孩子叛逆怎样求菩萨

互联网 2024-04-01 阅读

我是一个叛逆的孩子

  他们说我是一个叛逆的孩子,没办法教!也许这从此成了我的代名词,自然而然我就成了一个坏孩子。对着和人家干就成了我的个性。

  ——题记

  从小爸爸妈妈的呵护让我成为一个无忧无虑的小男孩。也许,就这样我养成了叛逆的习惯。爸爸说“:这不是我的小孩,因为他不会这样伤透了我的心。”那晚,我哭了,很伤心,爸爸说不要我了。后来,我长大了,我变得无所谓,回想那句话时想想没什么,外面的世界更精彩。从此,我开始整天和他对着干。妈妈总会讲一大堆的道理总会很罗嗦,当她在一次又一次讲道理时我总会“一只耳朵进一只耳朵出”甚至我还会用一些强硬的话语去伤害妈妈。我从来没有关心过他们的感受,我只知道一次又一次的令他们失望,一次又一次的伤害他们的心。深深刺痛的是他们那颗望子成龙的心。可我从没有为他们想过,思考过,考虑过。在他们面前我从没低过头,我总是说“我不”即使我错了我也会说我是对的。他们伤了。

  当他们的天空被一次又一次的雷雨交加,剩下的还有什么?只有一次又一次累积的伤痕,还有一段抹不去的记忆。真想问问自己,我到底还要伤他们多少次?我开始认为我那叛逆的利刀残忍而又可怕,到最后我得到什么?丢掉了什么?我呱呱落地的那一天,从此我成了他们的宝贝。而我能做的就是叛逆,一直伤害他们,为他们增加负担,为他们两鬓增加更多的白发。伤了,伤透了,伤了,伤得很彻底。我难道不后悔?后悔了,不过晚了。不,没有。留下一段伤痕累累的记忆,重新开始我的人生旅途。

  我想为他们乌云密布的天空天上布置一些太阳的光芒,这是我第一次低下了头。这次,我埋得很低,哭了,留下的是悔恨的泪。我心想“我是个乖孩子,不是坏孩子了”我不想再叛逆下去,这也许是我的蜕变吧!我骄傲,我自豪,我成功的卖出了第一步!未来的路还算远吗

  我想我们一家三口有说有笑的一同携手创造一个幸福美好的家吧!我真正了解家的含义!从此,我不再叛逆。我爱你,我的爸爸,妈妈!直到永远!

孩子叛逆怎样求菩萨

叛逆的孩子内心其实最脆弱

  叛逆是每个人都曾犯过的错误,是随着年龄的增长内心所发生的变化,并没有任何原因,但我不这么觉得。

  人们都认为叛逆的孩子惹不起,他们的心中有一团火,随时可能爆发。但其实他们心中最脆弱,只要一个动作就可以深入他们的内心,只要一句话便可以将他们谋杀。而叛逆是他们发泄不满的方式。随着时间的流逝,他们慢慢长大,慢慢成熟,慢慢拥有了一双雪亮的双眼,敏感的心,他们一点一点的看透了社会,看透了身边的人,他们渐渐地发现,那个透明的如镜子般的世界早已远去,换来一片污渍。他们只能丢掉他们曾最引以为自豪的天真,用人们所谓的成熟,慎重去对待这个社会,他们知道自己长大了,他们要去改变。可在改变的过程中会有不甘,而不甘便化为叛逆。

  请体谅他们的叛逆,他们只是太过留恋童年的美好,在走向成熟之间 ,他们要改变很多,要适应很多。请尝试着进入他们心中,进入那个看似强大却是世上最柔弱的地方吧,你会发现,原来他们那么无助,那么需要温暖。

教育孩子叛逆期心得体会

  初出茅庐的小丫头,现在已经是一名幼儿教师,都说幼儿园的老师更像“妈妈”,嘿,我已经是23名幼儿的“妈妈”了。我们班有几个孩子是9月刚入园的,慢慢发现,时间久了,和他们已经有了浓厚的感情。在活动室里,一双双眼睛盯着你,等待着教师的安排,觉得自己就是他们的领导者,自己身上的责任一下变重了。

