学习数学的好处

学习数学

　　学习数学就不想学习语文那样死记硬背，学习数学要有灵活的方法。在这，我也给大家介绍一下我自己的方法。

　　我自己的方法是:学习数学时要学会多理解，然后就是要学会思考，老师讲课时要专心听讲。还要学会会背公式，比如:正方形面积等于边长乘边长。这也就是面积公式。

　　其实生活中还有许多学习数学的方法，只要让我们慢慢的去探索，相信每个人都会找到自己的方法，学会使用灵活巧妙的方法学习数学，这样你的学习成绩就会上升，但是你要学会坚持。

　　学习数学有方法的，每一个人都要自己的方法，只要会灵活巧妙地用方法，那么，你一定会成功的。

学习数学是快乐

　　老师们，同学们：早上好!

　　在一些同学看来，数学是一门枯燥乏味的抽象的学科，学数学真的那么无味吗

　　今天，我给大家带来另外一种声音——学习数学，是快乐的。

　　我从一个古老的问题谈起。

　　在德国哥尼斯堡这座美丽的多河的古城里，架着七座桥。当时市民中流传着一个话题：“散步者能否不重复地走过每座桥，又回到原来的起点?”引起了当地长官的兴趣，长官发布悬赏令：谁能完成这件事，给予重奖。悬赏令颁布后，有些人一大早就去走，走了一回又一回;有些人比较聪明，他们把七座桥画在纸上，在纸上走。但最后都以失败告终。同学们知道这是为什么吗?过了很长的时间，大数学家欧拉向世人宣布：这是不可能的事情。由此诞生了一门数学分科——图论，七桥问题就是图论中的一笔画问题。在这一过程中，让多少人为之陶醉!

　　克莱因曾说过：音乐能激发或抚慰情怀;绘画使人赏心悦目;诗歌能动人心弦;哲学使人获得智慧;科学可改善物质生活;但数学能给予以上的一切。

　　数学的有趣性具体体现在哪里

　　数的语言—对数中，对数、底数、真数三者之间的关联与配套实际上是一种典型的优化组合。法国天文学家说得好：“对数可以把几个月的计算减少到几天完成，使天文学家的寿命延长一倍。”伽利略说：“给我空间、时间和对数，我可以创造一个宇宙。”。

　　形的语言—对称性、比例性(美丽的黄金分割分出的又岂止身体的绝妙配置?)、和谐性、鲜明性(“最大值”、“最小值”让我们联想起“山的伟岸”与“水的温柔”，并深切地感悟到，有山有水的地方，为何总是人杰地灵的内在神韵)、新颖性等等。

　　数与形的完美结合—点与坐标的对应，曲线与方程之间的对应等是经典的数形结合的典范。

　　数学又是无所不在的。美国悬赏100万美金：写1000个字的没有任何数字出现的短文。至今无人问鼎。

　　数学是如此美丽，如此有用，我们有什么理由不喜欢呢?数学，爱你没商量!最后愿同学们喜欢数学，用数学的眼光看世界，让数学学习充满快乐!

　　谢谢大家!

数学很重要

　　数学，是各科中一个很重要的学科，从刚开始数数时，就注定要和它打一辈子交道，无论是生活中也好，学习中也罢，它都与人的生活息息相关。

　　数学，被很多人看作是智慧的象征，的确，数学可以体现出一个人到底从不聪明。俗话说：“学好数理化，走遍天下都不怕！可见，数学对人们的重大作用！

　　虽说数学很重要，可好多学生偏偏学不好，大概不是因为笨，而是因为太懒。

　　数学多用脑，语文多用笔。好多数学题只用眼看，就可得出答案，可同学们总是把题想的太深奥，即使费了九牛二虎之力，也不如仔仔细细的用心看。

　　有句话叫做：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在数学上，就该改成：“细心使人进步，粗心使人落后。”其实数学并不难，难的是，你是否用心去看。

小学生日记：学好数学很重要

　　小学数学的学习至关重要，大家一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是为大家提供的数学日记学好数学很重要，供大家复习时使用!

