日本留学生大学

日本神户大学留学中文申请书格式

　　尊敬的领导：

　　您好!

　　从高一到高三毕业学习成绩有了明显的提高，在这三年中多次获得学校颁发的三好生奖状，进步之星奖，优秀学员奖和多项运动会奖状等。

　　在高中毕业以后，我想去日本留学深造。

　　自小就在城市中生活的我十分向往去经济发达的大城市去学习。同时对于自己家乡落后有着深刻的责任感。日本是当今世界上世界上经济最发达的国家之一，电子产品在世界市场的占有率居于榜首。具有强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业，渔业发达。留学条件良好，气候四季分明。环境优美，有美丽的樱花，北海道的樱花。

　　去这些美丽的地方是我小时侯梦想。有优秀的教师和先进的教学设备以及先进的教育理念。于是从上高中开始我就定下了将来去日本留学的想法。

　　20xx年2月底我向家里说明了我想去日本留学的意愿。在当时就得到了家人的许可。于是从20--年的3月份开始我到--日语培训学校学习日语，平常的上课时间我正常到学校学习高中的课程到了，周末就上--日语培训班去学习日语，到现在为止我的日语水平已达到使用最基本的日常用语和进行简单的阅读的程度。日本以后，打算先到语言学校学习。为自己将来进一步的深造做好语言上的准备。

　　在此基础上，根据本人的个人喜好和特长，想在日本的大学学习物流管理。日本是个经济文化繁荣发达的国家，尤其改革开放以来，中日两国经济文化艺术的交流更加深入。当我学有所成回国后，将致力于家乡的经济发展，用在日本所学的先进的管理方去经营自己家乡的企业。也愿意在日友好中日文化经济交流方面贡献自己的聪明才智。

　　父母支持我的留学请求，能够支付我在日本的一切费用。我到日本以后，保证遵守日本的法律遵守学校的规章制度。好好学习，增长本领，成为一个有用的人才

　　真诚地希望我的留学申请会被批准。

　　此致

　　敬礼!

　　申请人：xx

　　xx年xx月xx日

日本留学生考试了解制度要求

　　日本留学考试从2002年开始每年6月和11月举行两次考试。该考试主要是为了评估准备升入日本的大学(学部)等高等教育机关的外国人留学生是否具备在大学学习所需的日本语能力及基础学力。考试科目分为日本语、理科(物理-化学-生物)、综合科目及数学，日本各大学根据各学部的不同需要指定考试科目。国公立大学利用此考试成绩的院校较多，而私立大学多把此成绩作为录取时的参考。另外，日本留学考试成绩优秀者在升入日本的大学后将享有「自费外国人留学生学习奖励费」。

　　利用该考试成绩的院校都将「日本语」科目作为必考科目。该考试通过「读解」、「听解」、「听读解」考察学生对文章及谈话录音等信息的理解、从获悉的信息中导出论理并加以活用的能力。这部分考试全部采用选择题形式。

　　「记述」部分主要测评学生能否按照所给题目的指示，结合自身有条理的写出论述文的能力。

　　「综合科目」相当于国内的文科考试科目，以多文化理解的视角审视现代世界与日本为中心，考察学生是否具备在大学学习必须的日本相关基础知识，能否结合近现代国际社会的基本问题考虑、判断社会问题。具体包括：1.政治、经济、社会 2.地理 3.历史。

　　理科包括「物理」、「化学」、「生物」三个科目，相当于国内的理科考试。根据学校的指定，学生从这三个科目中选择两科目应试。

　　理科「物理」：

　　1.力学(运动与力、能量与运动量、各种力与运动)

　　2.热学(温度与热、气体的性质、热机关和不可逆变化)

　　3.波动(波的性质、音、光)

　　4.电磁波(电场、电流、电流与磁场、电磁诱导与电磁波)

　　理科「化学」：

　　1.物质的化学性质(无机物质、有机物质、合成高分子化合物、有机化合物的反应)

