学校常规管理的内容有哪些，学校常规管理的主要内容包括哪些

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学校常规管理的主要内容包括哪些

教学常规包括备课、上课、作业批改、辅导、学业考核。

这五大常规是教师教学的常规工作，教学五环节管理，是学校管理的重要组成部分。教学是学校的中心工作，学校的一切工作必必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。

教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程，提高教学质量，常规细则包括：

1、制定计划。教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。

2、备课。备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础，因此必须坚持集体备课和个人备课相结合，坚决禁止不备课进课堂的现象出现。

3、课堂要求。上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。

4、作业批改。布置和检查作业是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。

5、指导实验。理科教学中的演示实验和学生分组实验是学生获取知识，培养能力，开拓视野，树立科学研究观的重要手段，是教学工作不可缺少的环节。

6、辅导。辅导要贯彻因材施教的原则，既要课内辅导，又要课外辅导，既要集体辅导，又要个别辅导。

7、课外活动。课外活动包括：学科兴趣小组活动、竞赛培训、科技活动、文体活动等。

8、学业考核与评价。成绩的评定，不能只注重对最终学习结果的评价，学生的学习过程（含学习态度、学习习惯等）也应成为学习评价的重要依据。

9、校本教研。校本教研要以提高教学效率，全面提高学生素质为中心，以研究教材教法为重点，以提高教师素质为根本。

学校教学工作常规的主要内容是什么

教学常规包括制定计划、备课、上课、作业批改、指导实验、辅导、课外活动、学业考核与评价、校本教研。

1、教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。

（1）学校教学工作计划应以学校的教学目标为依据，协调、协调，对各年级、各学科的教学提出明确的要求和相应的检查措施，并以具体安排主要教学工作为依据。供教研组和教师制定教学工作计划。

（2）教研组（备课组）工作计划应根据学校教学工作计划和学科特点，对本学期的教学研究工作做出具体安排。经全体教师讨论同意后，于开学后一周内报教学办公室审核备案。

（3）个别教学计划由每位教师制定，在开学后一周内完成。各班教师要充分理解学校教学工作计划的总体精神，熟悉课程标准，明确学科和学期的总体教学任务，明确各章在教材中的地位和相互关系。在各章中，充分估计完成教学任务可能遇到的情况。

（4）以上计划是分学期制定的。计划编制完成后，打印两份，一份交学校教务处存档，一份交计划员保管。学校应采取有效措施，定期检查计划执行情况，确保计划到位。学期结束时，责任部门和学科教师应及时比较计划，反思教学实践，并写出书面总结。

2、备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础，因此必须坚持集体备课和个人备课相结合，坚决禁止不备课进课堂的现象出现。

3、教师上课的基本要求：

（1）严格按照课表上课。未经教务处同意，不得随意转课，更不得随意旷课。上课不能迟到早退。他们不能中途离开教室。

（2）上课铃响时，教师应站在教室门口，观看学生备课。同时，统计学生人数，找出学生缺席的情况。对异常旷课的学生，要及时向学校教务处报告。师生在上课开始和结束时，应当互相问候，互相敬礼。

（3）在教学过程中，教学内容应与教学目标紧密联系。教学活动应面向所有学生。对于学习基础不同的学生，在教学目标和教学内容中应体现不同层次的要求，采用不同的教学方法，以满足他们的学习需要。

（4）坚持探究式、合作式、讨论式教学，加强对学生学习方法的指导，注重培养学生良好的学习习惯，提高教学效果。对学生的学习活动要及时给予反馈和补偿，努力使绝大多数学生达到不同的教学目标，通过教学活动获得成功感，最大限度地减少学生的知识和技能不足。S.

