小小的船教学设计

互联网 2024-04-01 阅读

制作小船

  今天老师布置我们一项任务回家做自己喜欢的小制作,一路上我就想好,准备做一只里面装上电池的小船。放学一回到家,我就首先准备材料:找来纸、剪刀、电池、细细的木条,还有胶水等等。开始做小船了,我先拿了一大张纸把它折成正方形;接着把这张纸慢慢地折成小船的形状;然后把小船的边沿多余的纸用剪刀剪去;再用那细细的木条小心翼翼地放在船的两边上;最后用胶水把它粘在小船的两边,再装上电池,就这样一只小巧玲珑、漂亮的小船就大功告成了。

  我连忙约了几个好同学一起来到了门前的小溪里,把小船放进水里看看能否漂浮在水面很久。我们试了好久小船还是漂浮在水面上,我终于激动地喊着:我成功了!我成功了!几个好同学也都竖起大拇指夸奖我呢!

小小的船教学设计

小小的船作文

  夜幕降临了,在东美桥边停泊着一只小小的游船,它看着四周死一般的静寂,唉声叹气道:“为什么没有人和我作伴呢?尽管我白天忠心耿耿为别人服务,得到了大家的声声夸赞,但是我还是很伤心,因为在夜间我依旧孤独。”

  就在这时,它突然看见离它不远的水面上出现了一只和它一模一样的银色小船。于是它惊喜地打了个友好的招呼:“你好,你是谁呀?”一个笑盈盈的声音从天空中飘过来:“是我,月亮,那是我在水中的倒影——月亮船。”小小的船抬头向天空望去,它看见皎洁的月亮弯弯地挂在幽蓝的天空中,散发着柔美的光芒。无数颗闪闪发光的小星星在旁边守护着它,它们调皮地眨着眼睛,仿佛在嘲笑小小的船。

  “原来如此!”小小的船带着期望的神情对月亮说:“我很孤独,你能和我做朋友吗?”月亮爽快地答应了。于是,它们热切地交谈起来,小小的船给月亮介绍她的家乡古镇甪直,那里有很多风景:美丽的水,美丽的桥,美丽的人和事,除此之外,还有很多美食呢。它还盛情邀请月亮白天到甪直去游玩一番。月亮很抱歉地对小小的船说:“我去不了,太阳的强光会刺瞎我眼睛的!”小小的船听此,不禁失望起来,但是它还是安慰月亮:“不过,夜晚的甪直也有一份别样的美。它很宁静,散发着一股清香。”“我感受得到”,月亮说。接着,月亮也把世界上那些古怪的、有趣的、欢乐的事情分享给了小小的船。因为每晚月亮高高悬挂在天空,它总能看到世界上发生的一切事情。

  它俩聊着聊着,天空慢慢发白了。月亮得回“彩虹桥”上睡觉了,它恋恋不舍地和小小的船说:“太阳公公要来了,我也得回去做个美梦了,我们晚上再相见吧。”小小的船抬起了头,它果然看见月亮在晨空中渐渐黯淡下去。原本亮闪闪的星星也有点想睡觉了,它们赶忙驾起了一辆 “星星马车”,一面打着瞌睡,一面扶着月亮,隐退了。

  “多么美好的夜晚啊!”小小的船愉快地想,“我也赶紧休息一下吧,这样白天才有精力载着人们观赏风景,夜晚才有精力和月亮对话呀。”小小的船于是将船头紧紧地靠了一下岸,找到了一个最舒适的姿势躺在了平静的河面上,快活地睡着了。

制作小船

  “哎呀,怎么办,怎么办,小船该怎么做呢?”我为不会折小船而难过,这可是美术老师布置的作业呀!后来妈妈和我说明了一下,我终于会了。

  我来给大家讲解一下吧!我先拿了一张长方形的纸,把纸对折,然后,在合起来的地方折两个三角形。接着,把下面分开的地方对折上去,之后,用手轻轻一拉,拉完之后好像一顶“圣诞帽”,再把“圣诞帽”一拉,就变成了棱形,我心想:如果在棱形下面加上一些纸条,应该会成一顶“博士帽”,接着,我又用手一拉,出来的是一个扁扁的“钻石”,“钻石”的顶上还有两个“小辫子”。这时,我还是用手轻轻一拉,就成成了一个小船,这也就意味着,小船完成了。

  第二天,美术老师夸我心灵手巧,还让同学们夸我很能干。

做小船

  今天,老师叫我们回家做小制作。我非常高兴,早想露一手了。一回到家,我便马上开始找材料,不一会儿,我已经把铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸等准备齐全。

  开始制作了:首先用铅笔把船的外形、内部结构画好,再用剪刀把它沿边剪成长方形的船身;然后,用胶水分别把它沾好,再在船头上做个小箭头;最后把船头、船尾折叠成对称的梯形状,顶部再做一面小彩旗,船的四周用彩笔涂上自己喜爱的颜色,一只小船便做成了。

  这船虽然看起来并不十分美观,比商场买的差远了,不过是由我亲手做成的,我还是非常喜欢它!

