作文甜400字左右六年级

互联网 2024-04-01 阅读

这滋味真甜

  运动会这一天,大家准时出现在了运动场上,胸前贴着个号码簿,还真威武!60米,100米,200米,400米。运动员们果然是班里选出的精英。

  在四百米起点,听着加油声,呼喊声,接连不断,不知怎么的,脚酸酸的,心都提到嗓子眼了为了预防这种心情,我踢了踢脚,压了压腿,搓了搓手,摆出一幅有令人震惊感的准备动作,一出场就得给他们个下马威,把她们的气势都挤下去,这样手中才有“筹码”。

  “预备”崔老师要发令啦!“咔”一声哑枪,我的心都快蹦出来了。“预备”紧接着,一声震耳欲聋的枪声从我耳边响起。我像箭一般,丝毫不给对手第一的机会,我就像在云端“疾驰”这下子的脚软软的,但我还是坚持到了最后100米。

  最后100米了,冲吧!可是我的腿有千斤重,怎么也抬不起来,“加油,加油!对手要超上来了。”班主任这番话使我有了信心,我咬了咬牙,拼尽了最后一点力气向终点跑,50米,40米,30米……

  金牌就在眼前,胜利向我招手啦!我越过红线。真没白费我力气。虽然途中苦了点,但这“甜”还是浓浓的糊在心头。

作文甜400字左右六年级

甜的作文六年级

  生活,就像一个百味瓶。酸、甜、苦、辣,样样俱全。我们品味的生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。

  老师表扬的是甜的。上课铃声响了,老师笑着走进来说:“告诉大家一个好消息,咱们班的陈文浩同学的作文被选上作文报纸啦”。这时候一大群发着亮光的眼睛不约而同的转了过来看着我,好像孔雀的“大眼睛”一样,而我自己也很吃惊,自己的作文竟然被选上了,我喜出望外。老师说要大家多向我学习。望着老师的神情,我心中不情愿的想,哇,我真厉害!原来被老师夸了后,心里好像吃了蜜一样甜丝丝的!

  其实帮父母分担一些小事也是很甜的。在妈妈收拾碗筷时,我会帮忙端菜碟。在妈妈晾衣服时,我会在旁边帮助拿晾衣架。在爸爸的疲倦时,我会帮忙送上拖鞋,帮爸爸捶背。帮忙做一些力所能及的事情,看着他们笑脸,我心里比吃了蜜还甜!

  同学的关心更是甜。记得一次我感冒了,身体很不舒服,但是又快要期中考试了,所以我只能坚持着。我的同桌看我有些儿不对劲。关心的问我:“文皓,你是不是生病了?”我有气无力的点了点头。这时他拿了一杯热水让我喝,我心里甜滋滋的!

  甜在生活中的每一瞬间都会出现,我爱“甜”

甜作文六年级

  我们的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就谈谈那中让人愉快的味道――甜。

  在校园里,与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”,我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。

  记得那一次……“解散”,体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的小老虎,各自去寻找属于自己的“甜”。

  打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队,我一队,这一群,那一团,一起打,轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我,我一投,哇,穿心,不过我们班的刷分王吴志豪狂进,我们队的人便情不自禁地为他数起来:12、13、14、15、16、17、18、19……稳稳地投了个24之后,忽然又传给了我,篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来,因为那时我还没反应过来,球“叭”的一声,球砸在了我的脸上。

  接下了就是轮流打。我先发球,我把球传给吴志豪,她接着球并传向许泽鹏:“泽鹏,看球。”她马上反应过来,将球传给施泽邦。施泽邦一投球,这可是关键的一分,篮板没碰到,砸到了郑迪炜。呵呵呵,哈哈哈!”我们的笑声传遍校园。

  校园中有着许许多多的“甜”,你发现了吗

六年级《甜》作文

  在成长的路途中,你总是有酸甜苦辣咸的时候。

  谁都知道老师有凶有善,我们的老师就十分的凶,见到老师就立即规矩起来。我的老师太伟大,犹如一颗颗太妃糖,俗话说:黄金棍子才能出得了好人。

  正如有一次,我在学校里做了一件不细心的事,把复印来的卷子给打湿了。我内心是忐忑不安,生怕老师会来找我麻烦。可老师只是对我微微一笑,叫我到她的办公室里去帮她改卷子,一边改,她一边给我讲道理,让我以后不要再马虎了一定要小心。突然我的心头不再那么忐忑不安了,而是十分的开心和愉快。