　　2.物质的状态(纯物质、混合物)

　　3.化学反应(反应的速度、化学反应与热、化学平衡、酸与碱的反应、氧化，还原反应)

　　4.物质的构造(原子的构造、化学结合)

　　理科「生物」：

　　1.生命的连续性(细胞、生殖与发育、遗传)

　　2.环境与生物的反应(环境与动物的反应、环境与植物的反应)

　　3.生物现象与物质(蛋白质与生物体的机能、遗传信息与发生)

　　「数学」分为「数学Ⅰ」与「数学Ⅱ」，「数学Ⅰ」相当于文科数学，考试范围为下列1-6;「数学Ⅱ」相当于理科数学，考试范围为下列1-17。

　　1.方程式与不等式 2.二次函数

　　3.图形与计量 4.平面图形

　　5.集合与论理 6.数与确率

　　7.式与证明、高次方程式 8.图形与方程式

　　9.函数 10.微分、积分基础

　　11.数列 12.矢量

　　13.极限 14.微分

　　15.积分 16.行列与应用

　　17.式与曲线

　　提醒各位考生，在报考日本留学考试之前一定要先与志愿校的招生中心联系，确定学校指定的考试科目，避免误考、重报等问题的出现。

　　另外，艺术类考生请注意。日本国公立大学的音乐学部主要需要学生参加「日本语」及「综合科目」的考试。国公立大学的美术学部主要需要「日本语」的考试成绩，另外「综合科目」与「理科」自由选择，数学选择「数学Ⅰ」即可。私立美术类大学一般不采用日本留学考试，考试多以自主出题考察学生的日本语能力，专业考试(素描、水彩、油彩、色彩构成等)及面试(作品提出与作品讲解)三方面综合考虑录取学生。

日本留学生活中需要遵守的规则

　　一、餐厅饭店的礼仪

　　在中国，往餐厅里带东西并没有特别严格的规定，但在日本是不同的。在便利店买的盒饭带到快餐店去吃，或者坐在咖啡厅里喝着自带的茶水休息之类的行为都是被禁止的。另外，在餐厅比较忙碌的时间段里，用餐过后一直占着位置长时间休息也是不允许的。付款的话，一般都是在要出店时到付款处结账付款。像在中国一样坐在位置上呼叫店员来"结账"的话会给人留下非常不好的印象，这一点一定要注意。

　　二、怎么乘坐手扶电梯

　　或左或右单列站立，空出电梯的一侧，以方便着急赶时间的人可以顺利通行。在中国的城市里最近一般也都渐渐开始这样做了。至于是站左侧还是右侧，根据地方不同习惯也是不同的。比如说东京是站在电梯的左侧，为步行者留出右侧，大阪就刚好是反过来的。当分不清楚在东京和大阪应该站在左侧还是右侧的时候，只要和在你前面乘坐同一手扶梯的人站相同一侧就没什么好担心的了。

　　三、怎么乘坐电车

　　根据站台标示的乘车位置排好队，留出车门正前面的位置，等下车的人全部都下车以后再按顺序上车。乘务员也会确认情况后再关闭车门，所以完全不用慌慌张张的上车。当乘客较多，情况混乱的时候，位于车门附近的人一般会在电车到站后先下车，等真正到站要下车的人全部下车后再上车。这样就可以避免车门口太过拥挤导致要下车的人下不去，要上车的人也上不来的麻烦情况。另外，这样做的话可以为要下车的人留出了车门口的空间，到达目的地的人就可以不用强制往车门口正前方移动。为了可以迅速的下车，尽量在可能的范围内提前向车门口移动，等到电车进站车门打开后向周围的人说"不好意思，请让一让"，把自己要下车的意思传达出来的话，就可以顺利下车了。此外，乘坐电车时把手机调成无声模式，尽量避免在车内打电话。优先座席附近必须要关闭手机电源，这是因为手机的电波有可能干扰心脏起搏器的正常运行，导致一些意外突发事故。在电车里是不允许吃喝东西的。在车上化妆剪指甲也是不允许的。总而言之，有可能给周围人带来不快的声音，气味，以及有可能弄脏他人的服装和行李，弄脏车内环境的一切行为都是不允许的。