（5）课堂实践设计应具有典型性和精确性，有利于提高学生对主要知识的运用水平。它不仅要防止海基练习的战术，更要盲目地练习，而且要防止教师安排海基练习，缺乏学生的独立实践和实践经验，才能真正做到简明扼要。

（6）教师在课堂上要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、鼓舞人心、引人入胜，声音要响亮；黑板书写要清晰，布局和结构要合理，能反映讲课的重点，字迹要工整、得体用词规范，排版正确。

教师要文明、友好、自然、大方、衣着得体，不要穿透明的衣服，吊带裙、脐带衣、短裤、背心、拖鞋进教室，不要浓妆，不要在教室吸烟。体育教师上课时必须穿运动服和运动鞋。严禁酒后上课。上课时必须关闭手机。

（7）教师要尊重学生的人格，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。老师不允许在课堂上把学生赶出教室。同时，要严格要求学生遵守课堂规则。如果课堂出现问题不能及时处理，教师应负责后处理。

（8）注意教学卫生，纠正学生的坐、写姿势。班主任负责监督学生做好眼保健操。

（9）课堂教学应包括活动课。课程和教学内容的选择应符合当地实际，相对稳定，形成特色。活动形式要灵活多样，遵循以学生为中心的教、学、做的原则。

（10）检查教师课堂状况是学校教学管理的一项重要任务。每学期，学校必须有详细的听力计划和课堂教学检查评估计划，才能有效提高课堂教学效果。

相关的检查形式包括：参加课堂检查的学校领导；由教学办公室进行定期普查或抽查；由教学办公室详细登记课堂日志、每周检查和核实课堂日志；由教学办公室有目的地集中授课；学校组织的兴研组、学生座谈会、问卷调查等。

4、布置和检查作业是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。

5、理科教学中的演示实验和学生分组实验是学生获取知识，培养能力，开拓视野，树立科学研究观的重要手段，是教学工作不可缺少的环节。

6、辅导要贯彻因材施教的原则，既要课内辅导，又要课外辅导，既要集体辅导，又要个别辅导。

7、课外活动包括：学科兴趣小组活动、竞赛培训、科技活动、文体活动等。

8、加强考试管理。各年级组应由教导处安排组织统一考试。各学科平时考核，可由备课组长或教研组长负责，随堂组织小考，杜绝随意性的考试。

9、校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。

参考资料来源：百度百科-教学常规

参考资料来源：百度百科-校本教研

教室有哪些管理常规

每个院校对教室的管理规定都不进相同，但都离不开一下几点：

1、总则

2、纪律管理

3、卫生管理

4、安全管理

5、物品管理

6、文化管理

总则主要强调方向性，其他几点主要具有专业针对性。

以一个高中院校班级教室管理规定为例：

第一章总则

第一条为了贯彻执行党的教育方针，培养政治合格，专业过硬的高技能应用型人才，在不断加强学生的爱国主义、集体主义思想教育的同时，必须注重学生的劳动锻炼和文明卫生意识的提高。

第二条为了配合学校育人工作的正常开展和保障正常的教学秩序，创造良好的教学环境，加强教室管理，特制定本办法。

第二章教室文明管理

第三条学生应提前10分钟进入教室，按时上课，不迟到，不早退、不旷课。如遇特殊情况迟到，应自觉到后排就座。师生进入教学楼应当遵守管理制度，服从工作人员管理。

第四条遵守纪律，自觉维护公共环境卫生。严禁踢门，踢墙；严禁随地吐痰，乱扔果皮、纸屑；严禁乱倒垃圾；严禁在墙壁、门窗及课桌椅、窗帘上乱涂乱刻乱画；严禁将食物带入教学楼内；教学楼内禁止抽烟。

第五条师生员工应自觉维护教室的文明环境。严禁在教室及其周围打闹或大声喧哗，不得穿背心或低胸吊带上衣、超短裤（裙）、拖鞋进入教室，严禁赤脚、赤膊进入教室；不得用任何物品抢占座位。

