小班幼儿成长故事范例

小班幼儿安全故事

　　有一天，猪妈妈和猪爸爸要外出拜访朋友，对小猪胖胖说：“胖胖，你一个人乖乖在家呆着，等爸爸妈妈出去后你要关好门，不要给陌生人开门，知道吗？”

　　胖胖问：“为什么不要给陌生人开门？”

　　妈妈很认真的说：“陌生人可能是大灰狼伪装的，胖胖一个人在家，放大灰狼进来他会吃了你的！”

　　胖胖害怕了，连忙点头：“胖胖知道了，在家不会给陌生人开门，爸爸妈妈要早点回来哦！”

　　猪爸爸和猪妈妈这才放心，看着胖胖关好门就出去了。

　　爸爸妈妈走了没多久，胖胖就听见有人敲门，他站在门背后问：“你是谁呀？”

　　门外面的人说：“我是修水表的叔叔，你家水表坏了！”

　　胖胖刚要开门，忽然想到爸爸妈妈的话，就说：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再来修水表吧！”

　　然后，门外面的人就走了。

　　过了一会，又有人敲门。

　　胖胖问：“你是谁呀？”

　　门外面的人说：“我是修电表的叔叔，你家的电表坏了！”

　　胖胖想了想说：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再来修电表吧！”

　　过了没多大一会，再次有人敲门。

　　胖胖问：“你是谁呀？”

　　门外面的人回答到：“我是送快递的叔叔，有你妈妈的快递！”

　　胖胖想了想：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再来送快递吧！”

　　门外面的人解释说：“小朋友，我不要你给我开门，你只要开个小缝让这个快递进去就行了！”

　　胖胖一想，爸爸妈妈说过不要给陌生人开门，可没说过不给快递开门啊！

　　于是，胖胖就把门开了一道缝，等着快递进来。

　　忽然，门猛的被推开，一只灰狼冲了进来，一把提起胖胖，笑着说：“小东西，可算抓到你了，乖乖做我的美食吧！”

　　胖胖吓呆了，结结巴巴的说：“你，你怎么会是，会是大灰狼？”

　　大灰狼哈哈笑了起来：“小笨蛋，修水表的叔叔是我伪装的，修电表的叔叔是我伪装的，送快递的叔叔自然也是我伪装的！我费了这么大的心思就是要抓住你，你还真上当受骗了！”

　　胖胖非常非常后悔开门，可是已经晚了，家里没有爸爸妈妈，没人能救得了他，很快他就被吃掉了。

　　家里没有大人时，不要给任何人开门，来敲门的都有可能是大灰狼伪装的。就算家里有大人在，有人敲门时宝宝也不要去开，让大人去看敲门的是好人还是坏人，然后再决定开不开。

5岁幼儿成长故事范例

　　冬天快要来来临了，小动物们正议论着要怎么过冬呢!森林之王让大家到小花园里讨论怎么过冬。大家都急急忙忙地跑到小花园开会。

　　会议开始了，狮子说：“大家有什么过冬的好方法，尽管说出来，以免大家被冻死。”猴子先说：“大家在树洞里过冬适不适合?”大象连忙说：“我的身体太大。”狮子说：“看来这办法不行。”狐狸说：“拿大家在石头洞里过冬行不行?”蛇说：“石头洞里太冷。”狮子说：“看来这办法也不行。”最后大家都想不出办法的时候，小兔子动力动脑筋说：“我有本法了。”狮子说：“什么办法?”小兔子说：“大家分成好几类来过冬。”狮子说：“怎么分?”小兔子说：“大家喜欢哪一种方法过冬，就怎么过冬。”狮子问：“大家同不同意?”大家异口同声地说：“同意。”最后大家都找到了自己过冬的方法。

　　到了春天，大家一个都没被冻死。大家都夸小兔子聪明。

我的成长故事幼儿园事例

　　长高了，长壮了，更懂事了，会唱的歌多了，小伙伴多了，规则感强了，观察力更敏锐了，语言表达更自如了……梁若妍入读幼儿园小小二班以来发生的这许多变化，让我们家长看在眼里，乐在心上。