　　四、公共卫生间的使用礼仪

　　在公共卫生间之类的有多个单间的场所排队等候时，是不能在各个单间门前等候的。而应该排成一队，从排在队伍最前方的人开始依次使用空出来的位置。这种规矩在排队的人很多的时候是很容易就能看出来的，但若是排在自己前面只有一个人的时候要注意。一定要尽量避免因为留神而出现插队之类的情况。

　　留学生活：日本单车规则

　　在日本生活中，对自行车的管理比较严格，同学们在购置自行车之前一定要先了解这些规则，避免以后不必要的麻烦，下面为大家介绍日本留学：自行车使用规则有哪些。

　　1、自行车在使用之前，必须办理防盗登记，严禁使用他人名义的自行车。

　　2、警察对于自行车的监管非常严厉。

　　3、新买的自行车必须以使用者本人的名义办理防盗登记手续。

　　4、从他人手中购买的二手自行车，必须办理防盗登记的名义变更手续。

　　5、防盗登记的各种手续，在任意的自行车卖场就可以办理。

　　6、马路边随意停放的无主自行车、未上锁自行车，一律严禁使用。

　　7、一旦被执勤中的警察发现，将以盗窃罪被拘捕，并有可能被遣返回国。

　　8、朋友、同学、同事的自行车，不要擅自使用。

　　9、如果确实有必要使用的话，务必要跟车主事先打好招呼。

　　10、执勤中的警察有可能会向车主确认自行车的相关情况。

　　11、二人共乘、夜间骑车不开车灯等行为，会被执勤中的警察予以严厉警告，并有可能被罚款。

　　12、在公共场所严禁随意停放自行车，必须在指定的专用区域停放自行车。

　　13、违规停放的自行车将被扣收，取回自行车要支付3000日元-5000日元的手续费。

日本留学申请书

　　Dearxx,

　　Inthisageofinfor,econo,all-enco,anditsnaturalandhu,apatternof’saccessionintotheWTOhasprovidedit—itssole,itisnecessaryforChinatoopenits,along,intoaninternationalfra

　　Againstsuchalargerbackground,thephysicalandgeographicalconceptofthenationalityofanenterprisehasbeenvirtuallyeli-populationandtrans-cultural,no,planstopursuea’sprogra

　　Myfour-yearundergraduateprogra,acuteinsightsandrichpracticalexperience.Ihavebeenthetopstudentof,notonlybecauseof’sTVstation,Iproducedagreatnu,-levela“AcrossChina”byxx’sPhoenixCableTV.Throughplayingdifferentroles,asastudentofjournalis,Ihavedevelopedani,effective,Ihaveauniqueadvantage—IhavedoneaseconddegreeinEnglishforScienceandTechnology.Thosefactors

　　Asasopho,Istarted-degreeprogra,Ihavesyste,Marketing,andMarketPlanning.Myacade,asoneofafe,IparticipatedintheThirdMBADevelop

　　Mydistinguishedacade’sprogra,Ia,,Ia’sprogra，arguablythebetterofthebest,,it

　　In,I,asthesoleundergraduateoftheresearchgroup,ItookpartintheStudyofxxCity’sSpecializedWaterManage,’s“863”keyscientificandtechnologicalresearchprogra,IproposedthatBOT(Build-Operate-Transfer)couldbee-scale--authored.Prof.xxX,theleaderoftheresearchgroup,praised“de,-solvingabilities.”