有趣的自制小帆船

  寒假的时候,一个人在家太无聊了,我自己就动手制作小帆船。

  首先是准备工作。我找了三个易拉罐,接着,拿着三根筷子、两根橡皮筋和一张卡纸。一切准备就绪,我卷起袖子,准备开始。

  我先把三个易拉罐初步固定住,然后,再把两根筷子分别用橡皮筋固定在易拉罐的两端,帆船的船身初步就出来了。最后一步是做帆船。我先把卡纸剪成梯形形状,然后用一根筷子穿过卡纸,用剪刀小心翼翼地在卡纸上扎出两个孔,再在易拉罐身上扎一个孔,接着把筷子扎进卡纸中,然后再把筷子的底端插进易拉罐。

  接下来,就是最后一步了,我拿出橡皮筋,从帆的顶端开始,用橡皮筋在顶端系紧后,再将橡皮筋的另一端分别系在固定船身的筷子四端,这样一来,船帆就牢牢地固定了。就这样,一个自制的小帆船完成了。

  我捧着小帆船,把它放入浴缸中,用扇子扇起来,小帆船的船舫鼓了起来,慢慢地漂动起来,看着帆船,我自豪极了!

小童划船

  在宽阔的江上,两个小孩坐在一只小小的船上,聊着天,时不时比划比划,看起来他们非常高兴,可能是第一次划船吧。就这样聊着聊着,小船划到了芦苇丛里。

  这时,江上起风了。两个小孩把船桨和撑船用的木杆放在一边,在船舱里商量了一会儿。商量过后,他们把船桨和撑船用的木杆从水里拿出来,轻快地把船桨和撑船用的木杆放到船中间。把船桨和撑船用的木杆放好之后,他们拿出了伞,并把它打开。这时,小女孩笑咪咪的对小男孩说了几句话,看样子,是夸男孩的主意好。

  这可真奇怪呀!

  啊!原来伞不是用来遮雨的,而是想借风使力让小船动起来。小男孩可真聪明呀!

做小船

  11月17日,星期天的下午,我们作文班的学生准备举行"很少见"的手工课。老师的目的是让我们多动手,看来老师是多么希望我们好好学习做手工啊!

  铃声响起了,教室里充满了欢笑声,同学们都高兴地拿出自己准备的材料,准备做小船。这时,老师轻轻地向我们走来,班里就变得安静,老师一进门就面带微笑的说:“同学们,今天我们要做小船,大家准备好了材料没?”然而有些同学却忘带了材料,同学们伸出了援手,顿时,我感受到了浓浓的友情,同学们都准备好了,随着老师的一声令下,比赛开始了!

  同学们分成了六个小组,准备一起做小船,现在就来说一说我是怎样做小船。我先用我准备好的易拉罐放在桌子上,心里在想:“怎么做小船呢?”老师看出来了我的心事,便叫她身旁的一位同学来帮助我,他认真地把三个易拉罐并成一排,并用双面胶将它们粘起来,他是那么的认真,那么的仔细,我在他身旁为他加油。老师在观察我们的过程中,发现了那位同学的漏洞,走到身边对他说:“这里不牢固,用胶带吧。”他点了点头,表示同意,我们一起组装小船,有什么不懂的去询问老师,有时去参考其他同学的制作过程,最终一个小船制作成功,我看了看小船的帆,对他说:“我们要么在帆上做一个标志吧!”做玩后拿给老师看,老师笑了。我心里很满足。

  这一次手工课不仅锻炼了我们的动手能力,而且让我们得到更多的快乐,这才是做手工的真正含义!

