第一ppt下载

第一次做PPT作文

　　”哇!太好了!"我尖叫道。林子璇、朱容娴、徐紫灵她们要来我家，真激动呀!她们都是我最好的朋友。

　　等她们都到齐之后，先玩了会飞行棋，”我们现在来做PPT吧!”徐紫灵不耐烦地说。”OK!"我们齐声地回答道。我打开了电脑看了看，突然，我听到了一个声音”我怎么没有看见那个传统文化的题目呢?"”在这儿。"我有气无力的说，我点开了那个网站开始做了起来。先打字”传统文化"再打上小组长、成员，顺便把我们的名字直接打了上去。”第一张图片的背景要什么样的呢?"我问。”这张，不要，这张，不要，这张呢?"”好"我们就这样定了这张完美无缺的图片。”有声音吗?"”好像有吧。"我们一问一答的开心极了。”第二张一定要有字的。"我说。”哦!好的。"徐紫灵不紧不慢地说。徐紫灵又在百度里找了几幅国画插进去，这个PPT百看不厌，”哇!"太棒了，我疯狂地旋转着，手足舞蹈地跳起了舞来，”耶!终于成功了!”我们真想开个大狂欢。

　　就这样，我们通过玩、看、做的过程，第一次做PPT成功了。

第一次做PPT作文

　　最近学校开始布置学习活动了，但至少学校的作业简单有趣，拼一下还是能做完的！

　　我本周的语文活动是做一个关于字谜的PPT，正好我一直都想亲手做一个PPT。

　　我迫不及待地让妈妈教我PPT怎么做。妈妈十分高兴，打开学校活动PPT，帮我存成一个空文件，让我重头开始做。

　　我先上百度查找资料，我搜索字谜的，找到了字谜的起源、字谜的故事，还有数不胜数的字谜大全。原来字谜还有这么多方面的素材，我都没有想到。我挑选了几个排名靠前的内容，开始拷贝粘贴。过程中，我将查到的资料进行一定修改，包括简化语句、修改标点符号等等。码好文字之后，我又根据文字的内容搜索相关图片，并进行一定的加工，比如第5页我在童谣图片上增加了气泡文字，又增加箭头指向右侧的董卓图片。

　　就在我进行到一半时，妈妈走过来，说：你的PPT没有目录可不行。在做PPT时，需要一开始有大致的构思，形成目录，你就可以把想表达的内容串起来。我听了妈妈的话，加上目录。果然，有了目录不但我更清楚，读者也会对我所介绍的内容有更清晰的认知。

　　我做完PPT后叫妈妈来看，妈妈说：做的好棒！内容丰富，图片配得非常到位啊。嗯，你不觉得这个PPT不太整齐吗？这就需要排版。比如，这段文字太长了，你可以通过分段的形式来表达，这样容易理解。妈妈一边说，一边给我举了个排版的例子。在这个例子中，她先是把字体大小调小了两档，说：14号的字体大小一般就可以了，不用那么大，重点才需要突出。另外，你这些文字不能通过手动换行，你看现在文本框的宽度显示180厘米，而你其实是通过换行来排版的，这样修改字体或添加文字都很不方便，需要不断地跟着调整。你应该变化文本框的宽度，让文字随着框的大小来显示。妈妈还给我演示了行间距的调整方式等等，原来PPT里有这么多高科技的排版方式呀，真方便。