　　Ihavelivedacolorfulextracurricularlife.Learningdancingin,Ibeca’sarttroupe,andlaunchedtravelingperfor,IparticipatedinChina’sFirstNationalDancingContestforUniversityStudents,at,asakey’slibrary,Iorganizedaca--readingfestival.In20xx,asoneofthefivedelegatesofouruniversity,IattendedtheNe,offeringconsultationsandarranginglecturesandacade,I

　　Inthisageofincreasingspecialization,Ihopetodevelop’sbestacade,receivingaqualityeducationfro-cherishedaspirationof

　　Yourssincerely,

日本留学申请书如何写

　　在填写时的注意点∶

　　1、在填写有关经费支付的内容时，要与“经费支付申告书”的内容一致。

　　2、填写前要打草稿，注意在正式填写时不要勾抹，也不能用涂改液修改。

　　3、填写之前把原稿复印留底。

　　4、正式填写时一定要申请人亲笔填写。

　　按照下面的要点逐条添入具体内容，然后联贯成文。

　　1、留学动机――结合自己现状，把向往留学日本的初衷写清楚。

　　○ 一直都对日本的文化、语言感兴趣，向往日本留学。

　　○ 在多年的学习和工作中磨练自己的意志，觉得留学时机已经成熟。

　　○ 在职工作中发现自己水平(日语方面、业务方面)的不足，欲进修的欲望更加强烈。

　　○ 得到日本友人的鼓励，留学决心更加坚定。

　　2、留学目的――来日本的具体学习目的写清楚。(包括为何学习日语的理由)

　　○ 一直以来对日语学习的热爱。经过自己的努力，日语水平已经达到何种水平。

　　○ 在自己现有的水平之上进一步提高日语水平，弥补在与日本人交流时的不足。

　　○ 学习日本先进的科学技术知识(结合将来欲进学的学科)，为将来的工作打好基础。

　　○ 了解日本的文化，为中日友好事业尽自己的一份力量。

　　3、日语学校毕业后的进学希望――对将来欲进学的学科以及大学(院)选择上的志愿。

　　○ 目前从事何种工作、发现自己在哪方面的不足，所以希望语言学校后进入大学(院)进修何种学科。

　　○ 希望进入何种水平的大学(举出学校的具体名称)。为了考上这样的大学，在语言学校学习的过程中还要注意那些科目的学习(文化课方面，如数学、英语等，或专业课知识)

　　4、大学毕业后的进路。――毕业后欲留日还是回国，这要跟你前面书写的内容一致。

　　○ 大学(院)毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。为了活用自己的日语知识，欲找日资或中日合资企业就职。

　　○ 回国工作的同时传播日本的文化，为中日友好做贡献。

　　○ 或者，毕业后想在日本就职一、二年，体验一下日本公司的工作环境，更进一步了解日本社会，锻炼自己的工作经历。然后再回国发展，传播日本的文化，为中日友好做贡献。

　　5、留学中的经费支付――非常重要!!无论提出什么样的经费支付理由，都需要提出证明这种理由的证明书以及公证等。

　　○ 几年来工作的积蓄。(在职证明书、年收证明书)

　　○ 父母亲属的支持。(亲属关系证明和公证书、在职证明书、年收证明书)

　　○ 提供上述证明后金额还是过大，说明剩余金额的来源。(遗产、或其他)

　　上述诸点作为参考，还有其他认为有必要填写的内容，可以添加进去。要注意文字的简练和观点的清晰，不要给人一种在凑字数的感觉。尽量把理由书的一页纸写满，但是不要写得太多出格，这样会给人一种冗长的感觉。

　　理由书要写成一篇文章，必须把上述诸点联贯成文，并且段落清晰，一目了然。可以把整个理由书分为五段写，各段以“有关……(如‘有关留学目的’)。”开头，这样可以使文章清晰明了。

日本留学申请书

　　亲爱な

　　私は学生で、広西チワン族自治区南宁市のバオヤン中学校を20_で卒业しました。昨年は理想の大学に入学できなかったので、今も高校に通っています。最近、留学の梦を见ました。それからオンラインで検索したところ、ニュージーランドに留学する方が便利で适していることがわかりました。