小纸船

  有一张很漂亮、很大的纸。有个小孩子突然想把这张纸叠成一些小船。他叠啊叠,叠成了九只漂亮的小船。她们中有八只安得有一张漂亮的帆,可是其中一只因为材料不够,没有给她安上帆。这个小孩在叠好这些小船后,就把她们拿到自己家屋子后面,靠近一个大山旁边的小溪里去放了。

  一阵风吹来,这些小船开始了自己的航行。她们可高兴了,一路上有说有笑的。这条清清的小溪,水很缓慢,上面还浮着些树叶,水底还有些绿油油的水草。一些小小的鱼虾在水草间游来游去。可是这些有帆的船并不大去理睬那个没有帆的小船儿。水流开始变得急起来。

  这条小溪是在一座高高的山涧里流出来的,火红的太阳当头照在这些漂在小溪上的小船上。可是现在这些船只有八只了,她们中最漂亮的那只有帆的船被一根水草挂住,再不能和她的伙伴一起往前走了。只好一个人在那里悄悄地哭泣。剩下的小船依然满怀希望和梦想,一直向远方前进。

  溪水越来越急了,又有两条有帆的小船翻了,沉入到水底去。可是其他的小船还是不顾一切的往前冲着。浪花翻腾起来,好像一颗颗珍珠。这些小船从白天漂到黑夜,又从黑夜漂到白天。她们一直往前走着,毫不停息,一直地向前走着。

  前面的路开始变得平坦一点,可是水却越来越深,浪也越来越猛。我们这些漂亮的小船现在只剩下那只没有帆的了。其他的小船不是沉没就是翻了,要不就是被大浪子打烂了。剩下的这只没有帆的小船依然勇敢地向前走着,她一点都不害怕,依然勇敢地向前向前。

  河流越来越宽,水也越来越多。哦,呈现在我们这只勇敢的小船面前就是无边的大海了。在那里,正有一个很美丽的少女在等着我们漂亮的、没有帆的小船呢。小船见终于到了她日夜想念的大海和她梦中的偶像,美人鱼姐姐,她心里面一阵激动,一阵晕旋,竟然高兴得什么都说不出来了……

快乐的小船

  现在我们的玩具都是买的,而且都十分的贵。这一次,我的学校开展了科技活动月,三年级的同学是做一个小制作。我想做一只快乐的小船。

  我和爸爸一起找来三个可乐瓶,先用胶布把三个可乐瓶粘起来,作为小船的底面。我想了想:“怎样让小船的帆立起来?”我问爸爸,爸爸告诉我:“你先找来两根木头,然后用剪刀剪两个小孔把木头插上去就可以了。”

  我剪的时候,妈妈看见了说有危险,几次要帮忙,我都拒绝了。

  剪好了孔,我插上一块泡沫塑料做帆。我用一个盆子装了一半的水,把小船放进去,啊!终于完成了,我成功了!

  我用它作为我科技活动的作品交给了老师。三天后,开始作品评比了,我们班是三年级的第一名,有许多人获得了奖,我的“快乐小船”也获得了奖。

  放学回到家,我把这个消息告诉了妈妈。妈妈说:“你们父女俩真棒!”听到了妈妈的赞扬,我十分的开心。

  这次科技月活动,不仅带给我了喜悦,也给妈妈带来了快乐。

小小船

  瞧!在一条清澈见底、波纹荡漾的小河里,有三只可爱的小鸭子在玩耍。它们一会儿看谁游得快,就是第一名,一会儿扎进小河里,津津有味地吃着鲜美的小鱼和小虾,一会儿梳理着自己的绒毛,好像马上要小小船举行选美比赛似的。

  三只小鸭子的欢笑声引来了一只毛茸茸的小鸡。小鸡站在岸边,看着三只小鸭子玩得那么开心,伤心极了!

  这时,一只小鸭子对小鸡说:“小鸡,你快来和我们一起玩耍吧!”

  小鸡低着头,无可奈何地说:“可是,我不会游泳呀,怎么能和你们一起玩呢?”

  突然,一只小鸭子叫起来:“小鸡,你看到你旁边的那个藤制篮子了吗?你把它放进水里,当成一个小小船,然后跳进去,不就可以了吗

  !”

  小鸡把篮子放在水里,拍拍翅膀跳了进去。

  一只小鸭子推着这个小小船,另外两只对小鸡说:“高兴吗?”“高兴!可是你们能天天玩儿,可我却不……”

  还没等小鸡说完,小鸭子们就说:“我们会每天都和你一起玩儿的!”

  从此,这条小河里每天都回荡着小鸡和小鸭子们的欢叫声。 指导老师:江船

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