文明礼仪手抄报内容50字左右

互联网 2024-04-01 阅读

2016文明礼仪手抄报内容

  中国有五千年的历史,有“礼仪之邦”之称。说道礼仪,我们都知道应该遵守文明礼仪,可有些人,明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。

  星期天,我和小曼一起去买东西,半路上,看见一个小孩随地扔垃圾,垃圾桶就在离他不远处,可他还是不扔;还有一个小孩,把垃圾捡起来,扔到垃圾桶里。我看见了,对第一个小孩十分愤怒地说:“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?会破坏、污染环境的,知道吗?”小孩说:“知道啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩,他也跟你一样,人家就把垃圾人进垃圾桶里,你为什么做不到呢?”小曼生气地说。小男孩说:“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦!”

  下课了,同学们十分吵闹,很多人都在奔跑。值日生不知道提醒过多少次,可还是有人不听。但有些同学不会跑步,他们很安静,有的在踢毽子;有的在跳绳;有的在教室里看书……

  文明礼仪不仅仅只有以上这些,还有很多很多,比如:不随地吐痰,见到老师要问好,衣冠整齐,佩戴好红领巾或队徽,尊老爱幼,孝敬父母,要使用文明语言,如:别人帮助你,你要说:“谢谢。”你撞了别人,要说:“对不起。”向别人借书时,要说:“借我看一下,好吗?”等。

  如果每个人都遵守文明礼仪的话,这个世界将变得更加美好!

文明礼仪手抄报内容50字左右

2015关于文明礼仪手抄报内容

  "礼”,在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌,举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

  中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼,无以立。"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼,道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

  在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

  “刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员,厨师,警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范,是我们青少年学习的的榜样。

  作为祖国的新一代,我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛,越来越伟大啊。

文明礼仪手抄报图片:文明从我做起

  文明礼仪手抄报图片:文明从我做起——文明美德伴随我们成长,如影随形,中国经历了5000多年的历程,才会有21世纪新新人类的诞生,我们的存在,我们的存在促进了世界文明的发展,文明的传承需要从我做起。

  文明礼仪手抄报图片:文明从我做起——礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

  文明礼仪手抄报图片:文明从我做起——我们小学生在家中还可以做一些简单的事情,帮父母洗衣服,捶背,不让自己在家中太疲惫,去多多孝敬自己的父母这样我们就可以在家中做到文明地一的好习惯,在学校中我们还可以去帮助自己的同学,同学受伤我们可以把他搀扶到医务室,同学哭泣了我们可以好心的去安慰他,不要让他再哭泣。

小学生文明礼仪手抄报图片

  小学生文明礼仪手抄报图片——感恩是一种美德,我们要学会拥有感恩的一颗心灵。我们最需要感恩的就是父母,因为他们给了我们宝贵的生命,养育了我们成长。还不要忘记感恩老师,是老师教会了我们数不清的知识,让我们在人生路上走的更好。还需要感恩自己的朋友,是他们给了我克服困难的力量。让我们用感恩的眼睛去看这个世界吧!

  小学生文明礼仪手抄报图片——礼仪在我们国家有着悠久的历史,从几千年前就开始有了礼仪的出现了呢,所以我们国家也自称为是礼仪之邦。文明礼仪也是检验一个人的基本素质的条件,只有做到知文明,懂礼仪,这才算是新社会有素质的人呢。小朋友们一定要去了解一些礼仪的知识哦,下面就来看一看这幅礼仪手抄报,学习一下吧。

小学生文明礼仪手抄报:让座的故事

  小学生文明礼仪手抄报:让座的故事——孔子曰:“不学礼,无以立”,意思是:没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是生活习惯,品德的反映。

  小学生文明礼仪手抄报:让座的故事——小熊猫咪咪是家里的小霸王。有一天,黑熊嘟嘟来咪咪家里玩。嘟嘟很客气地说:“咪咪好,阿姨好,叔叔好!”咪咪说:“我不好。”咪咪的妈妈,也就是方方说:“我很好,谢谢你,小嘟嘟。”咪咪的爸爸,也就是大大说:“我也一样。”

  小学生文明礼仪手抄报:让座的故事——我看着这一切,随口吐了口香糖,不以为然地说:“为什么?我没座位了!”妈妈转头瞪了我一眼,我不敢吭声了,但心里还不服气。

讲文明懂礼貌手抄报,小学生文明礼仪手抄报在线看

  讲文明懂礼貌手抄报,小学生文明礼仪手抄报在线看——现在北方很多的地方已经开始下雪了,南方的也能够感受到来自冬天的寒冷了呢。只要一下雪,冬天的美立即就会呈现在我们的面前呢,冬天的雪,净化了大地,也净化了我们的心灵呢,把世界装饰的更加的美丽动人呢。我们尽情的在雪地里面打闹,享受冬天带来的趣味,一起来看一看这幅冬天的手抄报吧。

  讲文明懂礼貌手抄报,小学生文明礼仪手抄报在线看——小朋友们在生活中是不是做到了讲文明懂礼貌呢?文明礼仪是我们中华传统美德,也是一种优秀素质的具体体现呢。我们常用的礼貌用语有哪些呢?有“你好、谢谢、对不起、请”等等呢。我们要在生活中常用这些礼貌用语,把自己变成懂礼貌的好少年哦!一起来欣赏一下这幅关于礼貌的手抄报吧。

小学生文明礼仪手抄报-文明一起走

  小学生文明礼仪手抄报-文明一起走——我们国家是法制国家,一切事物都要在法律的前提下才可以进行。做出违反法律的事情要受到法律的惩罚,法律就像是一张文明的大网,把我们保护在其中,法律也为我们的生活提供了一个行为准则,约束了我们的行为习惯,有效的保持社会的健康运转。小朋友们一定要做到知法懂法哦!

  小学生文明礼仪手抄报-文明一起走——文明礼仪一直是我们国家优秀的传统。我们和西方国家的文化差异,造成我们人生观的不同,我们国家讲究的是含蓄,就是把自己的地位放低来对待人和事,在礼仪方面做得很周到。不论做什么方面的事情,都有着一套专属的礼仪制度。先忙我们一起来看一看这幅文明礼仪的手抄报吧,可以学到很多的小知识哦!

小学生文明礼仪手抄报:孔融让梨

  小学生文明礼仪手抄报:孔融让梨——1.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么

  小学生文明礼仪手抄报:孔融让梨——孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

文明礼仪手抄报内容:中国古代文明礼仪小故事

  “程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。

  相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去,为他们讲学。

  后来,“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。

文明礼仪手抄报:不学礼,无以立

  文明礼仪手抄报:不学礼,无以立——文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

  文明礼仪手抄报:不学礼,无以立——孔子曰:“不学礼,无以立”,意思是:没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是生活习惯,品德的反映。

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三年级文明礼仪手抄报内容

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