　　まず、ニュージーランドは多文化の国であり、世界で最も高度な教育を受けています。第二に、授业料は他の国よりも低いです。

　　私にとっては合理的です。最后に、ニュージーランドの気候は中国南部の気候と似ています。以上の理由から、ニュージーランドへ留学することを両亲に传え、両亲は同意しました。

　　幼い顷から、幼い顷から就学前教育が好きでした。现在、子供たちにより良い教育を受けさせたい中国人の亲は、就学前教育により注意を払っています。就学前教育の専门カリキュラムを勉强したら、大学卒业后は中国に戻って就学前教育に励みます。

　　私の计画は次のとおりです。まず、ニュージーランドの语学学校で半年ほど英语を勉强する予定です。次に、就学前教育に関する専门的なカリキュラムを学びます。

　　高校の全课程を修了したので、留学する力はあると思います。それに、両亲は共働きで収入もあるので、勉强を终わらせるのを手传ってくれます。勉强が终わったら母国に帰り、自分の人生の価値を実现するために就学前教育に取り组みます。

日本留学日记

　　2020年，也就是在我大学四年毕业后，就去了日本留学，以下是我在留学期间的三篇日记：2020年8月6日 星期四几个月前，我孤身一人来到日本东京，费尽周折终于在东京租了一间日本木屋，房东是山下先生他们一家。最近，山下先生告诉我，他的祖籍在广岛，爷爷在45年的广岛原子弹爆炸事件中幸存了下来，到东京来生活。今年是75周年纪念日，他们全家要去广岛和平公园参加活动。他问我要不要也去广岛？我想，这段时间闲着也是闲着，不如到广岛逛逛，了解一下日本的历史。昨晚，我们五个人（山下卫门先生、山下先生的妻子、女儿和我）驱车赶到了广岛市，夜幕中的广岛有些沉寂，冥冥中，我仿佛听见了低声的哀鸣，我有一种压抑的感觉。

　　不知是茫茫黑夜中的点点星火，还是飘摇在空中的太阳旗，总是我有一种不可名状的恐惧感，似乎马上要窒息。我们在旅店住下，迎接第二天的活动。夜里，我辗转反侧，怎么也睡不着。我想起了故乡，想起了我们的中国，想起了南京大屠杀。也许真的像一直反对我来日本留学的朋友们说的，日本罪有应得？我想，应该不是。是谁杀了中国老百姓？是日本军官哪！是那些野心勃勃/不顾百姓死活的帝王啊！哪一个老百姓想打仗？日本军队进攻珍珠港，也杀了那么多美国民众，美国发了狂，也错误地向无辜的日本人民发动了攻击。为什么纯朴善良的老百姓总是成为政治斗争的牺牲品？战争也许可以让军队首领受益，可对老百姓而言，不管战胜战败，都一定有害无益！中国人恨日本，可恨的是旧日本的帝国主义，各国人民难道不应该和谐共处吗？……

　　今天早上，我七点钟起了床，洗漱干净，便早早地和山下先生一家赶到已有数以万计民众的和平广场。早上8点15分，也就是美国当年在日本投下原子弹的时间，遇难者家属代表敲响和平之钟，全场肃穆默哀。我们低着头，和平的钟声响彻整个和平公园，响彻整个日本乃至全世界。那浑厚而悠长的钟声在广岛上空久久回荡……晚上，大家开始在原子弹爆炸遗址前燃放河灯。幽幽的烛光在河面上连成一片，使整条河明亮耀眼。在河灯上飘忽不定的灯光中，我看见了亿万灵魂欣慰的微笑……