  记得最深的是那一次数学检测,做到了“解决问题”的第2题时,数学老师刚好走到我身旁来。我正把“350÷(1—1\/4)”写完,数学老师就猛的朝我小腿踢来,又狠狠的瞪了我一眼,似乎要将我粉身碎骨。我瞬时间感觉到了一阵强烈的痛苦向我猛地扑了过来。我愤怒的看了数学老师,又看了看题,突然找出到了正确的解答方法。将正确的算式做了出来。后来成绩出来了,得了100分,我高兴得无法用任何优美的语言来形容。

  其实,老师有时候的凶猛也是心怀好意的、甜蜜的,只要你是细细去体会了的,你总是会明白的。

六年级作文《甜》

  甜,是一种美妙的味道。有时,它来自舌尖上味蕾的绽放;有时,它来自心底的感触;有时,它又是人们的某种心情……

  巧克力,糖果,冰淇淋……这些甜食能够让人们垂诞三尺,是味觉上美妙的享受。

  然而生活中的甜,是如何产生的

  当你被他人夸赞或认可后,心中是否很开心,如同吃了蜜一般?也许,这就是你心里的一种“甜”。

  成功时的喜悦,也是一种“甜”。当努力了许久,终于站在颁奖台上,或举着奖杯,或拿着奖状,看着台下举着相机“咔,咔咔”拍照的人们,发自内心地咧开嘴笑时,心中那种自豪之情油然而生,这也是一种“甜”吧!

  甜,是温暖的亲情。生病时,父母的关怀,气馁时,父母的鼓励……每时每刻,父母的支持与肯定,对于我们来说都是不可忘记的“甜”啊!

  甜,还可能是真挚宝贵的友谊。一对亲密无边的好朋友互相关心,在对方伤心时给予安慰。就好比我和我的朋友,时时刻刻都想着对方,伤心时一起哭,开心时一起笑。这样同苦同乐应该就是友谊中的“甜”吧!

  这些“甜”,都是生命中必不可缺的。否则,岂不太平淡无味了吗

校园里的甜作文

  多彩的小学生活像一个调味盒,里面有着酸、甜、苦、辣,挖一勺美味的甜,我想起了这件事。

  那是一个夏天,我们学校举行夏季运动会,我报了女子八百米长跑。运动会开始了,我既紧张又兴奋,等待着我参加的项目的开始。突然,听到了广播里说:“参加女子八百米的同学请到小操场集合。”我一跃而起,和同学一起来到小操场。

  老师把我们带到赛道上,我的心砰砰直跳,像在打鼓一样。“预备,跑!”一声枪声响彻天空,我们像离弦的箭一样飞了出去。一开始跑,我就落在了后面第一名离我很远,我想:“我一定要快一点,一定要跑到前面。我开始加速,一连超过了好几个同学,来到了前五名。

  还剩下最后三圈,我渐渐体力不支,又慢了下来。这时,我听见老师在喊:”加油!加油!快一点!“我使出了吃奶的劲奔跑,又超过了两名同学。要冲刺了,我默默地想:我一定要成功,坚持下来!我超到了第二,但是已经累的气喘吁吁了。第一名跑完了,我也马上到终点了,在这千钧一发的时刻,我步子一慢,被超了过去,我成了第三。

  这次运动会我跑了第三,这是我没有想到的好成绩。我尝到了成功的喜悦,我永远不会忘记这美好的时刻。

校园里的甜

  校园里的甜,就是和朋友一起玩,校园里的甜,就是和朋友一起笑,校园里的甜,就是获取更多的知识,校园里的甜,就是和老师一起探讨问题。但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里,他也有许多的辛酸,当我麽受委屈时,当我们失落时,当我们失败时,当我们受累时,都是一种心酸,但同时也是一种锻炼。校园里,经历最多的就甜了。

  那是二年级的一天,我们上体育课。老师说:“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑!”我们轰的一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时,陈颖从后面冲过来,把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时,一股钻心的疼痛向我袭来。陈颖连忙跑过来,扶我起来,一个劲儿地说:“对不起,我不是故意的!”秀秀看到我摔倒了,也跑过来安慰我:“没事儿吧?我去叫老师来!”我睁开眼一看,膝盖上蹭破了一大块皮。没等秀秀去叫,有同学就把老师叫来了。秀秀和陈颖扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼,伸直腿,任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼,但是我感觉到了同学们对我的关心,我的心里甜甜的。

