如何写好一篇教案，怎样写好一份教案

老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于如何写好一篇教案和怎样写好一份教案的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享如何写好一篇教案以及怎样写好一份教案的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

怎样写好一份教案

一节课的科学、高效率的设计方案，通常是在现代教学思想指导下,运用系统方法、兴趣教学法对教与学的行为进行设计。它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修正,使之达到教学优化的微观的教学过程的设计方案。要提高教学质量,减轻学生过多的课业负担,就必须着重抓好微观教学过程的教学设计方案工作。教案的类型教案是教师在一节课内的教学活动方案,是进行课堂教学的依据。

1.教案的类型由课的类型和结构所决定

课的类型有两种:一种是根据教学的任务来分的,有新授课、巩固课、技能课、检查课。另一种是根据使用的主要教学方法来分的,有讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。一般课的类型由其教学方法来命名。课的结构是由课的类型来决定的,不同类型的课有不同的结构,那么其相应的教案类型也不同。通常,我们按课的类型可将教案分为:新授课教案、复习课教案、实验课教案、检查课教案。

2.教案的类型由其功能所决定

随着教学改革,教学研究的不断深入,教案已由原来的只供教师自己使用,引伸为:

(1)同学科教师相互学习、交流教学经验的主要材料;

(2)进行教学改革的主要突破口;

(3)专家、学者进行教学研究的主要参考资料。

所以,在同一类型的课中,教案常由于其应用功能的不同,又分为:详细教案(简称教案)、表格式教案(简称简案)、课堂实录教案(简称实案)。

各类型教案的主要内容及其功能

1.新授课教案主要内容是提出新课的教学目标,把握传授新知识的深度、广度、重点、难点。其主要任务是完成新知识的传授。

2.复习课教案主要内容是提出复习的范围和要求。主要任务是帮助、引导学生巩固掌握已有的知识,并将知识系统化、网络化。

3.实验课教案主要内容是提出培养技能技巧的具体内容、要求。主要任务是完成教师的示范性操作、实验原理的讲解,指导学生独立进行实验,培养学生的技能、技巧和严谨的科学态度,掌握基本的学科实验操作方法。

4.检查课教案主要内容是提出检查(即形成性评价、诊断性评价、终结性评价)的具体目标和要求。主要任务是检查了解学生学习的实际情况,以利于下阶段制定针对性极强且有效的教学设计方案。

5.详细教案主要内容是课题、课时、教学目标、教学的重点、难点、教学方法、教具(包括学具)、教学过程(包括反馈检测题等)、板书内容、补充教材、教材前后知识点的衔接、当今科技动态等,侧重把握教材的深度和广度。其主要任务是:(1)教师完成对教材深度和广度的把握;(2)通过多年的备课、搜集和整理大量的信息,不断地补充同一问题的新知识、新进展,同时完成教师的知识更新和完善。

6.表格式教案这类教案多适用于有经验的老教师。主要内容有课题、课时、教学目标、教学的重点和难点、教具(包括学具)、教学程序(所有教具的操作顺序、教学方法的具体操作过程,学法指导的具体操作过程)、板书设计,侧重教法、学法的具体操作。主要任务是:(1)教师运用恰当的教学方法,帮助引导学生学会应掌握的知识,并学会学习的方法(即学法);(2)通过多年的教学实践,总结出一套适合自己的教学方法,并且不断更新、完善。

7.课堂实录教案多采用优质课评选、公开课等。它是教学改革和教学研究的产物,是教师课堂具体实施教学过程的安排表或实录。主要内容有:课题、课时、教学目标、教学的重点和难点、教具(及学具)、教学过程、板书设计等,侧重于教学过程的具体安排。其中导言、知识的过渡、重点的教法、难点的学法指导、教具的选择和使用等将体现教师的教学特色、教改意识和教改的具体做法。主要任务是:(1)为各级领导、各类教师听课、评课提供参考资料;(2)为教师互相学习、交流经验进行教学改革和研究提供学习的材料。