　　我们生活在一个数字的世界里，书上有页数，街上有里程数，楼房有层数房号，买菜有重量，重量又有价钱，衣服数，日历上有天数，车上有公里数，印刷有钱张数，东西有长度和宽度，计算器上有号码，人有高度，笔有长度，东西有重量，字有笔画数，每年有月数，每月又有多少天，每天有24小时，每小时有60分钟，每分钟有60秒钟。

　　数字有很多有趣的含义，数学家很认真地研究过，比如圣经数，正值数等等。

　　数学是多么重要呀!所以我们必须学好数学，只有学好了数学才能在这个数字的环境里生活，不然买菜都不会算帐呢!

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以数学的用处为主题的作文

　　星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我： “现在是地瓜收获的季节” ，然后她又自言自语地说：“今天地瓜又丰富了” ，我说： “收这么多地瓜有什么用？” ，妈妈说： “地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”

　　妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算：

　　5/50×100%=0.1×100%=10%

　　500×10%=50(千克)

　　我算完了，对妈妈说： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶说：“我们平潭的特色小吃——咸米时就少不了它，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米？” 我算了算：

　　10÷0.4=25(次)

　　我对妈妈说：“能做25次” 。 妈妈说：“平均每月吃2次咸米 ，够吃一年吗？”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。 ”妈妈说： “你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”

让我们好好的体会数学的益处

　　对于数学，我想必大家都不陌生。 可谁又能更深入地了解数学呢？无非就是谈论学习上的事情吧。其实不然，数学也有和其他学科有着很大的联系呢。而且，生活中，我们更不能少了数学。今天，我就向大家好好的介绍一下数学。

　　首先，我要为大家介绍一下数学和音乐之间的关系：数学和音乐位于人类精神的两个极端，一个人全部创造性的精神活动就在这两个对立点的范围之内展开，而人类在科学和艺术领域中所创造出来的一切都分布在这两者之间。音乐和数学正是抽象王国中盛开的瑰丽之花。有了这两朵花，就可以把握人类文明所创造的精神财富。

　　在数学家创造活动中，同样有情感、意志、信念、冀望等审美因素参与，数学家创造的概念、公理、定理、公式、法则如同所有的艺术形式如诗歌、音乐、绘画、雕塑、戏剧、电影一样，可以使人动情陶醉，并从中获得美的享受。

　　(1) 人声天然地划分为四个声部，任何复杂的多声部音乐作品都可以规范为四部和声。我们平时所弹奏的钢琴作品的曲式结构，大多数都是“古典四方体”方整结构，即4 4 4 4…… ，4小节为一乐句，8小节为一乐段。

　　(2) 更显神秘莫测，常用的七声音阶由七个音级组成，巴洛克时期以前采用中古教会七种调式，19世纪民族乐派之后中古教会七声调式部分地得到复兴。太阳光谱由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成，以牛顿为代表的科学家，曾对“七音”与“七色”之间奥妙的对应关系进行过有趣的探索。人体生理结构分为七大系统。旧约圣经中上帝创造世界用了七天，因此一个星期有七天。就连神话中的牛郎织女也选“七夕”（农历七月初七晚上）来相会。化学元素是物质世界的基础，门捷列夫发现的“元素周期表”的结构图中有七个横行，七个周期，还有七个主族，七个副族。

　　任何空间物体、图形都可以简化、抽象为点 — 线 — 面 — 体几何图形，显示出数理统一与和谐的美。同样任何钢琴作品也可据此进行简化和抽象。例如：横向时间系列分为乐句 — 乐段 — 乐章 — 套曲；纵向空间系列分为音级 — 音程 — 和弦 — 和声；钢琴织体层次分为单音一单声部一声部层（或伴奏层）织体类型。

