽抽
噎噎的说。顿时我的眼泪如野马奔腾般的彪了出来,“这次没考好没关系” 爸爸温和的说。这时
似乎我黑暗的内心照进了一束温暖的阳光,一切烦恼都没了,我抬起头望着爸爸悄悄的说了声
“嗯”。爸爸摸着我的脑袋说“走我们去吃东西”我们转过身,迈着轻盈的脚步走向对面。
这次的家长会,让我懂得许多,许多。也让我明白了许多,许多。
一次难忘的家长会
每个学期都会有不同形式的家长会,而在我的记忆中留给我最美回忆的还属———5月16号与爸爸妈妈一起在本班参加的本学期家长会。
星期四的下午,同学们在蒋老师的安排下都在认真的为家长会做最后的布置。同学们又是打扫卫生,又是整理桌椅,又是紧张排练,个个忙得不亦乐乎,但嘴角边都荡漾着甜甜的微笑。时间在一分一秒的过去,一想到马上要为家长们献上一份特别的“礼物”,同学们的“小心脏”都快速地跳动着,浑身都有使不完的劲。干活的同时也都翘首期盼着爸爸妈妈的到来。
时间总是过的那么快,虽然外面下着大雨,但3点不到家长朋友们都已经陆续来到。你瞧我们的周子腾同学笑脸盈盈,热情似火的做着小“迎宾员”,有序的请家长们做着签到工作,并及时的把一位位家长请到教室坐下,那股子认真劲真的没话说……
激动人心的家长会终于在同学们的大合唱中拉开了“序幕”。首先由帅气的王斯林和落落大方的美女王宇晗两位小主持闪亮登场。他们俩神采奕奕的你一言,我一句,或激情高昂,或委婉动听的主持着。把整个家长会也推向一个又一个的高潮,而我们班同学们的才艺展示更是让我们在座的家长朋友们啧啧称赞。你瞧,竹笛“小公主”张煦苑笛声悠悠;王子奕,蒋子涵二胡演奏合二为一;张陈宇的书法作品苍劲有力;邹吉跆拳道柔中带刚,一个比一个精彩。但最吸引我的还属陈奕菲和蒋樱的健美操表演了,伴着欢快的音乐节奏她俩跳起了热情洋溢的健美操,看着她们强劲有力的动作让我们感受到了她们不断攀登的力量,永不放弃的精神,默契的表演和娴熟的动作让在座的同学和家长们大饱眼福,同时也给予了他们热烈的掌声。说到难忘,当然还有我的杀手锏表演——吉他演奏。犹记得那会的我从容自信的走上“舞台”幽默的先和家长朋友们互动了下,活跃了现场的气氛,接着我有声有色的跟大家分享起了我阳光的经验。最后我还带给大家一个Big surprise——边弹边唱了一首《简单。爱》,清脆的吉他旋律,嘹亮的歌声响彻班级每个角落,同学和家长们都向我投来了赞许的目光,当时我的心里那个美啊,那个甜啊!
在这次家长会上个别同学的精彩分享也是闪光点之一。姜芝昕的写作文诀窍分享;费荧的管理班级分享;更有李雪婧自主学习分享。他们的经验一个赛过一个,也让大家受益匪浅。
家长会最闪亮的环节就属给爸爸妈妈们送信了。三江四海五湖水,淌不完父母对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对父母的孝心敬意。我把装满浓浓爱意的信封恭恭敬敬的给妈妈,里面的字字句句全是我的真心话,也是当时的我眼含热泪一笔一划认真写下来的。因为爸爸妈妈给我的东西实在太多了,而他们却不求回报,无私奉献。我唯有用最简单的书信来表达我的谢意。我隐约看见,妈妈在看信的同时眼角里流出了感动幸福的泪水。最后我还给妈妈一个深情的拥抱,同样的拥抱在我的生活中曾经有过无数次,但我感觉这次我的手臂把妈妈抱的更紧更紧了……
难忘的家长会不仅展示了同学们的才艺,还分享了学习心得,更加强了与父母之间的交流,真是一举三得啊!难忘的家长会,我将铭记于心!
