一二三木头人400字优秀作文

互联网 2024-04-01 阅读

记一次游戏作文一二三木头人

  “哦哦哦,哦哦哦!”只见赵正阳同学像老鹅一样,嘴巴张得大大的,脖子伸的老长老长的,嗷嗷的叫着。随着同学们的欢声笑语,新木头人的游戏渐渐向我们到来。

  游戏规则:选逗笑人和木头,逗笑人要在30秒内逗笑4位木头人,木头人在过程中一定要保持不动。

  终于轮到邵佳琦我啦!我心中又是兴奋,又是紧张,我兴奋的像只猫一样又蹦又跳,紧张得像牛一样哞哞直叫。

  “预备,开始!”只见王煜瑶,像飞机一样冲向前方,接着又以迅雷不及掩耳的速成度“飞”往后方。而我呢,掉着脚后跟,飞快的走向黑板,“砰”的一声,只见我双手扶着黑板,脸的一面紧贴着黑板。哈哈,原来我一下子没来得及停下,不小心和黑板相亲相爱了,那姿势就好像一只兔子碰到了老树桩。“哈哈哈”只见下面的同学一阵狂笑,我只好回去再来一次。但是这一次我又不小心和黑板碰上了,同学们笑得更大声了,就像老鼠看见了大米。

  “停!”老师下命令了,王煜瑶“呼”的一声停住了,露出了飞步的姿势,我双手叉腰,露出了鹅步的样子。逗笑人食指伸出,逗得我们哈哈大笑。

  “哦哦!”赵正阳这只鹅又叫了,于是游戏在我们的欢声笑语中结束了。

一二三木头人400字优秀作文

作文一二三木头人作文

  今天下午,任老师带我们玩了一个游戏叫“一二三!木头人。”

  游戏的规则是:老师背过身去,大家可以在教室里自由活动。等老师喊:“一二三!木头人!”每个同学保持现在的姿势,原地站立不动。

  游戏开始了,教室里立刻乱成了一锅粥。同学们有的在打拳击,有的在狂奔乱跑,还有的躲在老师后手舞足蹈……一个个兴高采烈。

  突然,任老师大声喊道:“一二三!木头人!”教室里顿时安静了下来,我向左边瞄了一眼:杨承浩脚踩在桌子上,双手拿着一只纸做的枪,好像在说:“哈哈!我是一个神枪手,你们谁也比不过我!”我转动眼珠向右看,只见王心怡把教室当成了舞蹈房,正在练劈叉呢!时光仿佛停止了,同学们像被女巫施了魔法,成了一尊尊雕塑。我忍着随时都想迸发出的大笑,尽力保持身体的平衡,

  我脚下像生了根,死死地抓住地面。时间一分一秒过去了,我的腿开始颤抖,渐渐地,我发觉自己快坚持不住了,终于“扑通”一声摔倒在地,壮烈牺牲。瞬间,同学们的笑声像潮水一般把我淹没。

  哈哈!“一二三!木头人”这个游戏真有趣。

记一次游戏一二三木头人

  “哦哦哦——!”只见赵正阳像一只抬着头的大白鹅一样唱着,这是怎么回事?哈哈,我们正在玩木头人的游戏呢!

  木头人的游戏规则是这样的:4~5个人当木头人,逗笑人要把木头人逗笑。

  我们一共玩了三轮,一轮比一轮精彩,最有趣的就是最后一轮了。

  只听见林老师一声:“开始!”见陈xx驼着背,佝着腰,好像一位八十几岁的老爷爷。左手放在背后,右手伸直,并张开手掌,慢吞吞的走着,好似一只蜗牛。右手也不停的颤抖着,陈xx的这副模样让大家哈哈大笑。有的双手捂着肚子,有的则在不停的用手拍着桌子。

  突然,林老师高喊一声:“停!”朱xx迅速趴在地上,左脚脚尖踮着地,双手伸直,一动也不动。杨xx双手绷直,右手朝左上方伸,左手摆在肚子旁边,好像一个托盘,两腿弯曲,右腿在前,左腿在后。接着,逗笑人将xx走到杨xx前方,左腿一抬,嘴巴说着:“瞪瞎你的眼睛!”并用力蹬腿,“砰——!”接着,杨xx也被逗笑了,蹲着哈哈大笑。

  “时间到了!”最后宋xx成为了“木头王”教室里一片热闹。

  虽然游戏结束了,但是那可笑的场面还在我的脑海里回荡着。

一二三木头人

  今天,千千姐姐带我们玩了一个好玩的游戏!嘿嘿,你一定也玩过,叫“一,二,三。木头人”。

  千千姐姐是我们这里年龄最大的人,她11岁,读五年级;所以游戏规则是她来定。千千姐姐说:“我们先来石头、剪刀、布,谁输谁来喊。”我们按着千千姐姐的规则来做,我们四个小朋友异口同声地说:“石头、剪刀、布!”我和妹妹、千千姐姐都出石头,只有依依出剪刀,所以依依来喊:“一、二、三,木头人!”

