平方米和平方厘米

上册数学第二单元公顷和平方千米试卷

　　一、填空

　　1．边长是米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是。

　　2．在里填上适当的面积单位。

　　（1）上海市的面积约是6340。

　　（2）足球场的面积约是7000。

　　（3）北京天坛公园占地面积约是273。

　　（4）我国钓鱼岛的面积约4。

　　3．在里填上合适的数。

　　（1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，块这样的菜园占地面积是1公顷。

　　（2）某果园的占地面积约5公顷，个果园的占地面积约是1平方千米。

　　（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，个这样的运动场，面积大约是1平方千米。

　　4．在里填上合适的数。

　　（1）12公顷=平方米

　　（2）80000公顷=平方千米

　　（3）5000000平方米=公顷=平方千米

　　5．在○里填上“＞”“＜”“＝”。

　　（1）5公顷○1平方千米

　　（2）401公顷○400平方千米

　　（3）6公顷○600平方米

　　（4）2平方千米○2000公顷

　　二、选择

　　1．澳门特别行政区的面积约为33。A公顷B平方千米C平方米2．平方米和公顷之间的进率是。

　　A10000B100C1000000

　　3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是米。

　　A20B2C2000

　　4．学校操场长200米，宽100米，面积是。A200公顷B2平方千米C20000平方米

　　5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放盆花；1平方千米能摆盆花。

　　A9000000B900C90000

　　三、解答

　　1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷

　　2．一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水（如图），这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷

　　3．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米

　　4．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨

　　5．有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各增加100米，那么菜地的面积增加多少公顷

苏教版数学上册《公顷和平方千米》说课稿

　　边长100米的正方形

　　面积是1公顷

　　1公顷＝10000平方米

　　边长是1000米的正方形

　　面积是1平方千米

　　唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。1平方千米＝1000000平方米

　　宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

　　要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。1平方千米＝100公顷