  刚入园的孩子对幼儿园这个新环境很陌生,对幼儿园的常规都不知道,再就是孩子们自己不能独立吃饭,随着新孩子的加入一些老孩子也乱了阵脚,弄得我也有些手忙脚乱,再加上孩子们的哭闹,觉得自己每天的心情都很浮躁,现在慢慢过去了,当心理想到自己面对的是一群什么都不知道的孩子的时候就觉得自己更应该做好这个工作。

  教育教学我觉得也是处处碰壁,活动的导入加上活动的开展,都费尽心思。导入一直想新颖,让孩子们感兴趣,发现每次预设的和实际并不一样。幼儿上课乱走,不能安稳坐在自己的小椅子上,再就是讲不到几分钟就去厕所,还会有些孩子哭闹想回家,这些插曲都会出现,所以我反思自己的课程气氛还没有到位,如果孩子的注意力集中到我这,就不会去想其他事情,这些插曲也就迎刃而解,活动过程的设置,以及教师语言这些方面都需要我像老教师学习。

  一个月已经过去了,我也感受到了很多,孩子们的进步也是巨大的,从一开始的哭闹到现在孩子们能自己独立吃饭,虽然有些孩子还没有做到,当孩子们的进步变现出来,我们就知道自己付出的得到了汇报,幸福的笑容就会洋溢在脸上。

  我们的工作时刻充满着爱,我相信我们的爱也是相互的,记得有一天我肚子有些疼,我们班的壮壮就过来问我怎么了,还要伸手帮我揉肚子,幼儿关心老师的事情也是一件一件的发生,我的心里一直有一度暖流,每次说到这些,我都很幸福,教育就是用爱去换回孩子对我们的爱。爱是相互的,我们付出了越多孩子也就越来越爱我们。

孩子的叛逆心理期演讲稿

  各位老师,各位同学:

  大家好,今天我要演讲的题目是孩子的叛逆期。到了青春期的孩子总会有一个叛逆的心理,总会和父母作对和老师作对,总会做一些比较叛逆的事情,当然不是每个孩子都这样的,有一些脾气比较大的孩子叛逆思想肯定要强一些,所以家长们对孩子的教育一定要从小教起,不然到以后就来不及了。

  孩子的叛逆思想往往会随着父母的心情而变动,有一些父母总喜欢和自己的孩子对着干,总喜欢干涉孩子的生活,使孩子没有自己的私人空间,这样只会适得其反,只会让孩子更加为所欲为,做一些出格的事情;还有一些父母喜欢当着别人的面说自己的孩子这不好那不好,多学学人家,这样当着外人的面批评自己的孩子更多的不是让孩子有自知,而是大大的伤害了孩子的自尊心;另外一些父母把学习看得很重要,从幼儿园开始就培养自己的孩子了,到了初中,孩子甚至没有玩的时间,给孩子的压力太大了,孩子也会担心自己考不好会被妈妈骂,被老师骂,从而导致了自己失去了学习的兴趣,只会一再地茫然下去。这些是家长在孩子叛逆期的行为,只会让他们的行为变得更严重。

  孩子到了叛逆期的时候,会和家长产生矛盾,对外面的世界充满好奇,会像拜托父母的束缚自己一个人独立生活,压力会变大,情绪起伏变得更容易摧毁,在这个时候父母不应该再打骂孩子,而是应该和他们说清楚其中的道理,和他们将心比心,将父母自己的经历和孩子讨论,多和孩子沟通亲子之间的关系,社会是一个怎么样的风气,不要给他们太大的压力,多给他们独立生活的空间的同时也要多注意他们的行为。

  孩子的叛逆期并不是什么难的事情,只要父母肯耐心陪伴,多沟通多理解自己的孩子就可以了。我的演讲完毕,谢谢大家!

