三年级上册所有作文
三年级上册作文
第一狂：芭比狂
咳！别看我的姐姐读初一了，可是还是爱玩芭比。她有了支付宝之后，一有空，就上网买芭比。有一种特贵，要130元，她竟然也买了三个。一有新芭比，姐姐就拿来化妆品，给芭比化上妆，有时还亲自缝衣服给芭比穿，我原来那个丑丑的芭比，一到姐姐手中，一下子成了小公主，可美了！
第二狂：电脑狂
呀！姐姐又在玩电脑，她玩电脑就是狂。一次，吃饭时，她也不吃，电脑让她忘记了饥饿，第一餐没吃，第二餐也不吃。她妈妈担心她，可姐姐指着电脑上的一桌饭，说：“我已经吃饱了！”惹得她妈妈哭也不是，笑也不是。还有一次，姐姐正玩得起劲，突然停电了，姐姐急得是张飞翻脸——吹胡子瞪眼！扯着嗓子大叫：“老妈，快打电话：95598！”唉！全家人拿她没办法！
看，这就是我的姐姐，我觉得她很“疯狂”，我是亲身体验过的哦！我的姐姐可是“疯”上加“疯”哦！我喜欢我的“疯狂”姐姐。
小学生三年级上册同步作文
我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。
我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……
最新三年级上册第三单元鲁教版作文
我爱万物复苏的春天，生机勃勃的夏天，粉妆玉砌的秋天，更爱果实累累的秋天。
秋天犹如一个穿着金色衣裙的少女。她用轻飘飘的衣袖挡住了太阳的焦热，冬天的寒冷。她挥挥衣袖，便有一阵凉爽的风吹过，头发随风飘动，贴在脸颊上，好惬意!
秋姑娘来了，连同果实和丰收一起带来了。看!田野里金黄的一片，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，用最饱满的稻子向我招手，好像在对我说：“嗨!你好呀，敢不敢与我一决高下?”大豆姐姐更是闲不住，一直在和秋姑娘的孩子——风，秋风应和，唱着清脆的歌。
“叽叽叽，叽叽叽……”谁在叫我呀，哦，亲爱的鸟儿，我这就到果园去。小鸟也许是按捺不住激动的心情，来催我了，好像在说：“我已经把秋天的种子种下去了，秋姑娘早就来了，别老是在田野里，赶紧去果园吧!”“好呀好呀。”
走进果园，一阵扑鼻的香味迎面而来，深吸一口，好香呀!棵棵果树身上挂满了果实。秋姑娘精心的给苹果妹妹梳妆打扮，苹果妹妹害羞地涨红了脸;秋姑娘又为橘子弟弟换了一身金装，乐得它一蹦三尺高，呀，把树枝都压弯了。秋姑娘又撒了一片甘露，园里的水果更甜更脆了。
我真想让小鸟再送来三颗种子，把四季都种成春天。
亲爱的同学们以上便是我们为大家整理的三年级上册第三单元鲁教版作文，希望能够对大家以后的写作有所帮助。
人教版三年级上册第三单元作文：美丽的秋天
一年四季，有人喜欢百花争艳的春天;有人喜欢鸟语蝉鸣的夏天;有人喜欢粉妆玉琢的冬天，而我最喜欢的就是丰收喜悦的秋天了。
秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，就像一块蓝玻璃。远远望去，连绵起伏的山峦上有几棵梧桐树伫立在那儿，小梧桐树叶们对枫树妈妈说：“妈妈，我们长大了可以出去游玩了吧!”梧桐树妈妈伸展着自己的手臂，小梧桐叶们就像一只只美丽的蝴蝶轻轻地飞走了。银杏树的叶子像一把把小扇子扇去了夏天的炎热。
果园里，成熟的大苹果扒开绿叶笑眯眯地望着这花花世界;葡萄架上一颗颗又大又红的葡萄闪烁着迷人的光泽，像一颗颗美丽的红宝石;通红通红的大柿子像一个个红灯笼在荡秋千。
田野里，金黄的稻子成了，像一片金色的海洋，仿佛一群小朋友陶醉在金色的童年里;高粱像一位位经验丰富满面红光的老人，驼着背;成片的大豆抖动着豆荚发出哗啦啦的笑声，好像在讨论谁的豆子最大;玉米露出了一串胡须;向日葵向着太阳······
秋天的花坛里，月季花竞相开放把大地装扮得更加美丽。花中的佼佼者就要数菊花了，当我走到菊花坛前，不禁眼花缭乱。菊花有白的，黄的，紫里透红的······色彩各异。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的一枝独秀，有的千朵成群······
小学三年级上册作文
不做井底蛙
自从听小鸟说天是无边无际大得很后。青蛙就一直想跳出井来看看，可每次都是花了九牛二虎之力都跳不出那口井，就在青蛙无可奈何的时候，一只老鹰落在了井沿上，青蛙看见了说：“朋友，你来这里做什么呀？”老鹰说：“我飞了几万多里，口渴了，下来找点水喝。可你那井水太深了，我喝不着正发愁呢！”
青蛙灵机一动笑着说：“朋友，我把水给你带上来，你也帮我一个忙好吗？请你把我带上天吧！我想去看看外面的世界。”
老鹰听了，点点头笑着同意了。于是青蛙把水盛到了荷叶上给老鹰喝。
最后老鹰把青蛙带上了天，原来，天真的是和小鸟说的那样无边无际，大得很那！我这真是一叶障目，不见泰山啊！从此我决不再做井底蛙，我也要像小鸟一样飞得高看得远。
三年级上册第三单元作文-秋风
秋高气爽，景色宜人，秋风带着花香吹过田野，告诉农民冬天快要来了，农民急忙跑出家门去收割稻田。
秋风吹过每片叶子告诉树木冬天快要来了，枫叶穿上了红色的大衣，其它的叶子穿上了黄色的大衣。
秋风吹过小溪，告诉小溪冬天快要来了，小溪越流越快，准备流进小河里。
秋风吹过森林，告诉动物们冬天快要来了，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服睡大觉。
我们也动了起来，大人老人他们在扭秧歌。
我们小孩子就在做运动，比如：跑步、跳绳、转呼拉圈。
可是有些小孩子大人不爱做运动，秋风用手把他们推出来做运动。
秋风累了该回去休息了。
评语：习作写出了自己眼中的秋天。联想自然、丰富，用词准确。
三年级上册第三单元作文范文:美丽的秋天