教案设计必须遵循的基本原则

1.科学性教案中基本概念、基础理论、书面语表达要科学、严密、准确、精练。

2.目标性每节课的教案中,教学目标必须具体、明确。因为它决定了课堂教学的方向。

3.程序性教案的设计,必须依据学生的认识水平、认识过程和认知规律,有序地编排教学内容和采用恰当的教学方法,又可供教与学的操作。

4.整体优化性教案的设计中,必须认真把握在严格规定的时间内,将教学过程中的各个因素科学组合、优化设计,以达到最佳的教学效果。教案设计的具体程序以新授课中课堂实录教案为例:1.教学思路的设计在认真备课的基础上,完成教学思路的自我设计。主要有:课题、课时、教学目标、教学的重点和难点、教学方法、教具(包括学具)的选择等。

如何写好教案

1.教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1～3个教学目的。

2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。

3.教学方法和教学过程设计。教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当。教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤。只有安排好教学过程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。

4.教学内容的引入。教学内容的引入就是课堂导语。课堂导语是门艺术，它是教与学的纽带，是让学生走进教材、掌握教材的桥梁。因此，教师应该根据确定的教学目的、内容，针对学生的心理，精心设计课堂导语，巧妙地导入新课，以激发学生的兴趣，使学生能全身心地投入到课堂学习中。

5.教学内容。教学内容是课堂教学的核心，因为备课的其他环节都是为它服务的。写教案时，必须将教学内容分步骤分层次地写清楚，必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样，可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行，不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。

6.训练内容。练习是将教材的知识结构转化为学生认知结构的纽带，是学生将所学的理论知识与实践相结合的一种方式，更是及时反馈课堂教学效果的好方法，因此无论所讲授的知识内容是何性质，都应在课堂上安排练习时间，而不应满堂灌。

7.小结和作业。一个好的教案应有始有终。小结既是课堂教学的结束语，又是强化教学重点的必不可少的手段。好的总结可以起到画龙点睛的作用。作业则是教师根据授课内容所布置的课后习题，以便于学生复习、理解、消化授课内容，为学好下一节课的内容奠定坚实的基础。

如何写教案

如何写教案如下：

一、教案的基本结构

1、导入活动：在教案的开头，引入一个生动有趣的活动来吸引学生的注意力。导入活动可以通过提问、展示图片、播放视频等方式进行，目的是激发学生的学习兴趣，准备好他们的思维状态。

2、知识讲解：在这一部分，教师要清晰地、系统地将本节课的知识点进行讲解。可以采用板书、多媒体展示、示范演示等方式，帮助学生理解和掌握新的知识。同时，教师还要适时提问，与学生进行互动，确保学生的主动参与和理解。

3、实践练习：完成知识讲解后，学生需要进行实践练习来巩固所学内容。实践练习可以包括课堂练习、小组活动、角色扮演等形式，在实践中让学生运用所学知识，培养他们的思维能力和动手能力。

4、巩固拓展：在这个环节，教师可以提供一些与所学内容相关但稍微超出课本范围的拓展活动。这样可以培养学生的独立思考和创新能力，拓宽他们的知识面。

5、课堂总结：教案的最后一部分是课堂总结。教师对本节课的重点内容进行总结，并帮助学生归纳所学的知识。同时，教师还可以提出一些问题，引导学生思考，展开课堂讨论，加深学生对知识点的理解。

二、编写教案的技巧和注意事项

1、明确教学目标：在编写教案之前，教师应该明确教学目标。教学目标要具体、明确，有助于教师和学生对教学内容有清晰的预期和要求。

2、合理安排时间：教案中应合理安排每个环节的时间。要考虑到学生的学习和思考时间，合理安排实践活动和课堂讨论的时间，确保教学进度的顺利进行。

3、创设丰富的教学环境：教案中应该充分考虑教学环境的营造。教师可以合理选择教具和多媒体资源，创造出有利于学生学习和参与的环境。

4、突出重点难点：在教学安排上，要突出重点和难点，有针对性地进行讲解和指导。同时，要充分考虑学生的认知水平，采用适当的教学方法和语言，确保学生能够理解和掌握所学内容。

5、合理评价学生：在教案中应考虑如何对学生进行评价。可以运用问答、作业、小组讨论等形式，评价学生的学习情况和学习成果。评价结果可以为教师调整教学策略和进一步指导学生提供依据。

在编写教案时，教师还可以根据实际情况进行适当的创新和改进，满足教学的需求和学生的学习特点。因此，编写教案不仅仅是简单地填写教学步骤和目标，更需要教师对教学过程的深入思考和理解。