　　刚满三岁的梁若妍，小名叫米米，是个活泼好动的小女孩，好奇心强，天性爱自由自在，不喜欢受到约束。米米去年9月刚上幼儿园那时，妈妈曾担心小小年纪的她不能适应幼儿园的新环境。最初几周，米米确实也产生了分离焦虑，每天早上到幼儿园后，和妈妈临别时就大哭，哭得大人很揪心。妈妈“狠心”离开教室时，身后经常伴随着孩子们哭声汇成的“童声大合唱”。

　　有件事妈妈一直百思不得其解。在家里，三四个大人经常对付不了一个调皮的小孩;在幼儿园，四位老师是如何搞掂一个班三十多个小朋友的吃喝拉撒睡玩?那个时候，小小二班的老师说的一句话让妈妈记忆犹新：“孩子交给我们，相信我们，我们有办法!”后来的事实证明，经验丰富、耐心细致的老师们确实有办法!

　　米米上幼儿园一个月后，开始逐渐适应新生活。个人的变化首先体现在，生活自理能力提高了。刚上幼儿园时，米米大小便自理问题尚未完全解决，上学还兜着尿片呢。在老师劝说引导下，米米很快就和尿片再见了。大小便前自己能主动向大人表达，并去找马桶宝宝。吃饭方面，米米上幼儿园前一直需要用围兜，经常搞脏衣服和周围。很快，妈妈发现米米不用围兜也可以，早上穿去幼儿园的一套衣服，到了晚上回家仍然干干净净。上幼儿园半年后，很多亲戚朋友见到米米，都说：“这孩子长结实了，这身上肉滚滚的,看来幼儿园伙食不错!”

　　米米的变化，其次体现在对幼儿园生活有了情感上的认同。自去年国庆至今的多次休假期间，米米多次提到想念幼儿园小小二班的好老师、好同学。米米在家喜欢当导演，让妈妈、外婆一起来演戏，扮演家长和小朋友，米米则扮演老师，模拟幼儿园上学、放学时家长送接小朋友的场景。米米模仿老师说话的内容和语调，有模有样，乐此不疲。米米在幼儿园结识许多小朋友，回家经常告诉妈妈班上好同学的故事，像黄乐之、张若兮、刘悦彤等小朋友的名字经常提及。

　　米米的变化,还体现在认知水平、审美趣味、观察分析能力的提升。上幼儿园至今的分享阅读课程有好多本书，只要随便抽出一本，米米都能准确地说出书名和每一页的内容，其记忆力、观察力和表达力，令妈妈吃惊。隔三差五，米米会在家表演新学会的歌舞，童声稚语、手足并用、载歌载舞，让妈妈感到新鲜。按照幼儿园老师布置的作业，米米和妈妈一起寻找春天、关注地球熄灯一小时、观察春天植物的生长，这些亲子互动的活动，让妈妈也在感悟生命。最近，米米郑重其事告诉妈妈：“去菜市场买菜不能买青蛙，老师说，青蛙吃害虫，我们不能吃青蛙。”三岁的孩子，就能有如此环保意识，妈妈忍不住要为米米鼓掌。

　　师哉师哉，童子之命。为人父母者都希望自己的孩子能够健康快乐成长。我们很庆幸，孩子能入读幼儿园小小二班，在这里遇见了好老师，对孩子进行德智体美劳的综合素质培养。有人说，三岁看到老。在幼年时养成良好的习惯，令人终生受益。

　　妈妈至今难忘第一次参加小小二班公开课的一幕：林老师教小松鼠的牙刷这个故事，用问答的方式循循善诱，寓教于乐。在米米举手正确回答问题之后，林老师让全班的小朋友为米米鼓掌喝彩，大家一起大声说：“梁若妍，棒棒棒，你真棒!”那一刻，妈妈心头涌起的是温暖和幸福。来自老师和小朋友们的赞美和鼓励，让米米更有自信心。“好孩子是夸出来的。”对此,妈妈深信不疑。在此特别感激小小二班的老师和小朋友，带给米米这份美好的感受。今后，米米还要百尺竿头、更进一步!