第六条上课期间，任何影响正常上课的教室内外的一切施工和活动都必须停止。

第七条教室内的一切公物都是为了满足正常教学所配置的。严禁损坏或擅自调换教室内的课桌椅、门窗玻璃、黑板、灯具、粉笔、板擦、窗帘及其它公物。

第八条严禁私自拉线接电及使用各类充电器、电炉等。严禁在教室内开长流水、长明灯，不得三人以下(含三人)开三盏(含三盏)以上灯使用。最后离开教室者，关好灯及门窗。

第九条严禁在教学楼内及教室内燃纸烧火、燃放鞭炮；严禁携带易燃易爆物品进入教学楼；严禁在教学楼内停放任何车辆或摆放其它物品。

第三章教室卫生管理

第十条教学楼卫生(含教室及公共场所卫生)由专人负责打扫。综合科负责安排、督促、定期检查评比。

第十一条每学期都要正常开展教室及楼道文明卫生评比活动，评比结果及时张榜公布，并实行奖优惩劣，奖勤罚懒。

第十二条教室卫生分为固定班级卫生和流动班级卫生。固定班级卫生是指本学期该教室仅有特定的一个班级上课使用的班级教室卫生。流动班级卫生指本学期该教室不仅仅是一个班级上课使用的班级教室卫生。

第十三条本学期教室卫生评比总评分不及格的教室，将扣除一定的卫生费和劳动费。扣发数额与所负责打扫教室的标准奖额相等。

第四章教室的服务管理

第十四条教务处于每学期开学前将课程表送达教师休息室，课表发生异动要及时书面通知教师休息室。

第十五条流动教室无论有课与否，一律规定每天早7：00到晚9：30为开放时间，教室不上课时，作为学生自习场所，不得锁门；或者根据情况只开放固定桌椅教室。学期中间的节假日（含双休日）以及寒暑假期间教室的使用根据需要另行安排。周一晚上由于各班级开班会，教室全部开放。

第十六条教室钥匙由教师休息室统一管理，每学期按规定分发和收回。开学前一周，各负责学生到教师休息室联系领用教室钥匙，用完按时退还。未经许可，严禁乱配或转借钥匙。

第十七条教室内公物如课桌、椅、黑板擦、粉笔等教学用品应当配齐，管理人员对粉笔、黑板擦等易耗物品应当经常巡查、发放。若不够用时，可到教师休息室申请领用。教学物品专供教学使用。严禁将教学物品擅自挪用、借用或盗用。

第十八条教室内的物品按规定发放，卫生工具按照学期发放，严禁多领或人为损失。

第十九条多媒体教室根据课程表由多媒体教室管理员按时开关门，并负责资产安全。

第五章教室的使用

第二十条教室使用应优先保证课内教学。在保证计划教学和本校学生自习的前提下，校内单位可以借用教室。

第二十一条借用教室分无偿借用和有偿借用。凡学院党、政、工、团、学生会安排的活动，为无偿借用，校内各单位举办的各种收费培训班，为有偿借用。

第二十二条院内各系因举办报告会、讲座等需要使用教室，各系各单位临时使用教室，必须持单位证明提前一周写出书面申请，到教务处办理有关手续。

第二十三条学生社团或班级组织活动（包括元旦、国庆等庆祝活动）需用教室者，须持学生处批准的证明，到教务处办理使用手续。活动结束后，由主办人负责教室卫生的打扫。

第二十四条我院及其它单位举办各类培训班使用教室，由使用单位持相应证明到教务处按有关办法办理使用手续。

第二十五条寒暑假期间，不办理教室使用手续。需用教室者，可在假期开始前一周持单位证明到教务处办理使用手续。

第二十六条除教务处以外，其他任何单位无权批准借用教室，使用者一律凭教务处开具的教室使用通知单使用教室。

第二十七条各教学楼教室资产由教休室工作人员进行管理，对教室内的设备建立档案，定期对教室内的一般设备（包括课桌椅凳、讲台黑板、门窗、水电设施、扩音设备等）进行检查，对需维修者进行登记，报到教务处综合科。