  在六年的小学生活中,我与同学间一起经历了许许多多的事情,有甜有酸有苦也有辣,但更多的,还是同学们传替过来的甜。

糖很甜,很涩

  放假了!爸爸带我来到了大爷的五味子基地—江甸。

  我们刚下车,远处就一片喧闹。我问爸爸说:“爸爸那干什么呢?”爸爸边走边说:“我们可能赶上了这得习俗——撒喜糖。因为,每当五味子丰收时,这里的农户们就会到一个地方去撒喜糖,这样即表示今年五味子丰收,有寄托了农户们对下一年丰收的渴望。”爸爸说完,我们也到了现场。我跑到舞台旁边,虎视眈眈地看着他们手里的喜糖。开始撒糖了,我东跳跳,西跳跳,怎么也拿不到糖,这是我发现了一个非常严重的问题:“我个子太矮了,我两个加起来才有一个大人跳得高。”我伤心的离开了现场。刚走没几步,发现我正前方的地上,静静的躺着一个苹果味的糖,我一个饿人拿糖就把那块糖拿到了,就在我手去拿糖时,只见,一只骨瘦如柴的手,手上还鼓着几根青筋,我顺着手向上看,呈现在眼前的是一位年过花甲的老人,老人说:“孩子,你吃吧,这糖可甜了。”说完老人慢慢的走了,我才不管他三七二十一呢。立刻把那个糖放进了嘴里,就一直向前走去,我又看到那个问号般的背影,那个老人正把他的那个糖给了一个因为没有拿到糖而哭泣的小朋友。可是那个老人的手上又多出了一个脚印。

  那天,我吃着那块糖很甜,那也很涩。

校园里的甜

  “光阴似箭,日月如梭”时光匆匆,很快我将与陪伴我度过六年青春岁月的校园告别。我曾在这儿收获甜、酸、苦、辣,令我最难忘的便是:甜。

  回头看自己走过六年的路,每一步都是那么贵,每一步都带着自己撒下的汗水。这条路我即将走完,是那么的不舍又是那么的留恋。在这个“家”里,我懂得了好多好多……离别之即感谢您,老师!您教会我写字、识字、做人处事,使我感受到人生的奥秘,学习的重要。感谢您给我带来的甜!感谢您:陈老师!每当我看到您给我作文的分数,我都会感到心里无比的甜!感谢你们,我亲爱的朋友们!感谢你们陪我一起学习,一起笑一起闹,一起度过难关。感谢你们给我带来蜜糖般的甜。感谢你,对手!你的出色让我更加努力去超越,是你给我带来奋斗的精神,感谢你给我带来努力过后的甜。我想感谢的还很多很多……在校园里收获的甜也还很多很多……

  这些如蜜糖般的甜,我一定会好好珍藏。六年的路快走完了,就请我“且行且珍惜”,“且步且珍重”吧!

甜六年级作文

  生活就像一个百味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我们品味了生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。

  老师讲事情时是甜的。老师一走进教室就神神秘秘的说:“今天给你们讲一个,你们最喜欢的事。”同学们都在想:我们有什么最喜欢的事呢?同学们的目光全部看向老师,老师却卖了个关子:“待会你们就知道了。”说着,她发下来一张回执单,上面写着:研学实践活动。看到这里同学们欢呼起来,这可是几年一次的大事件呀!我的心里甜滋滋的。

  为父母分担家务也是甜的。在妈妈收拾餐桌时,我就帮忙洗碗;妈妈晾衣服时,我会帮忙拿衣架;爸爸下班回家,我会提前把拖鞋拿出来。我会帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事,看着他们的笑脸,我心里比吃了蜜还甜。

  记得还有一次,我的数学考砸了,考了83分,心想:这下肯定要挨骂了。我忐忑不安地会到家里,妈妈问:“成绩怎么样呀?”我说:“额……考的不好。”妈妈表情瞬间严肃起来,我看都不敢看。直到妈妈说:“这次就算了,下次一定要考好。”我立马点头,有妈妈是多么甜蜜的事情呀!

  生活中有苦,但更多的是化不开的甜,我们要用心去品尝。

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