　　妈妈的建议果然不错，我按照她说的方法调整后，PPT的美观程度大大提升。PPT终于做完了，在此给大家分享一下。

我自己的ppt

　　妈妈给过我好多礼物，有一件最值得珍藏。

　　又要开中队会了，我的任务是制作并播放PPT。我可不会做呀！我只好去问妈妈，妈妈偏偏不帮。没办法，只好硬着头皮做了。

　　一打开软件，我立刻傻了眼，一个个难到连英语老师都未必叫得上来的单词、词组、句子映入我的眼帘，叫我怎么用呀！我只好看着软件上的图标，利用在信息课上学的PPT知识慢慢地摸。啊，不会吧，妈妈怎么装了这么一个破软件，连自定义播放动画这么简单的功能都没有。我非常生气，起身去审问妈妈：“妈妈，你怎么装了这么烂的软件！连自定义动画都没有？”这是妈妈说：“那是你没好好找，一定要坚持不懈。”听了妈妈的话，我又放松了心态，继续努力地一遍遍尝试。由于软件版本为英文版，找到一个东西十分困难，我移动好几次鼠标，冒出来的都是看不懂得单词，于是我在头脑中仔细回忆，对了，我记得自定义动画这个功能是个带小喇叭的图标，于是我仔细寻找着那个小喇叭，可我将菜单看了一遍又一遍，手都转了上百圈，却还是找不着。我气得火冒三丈。可恶，我今天一定得把你揪出来！我抓着鼠标又开始了新一轮的寻找，终于在一个小角落里找到了自定义动画，太好啦！

　　当找不到合适的材料时，材料缺少又麻烦着我，网上资料不满意，老师给的资料里也没有。到底还有没有办法呢？对了，我搜索资料的时候经常看见百度知道，我也可以在网上发个帖呀！我先输入了百度网站，点击“知道”。我急得腿都不停地晃悠，迅速地移动鼠标，找到了“我要提问”的按钮，立刻发帖输入“海岛棉图片”，在小标题上写“植物本身图片”点击“发送”。我陷入了焦急的等待中。不一会儿，热心的朋友们就发来了不少的图片，我立刻把它插入PPT中，终于大功告成。

　　虽然我的幻灯片没有被采用，但妈妈却说：“你并不是白做了，因为你又掌握了一项本领，锻炼了你的能力，更重要的是你学会了坚持不懈。”是啊，这才是最值得我珍藏的礼物呀！

第一次做ppt的感受

　　上个星期五的课上，老师布置了一个很让我惊奇的作业：小组讨论语文书上57页的“口语交际”，而且老师说要分成五小组，这让我很惊奇：为什么有五小组？我们班级明明才四小组的呀？老师解答了我的疑问：五小组是我们学雷锋活动时分的五组。之后，我们开始了这次“旅游”。

　　我们先确定ppt的主题。妈妈说就做我们的西湖之行。爸爸把照片拷进电脑之后，我就开始做ppt了。听说别的组都是大人帮忙做的，而我的却是我自己做的，这让我倍感压力。（当然妈妈也在一旁给我出谋划策，碰到难题，妈妈会让我上网去查）

　　开始选照片了，我选了杭州西湖最有代表性的景点：西湖、荷花、三潭印月、西泠印社……不一会儿我就弄了一大半：11张照片，主题介绍3张，问答一张。弄完之后，妈妈说我的ppt做得太死板了，应该动感一点。这次我按了自定义动画。自定义动画好神奇，我只要按添加效果，他就闪出“进入、强调、退出、动作路径”等下拉键。我把每个按钮都设置了一下，画面就动感起来啦！我觉得还应该配上背景音乐才完美。我就下了我最喜欢的《南山南》，希望在ppt播放的时候，同学们能够跟我一起热血沸腾。

　　第一次做ppt真开心！

第一次做PPT作文

　　这一次的项目研究我分到了英语组。我们小组研究的题目是“screenVs。paper”，指导老师是MR。LIU，组长邹博宇，组员我和蔡希等一共七人。其中邹博宇、蔡希和我重点研究书的“history”部分。

　　为了更好地展示效果，MR。LIU提议书的“history”部分采用PPT来展示。我们三个人都兴奋不已。可是我却有点忐忑不安，在这之前我有学做PPT，但不是很成功。这一次我们会做得怎么样呢

　　首先，我们分头准备PPT的文字材料，我做了中国古代的甲骨文书、竹简书和现代的纸质书的优劣对比。第二步，我们又分头准备与PPT文字相匹配的图片。第三步，我们会将文字材料和图片编辑在PPT里。

　　就在第二步的时候我们小组中就发生了个小插曲，当时只有一台电脑，三个人都想先来，你争我抢，过了很长的时间我们还在争论，由谁先来制作。一个多钟过去了，我们却没有丝毫进展。这时我灵机一动，提出用锤头、剪子、布来解决纠纷。他们两个也同意这个公平的方法。锤头、剪子、布，哈哈，我赢了！我非常高兴。

　　我先建了一个文件夹，把网上寻找的资料、图片归类放在我的U盘里保存起来。然后利用制作PPT的软件将资料、图片导入编辑，还增加了动画效果。我在做的时候，他们俩一直在旁边帮我、提醒我。这一次我们做得佷好。