　　而且，数学在艺术领域的应用是多方面的，数学打开了通向一个广阔知识领域的大门，而艺术家则用它建造了一个富有视觉美感的大花园。

　　镶嵌图形是平面几何图形的一种规则的平面分割叫做镶嵌，镶嵌图形是完全没有重叠并且没有空隙的封闭图形的排列。一般来说 构成一个镶嵌图形的基本单元是多边形或类似的常规形状如正三角形、正方形、正六边形、圆等，这些图案常在铺设地面的砖、和墙体装饰画上出现。但许多其他不规则多边形平铺后也能形成镶嵌图形。荷兰“图形艺术家”埃舍尔在他的镶嵌图形中利用了这些不规则的基本图案，用几何学中的反射、平滑反射、变换和旋转来获得更多的变化图案。通过精心设计使这些基本图案扭曲变形为动物、花、鸟和其他的形状。这些通过三次、四次甚至六次的对称得到镶嵌图形。其艺术效果既是惊人的，又是美丽的。

　　多面体是立体几何学研究的常见对象。四面体、正方体、六面体、十二面体被称为“理想多面体”，将这些理想多面体中的若干个匀称地交叉并且使它们呈半透明状态，使其每个都可以透过其它得以辨认，就得到木版画“四个常规的几何体”。

　　“非欧几何”是高等数学研究的内容之一。与“欧氏空间”不同，“非欧空间”的面是曲面，它与我们常见的平面从视觉感观上有很大的不同。艺术家们用他们敏锐的目光和灵巧的双手将“非欧空间”活灵活现地表达出来。例如版画“圆形限制3”是表示“双曲线空间”的作品，“双曲线空间”这是非欧几理德几何学的两种空间之一。

　　要得到这个空间的感觉，必须想象你实际上是在图像的内部。当你从中心走向图像的边缘，你会象图像里的鱼一样缩小，从而达到你移动后的实际位置，这似乎是无限的。而实际上你仍然在这个双曲线空间内部，你必须走无限的距离才能到达欧几里德空间的边缘。当然，如果你仔细观察的话，还能注意到一些其他的事情，例如，所有类似的三角形都一样大小，三角形的内角和不等于180度，你能画没有直边的却有四个直角的图形，就是说这个空间没有任何正方形或矩形。

　　艺术家如果只是简单地画一些几何的图形并把它们放在一起，这样我们也许永远不可能听说他或他的作品。但艺术家将几何图形进行组合变化，加入其它艺术素材，从视觉上给了我们一种奇异的美的刺激，使我们对他的画刮目相看，并留下永恒的记忆。同时，通过艺术家们的作品使我们对幻想的世界、数学的世界与现实的世界间的关系有了进一步形象直观的感知。

　　生活中，处处都可见数学，在这儿，我就不多介绍了，大家可以留心观察一下生活中数学的足迹。

　　由此可见，数学不仅是一门学科，更能打开通向一个广阔知识领域的大门。让我们都好好的体会数学的益处吧！

学好数学好处真多

　　数学像空气一样，看不见摸不着，可它时时刻刻存在于我们身边。在我们的生活中，处处都要用到数学，不信？今天发生的事就证明了这一点。

　　吃罢早饭，我们和小姨两家人浩浩荡荡地去公园玩。到了公园，那里好玩的太多了，不知道玩什么好，最后我们几个小孩子决定玩“激流勇进”，但玩这个项目人家要求必须由大人陪同，所以我们要全体总动员。表哥在一边兴奋地催促道：“快点买票，快点买票！15元一张，8张120元钱，快点快点！”

　　我正悠闲地观赏公园的美景，无意中看到售票口的优惠告示上写着：“活动期间单价15元一张，团体票(6人以上）13元一张。”我一想，我们8个人，能买团体票了，这时我看见爸爸手里拿着1张100的和一张10元的正要递给售票员，我立马冲上去把钱从爸爸手中夺过来对爸爸说：“爸，现在他们在做优惠活动啊，我们可以买团体票，13元钱一张，8张票104元钱，我们可以省16元钱。”爸爸一算，确实是这样。