学生分享家长会日记
今天上午,妈妈去学校开家长会。
妈妈走了,门"咚"地一声关上了,像一个定时炸弹爆炸。我的心情忐忑不安,因为这次数学太粗心了,语文成绩也不好。我想:妈妈回来是狠狠地批评我呢,还是语重心长的与我谈心和我一起分析错误的原因呢?想到这,我连玩的心情都没了,更别说写作业了。
一个小时过去了,妈妈终于回来了,看着妈妈的脸色不像要批评我的样子,我的心也平静了。
妈妈把我叫到书房里,心平气和地对我说:“你这次成绩考的不理想,语文主要错在词汇和阅读方面,平时阅读课外书时,要加强词汇的积累,要培养听、说、读、写的能力,有好词好句要及时记在心里,最好记在本子上,常言道:好记性不如烂笔头。在读完一篇文章后,要给家长简要概括主要内容,谈谈自己的感受。老师对你的评价还是不错的,你上课能认真听讲,积极发言,希望你能再接再厉”。随后,妈妈又帮我分析了数学方面错误的原因,我对妈妈说:“在数学方面,我太粗心了,以后我要注意每个细节,认真审题,这样才能改掉粗心的毛病”。
最后妈妈也说了她自己的不足之处,她说平时和我沟通的太少,和老师沟通的也太少,以后她要改正这个缺点。妈妈又说:“今天,别的家长在会上谈了自己教育孩子的经验,有很多都是值得我学习的。”
这次家长会后,我和妈妈的收获都很大。
家长会周记
家长会让我为之喜悦,让我为之忧愁,也让我为之担惊受怕。我想,同学们的想法和我一样。
星期四,(也就是学校召开家长会的前一天),同学们的表情:紧张,激动,无所谓。大多数同学的心被明天的家长会牵动着。
第二天终于来到了!这个日子有人盼望已久,有人痛恨不已,打乱了平时的平静,同学们都挂念下午的家长会.下午,妈妈去开家长会去了,我提心掉胆的,担心妈妈回来了回打我的,玩也玩不自在时间在流淌,下午六点,我静静的坐在写字下,默默的等待着妈妈的回来。随着开门的声响,妈妈回来了我偷偷的看了看她的神色,像是很高兴我才吸了一口气没危险了妈妈笑着对我说:“这次可好,语文老师说你语文有进步,但学习不是很好,要努力。”我连连点头。她又说:“数学老师说你数学学习还不错,但不要骄傲。”“是长官。”
通过这次家长会我认识到了自己的错误对家长会的看法也有了改观。
家长会日记
哎呀!要开家长会了,我的心紧张地跳着,怎么办?我的心中又有了无数的问题如:家长会我可以去吗?家长会上会不会来校长?家长会上老师会说些什么?要为家长会准备些什么?等等,终于,老师说要给家长写一封信,我基本上,很少给家长写一封信,可还要不给家长看到,而且又不怎么会写,写什么呢
想来想去想不到,这时我看到新闻联播上放了感谢父母,我就想起来可以写这个了,几天后我终于把信完成了,放在了我的秘密处。
下午,我把信放在课桌上,等晚上时家长来看。
晚上,奶奶去开家长会了,我非常紧张,担心,老师会说什么,在家里东跳西跳,像热锅上的蚂蚁。
吩望已久的时候终于到了,我为了等奶奶的消息,以前都是21点睡觉的,可我今天21点没有睡觉。奶奶一开门,我就急忙地问奶奶:“老师在课堂上提到我了吗”奶奶回答道:“老师说你认真做作业”我听到了这个好消息,心里乐开了花。
一年一度的丰富多彩的家长会就过去了。
记一次难忘的家长会
相信这一次的家长会每一个同学都很紧张,生怕被谭老师向家长们告状。我也是一样的,都怕被谭老师告状,所以我们都不怎么希望家长会的召开……
谁知家长会一开始,谭老师不向家长门告状,这反倒让我更加紧张。因为我们要在家长面前展示我们的学习“成果”,而且做不好还要被捉上去读谭老师临时给我们准备的朗读稿。最为惊险的一次就是谭老师的火眼金睛发现了我们的这一桌,谁知又是虚惊一场,是我身旁的李昕光荣被捉上台,我差一点没被“吓晕”。但是被捉上去的的四个人读的一点也不好,没有感情,没有味道,谭老师很不满意,于是又“捉”了四个人。这四个人读的还可以,谭老师就才放了我他们。我心想:谢天谢地,终于完事了,这个环节有好几次我都差一点被“捉”。
但是,这个环节结束了,谭老师好像要宣布什么事情,我心想:不是吧?刚刚不紧张了,现在又搞得我们心惊胆战。谭老师一定是想让我们再紧张一下,然后在告状吧?我左盼盼,忐忑不安。谁知,谭老师原来是在表扬我们呢!说我们班有好多人都获奖了,而且都颁发了奖学金,哇塞!我获得了50元现金呢!乐坏了,激动想非起来呢!原来家长会并不可怕,只要我们在课堂上表现好了,好好学作文,老师自然不会告我们的状。
我打算把奖学金赞起来,买好多好吃的东西。
家长会周记有哪些
时间过的真快,转眼间其中考试结束了,迎来了每年一次的家长会。