叛逆的孩子怎么沟通

  家长与叛逆的孩子的沟通方之注意方式

  教育专家表示,孩子即将进入初中阶段,这个时期,孩子开始进入青春期发育阶段,心理开始有所变化,其实就是开始思考问题了。孩子的自我意识不断加强,知道家长和老师说的不一定全部都是对的,所以会表现得比较叛逆,也难以沟通。

  此时,家长不应盲目的否定,即使孩子的观点是错误的,家长也应重视方式的使用,以一种孩子容易接受,尊重孩子的姿态,给予引领。

  家长首先要改变自己的沟通方式。“孩子很多时候抗拒的不是家长的沟通内容,而是家长高高在上的沟通态度。”他表示,沟通的效果不取决于家长到底说出去了多少,而是取决于孩子听进去了多少。因此,这个阶段的家长一定要少言、慎言、多听、多看。

  家长与叛逆的孩子的沟通方之做事拖沓?家长需考虑是否人为导致

  至于做事拖沓,教育专家表示这个问题也是因人而异,有些孩子拖沓,可能是性格习惯;有些孩子,可能是存在抵触情绪,所以才人为的拖沓。所以家长对待这个问题,还是得灵活,多考虑下拖沓的原因。

  “孩子进入小学高年级,对于学习已经有点疲了,对于家长和老师的要求,已经形成了自己的一些应对方式,所以比较拖沓。”孩子的拖沓可能是学习兴趣的问题。如果有兴趣了,就有自主性了,有自主性了,就不会拖沓。

  同时,家长还应考虑孩子的拖沓是性格使然还是人为所致。如果是孩子故意拖沓,那家长就得思考为什么孩子有抵触情绪,解决根本。

  家长与叛逆的孩子的沟通方之专家支招和孩子沟通:不唠叨,忌说教

  小升初阶段,孩子的心理由于面临着升学或者择校,变得细腻而敏感。与这个阶段的小孩子进行沟通,不论是生活上,还是在学习上,家长都应该关注孩子细微的心理变化。

  家长与叛逆的孩子的沟通方之做好沟通准备

  为了让沟通更有效果,家长和孩子之间的沟通不要太随意。在沟通之前,家长必须有所准备。比如,就沟通事项,家长双方之间的意见要先统一,同时还要考虑孩子的承受度,比如择校问题。

  家长与叛逆的孩子的沟通方之选好沟通场合

  有些家长在吃饭的时候心血来潮,直接对孩子在学习中的问题进行责难式的沟通,专家表示,这可能会让沟通的有效性大打折扣。建议家长在小升初阶段,对孩子的教育尽量是单独的,谈话性的,避免公开的训斥。孩子在十几岁的年龄,最好面子,自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合,尤其是在他的老师和同学的面前。

  家长与叛逆的孩子的沟通方之用好沟通典型

  在教育孩子的时候,不少家长都喜欢用同龄人成功的案例和自己的孩子进行比较。沟通切忌不要总是在孩子耳边讲,自己怎样为他付出,拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做,只能招来孩子的逆反心理。要就事论事,具体的分析问题,帮助孩子解决问题,而不是埋怨、比较。

  家长与叛逆的孩子的沟通方之语言精炼别说教

  和孩子沟通要把握谈话的时间,切忌唠叨。在沟通的过程当中,直接简洁地和孩子说明沟通内容即可,过度唠叨反而会让沟通失去效果。同时家长需要改变只说不做的教育方式,尽量避免苍白的说教,而是身体力行,为孩子做出表率。

叛逆的孩子好可爱作文

  刚刚毕业就被学校录用真是幸运至极啊!更另我高兴的是学校同意我带班!喜欢孩子的我高兴的犹如喝了蜜一般!

  老师们的告戒:

  我不明白,为什么有很多老师带过这一班,却都半路退缩了!我问过办公室的老师,都说那个班的学生很吵!他们劝我别接这个班,那些调皮鬼经常惹祸!我若一定接班就对那些调皮严厉一些,最好每天都阴沉着脸,这样他们才不会闹翻天!