　　2020年12月28日 星期二前几天，学校里终于放假了。今天早上，山下纪子夫人领着一位穿和服的小姐来到花园，找到了我和景子。夫人告诉景子：“这是你的礼仪老师——田边赤子小姐，寒假里好好温习一下这一课。”景子便收敛了平时的张扬性格，向老师鞠了一个九十度的躬，说着：“是”。我连忙问：“山下纪子夫人，田边赤子小姐，我也可以学吗？”她们点了点头。我和景子换上了和服，脚上套了木屐，头发被高高挽起。在屋外，田边小姐说：“进屋要先脱鞋。”她先走了进去。只见她在门前，不弯腰，也不发出任何声响地把鞋子整整齐齐地脱在了门口，轻轻走了进去。她转过身来，微笑着对我们说：“你们也进来吧！”我们也小心谨慎地学着田边小姐的样子走了进去。我们把推拉门关上，又在她的指导下慢慢地在榻榻米上跪了下来。

　　桌上摆着擦得干干净净的茶具，她开始给我们讲日本茶道……中午，山下一家邀请田边小姐留下来吃饭，她答应了。我们换下了和服，准备吃饭。山下卫门先生盘腿坐在榻榻米上，我们便都跪下来。桌上最醒目的一道菜便是生鱼片。这道菜我已经十分熟悉了。在我来到山下家的第一天，就尝到了这一美味。因为是第一次吃生鱼片，我有些胆怯，怕鱼肉未经加热不干净。当我把第一块鱼肉塞进嘴里后，我立刻被鱼肉的鲜美所征服。除了生鱼片，我最喜欢吃的就是寿司了。我向山下纪子夫人学做过寿司，却总做不好。

　　我喜欢在厨房里看着山下夫人做寿司。在海苔上放好煮熟的日本珍珠米，加上黄瓜、鱼肉、鸡蛋、火腿肠等配料，卷好，再切成小段。我特别喜欢寿司醋，风味独特。餐桌上摆着一瓶日本清酒。清酒是日本的国粹。无色的液体在酒杯里，清亮透明，芳香宜人。品一口，绵柔清新，醇香爽口，令人回味无穷，颇似中国的米酒。下午，田边赤子小姐又给我们讲了日本的饮食文化。她告诉我们，日本的很多文化精髓其实都来自于中国。中日很久以前就有很好的关系。二战时，日本欠了中国太多太多，可是已经过去，人民与人民之间的情谊仍然藕断丝连……她抬起头，含着泪水向我深深地鞠了一个九十度的躬……

　　2021年3月23日 星期二这两天，山下先生家一直很喜庆，因为日本最盛大的节日——樱花节即将来临。山下先生正在上初中的女儿山下景子拿着从网上下载的资料给我看，她还饶有兴趣地给我介绍起日本的樱花节：“樱花节的由来呢， 是源自于1912年， 当时的东京市长赠送给首都华盛顿3千株樱花树作为和平的象征，美国政府以花开满丛的山茱萸回赠日本。华盛顿一些民间团体发起举行第一届樱花节活动，之后就延续下来， 成了一年一度的盛会，享誉全美及世界 ！”她骄傲地仰起头，又递给我一张彩色的图片。好美啊——蜿蜒向前的潺潺小溪，岸旁草地上两排道旁树——樱花正分外娇艳地开着，远处蔚蓝的天空万里无云……“这是……”我指着图片上的一座雄伟壮丽的山问道。“是富士山。”“哦，我在《聪明的一休》听到过。”“怎么？中国也放日本动画片？”“当然！还有《叮当猫》、《樱桃小丸子》，还有……

　　《蜡笔小新》！”说着，我学着小新的样子撒娇着：“嗯……妈妈，你愈来愈像美人鱼了！”我们都笑起来。今天，是东京的樱花开放的时间，正好又是我生日，我们五人便身着节日盛装去上野公园赏花。山下景子最高兴，她穿着布满了樱花图案的和服，红扑扑的小脸蛋就像粉红色的樱花。我们来到上野公园，公园里已是人山人海，樱花树如同天上的星星，数都数不过来。公园里樱树密集，有1300株之多，远望去，整个上野公园一片绯红，染红了半边天。