今天下午不上课,因为要开家长会,时间定于中午一点半。妈妈去开家长会,我在小饭桌,只见其他同学都在轻松的看着电视,而我却心神不定,心里忐忑不安,七上八下的跳着。心想老师一定会说我上课做小动作,不认真听讲,很调皮。还有我一定没考好,妈妈肯定会生气的……就在这时妈妈来到小饭桌,把卷子给了我,我简直都傻眼了,考试成绩虽然都上了90分以上,但不是我所希望的成绩,看着那些错题,都是因为粗心没看清题意,做错的。后悔莫及。所以我一定要下决心给掉这个粗心的坏毛病,努力学习。下次一定要门门100分。
家长会 记一次难忘的家长会作文
家长会那天,妈妈吃过晚饭,就匆匆的赶往学校,留我一个人在家里。
看看时间,6:30了,家长会开始了。我心里开始忐忑不安起来,我从书房走到客厅,又从客厅走到书房,不知如何是好。为了让我不平静的心静下来,我打开了电视,看起了平时爱看的动画片,可是我的心依然不能平静,心里总是隐隐的不安。既担心老师在会上批评我,又担心老师在妈妈面前说我的缺点,尤其是这次期中考试,我考得那么的不尽人意。唉!早知道这样,为什么平时不努力呢?现在是说什么也晚了。真希望妈妈快点回来,可是心里又怕她回来。还是算了吧,豁出去了!
好不容易挨到了9:30,听到那熟悉的开门声,我的心开始砰砰的跳个不停。可是妈妈进门以后,并没有责怪我,而是和颜悦色的对我说:“儿子,我们谈谈心吧。”我静静的坐下来,妈妈说:“你留的纸条我看见了,能知道自己的不足,这是好事。当然,在今后的学习中,要努力改掉这些不足之处,只要你付出了,总会有回报的。还有,要好好把握上课的四十五分钟,对老师提出的问题,要积极举手发言,只有那样,你才用心听讲了。再就是要认认真真的完成老师布置的家庭作业,做完后要检查。妈妈相信你,你是最棒的。”
听了妈妈的话,我总算出了一口长气,我暗暗的下定决心,一定要努力,努力!再不能辜负妈妈的期望了。功夫不负有心人,我会用自己的行动来证明的!
家长会记录
一、感谢词
各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们非常高兴,希望在学生的教育和引导上老师和家长共同努力,让学生健康快乐的成长。
二、学生的思想行为
作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正,促进学生的学习的进步。开学到现在学生在思想方面有了非常大的进步。
例如:1、自觉学习的能力有所加强。
2、劳动的自觉性在逐步提高。
3、能够为他人着想了。
4、文明礼貌有所进步。
仍然存在不足:
1、对学校的某些规章制度的不明确,落实不到为,主要是《小学生日常行为规范》《中小学生守则》的落实不好。
2、虽然劳动的积极性和自觉性在提高,但还不够,特别是在家的劳动习惯,很多的学生在家里没有做能够完成的家务事。cN
3、自私的思想还比较明显,不关心他人和集体的情况也存在。
4、安全问题的落实有困难。
三、关于征求家长的意见
1、《语文课程标准必读》的购买,征文(“好书伴我行”)。
2、饮用水的收费征求意见。
3、课桌凳的爱护问题。
四、学生体检总结
1、牙齿的问题。
2、视力的大面积下降。(电视、电脑)
五、平时的教育问题
1、安全教育。
2、关于隔代教育的问题。
3、要求学生全面发展,不单一的评价学生。
六、学习成绩
由语文、数学老师分别介绍情况
五年级(40)班家长会教案
目的:
通过老师、家长之间的真诚、平等的交流,通过家长与家长之间的相互交流和探讨,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。家校携手形成教育合力,让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。
家长会的准备:
1、召开班主任及任课老师会议,传达有关家长会精神。
2、打扫卫生,做好环境布置,充分利用每一面墙,展示学生半学期来的学习成果。
3、合理安排教室,各班创设有利于研讨的座位方式:U字形、圆桌形等。
4、邀请有关的家长代表作“好习惯我培养”经验介绍的准备工作(2-3名家长从不同的角度谈)。
5、班主任及任课老师做好准备。班主任:班级目标、好习惯培养目标及措施。任课老师:介绍学习习惯养成要求及对家长的建议。
6、约请周旭红负责拍照、王玥发新闻稿。
7、从正面,积极向学生宣传家长会。
家长会过程:
2、综合实践活动课课程的介绍及对家长的建议。
3、家长代表培养好习惯经验介绍。
4、班主任介绍好习惯培养目标及有关措施。