　　爸爸直夸我是个小猴精，我对爸爸说：“别夸了，刚好大家都渴了，用你省下的16元钱请客算了，也不让你太破费，每人一瓶农夫山泉，农夫山泉2元一瓶，我们8个人8瓶刚好16元钱。”爸爸听了，笑了笑，无奈地买水去了。”其实，我并不是什么小猴精，我只是用到了我所学的数学知识，学了数学真好，今天我们花同样多的钱有喝的又有玩的了。所以说数学离我们很近，它体现在生活的方方面面，我们离不开数学，学好数学好处真多。

学数学的好处作文

　　有多少次，考前虽努力抱佛脚，考后成绩却不理想，在校被老师“爱的叮咛”，回家后又被父母叨念……。“数学”对许多人而言，恐怕和我一样，是个挥之不去的恶梦吧!

　　数学于人们而言，就像纸上谈兵一般，一直以来，似乎只是为了应付考试才存在，其实不然——在生活中，我们才更需要数学，不懂数学不但有许多事办不来，许多难题也无法解开。你是否发现，考卷中的应用题，便是数学在课本之外的延伸，更是运用在生活中的证据。

　　我认为“逻辑思考”、“创意巧思”及“理解”是数学三大指标，若将数学能力当成一个三角形，这三大指标就等于三角形的三个角，相辅相成，且缺一不可，但坊间数学教育为求高分，常着重于“速度”与“正确性”上，反而忽略了其本质。

　　许多人总将数学与枯燥乏味画上等号，或觉得数学遥不可及，其实它与我们密不可分，上至天文下至地理，无一不和数学有关，数学是鲜活且具有生命的，并不局限于课本之中，而是生活中不可或缺的一环。

　　学数学不但能使心思变得细腻、思考变得灵活，更能培养出敏锐的洞察力。人们常说数学是艰深的学问，但其实只要了解题意，分析问题的切入点，并找出解题之钥，将会发现数学不如想像中困难。

　　我们应让数学不再是恶梦，而是我们解题时的好帮手，灵活运用它，将它发挥至极致，如此，数学将成为我们与世界联系的线，望向世界的窗。

数学的用处

　　9月23日星期五天晴

　　生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

　　这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！

　　昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1。8元一斤，妈妈买了4。5斤，本应该付钱8。1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

　　不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0。9元，并且学过的知识能在生活中活用。

　　是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0。9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

数学的作用

　　每个上学的孩纸都需要读书，那么读数学，不过是有很多人，非但不理解数学而且很讨厌数学，现在我就来跟你们说说数学的作用！

　　Bacon.Roger说过；数学是科学大门的钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。

　　数学是很重要的每个人都需要好好的学习数学，当然数学不只是科学的钥匙，它还是我们自己未来大门的钥匙，我们未来的工作是不是需要靠它，生活中处处都是需要数学的很多人都感觉数学并没有什么用，它又不能帮我们，那这些人就错了，只要你学好它，就知道，它是可以帮你的，他在无意间帮你，它是无形的。数学是一门很有用处和学问的学科，你今后在学习物理和化学等学科的时候，数学就好象是一个基础的课程一样的，数学有着很强的思维过程和逻辑性的，今后无论是对理化的学科还是在思考问题上都会对你有很大的帮助，在学习的过程中逐渐锻炼自己的思维和逻辑，我觉得数学是一门很有用而且也很有意思的学科。

　　日本数学教育家米山国藏说：学生在学校学的数学知识，毕业后若没什么机会去用，不到一两年，很快就忘掉了。然而，不管他们从事什么工作，唯有深深铭刻在头脑中的数学的精神、数学的思维方法、研究方法、推理方法和看问题的着眼点等却随时随地发生作用，使他们终身受益。

　　所以说数学并不是你们说的那么难，难么讨厌，认真，用心。没有什么是难的，只有简单。