　　微风拂过，花瓣纷纷扬扬的飘落，在地上铺起一层薄薄的红絮，让人不忍心踏过。 我们一边漫步在“樱花雨，樱树林”中，一边听山下景子兴致勃勃的介绍。她告诉我，日本有“樱花七日”的谚语，说明樱花花期不足一周，却开得美丽，开得轰轰烈烈。日本人民认为樱花具有高雅、刚劲、清秀质朴和独立的精神。他们把樱花作为勤劳、勇敢、智慧的象征。她还告诉了我一个关于樱花的传说：“以前樱花只有白色的，英勇的武士选择了在心爱的樱花树下剖腹。因为当一个武士认为自己达到了人生的辉煌，就会选择结束自己生命。 所以樱花树下血流成河，从此樱花开出了红色的……

　　樱花的花瓣越红，说明树下的亡魂就越多。”山下先生招呼我们在一棵樱树下歇一会儿，山下纪子夫人为我们铺好垫子，我们便坐下来。我用中文朗诵着：“上野的樱花浪漫的时节，望去确也像绯红的轻云……”景子仰着笑脸问我：“中国大姐姐，你在说什么？”于是我向她讲起了我们中学时学的课文《藤野先生》，又讲起了中日之间的恩恩怨怨。她的表情一下子变得严肃起来。 我讲完了，眼睛望着飘落的樱花，沉默不语。她轻声说道：“对不起……”“不，和你没关系。我们中国有句古话，‘冤冤相报何时了’，中国再反攻日本，有意义吗？战争永远没有胜利者，而受害者永远都是人民。毕竟，人民永远是一家人啊！”她点了点头，含着泪水笑了……

日本留学生活感想

　　日本留学生活真切感悟：没有什么比岁月更加真切和坚贞，只需一年的留学生活，便在心里留下千万分滋味，经历挫折更懂得需要用心努力地成长。每一点的用心付出，便期待每一天的幸福收获。

　　生活：水果是奢侈品

　　这里的水果和蔬菜都比较贵，水果对于可能对有些人来说就是奢侈品，平常基本上连看都不看，只是偶尔买个水果罐头来解解馋。蔬菜也不常吃，最常吃的就是鸡肉，这里的鸡肉最便宜。

　　学习：进学校要换拖鞋

　　只要进学校就要换拖鞋，这是第一条校规。很多学校上课环境非常好，17个人左右一个班。

　　习惯：鞠躬到腰酸背痛

　　刚到日本的时候，你会发现说得最多的日语就是“对不起”和“多谢多谢”，做得最多的就是鞠躬，一天下来是腰酸背痛啊。

　　日本人都非常讲礼仪、守规矩，也很讲究以人为本，比如在过马路的时候，行人的绿灯亮了，你放心大胆地走就好，转向的车就是排成一大串了也会等行人都过完马路才走，而且日本的司机都不会按喇叭催你。

　　日常：半天打工半天学习

　　日语学校都是上半天课，余下的时间留给留学生们自习或打工。日本的物价是中国的好几倍，从国内带来的钱一般都不会很多，所以很多人就会想尽快找到工作来维持生活。

精品作文：一篇日本留学生的文章

　　作为一个日本人，我想在这里和你们谈谈我对中国人的一些看法，我以前是中国人民大学的一名留学生，在中国呆了五六年了，因此我完全有资格来说说我的看法。

　　死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。日本和中国地理上很近，但两个民族的性格却是差得很远的，中国人给我的开始印象是很好的，但时间一长，许多缺点暴露了，中国人胆小，恭顺，懦弱，虚伪，圆滑，爱耍小聪敏，尤其是让我无法理解的是中国人为什么对自己的同胞那么无情，却对一个外国人却恭善有加。

　　我刚开始来中国时，不过一个穷书生，但我却能受到超国民待遇，几年的经历让我深刻感受到中国人的确一盘散沙，中国人团结一心是有的，但那时在非常时期，比方说民族就要被灭了，不过那也不是什么彻底的团结，中国人在外斗和内斗中似乎更倾向后者，中国人更恨的是汉奸，却不是侵略者（在侵华问题上，我比较尊重历史，承认这是日本的过错），中国人民可以养活我们的战争中的遗孤，却可以在文革中无情的迫害自己的同胞，（甚至是亲情之间），这些我都无法理解，如果不是中国人可能谁也不理解，我不知道怎么回事，如果单纯的没有中国人的自相残杀，也许可以说这是善良，但有了文革，情况就不同了，老实说，我对你们的做法没有什么感谢的成分，只有不理解和疑问。