  我与3(4)班:

  早晨到了班级我才知道那些老师说的没错,他们太能闹,吵闹声就像满屋子的麻雀叽叽喳喳,他们扭成一团,乱糟糟的书本在窗口里化蝶而飞,桌子拍的啪啪响……我不介意,觉得这正是孩子们天真可爱的所在!上课我站到讲台上,我面对着他们的眼睛,他们的眼睛里充满的是不满,还带有些敌视,我感觉自己如敌人般闯入他们的世界,我的心理很是复杂的,我怕我的学生对我不满,我怕我带不好我的第一个班……但是现在我的学生们和我相处的很融洽

  我与学生:

  也许有人会疑问我是怎么知道创新的?是从我那群与我无话不谈的孩子们(我觉得这样叫更亲切一些)口中知道的!那天我的孩子欧天年找我聊天,他告诉了我“创新网”,还告诉了我班级的一些秘密!听了,我大吃一惊!

  班级的秘密:

  我喜欢笑,下课时我也常常对他们笑,夸他们“好孩子”,或者拍拍他们的小脑袋,给他们几个鼓励的眼神,时不时再陪他们聊聊天,纵容他们的小打小闹不会留太多笔头的作业(有时候就是根本没有),我只要求他们学会即可(若学不会还不问,可不轻饶),这些对我,是最为平常的,没想到竟然成为几天后他们喜欢我的重要原因!

  这个班的孩子们是让众多老师头疼的,他们的行为却常常是叛逆得很。他们曾无数次被老师们找去谈心,可他们一直无法理解老师们口中的叛逆,他们只不过是将别人想说又不敢说出的想法说出,他们只是希望老师们对他们多一些理解与关怀!他们只是希望张显自己的个性!在老师们心中,乖学生就应该是从早到晚埋头苦读,无理由的服从学校!这种想法将年少的张扬淹没在时间的滚滚中……

一个叛逆的孩子

  总是惹爸妈生气的我,真的很叛逆。

  我尝试过改变,一次又一次,却总是管不住自己。爸妈的话,我想听,可,谁让咱是青春期的孩子呢

  我也想做一个乖孩子,可青春期不就是该叛逆的吗

  其实,有时候小孩子的话是对的,但我不明白,为什么大人们总是用那句“大人的事小孩子少管”来搪塞我们,难道小孩子不是人吗

  想起了曾轶可那首歌:大人们有什么了不起,满十八岁又怎样,我还能孩子多久……

  每个人都会有那么一段经历,一段叛逆的经历。或许在那段并不算长的经历中,我们会懂得更多,会了解更多,会……

  有时候,用孩子的眼光看世界,会发现更多。

  有些人,总说小孩子什么都不懂,或许,他们没有童真,或许,他们早已忘记了做孩子的感觉。

  有时候,大人们很虚伪,明明在和别人说话时有说有笑的,可在背地里却又说别人的坏话,他们总是整天数落孩子的不是,可他们真的应该认真的去思考自己的行为是否正确了,不是吗?因为只有自己做好了,才有资格去训斥孩子,不是么

  逆反的孩子需要关心,需要呵护,而不应该去一昧的要求孩子做这做那,也不应该总是把孩子和其他孩子比较,因为每个孩子都是独一无二的。有些家长们总爱打骂孩子,我想对那些家长说,你们错了,你们不应该只去寻找孩子的缺点,却忽略了他们的优点。

  我想去周游世界,我想肆无忌惮的读自己想看的书,我想拥有和手机,我想去看明星的演唱会,我想……

  我们只是孩子,一个纯真而又美好的年龄,我们只是傻傻的想做自己想去做的事情,从不顾及其他,只是想去做而以,仅此而以。

叛逆期的孩子

  当我鄙视地笑看着旁边的流着口水咬着手指头的小孩时,我就明白,童年已经离我很遥远了。

  尽管大人老人们口中仍然孩子孩子地叫我,我也知道,我不再是个纯粹的孩子了。

  但我不知道,现在的我,处于的叛逆期,这个叛逆期,究竟还要多久

  我也不想一次次地反抗父母,表现出厌烦。可就是感觉,脑子里像是被人下了蛊虫,情不自禁地,不由自主地,会反抗和发脾气。

  比如刚才,和爸爸大吵一架。到最后才觉得,我坚持的那个立场,却不知道为什么要这么拼了命的坚持。其实也没什啊,爸爸也是为我好,出发点完全是为我着想啊,我为什么要那样发了疯的跟爸爸大吵呢

  我也不知道,那个时候自己是怎么了。只感觉胸口有熊熊烈火在燃烧,我恨爸爸为什么一点都不理解我,为什么要事事都操心,明明从前不管的事情,我自己好不容易会自理了,结果现在他有来管我这些事情,凭什么呀!