幼儿园成长小故事

　　有三个从外地来的商人都在同一个集市上卖药材。第一位药材商专门从产地购进货真质优的上等药材，根据进价定售价，差价不大，从不谋取暴利。按理说，这种诚实商人应该先富起来，可他的生意萧条，铺面冷清，只有少数知根底的人来买他的药，只能勉强维持生计。

　　第二位药材商对质优质劣的药材都收购进来，售价随顾客的意愿而定，出价高就给优等品，出价低就给劣等货。因为选择余地较大，利润有大有小，所以生意总的说来还比较好，综合效益还比较可观。于是，两年以后，这位药商成了一名殷实的小财主。

　　第三位药材商则专门去大量收购价廉质劣的药材，然后略作加工，再换上精美的包装，俨然是一种名牌精品的派头，可售价并不比另两家高多少，有时顾客还价或者添加一点的要求往往也能得到满足。因为“一个便宜三个爱”，外观也挺有档次，经营也灵活，所以许多人都争先恐后地来买药，生意总是特别兴隆，从不愁销路。不到两年，这位商人大发起来，成了远近闻名的一个大富翁。

　　这个故事说明不同的经营之道有不同的结果。第一位药商可贵，第二位药商可叹，第三位药商则可耻。不仅在市场，而且在其他方面都应当一要诚实、二要灵活、三要不断改进。

幼儿成长小故事记录

　　小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。

　　有一次，我和妈妈还有几个阿姨一起去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说：“妈妈不要打包，多丢人。”可是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，希望这场聚会快点结束。直到打包完，妈妈见我还在那里苦闷，就对我说：“你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗?你那首《悯农》的古诗不是很会背吗?难道这只是表面功夫?”见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，他们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的。

　　回家的路上，我一句话也不跟妈妈说，还在生她的气。回家后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你知道吗?农民伯伯种田的不容易，你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦;还有报纸上，新闻里报道的，世界上有很多地方的人，在挨饿，甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵，我鼓起勇气说：“妈妈打包的那些，我明天一定把它们全部吃完。”

　　从此，我再也没有浪费一点粮食。别人浪费，我也会说服他，这件事成了我成长道路上刻骨铭心的事。

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幼儿园孩子成长的故事

　　成长是一个人的必经之路，有的人愉快地成长，有的人却有他的烦恼。就说我吧!我就有丢三落四的坏毛病，虽然妈妈常督促我，但我就是记不住。这不，开学没几天，就发生了一件事。

　　一天，老师让我们把<随堂小卷子>交上去，还说写好名字的放左边，没写名字的放右边，我没有写名字，所以就放在右边。中午时分，潘老师命令一些同学把撕好答案的书全部发下去，但是我没有发到，因为那时正在抄笔记，也没顾得上和潘老师说。晚上，做作业时才发现<小卷子>没有了，我急忙在书包的里里外外找了一个底翻天就是没有，怎么办呢?只好在周六一早去学校里拿。

　　初秋的早晨走在小区的路上，虽然感觉冷飕飕的，但由于丢失的小卷子使我的心感觉七上八下，一点也不觉得冷。到学校，我急忙跑进教室，扫视了一个又一个地方都没有，只好对门卫叔叔道声谢，又扫兴地回了家，在路上我心中像压着一块大石头一样，想哭但哭不出来，见了同学也没心思打招呼。到了家，我小声地对妈妈说：“我没有拿到书。”妈妈紧锁双眉，气得涨红了脸，怒火油然而生，大声训斥了我一通。又说道：“我出去一下，你认真写作业。”但让我意象不到的是，妈妈又给我买了本小卷子，一边交给我，一边语重心长地说：“你以后只有改掉这个坏毛病，才会有进步。”