　　真的感谢我的队友，谢谢你们！是你们让我感觉到了团队的力量！

　　我第一次做的PPT，也是我们小组合作的第一个PPT，真是完美！

　　好期待明天的展示早点来到。

ppt展示

　　"我觉得第二个好，咱们用第二个吧"丽渴望的看着同学，毕竟ppt不是自己做的，没有绝对的决定权。"随便，哪个都行，看看吧"

　　丽听了同学的回答，心里气极了，马上就要讲ppt了，还没有定下来用哪份，明知道第二份大家更容易接受，却都不表态。丽觉着那句话说的太对，不怕神一样的对手，就怕……一样的队友。

　　这是老师布置的作业，全班分成几个小组，每个小组都要做ppt展示，而且每个人都必须讲。

　　其实丽也是有点私心的，因为第二个可以讲的比较多，而且自由发挥居多，如果讲第一个的话，根本没有办法发挥，只能照着读上面的文字，而且只有两页，丽脑子里都浮现出了同学们看着这样的ppt，一脸厌烦的表情。

　　"好了，上课了，今天第一组来讲吧"丽和她的队友一起走到讲台，内容已经在课间拷到多媒体了，丽是第三个讲，丽不停地呼气吸气，缓解自己紧张的情绪。

　　"大家好，我是七班丽，下面由我给大家讲一下……"丽还是有点紧张，能听到自己的声音有些轻微颤抖，丽尽力克制，丽事前想好了一个搞笑的段子，"无论什么节，男女朋友都要互相送礼物，嗯，除了清明节"讲台下一阵笑声，还有队友的笑声丽也听到了，丽开始渐渐进入状态。

　　演讲页数有限，丽演讲结束，由下位同学接着讲，丽站在同学身后，脸却热的滚烫，不过丽有点爱上了演讲，觉得能逗笑大家的感觉真棒，只可惜时间有限，机会有限，有些话紧张的忘记了说，不过丽知道，以后有这样的机会，丽一定会好好珍惜。

第一次做PPT记事

　　这个周未，老师布置了一项特殊的作业收集有关世界遗产有资料，选其中的一处做成PPT。以前像这样的作业，我都会求助爸爸，让爸爸帮助我完成。这次，我想亲自完成。

　　我曾经读过杜甫《望岳》诗中的名句“会当凌绝顶，一览众山小”，因此我一直对泰山念念不忘。于是我毫不犹豫地就确定了五岳之首泰山作为我本次作业的主题。打开电脑，迅速双击鼠标点开百度，输入泰山，一会儿，各种各样的资料就呈现在我的眼前。我选择了泰山相关的文字介绍和主要景点图片下载复制到桌面。

　　接着就开始做PPT。首先打开制作软件，我先确定好每张幻灯片的内容和版面设计，然后将文字和图片依次复制、贴好。等文字和图片就位后，幻灯片就基本上完成了。这些都做完后，在爸爸的提醒下，我还运用了动画功能等特效。

　　忙了半天，终于大功告成，我长舒了口气。看着自己制作的第一个PPT，我十分满意。第一次制作PPT，虽然技术有些生疏，但我学到了很多知识，也明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话真正的含义。

第一次做PPT

　　我每次看老师用PPT给我们上课，里面除了丰富的知识还有生动的动画，我都好羡慕，多想自己也能做出那么有意思的PPT呀!正好，电脑老师布置的作业是自己制作一个PPT，我根据老师课上讲的方法，挑战一下!