  只觉得,他根本就不懂我,不能亲自体会我那时候的感觉,他并不能切身体会我的亲身经历,又凭什么左右我的生活

  可是,说到底,爸爸也没有多说什么呀,只是建议性地告诉我要安排好作息时间,而已啊。

  都几年了,我怎么感觉自己还处于叛逆期,特别地排斥爸妈的话,特别不愿意他们插手管我的事情,左右我的生活。

  然而等冷静下来又后悔不已,觉得这次争吵根部就不必要,没有任何意义。

叛逆的孩子

  四十多岁的她,没有多漂亮,也没有多温柔,唯一的特点,就只是她那张板起的脸。总是那么几件灰黑色的衣裳,看着就很压抑。

  她总是凶巴巴地对着我们,一年多了,很少看见她笑,脸上的肌肉因为那一成不变的表情而变得僵硬。上课时,她总是恶狠狠地训斥我们,一丁点儿的小错误也不放过。

  每天总会抱着一大堆一大堆的试卷让我们做。小测验时,动一下都会被她狠批一顿。

  我们恨死她了。上课的时候,对于她的“Good everyone !”我们不予理睬;离下课还有几分钟的时候,我们就一起倒记时。每次看到她生气的表情,我们都会高兴得哈哈大笑。

  有一次,她正在写板书,后面同学砸了个粉笔上去,正中她的后脑勺。她回头,愤怒地看着我们,问:“谁砸的?”全班同学各做各的事,没有人搭理她。不知道哪个同学说了句“砸得好”。全班寂静一片,等待着她的爆发。她没有说什么,一个人静静地走出教室,那样子,看起来有些落寞。

  有一天,小丽的妈妈来了,一把抓起孙宇就往外走,只因为孙宇不小心弄倒了邓丽。对着这个凶巴巴的女人,我们都望而生畏,旁边的几个男老师也不敢招惹,只是无可奈何地看着孙宇在“魔爪”下挣扎。我们不再抱任何希望,都低下了头。她突然站出来的动作,让我们意想不到。她把孙宇一把拉到身后,用手护住,说:“孩子嘛!免不了打打闹闹的。教育教育就行了。”她的动作谈不上优美,像个母鸡护着身后的小鸡,可是在那一刹那,我们这些爱起哄的孩子,突然特别的安静。心中那块最柔软的地方被触动,那一刻,她像个母亲。

  我们这才意识到,在她那张总是凶巴巴板着的脸下,其实是一刻无限慈爱的心。

  回过头看看她,眼角的皱纹好像比以前更深了。头发虽然染黑过,但仍然还有几根白头发向我炫耀。在阳光的照耀下,它们一个个刺得我眼睛生痛。

  再回首,细寻生活的点点滴滴:

  想起,当我们遇到难题时,她那一遍又一遍不厌其烦的讲解。

  想起,当我们考出满意的成绩时,她那一闪即逝笑容。

  想起……

  是啊!这些点点滴滴的细节,为什么我们以前就从来没有注意到呢!

  现在,虽然我们还会常常惹您生气,虽然我们还是嘴硬,但我们的心里早已经悄悄地喜欢上您。

  暗暗地盼望,您能陪着我们走过初中三年的时光,有您严厉的教导,我们才不敢松懈;有您细心的呵护,我们会一路走好!

  对您的爱,我们羞于表达,只是在心里默默地祝福:老师,祝您幸福!