　　我难过地低下头，心想，在以后的学习中，应该改掉丢三落四。粗心的坏习惯，才能走好每一步，才能把学习成绩提高。

幼儿成长故事范例

　　一直以来，妈妈总是向我夸赞对面那家的孩子，久而久之，我也渐渐认为对面那家的孩子优秀的无比耀眼，我心中暗暗下决心一定要赶上或超过他。

　　曾经一个周六的晚上，那正是休息时间。我坐在电脑前摆弄着鼠标和键盘，翻看网页和聊天。正在兴头上，妈妈冲上来嚷嚷：“你看看你，又来玩电脑，这么大了还不知道自觉去学习！看看我们家对面的那孩子，学习多少勤奋，他每次考试都是前几名！”我从未见过我们家对面的那一户人家，只知道他们几个月前刚搬来。听到妈妈如此夸赞别人，心里感到很不甘，嘟起嘴，气哄哄地回到房间读书，心里感到很不愉快。

　　又是周末阳光明媚，温暖而舒适，空气中飘散着微甜的气息。我想奔出家门，漫无目的地到外边闲逛。妈妈隔着老远喊道：“你又要出去野了，长这么大了还不知道帮妈妈来做点事。看看对面那孩子多少懂事，我常看到他在做家务！”于是我不得不折回来，撩起几件衣服，用力的刷起来。

　　晚上，我又偷懒趴在桌子上，玩弄着笔。妈妈推门而入，说道：“又在这里玩笔，还不快点做作业！”妈妈翻了翻我已经做好的作业说：“看看，这些字写得这么差，谁还能写出这么烂的字？别人的字多漂亮，每一笔一划都写得那么工整。现在起，每天练一面字！”于是我开始努力地去练习，那些曾经令我头疼的方块字，倒也渐渐产生了几分亲切感。

　　不知道什么时候，我又睡着了。作业只写了不过半小时，便“曲肱而枕之”妈妈叫道：“你怎么能睡去呢？做一件事就这么不专心。去学习一下对面那孩子，他八点多就可以做完作业，还可以看那么多的书。你呢，每天还要磨到那么迟！”从此我不再磨蹭，不再偷懒，不再总想着玩。我努力学习，正想超过那个无比优秀的人——对面那孩子。

　　现在我才知道，对面的那户人家里，只有一对老夫妻。妈妈在我的生命中设置一个如此强劲的对手，让我在一次次的较量中，渐渐成长。

幼儿成长故事

　　讲故事时要注意发音正确，吐字清楚，速度适中，语调要抑扬顿挫，有一定的节奏。

　　小乌龟的歌声

　　小乌龟托托生活在小河岸边，他非常乐观。虽然他小，但是他很开心。他最大的爱好就是唱歌。每天早上起来，第一件事就是站在小河岸边唱上两嗓子。只有唱歌，才能让他的生活充满阳光。

　　听，小乌龟托托又在唱歌了：“青草绿，绿小河;小河清，映太阳太阳暖，风儿香，风里盛满甜蜜糖……”

　　托托一遍又一遍的唱着，好像永远都不知道累似的!当小乌龟托托唱完第九遍的时候，他对自己的歌声满意极了。他决定找一个听众，一个懂得他的听众，把优美的歌儿唱给对方听。

　　托托遇见了一只猫，一只尾巴上扎着红蝴蝶结的猫。“我想唱支歌儿给你听。”托托站在猫面前大声说。

　　可是，猫压根儿就没听见托托在说什么，她奔向了在蔷薇花间飞舞的蝴蝶。唉，托托实在是一只太小太小的小乌龟呀!

　　托托遇见了一只鹿，一只身上开满梅花的小鹿。“我想唱支歌儿给你听。”托托站在鹿面前大声说。

　　可是，鹿压根儿就没听见托托在说什么，他欢叫着，踩着小水坑跑过去，留给托托一身脏兮兮的泥水。唉，托托实在是一只太小太小的小乌龟呀!

　　托托遇见了一只熊，一只皮毛乌黑闪亮的熊。“我想唱支歌儿给你听。”托托站在熊面前大声说。

　　可是，熊压根儿就没听到托托在说什么，他用力摇晃着挂满红樱桃的树，一颗樱桃差点打中了托托的脑袋。唉，托托实在是一只太小太小的乌龟呀!