  依依第一次喊“一、二、三,木头人”,我们立刻就保持不动了,大家做出了各种各样的动作,你看:千千姐姐把左手举起来,把右脚抬起来;妹妹把头抬起来;我把手伸出来;依依她满脸笑容地来看我们有没有动,结果,我们一个也没动,都保持着一动不动的姿势。当我们马上要碰到依依的时候,我们都很紧张,谁也不敢碰依依。我鼓起勇气碰了一下依依,然后赶紧跑。依依发现我碰了她,就奋力地向我们跑来,我们也奋力地躲开她,当我跑在半路上时就气喘吁吁了。于是,我就停在了一个地方,依依直冲着向我跑来,用力地抓住了我的衣服,所以我输了。

一二三木头人作文

  今天下午,王老师走进教室,故作神秘地对大家说:“孩子们,今天我们来玩一个游戏吧——一二三,木头人!”教室里一片欢呼,大家都很期待这个好玩游戏。

  王老师一声令下:“一二三,木头人——开始!”教室里立刻鸦雀无声,连针掉下来的声音都听得到。我,茜茜和多多摆的造型是“千手观音”。我往左边一看,只见润泽躺在地上做了一个拉弓的手势对着我,我瞪了他一眼,他还得意地笑呢!右边的小胡把双手合在一起放在胸前,好像在说“阿弥陀佛,保佑我啊菩萨……”显得特别搞笑。再往前看,大美把身子放在桌子上,小月把手放在大美的腿上,把脚搁在另一张桌子上。我突然觉得大美好辛苦,她不但要撑住整个身子,还要外加小月,一定很累的!多多突然小声地对我说:“臧臧,过去多久啦?我快坚持不住了!”就在这时,王老师说离一分钟还有30秒。天啊!我才知道,这仅仅过去了30秒,但好像是过了漫长的半个世纪。又过了一会儿,我的脸渐渐变红,最后差点变成了猴屁股!老师说时间到,教室里一片欢呼声,再来一次!再来一次!……

  一二三,木头人的游戏真好玩。

一二三木头人游戏作文

  星期五晚上,我在教室里和同学们一起玩“一二三,木头人”的游戏。

  游戏规则是:一个人当“逗笑人”,其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动,不能说话,一旦笑出声音,就要当下一轮的逗笑人。

  当我是“木头人”的时候,我摆出了站姿,我的双手紧贴在一起,心想:逗笑人,千万别来逗我啊!我的眼珠骨碌碌一转,只见旁边的同学摆出了一个格斗架势,两只手紧握拳头,挡在前面,两脚一前一后迈着,弓着膝盖,表情非常严肃,眼睛一直盯着窗外。这时,教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。

  当我是“逗笑人”的时候,我走到仍然摆出格斗架势的同学身前,伸出双手在他眼前晃了晃,他没反应。我心想:不错,让你看看这个!于是,我举起右手说:“看这边。”对方还是没有笑,我又举起左手说:“看——这边!”对方还是没有笑。“哎——逗别人笑,我太难了!”

  虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功,但这真是个有趣的游戏!

记一次游戏一二三木头人

  我爱玩,我玩过的游戏多种多样,其中我认为最有趣的就是三、二、一木头人了。

  游戏规则是,这次游戏三、二、一木头人的规则是下达口令123,木头人口令一结束,不管什么姿势都必须保持着那个姿势不动,动了就是游戏的失败者,而且还需要接受相应的处罚。

  一次游戏开始了,只听卢老师说:“一、二、三,木头人。”只见全班鸦雀无声,姿态各异,同学们大气都不敢喘一口,生怕一张嘴就会失败,这时我眼睛一看,王思泽手一前一后。手像一只僵尸一样,这时,我听旁边一声冷笑,原来是李圣尧,随着她的笑声,这个游戏她失败了。哈哈,我心里冷笑,因为我知道如果发出声音就会被淘汰掉,所以我没有笑,再一看张蓝月她往桌子上一趴,好像哭了一样,仔细一看她正在一直绿色 小声的笑呢。她这一笑可把我逗乐了,我,呜呜呜,我也被淘汰了,淘汰的我们只好观战。

  接下来只见王思泽坚持不住了,也被淘汰了。此时的男刘好像一只大鸟,展翅高飞,又好像一个超人在拯救世界,更搞笑的不是他,而是那个搞笑大王——杨大侠。

  这个游戏十分好玩,你们也可以玩儿一玩儿哦!