　　还有我同样不理解你们对日本战后赔款的放弃（请原谅我再一次挑动你们痛处，在这里只是就事论事），在这个世界上，没有哪个民族再像中华民族这么对外隐忍，对内残酷的了。这让我想起了以色列和德国的关系，说实话我很佩服以色列人，他们对德国人不依不饶的态度，这表明他们重视自己的价值和权利，他们没有原谅德国人，但德国人却很敬重他们，相反，在东方，现实是日本人很瞧不起中国人，你们放弃赔款，你们原谅我们，我们依然恨你们，瞧不起你们，鄙视你们，原因不在我们，在你们自身，你们自轻自贱，别人也没办法，中国人没有血性，意气都被磨光了，剩下的是暮气，自卑，和你们所说的崇洋媚外。

日本留学生的作文

　　作为一个日本人，我想在这里和你们谈谈我对中国人的一些看法，我以前是中国人民大学的一名留学生，在中国呆了五六年了，因此我完全有资格来说说我的看法。

　　日本和中国地理上很近，但两个民族的性格却是差得很远的，中国人给我的开始印象是很好的，但时间一长，许多缺点暴露了，中国人胆小，恭顺，懦弱，虚伪，圆滑，爱耍小聪敏，尤其是让我无法理解的是中国人为什么对自己的同胞那么无情，却对一个外国人却恭善有加。

　　我刚开始来中国时，不过一个穷书生，但我却能受到超国民待遇，几年的经历让我深刻感受到中国人的确一盘散沙，中国人团结一心是有的，但那时在非常时期，比方说民族就要被灭了，不过那也不是什么彻底的团结，中国人在外斗和内斗中似乎更倾向后者，中国人更恨的是汉奸，却不是侵略者（在侵华问题上，我比较尊重历史，承认这是日本的过错），中国人民可以养活我们的战争中的遗孤，却可以在文革中无情的迫害自己的同胞，（甚至是亲情之间），这些我都无法理解，如果不是中国人可能谁也不理解，我不知道怎么回事，如果单纯的没有中国人的自相残杀，也许可以说这是善良，但有了文革，情况就不同了，老实说，我对你们的做法没有什么感谢的成分，只有不理解和疑问。

　　还有我同样不理解你们对日本战后赔款的放弃（请原谅我再一次挑动你们痛处，在这里只是就事论事），在这个世界上，没有哪个民族再像中华民族这么对外隐忍，对内残酷的了。这让我想起了以色列和德国的关系，说实话我很佩服以色列人，他们对德国人不依不饶的态度，这表明他们重视自己的价值和权利，他们没有原谅德国人，但德国人却很敬重他们，相反，在东方，现实是日本人很瞧不起中国人，你们放弃赔款，你们原谅我们，我们依然恨你们，瞧不起你们，鄙视你们，原因不在我们，在你们自身，你们自轻自贱，别人也没办法，中国人没有血性，意气都被磨光了，剩下的是暮气，自卑，和你们所说的崇洋媚外。

　　你们号称文明古国，但是除了那些死的建筑，博物馆里的文物，现实在中国人的生活里，那还有传统文明的影子，不错日本受过中国文化的长期影响，但现在保存这些文化鲜活性却在日本，韩国，新加坡，不再中国大陆，你们把诚信，节义，礼仪，四书五经看作四旧扫到垃圾堆里，声称建立一个新社会，不去想现在这个样子，造假中国无人能敌，能吹牛，见利忘义，你们没有什么信仰，(信马克思主义？)精神空虚，彼此不信任，一盘散沙。