　　托托遇上了一只狮子，一只帅气又英武的狮子。“我想唱支歌儿给你听。”托托站在狮子跟前大声说。

　　可是，狮子压根儿没有听到托托在说什么。他眯着眼睛，趴在暖暖的阳光下，不肯低下他那高傲的头颅。唉，托托实在是一只太小太小的小乌龟呀!

　　托托还遇到了老虎、河马、长颈鹿、大象……但是，谁也没有听到托托在说什么……

　　托托心里很难过，非常非常难过。“啪嗒啪嗒!”两颗晶莹的泪珠从他小小的、圆溜溜的眼睛里滑落下来。突然，他低下头，看见一只小蚂蚁脱掉了身上的红衬衫，拼命地摇晃着身子。出了什么事啦

　　托托听不见小蚂蚁在喊什么，他只好趴在草地上，盯着小蚂蚁轻轻地问：“小蚂蚁，你有什么事吗?”小蚂蚁细声细气地说道：“这正是我想问的，你为什么哭呢?泪珠儿弄湿了我的红衬衫!”

　　对不起!……因为，因为，没人肯听我唱一支歌儿……”托托有点难为情地说，他把寻找听众的事情从头到尾说了一遍。

　　“那么，亲爱的小乌龟托托，你愿意为我唱一支歌儿吗?”小蚂蚁还是细声细气地说，“不过，请你小声一点，不然，我的耳朵可受不了。”

　　“青草绿，绿小河;小河清，映太阳;太阳暖，风儿香，风里盛满甜蜜糖……”托托轻声唱着，眯眼笑着。

　　兔奶奶的回忆

　　兔奶奶孤单的一个人坐在餐桌边上吃饭。她看着桌子的四方，不禁让兔奶奶徒增伤感。一年前，兔爷爷还在世的时候，就坐在兔奶奶的对面。每天，兔奶奶总是做上两个兔爷爷喜欢吃的菜，然后两个人一起高兴的吃着。一边聊天，一边吃饭。别提有多开心了。

　　可是，一年前，兔爷爷生病了。兔奶奶很是着急，到处给兔爷爷找医生看病，可是兔爷爷还是永远的离开了兔奶奶。兔爷爷走后，兔奶奶很伤心，也非常想念兔爷爷。

　　想着想着，又让兔奶奶想到了三年前，他们的小儿子还住在家里，吃过晚饭，他经常坐在自己的位子上，边弹吉他边唱歌，他本来是和父亲一起做木匠活的，突然有一天他离开了家，他说：“我想当海员，到全世界的海洋去远航。”

　　两年前，二儿子和双胞胎女儿也住在这里，二儿子想成为出色的厨师，到另一个镇上的餐厅去学徒去了。双胞胎女儿呢，一个想当护士，另一个想成为芭蕾舞演员，于是各自住进了学校宿舍。

　　六年前，他们的大女儿和大儿子都住在这里，现在，大女儿嫁到远处，现在已经有两个小宝宝了，大儿子在郊区的汽车厂里工作。

　　六年前的那些日子，他们一家八口，围着这张大桌子吃每一顿饭，不仅吃饭、喝茶、聊天，休息的时候，一家人也围坐在大桌子旁边。

　　其实，六个孩子小时候就是这样的，孩子们在桌子上写作业，看图画书，下棋，有时躲进桌子底下玩捉迷藏、过家家。

　　这张大桌子，是小儿子出生不久就摆在这儿了，那时，孩子们的妈妈，也就是现在的兔奶奶，经常在这张桌子上烫衣服，做蛋糕，补衣服。

　　桌子、椅子都是孩子们的爸爸(也就是兔爷爷)亲手做的。眼看着孩子们长大，小椅子一把一把改成大椅子，等所有的椅子都换成一样大的了，孩子们开始一个接着一个离开，最后都离开家了。孩子们不时会寄信、寄照片回来，偶尔也回家探望，但是六个兄弟姐妹一次也没有聚齐过。

　　吃完晚饭，兔奶奶伏在空荡荡的桌子上，想念着她的孩子们，不管哪个孩子做错事，挨了骂，他们都会躲在这张大桌子底下，怎么也不肯出来，还在底下涂鸦.哦，对了!兔奶奶突然想起来，当年虽然知道孩子们涂鸦，因为那时她每天都在忙，桌子底下的涂鸦，连看一眼的时间都没有。

　　兔奶奶站起来，爬到桌子底下，“哎，还真不少呢.嗯!这张画的也不错.瞧，这里还写着字呢!写的是什么.啊啊啊。”仔细看看桌子底下的涂鸦，兔奶奶回想起的哭声、笑声和喊声：“妈妈 ! 妈妈!”

