如何营造比学赶帮超的氛围,如何强化专业管理指导,检查,考核,营造比学赶帮超的良好氛围

互联网 2024-04-27 阅读

您好,如果对于如何营造比学赶帮超的氛围的了解还不深入,那么我们这篇文章就非常适合您。今天,我们要深度剖析的就是如何营造比学赶帮超的氛围及其相关的如何强化专业管理指导,检查,考核,营造比学赶帮超的良好氛围。我们做足了准备,解答大家心中的疑问。所以,让我们一起进入主题吧!

如何营造比学赶帮超的氛围,如何强化专业管理指导,检查,考核,营造比学赶帮超的良好氛围

比学赶帮超

   头条上有一则领导写的文章,里边提到了“比学赶帮超”的学习氛围,明天正好拿来用用,刺激一下孩子们的学习劲头。

   字面含义指的是:比较、学习、追赶、帮助、超越。也可以说,“比”是基础、“学”是核心、“赶”是关键、“帮”是方法、“超”是目标。

   通过“比”,知道本身不足;通过“学”,明确前进方向;通过“赶”,清楚目标距离;通过“帮”,实现自身价值;通过“超”,切实得到提高。

   比,就是同优秀学生比,找出差距,差距就是不足、要敢于揭露学习中的不足;赶,就是消灭差距,达到优秀学生的水平;超,就是超过班里优秀学生的水平。

   这时,出现了新的差距,又需要经过新的比学赶帮超的过程来解决。

   在每一个过程中,消灭差距的方法,一个是学,一个是帮。这样,不足之处不断解决,又不断出现,由不平衡到平衡,再由平衡到不平衡,循环往复,以至无穷。

   学习生活就是这样永远不停地向前发展,达到更高的水平。

   上午的期中考试表彰大会,前几名的成绩名单与上学期有了很大的变化,踏实努力的孩子一鸣惊人成了前几名,这几位同学的赶超,形成了新的“比学赶帮超”氛围。

   看到与别人的差距,我们应该感到高兴,因为任何一个薄弱点,都是提升的机会。

   钻研学习,才能更大程度地提升自身实力。

   让“尽可能做得更好”成为一种信念,共奋进!

如何几个人一起学习

亲,你的意思是说你们几个同学或好朋友一起如何营造良好的学习氛围,形成你追我赶的学习劲头吗。还是单纯环境方面,呵呵,估计你是在校学生吧,好朋友之间良性竞争是很好的,可以采取简单的交流方式,找一个舒服安逸的环境,一个阳光明媚的下午,大家一起交流学习经验,如果氛围合适,达成了相互信任,就可以形成一个口头或者书面形式的协议,大家定期定点互相交流互相帮助,从平时的家庭作业开始相互学习,最终形成比学赶帮超的良性竞争态势,对你我都会很有帮助!真心希望同学你学习进步,梦想成真!

如何强化专业管理指导,检查,考核,营造比学赶帮超的良好氛围

为了进一步强化公司的激励约束机制,真正体现“干好干坏不一样,干多干少不一样”的原则,通过绩效考核,发现和激励优秀人才,鞭策和处罚落后员工;通过绩效考核,为员工的薪酬调整、岗位晋升和先进评选及表彰提供可靠的依据;通过建立科学全面的评价体系,在公司营造一种“比学赶帮超”的良好氛围。公司在总结前3年绩效考核工作基础上,对2012年度绩效考核工作做了进一步的改进和完善,使绩效考核工作更具针对性、准确性和可操作性。

一、360°全方位考核,使考核的结果更全面、更准确

根据360°全方位考核法,员工要进行自我评价、部门领导要对员工评价、员工要对部门领导评价;各部门领导之间要互相评价、主管领导要对部门领导评价、各部门之间也要互相评价。通过360°全方位的考核,被考核者可以从自己、上司、下属甚至部门之间获得全方位、多角度的反馈,使考核结果更加全面、准确。

此外,通过绩效沟通环节,将考核结果反馈给员工,让员工清楚自己的优势与不足,明确发展的目标和努力的方向,从而达到改善工作绩效的目的。

二、正态分布的设置,使考核的过程更客观、更公正

按照绩效考核的“二八”原则,对公司每一个部门的考核都设置了正态分布,从而避免了由于人为因素可能造成考核结果的不客观、不公正。

工程部、运营部、QHSE部、对外关系部、抢维修中心以及公司车队采用强制正态分布控制考评结果的比例。考评结果为“优秀”占部门纳入正态分布控制考评总人数的8%,“良好”占20%,“合格”占59%,“基本合格”占10%,“不合格”占3%。其他部门的考评结果控制,“优秀”占部门纳入正态分布控制总人数的8%,“良好”占20%,“合格”、“基本合格”、“不合格”共占72%。

三、差异化的考核指标,使考核更具体、更有针对性

今年的绩效考核不仅考核指标更加有针对性,考核内容也更加全面和丰富。岗位经理及一般员工绩效考核的内容包含了工作总结、要素考核和工作业绩考核三大方面,部门领导的考核在此基础上增加下属考核、部门领导之间的考核。

为了进一步加大工程建设和生产运营一线部门的考核力度,提高员工业绩考核指标的针对性,公司根据工程部、QHSE、运营部、对外关系部、抢维修中心等部门相关工作岗位特性及岗位职责提取业绩考核指标,通过对指标进行细化和量化,进一步强化岗位业绩观念,促进岗位职责的落实。更加具体、更有针对性的考核指标,有利于员工德、能、勤、绩、廉全面发展。

四、兑现考核结果,体现“干好干坏不一样,干多干少不一样”的宗旨

为了使考核达到预期的效果,我们不仅对考核的过程进行严格的监控,不搞形式,不走过场。同时,我们对考核的结果实实在在兑现。根据董事会批准的《薪酬体系调整方案》,员工调整工资档位与员工年度绩效考核结果挂钩。当年考核优秀的,晋升一档工资;连续两年考核良好的,晋升一档工资;四年内均为合格及以上且累计两次考核良好的,晋升一档工资;考核结果为不合格的,公司人事管理委员会将视具体情况,对不合格者做待岗培训、调整岗位、降岗降薪直至解除劳动合同的处理。

更重要的是,公司将考核结果与员工奖金发放、先进评选以及职位晋升挂钩,只有考核结果为优秀或良好的员工才能参加先进评选,考核结果还与年终奖系数挂钩,真正体现了“干好干坏不一样,干多干少不一样”的宗旨。

五、通过绩效考核,营造“比学赶帮超”的良好氛围

第一,通过考核对公司全体员工的工作态度、工作能力和综合素质有了更全面、更准确的把握,为员工的岗位晋升、薪酬调整、先进评选、优胜劣汰提供了更科学、更准确的依据。第二,考核采用360度全方位考核法,同时还实行了强制性正态分布,在公司上下引起了较大的触动,较好地起到了“鲶鱼效应”的作用,优秀员工受到了极大的鼓舞,后进员工有了较强的危机感。第三,丰富了公司激励约束员工的手段和方法,促进了部门之间工作的协调和配合,使部门领导对自己的管理方式和方法有了更多的反省。第四,通过绩效沟通,使员工们对自己的工作绩效、存在问题和努力方向有了更清醒、更准确的认识。

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