  从“她”走到“您”,有过一段漫长的心路历程。您用您默默的行动,感动了我们这群叛逆的孩子。——后记

叛逆的孩子

  T是个叛逆的孩子,但他原来并不是这样的,他原本拥有一个幸福的家,父母疼爱他,街坊四邻喜欢他,他开朗、活泼,和别人相处的都很好,也是个人见人爱的好孩子,他自己也觉得无比的幸福。

  但是,不幸的事却降临在他的身上,几年前的那场车祸让他永远的离开了父母,因为这个原因,T开始变了,他变的内向,孤僻,不再和人交往,自己把自己关在屋里好几个月,最后,爷爷奶奶劝了又劝,终于,他走出了屋,但是,出来后的他让所有人都吃了一惊,他变傻了,别人问他话他也不答,跟他说什么他也不理,除了爷爷奶奶以外,他一般不和任何人说话,白天在外面闲逛,晚上回家后,吃饭,吃完饭就回房间捧着父母的遗像落泪,晚上就抱着照片睡觉。

  就这样,日子一天一天过去了,每天他上街,总有人对他指指点点的议论些什么,后边还经常有一群小孩子跟在他身后喊:“傻瓜,傻瓜,大傻瓜。……”这种话讽刺他,他也象没听见似的继续走着。

  渐渐的,人们都把他忘了,也没人再在后面喊“傻瓜”了,他就这样生活在这个世界上,爷爷奶奶每天照顾着他,他却变得越来越倔强了,爷爷奶奶的话也不听了,他们叫他往东,他偏往西,专门跟爷爷奶奶对着干,什么话也不听,一意孤行,再上街,听见不顺心的话就骂人家,有时候心情不好还见人就打,爷爷奶奶怕他出事,把他关在家里,他就打碎玻璃,砸开门锁往外跑,等到了晚上,他又自己回来了,爷爷奶奶见管不住他,后来干脆就不管了,任他随意乱跑,他也就在外放荡,别人原来管他他也不听,现在他又经常打人,就更没人管他了,他在社会上认识了一帮所谓的“朋友”,其实就是一帮混混,整天和他们混在一起,听他们灌输不良思想,回到家,对爷爷奶奶的话就更不听了,那真是左耳朵进,右耳朵出,怎么高兴怎么来,怎么顺心怎么做,后来干脆就不回家了。但是,T有一个习惯不管到哪都不会改,那就是抱着父母的遗照睡觉。这样的生活终于造成了严重的后果,一次,他喝得烂醉,摇摇晃晃的走在街上,迎面来了一个年轻人,T因为喝多了站不稳,走起路来总像要摔倒似的,年轻人和他走个对面,T在酒精的作用下发起了疯,愣说这个年轻人堵了他的路,是对他不满,说完,不分青红皂白上去就打,T每天都在刀刃上滚,年轻人哪是他的对手,几下,年轻人受伤倒地,而T却扬长而去,第二天,T被警方以故意伤害罪拘捕,T被拘留了,在看守所的几天里,T仔细回想了自己的过去,想到自己的父母,想到自己被称作“傻瓜”的那段日子,响起了自己花天酒地的日子,这一幕幕在他脑海中闪过,也许是他的忽然醒悟,忽然间觉得自己是那么愚蠢,怎么会和这帮所谓的朋友还混了这么长时间,那真是自己的大错特错。

  从看守所出来的他完全变了一个人,他回到家,安心在家干活,见到以前的“朋友”,他低头而过,不再热情的招手,对待邻里,他能和他们和睦相处,爷爷奶奶看到他有这么大的变化心里乐开了花,一天天过去了,T终于又得到了别人的认可,就这样,他平静的过了一年。

  一年以后,T离开了家,独自出外闯荡,但他却始终忘不了带着父母的遗照,他依旧叛逆,不听别人劝告,走着自己的路。他到一个工厂去工作,干了几天,在一件事上和上级发生了冲突,因为他的叛逆,他坚持了自己的意见,没按上级的要求去做,最终的结果是因为他的坚持给工厂带来了巨大的损失,他被赶出了工厂。

  因为他的叛逆,没有一个工作能让他安稳的干上一段时间,总是没几天就被炒了鱿鱼,工作地点一家接一家的换,他就这样在外面拼了几年却仍然一无所有,只够维持生活而已。

  几年以后,他听说爷爷奶奶也去世了,他真的无家可归了,每天晚上就在网吧包夜,打发日子,总是这样的生活让他精神萎靡不振,终于,在一个昏暗的早晨,他昏倒在路边,再也没有起来……

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