　　“妈妈!妈妈!你在哪里?”“哎!我在这儿!”兔奶奶不由自主地回答，吃惊地看着四周，“您在这儿呀!”桌子的一头露出小儿子的脸，“是你呀!什么时候回来的?”“妈妈，您在桌子底下干什么呀?”

　　小儿子坐在自己几年没有坐的椅子上，“还是这里最自主，我有时梦里回到这儿，在梦里，我一直是小小孩和妈妈和大家，一起围坐在打桌子旁。”“那时候真热闹呀!”兔奶奶望着大桌子点点头。"对了，下个月是您的生日，我们兄弟姐妹聚一次怎么样?我这就和哥哥姐姐商量。”“真能这样?那我太高兴了!”

　　小儿子住了两个晚上，回码头去了，又剩下兔奶奶了，孤零零的，“孩子们一起回来.如果这样那就太好了。”兔奶奶望着空荡荡的大桌子，脸上笑眯眯的，“那时候，桌子上一定要摆满孩子们喜欢的食物。”“嗯.豌豆汤、炖胡萝卜、卷心栗、苹果沙拉、奶油拌洋葱、番茄汁.哎呀!够忙一阵了!”

幼儿园宝宝成长故事

　　蓦然回首，走入青苹果园已近四个春秋，回想自己刚来的日子，觉得自己的已经拥有了一份沉甸甸的收获。

　　我于2003年9月走入青苹果英语幼儿园，成为一名幼儿教师，这对于刚刚中师毕业的我，有着极大的挑战，因为上学时所学的是小学教育专业，虽然掌握了有关儿童教育学、心理学的专业理论，但是这并不完全满足幼儿园保教工作的需要，面对困难，我没有退缩，一方面，我积极努力地在保教一线积累经验，另一方面，我又不断地学习幼儿教育学、心理学、以及专业的理论知识，提高自己的理论修养。

　　工作期间，我有幸参与了我们青苹果幼儿园独具特色的《园本课程》的构建，而且时刻践行园本课程的指导思想，以智慧型教师的标准严格要求自己，使自己逐渐成长起来，真正成为一名智慧型教师。还记得第一次参加教研的时候，我讲的是《吃爆米花》，由于是第一次，我做了大量的准备，自己在家对着镜子讲了十多遍，甚至连做梦的时候都讲，我的努力没有白费，我永远也忘不了大家那欣喜的眼神，在那里，我找到了自信，后来我又多次参加园里组织的教研活动，经过不断的摸索、思考、实践、反思、总结，形成了自己的教学风格。

　　出于爱孩子的本能，四年中，我用爱心呵护我的每一个孩子。我无微不至地关心每个孩子，给他们穿衣服，按时给他们吃药，甚至孩子们呕吐、大小便在身上，我都能一一给他们洗干净。以至于孩子们老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。同时，我也利用休息时间通过 “成长录”以及打电话的形式及时和家长沟通孩子的在园表现，真正实现了家园同步教育，因此家长朋友也十分乐于和我沟通，我的工作也得到了家长朋友们的充分肯定。前两天，和赵博妈妈谈话的时候，她还问我：“富老师，你下学期带什么班啊?我想让我朋友把她家的孩子也送到你班来。”

　　到目前为止，虽然我已经取得了一些小小的成绩，但我深知自己和完美的幼儿教师还有一定的差距，我会继续努力，不断学习，缩小差距，在这里，我也要感谢所有支持我、关心我、帮助我的领导、同事、家长及孩子们，我会用自己最好的表现回报你们对我的关爱!