一二三木头人

  好玩的木头人游戏又开始了,它是这样玩的:请一位同学当逗笑人,其余的当木头人。我想当逗笑人,因为我在班里可是搞笑大王呢!逗笑人要想方设法将木头人逗笑,木头人保持一个好看的造型,一动不动就获胜。此时我感觉自信满满,我赢定了!

  我作为逗笑人出场了,使出了几个独门绝技。先是跳了一个“小鸡”舞,我边跳边唱,还撅着屁股。只见木头人们这个动了,那个也动了,班里有一半人都被逗笑了。我又跳了一个广场舞,“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多!”哈哈,我这肥肥的身材,再加上广场舞,就像是一个大妈在手舞足蹈地锻炼。只见班里炸开了锅,同学们哈哈大笑,笑声都可以把屋顶掀翻了。有的差点笑晕;还有的直接笑趴在地上,看见这么多人笑,我也忍不住笑了。班里没有一个人不笑的,我赢了,开心地一蹦三尺高!

  这次,我大显身手,使出了搞笑的本领。不仅玩了一个游戏,还开开心心地度过了一节课。活动既在欢声笑语中开始,也在欢声笑语中结束。

一二三木头人作文

  “一二三,木头人,不许说话不许笑……”这童谣大家一定不陌生吧?对,这是木头人游戏,但这次不一样,以前在外面玩,而现在在教室里玩。

  游戏开始了。老师唱的童谣,大家也各自动起来。老师唱完后,大家都成为了"表情包":有的一手在前,一手在后,像是在模仿"思想者";有的眼睛瞪大,嘴巴成O形,双手摊开,做出无奈的样子;还有的闭着眼睛,用手把眼睛眯成一条线。而我,是把手放在桌上,一只眼睛用手包着,一只眼睛在外看,来观察他们的一举一动。看大家滑稽的动作,我忍不住多长时间,扑哧一声笑了。

  最有意思的是第三轮,我绞尽脑汁,终于想出了一个滑稽的动作:一只手扶着下巴,另一只手放在后背,两眼翻白,头往前伸,做出一副妖精样。游戏开始了,在老师一声令下,大家做出了各自的动作,时不时有人会发出笑声。最后只剩下我和王惜之了,我们难以分出胜负,老师就让输了的人来逗我们笑,有的人向我冲了过来跟我头顶头;有的人在我面前讲笑话;还有的人在我面前做鬼脸。时间一分一秒的过去了,老师见我们还分不出胜负,就开始倒计时,“十,九,八,七,六……”最终,我和王惜之成了冠军。

  下一次木头人,我一定要让王惜之哈哈大笑!

一二三,木头人

  下午最后一节课,王老师大发慈悲,说只要这节课我们表现好,就能玩一会儿游戏。于是,我们这节课的纪律出奇好,大家都盼着游戏时间。

  最后五分钟,终于开始做游戏了,游戏名叫“木头人”,规则很简单:不许笑,不准动,不可说话,禁止露出大门牙。

  我盘算着:做什么动作来逗大家笑呢?鬼脸、白眼……最后我选择了跷起二郎腿,一只手撑着桌子,另一只手则抠鼻子。平时,大家都会被这一举动逗得捧腹大笑。可这次不一样,所有的人像被点了穴一样,居然纹丝不动。大家姿态各异,有的摆个**姿势对准别人,有的静息,有的扮鬼脸,有的翻白眼,有的半张着嘴……害我忍不住鼓起嘴巴,就快“噗噗”地发出声了,我的脸被憋得通红,眼睛早已眯成了一条缝。不行,憋不住了,嘴巴要大笑了——我终于肚子一沉,哈哈大笑起来,成了第一个动的“木头人”。

  看到我笑起来,有些同学沉不住气了,跟着笑翻了天。有的人动了,还抵死不认账,非说自己以为游戏已经结束才动的,唱起了“反调”。

  管他是在游戏中动,还是游戏结束后才动呢,整间教室充满了欢声笑语,一场游戏就这样愉快收场。

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