　　我确定下PPT主题后，我在网上收集了一些图片素材，就兴致勃勃地开始了，我在页面里插入搜集到的图片，插一个图片我就设置它的动画效果，不用不知道，一用吓一跳!动画效果这么多种呀，选哪种更好呢?我看着那么多选项，决定一个个试试看。天啊!就像变魔术一样，真是太好玩了!图片可以以各种各样的形式呈现出来，每一种似乎都有它的特点，真难取舍呀!我看着我准备的各种图片，哈，不如一张图片用一种动画方式，我不禁为我自己的想法感到得意。我把一张张图片插入进去，设置好各种各样的动画方式，得意洋洋地叫妈妈过来观看我的得意之作。动画开始播放，第一张第二张如我设想地那般放映着，突然，一张图片还没完全显示，后一张图片就蹦了出来，我还没看清楚什么情况又一张犹如闪电似的一闪而过……咦?怎么会这样，我刚做的十几张PPT好似突然着了魔发了疯，完全超出我想像……我顿时手足无措，十几张播放完停了下来，我疑惑地看着妈妈，问：“妈妈，电脑出毛病了吗?”妈妈说：“应该是你动画设置没设好，你看看动画的设置。”妈妈摸摸我的头，“你试试改变设置，改一个播放一下，慢慢试试，你就会找到最好的呈现速度了”。在妈妈的协作下，试了一次又一次，图片播放起来终于能完整呈现了，我长长吁了口气，原来，老师给我们演示的PPT，制作起来并不简单哦!

　　我看着播放正常显示的图片，发现一个问题：我这里只有图片，同学们看了也不知道我想介绍什么呀?如果我在PPT里加上文字说明，再配上刚才的动画效果，岂不是更好吗?说干就干，可文字又该怎么弄进来呢?我在软件上面的工具栏里左点点右点点，看我急了，妈妈用手指指上面的工具栏，我顺着点击，这里那里，哈!一个输入汉字的框框出现了，原来这样呀!真是踏破铁鞋无觅处，它原来躲在这里!妈妈说：“软件多用就熟练了，就跟你们平时学习一样，要经常练习，温故而知新，学习才能更上一层楼。”

　　经过妈妈的指点，我终于完成了我的第一个PPT，虽然里面还有不足的地方，但我知道了遇到问题不能急躁，我会在我以后的学习过程中，勇敢地迎接每一个挑战!

开学第一课主题班会ppt

　　教学目标：

　　1、要遵守学校的各种规章制度。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、培养学生文明礼仪的养成习惯。

　　4、要养成良好的学习习惯。

　　教学重点、难点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么

　　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。⑦不要攀爬楼梯扶手滑下。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3、课间活动应当注意什么

　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远

　　离教室，以免耽误下一节的课程。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　⑤课外不玩火，不玩水。

　　4、学生饮食的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)

　　要放在安全的地方。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

　　5、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作。

　　要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

　　6其他校园安全的注意事项：

　　①如何正确对待老师的批评，甚至误解

　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　②你与同学发生矛盾怎么办

　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　③如何加强教室安全

　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢、拍打，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 ④、为什么不能提前到校

　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　⑤当自己感到身体不适时，怎么办

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系，不要带病上学。

　　⑥陌生人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。如果在校外遇到这样的事，千万不能跟他们走，可以让他用手机拨打你的家人电话，你问清楚后再按照你家人意思行事。千万不要一听说就相信陌生人的话，乖乖跟着他们走。不与社会上不三不四的人交往。 ⑦、做好劳动活动时的安全。

　　要爱护劳动工具，劳动时不得用劳动工具敲打同学。劳动中遇到事情不能解决及时汇报当天的看班老师，不得擅自做主处理。

　　⑧安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

　　“119”----火警 “110”----报警

　　“120”----急救 “122”----交通事故报警

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　二、交通安全注意事项。

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车注意事项：

　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　　三、安全是我们的生命线，可学习也是我们生命的活力。要学中有获，得养成良好的学习习惯。的确，一个好的学习习惯，使人终身受益，因此，老师也归纳了九条应重点养成

　　的良好学习习惯，请同学们看课件。

　　1、学会倾听的习惯。

　　2、善于思考的习惯。

　　3、敢于提问的习惯 。

　　4、合作学习的习惯。

　　5、书写认真、计算仔细的习惯。

　　6、自查自改的习惯。

　　7、读书的习惯。

　　8、查阅工具书和资料的习惯。

　　9、课前预习和课后及时复习的习惯。

　　四、小结

　　生命是美好的，学习内容是丰富多彩的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

2016开学第一课ppt课件一览

　　一、教学目标：

　　1、 让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

　　2、 激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　二、教学重点、难点复习激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

　　三、教学过程：

　　1、开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗

　　新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

　　2、让学生拥有阳光心态

　　首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

　　其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

　　3、从沟通开始，写好祝福语

　　新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

　　首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

　　4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

　　新学期教师寄语：

　　新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把 握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

　　新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!