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。[来源于]
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子……我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡……穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
画龙点睛：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
小学生三年级上册优秀作文
有人想拥有无数的玩具，有人想拥有无数的零食，有人想拥有无数的金银财宝……而我想拥有一个美丽而干净的校园。
走进校园，大家都会看见我们的校园种满五颜六色的花草树木，可是走近一看，你会发现：小草受伤了，花枯萎了，小树手折了。于是，我决定做一个绿色小卫士，保护我们的母校。
我先设计标语“芳草萋萋，手下留情”。接着，我把标语写在木板上。不一会儿，我的告示牌就设计好了。接着，我一口气做了几个。我再把它们插在学校的草地上最醒目的地方。
隔一段时间，我就帮它们浇水，同学们知道了，都夸我是一个绿色小卫士，也纷纷加入绿色行动中。
三年级上册所有的作文
长期以来，我们都认为水是取之不尽的，但这是一种错误的观点。我们不知道在日常生活中如何珍惜水，也没有意识到清澈的河水对我们有多重要。浪费水资源是常事。然而，让我们想象一下，如果所有的河流都干涸了，我们整个地球会发生什么。
如果所有的小河都干涸了，大河就没有水了；大河无水，海终有一日无水；如果海里没有水，世界上就没有水。如果没有水，动物就不能喝甘甜的水，我们就听不到鸟儿优美的歌声和狮子欢快的叫声……地球上没有动物，我们就看不到大自然原本欣欣向荣的景象。
如果所有的河流都干涸了，池塘里的荷花就会死去。甜莲子会成为传说中的灵丹妙药；美味的藕再也不会出现在家家户户的餐桌上。
如果所有的河流都干涸了，青蛙这种两栖动物只能生活在陆地上，但没有水它们就不能生存。到时候蚊子就会四处乱窜，咬人咬动物，人就不得安宁了。
如果所有的河流都干涸，植物将面临灭绝。树枯了，花枯了，草没精打采的，耷拉着脑袋。
我希望这永远不会发生。让我们从小做起，保护水资源，永远活在有水的世界里。让我们珍惜美丽祥和的“绿色家园”，不要让我们的“绿色家园”只剩下最后一滴水的苦涩。
三年级上册语文作文
课余生活像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣，使我的生活多姿多彩。课余生活，我为你喝彩，你的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。
在我五彩缤纷的课余生活中，看书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离别，人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也让你学到为人、处事的道理。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。难道不是吗?书籍是世人积累智慧的长明灯，这盏长明灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。我爱看书，是书给我带来了欢乐。书籍，是房中的一扇窗，春送花香，夏送清凉，秋送硕果，冬送温暖。书籍是老年人的益友，是青年人的良师，更是少年们的朋友。
我每星期都会抽出半天或一天的时间去新华书店读书。在书店，我常常遨游在书海之中。伟大的孔子带我领略了中国的传统文化;头盔闪亮的赫克托尔、足智多谋的奥德修斯这些古希腊英雄不畏艰险的大无畏英勇精神深深感染着我;还有头顶破头盔，骑着瘦马的堂吉柯德，矮胖、骑着灰毛驴的桑丘，这些古怪、滑稽的朋友和他们一系列荒唐的冒险，让人捧腹。我还从《鲁宾逊漂流记》这本书中学到了在面对困境时要勇敢坚强;在《爱的教育》中学到了仁慈与爱;《海底两万里》中，我游览了神秘的海，并学会了像尼摩船长那样爱恨分明;读了《根鸟》，我懂得了要做意志坚定的人;读了《老人与海》我懂得了人可以被打倒，但不可以被打败的硬汉精神;读了《红楼梦》，我看到了两个追求真正爱情的年轻人林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧此外，我还读了雨果的《悲惨世界》，朱自清的《背影》，海伦凯勒的《假如给我三天光明》，EB怀特的《夏洛的网》等等文学书籍，它们都给了我丰富的精神营养。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话是对的。
当然，生活中要劳逸结合，我也喜欢一些有趣的体育活动，例如：滑溜冰、打羽毛球等等。姨婆说我是现代版的林黛玉，弱不禁风，动不动就感冒发烧。为了达到增强体质，锻炼身体的目的，姨婆让我经常与小阿姨和邻居打打羽毛球。
我们的赛制是这样的：先两个人打，另一个人当裁判，谁进了五球，那进了五球那人就留下，另一个人与裁判换，这样循环下去。过路的人常常可以在空地上听见我们的欢声笑语。就因为每个周末空出时间打羽毛球，我才增加了体质。
.这就是我的课余生活。看书丰富了我的课外知识，开拓了我的视野，让我学到很多东西。运动让我增强了体质，强壮了身心。
课余生活，我为你喝彩，你充实了我，是你让我不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫
