四年级游戏作文300字左右

大课间的小游戏

　　第二节课下课了，老师说要带大家到下面的操场上去玩抓鱼的小游戏大家都很兴奋，到了操场上老师让我们先跑步，跑了四圈才开始叫我们大家停下来玩小游戏，大家玩的可兴奋了，都乐滋滋的。我们的游戏规则是这样的，是从每个同学的学号开始的只有一分钟的时间抓鱼哦。谁抓的鱼越多就越好，等抓完了看看那个同学的鱼抓的多，谁就是冠军，最有趣的是还要给那只鱼取名字呢？实在让我们每个同学都觉得十分有趣极了。

　　游戏开始了，大家都很努力地抓鱼争取获得胜利，而那些小鱼呢\/\/拼命的跑，有些渔夫一会去抓那只小鱼，一会又在抓另一只小鱼，而另一只也拼命地跑也真是太奇怪了，还有些渔夫呢？在一直拼命的抓一条鱼的时候眼看就要捉到了，他又去抓另一条鱼，这一条鱼也要抓到了，却给那条小鱼逃跑了，结果一条鱼也没抓到。

　　游戏结束了，大家也玩累了，每个同学都开开心心地回到了教室。

好玩的游戏作文

　　今天课间我约了五个同学，一起去操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

　　我们用石头剪刀布来分出“老鹰”和“母鸡”。这时一名同学第一局就败了，于是他当了“老鹰”，出着出着又有一名同学败了，于是他当上“母鸡”，我和其他两名同学成了“小鸡”。

　　游戏开始了，“老鹰”正直冲过来，“母鸡”大叫道：“你想我的小鸡，没门。”“母鸡”把双手打开，把“老鹰”挡在外面。

　　“老鹰”叫道：“我一定要让小鸡都到我的‘肚子’里。”这时老鹰跑到了最后一只“小鸡”背后，正要伸手捉他时，“母鸡”来了一个“神龙摆尾”，害得“老鹰”错失了一只小鸡，正在我们笑得高兴时，又跑到我们的侧面，等我们发现时已经晚了，“老鹰”已经抓到了一只“小鸡”，正在“老鹰”高兴的时候，“叮叮叮”上课铃响了，我们马上跑到教室。

　　“老鹰捉小鸡”真好玩，我们下个课间还要玩这个游戏。

游戏四年级作文

　　上课了，老师问我们最爱玩什么游戏，我们都说电脑游戏。老师说：“我电脑游戏没有网络不好玩。贴鼻子游戏会不会玩？”我们都说不会。老师说：“玩这个游戏，要蒙住眼睛。”老师一边说一边拿起剪刀剪了几下，几个纸鼻子就出现在我们面前，让我们每个人在纸鼻子子上写上自己的的名字，她在黑板上画了一张少了鼻子的脸。然后让我们把纸鼻子贴在画的脸上。我们知道这个游戏怎么玩了。

　　开始游戏了，快嘴的孙五月跑到前面：“我来！”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，他把鼻子一贴，我们哈哈大笑，怎么了？对了，鼻子贴在嘴巴上了，老师开玩笑说：“这个鼻子就像好吃鬼流的口水。”

　　下面是韦一，他很聪明，用手摸摸孙五月贴的位置，再往前一贴，真可惜呀！就差一点点。

　　最还玩的是祁乐大哥哥，他把鼻子贴在耳朵旁边，老师还开玩笑说这个鼻子和耳朵是双胞胎。

　　我们今天玩得太开心了，更重要的是让我明白眼睛太重要了。

有趣的斗牛游戏作文

　　王菡

　　上课了，老师刚进教室，就大声对我们说：“今天，我们来玩一个叫斗牛的游戏。”“斗牛”是干什么呢？同学们议论纷纷。有个同学说道：“老师是不是要带我们观看西班牙斗牛场呢？”哈哈，拭目以待吧！

　　怎样斗？其实就是在参与游戏的两个人背后各贴一个字，然后双方想办法去看对方背后的字，谁先看到字并说出来，就能赢得比赛。

　　第一轮，男方派杨之扬，女方派李思婕。比赛开始了，双方走到讲台上，都虎视眈眈地瞪着对方，突然，扬子扬朝李思婕扑过去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墙上护住自己背后的字，杨子扬没有得逞。渐渐地双方你推我挤，互不相让。李思婕稍不注意，就让杨子扬撕去了一半纸，杨子扬手里的那一半是个“青”字，于是杨子扬便猜了带“青”的词语：“青椒、青菜……”但就是没猜到李思婕背后的字——青虫。结果，当然是我们女生赢了！

　　“斗牛”游戏在我们的欢声笑语中结束了，大家意犹未尽……

四年级关于游戏的作文

　　今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。

　　游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。

　　听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。

　　今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢!

小学四年级玩游戏作文

　　今周的星期六，也就是今天下午.我和弟弟，还有一群小伙伴玩了一个游戏-猫捉老鼠。

　　我们大家来到一块空地上，围成一个大圆圈，把手举起来，形成了一个鼠洞，弟弟先让几个跑得快的伙伴做花猫，那几个老鼠鬼鬼祟祟的探出了小脑袋，向四周望了又望，然后又鬼头鬼脑的钻出鼠洞。看来，这个小坏蛋，又要做什么坏事了吧就在这时候，那警觉性很高的花猫猛窜了过来。

　　老鼠一看，撒腿就跑，那花猫"边紧追着不放。伙伴情不自禁地一边跳一边说：快，快，快点抓住它!突然，狡猾的老鼠钻进了鼠洞去了，花猫只好站在洞外眼睁睁的望着老鼠叹气。花猫把老鼠押进了圆圈内，罚他唱一首自己最得行的歌。这时的花猫就像是一位打了胜仗的大将军一样高兴得合不扰嘴。

　　伙伴个个欢蹦乱跳的，显得十分开心。那欢乐的笑声在宽阔的空地上回荡了好久，好久.

四年级游戏的作文

　　在我的记忆得四年级的时候的那一次儿童节，最有趣了。

　　庆祝会上，同学们都以自己的才艺换得大家的掌声。我当然也不例外，我嘛，当然是使出了获得掌声的“绝招”——画画。这是第一个节目。第二个节目是魔术表演，并让大家猜猜是怎么变的。这一个魔术是冠城表演的魔术，他把一杯橙子汁“变”成了一杯水。等他表演完，大家便思考起来。我仔细观察那块布。忽然，我疑惑起来，那布下边有一个小小的圆柱一般的东西，顿时明白了。我见大家正在苦苦思索的样子，真逗!我站起身，向大家当了一回解说员：“在那块布下边有一个圆拄状的橙色塑料板，先放在杯子中，然后再随着那块布移动出杯子。”我刚说完，只见“魔术大师”正呆呆地站在那儿，仿佛成了化石，我呢，当然是得意洋洋的了。

　　我还因此得了奖呢!这次游戏真有趣。

记一次游戏—吹气球

　　今天，我们来到开心作文社，老师给我们举行了一场吹气球大赛。

　　首先，老师宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球。第一，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛。第三，在三十秒内谁吹的最大谁就是胜者。第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则就算淘汰，吹爆不算。

　　比赛开始了，大家非常紧张，个个鼓起腮帮子使劲吹，饱满的气球比孩子们的脸还大。六组共选出了六位第一名，纷纷站上讲台开始进入决赛。因为我也是第一名，所以我紧张得直冒汗。决赛开始了，有的同学在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看着，但此刻的我有点自豪。

　　结果出来了，卜晨旭胜了，拿得了冠军，我只好丧气地回到座位。大家投去羡慕的目光，都在为他欢呼，教室一片欢腾真热闹。

　　通过这次比赛，我虽然没拿到冠军，但是我很荣幸自己获得小组第一。

小学四年级关于游戏的作文

　　许多人，都非常喜欢玩网络游戏，许多人，因为玩上瘾而整天不吃不喝，导致人们做事没精神。放假时可以玩，轻松一小时到二小时，我周末就是这么度过的。

　　这个周末，我叔叔经过妈妈的同意，愿意让我轻松一会儿，我原本选择了植物大战僵尸，可我觉得没那么好玩，叔叔便帮我选择了“愤怒的小鸟”，他说这是国外出版的，既好玩又有名，我听了，喜出望外，立刻进入了这个有名的游戏。

　　我原以为，这小鸟都那么笨，而且又不好看，一定不好玩，但听见叔叔那么一说，所以我勉强进入了这个游戏。小鸟们个个都脾气暴躁，其中一只可以炸死一群猪。

　　玩了这个游戏，我不想玩的念头，早已抛到九霄云外了。这个游戏太好玩了，并且让我懂得了一个道理：游戏，不可以全部小看它，部分游戏也是考验智力的，以及人要看他人的内在美，不能以貌取人。

　　我天天都想玩这个游戏，可是妈妈说玩游戏要有节制，不能影响正常学习和休息。所以我只有周末的时候才玩。

四年级叙事作文：快乐游戏

　　一天，我在托管部补习完后，我见到我们班的三个女同学，小卢、小陈和小梅。我问他们;"你们三个怎么会在这?”“我们准备在这里玩老鹰抓小鸡，不如你也和我们一起玩好不？”我高兴的说：“好啊！”

　　说完，我们立即玩起来。我做老鹰，小梅做母鸡，小卢和小陈做小鸡。游戏开始了，我疯了地向小鸡扑去，可是给母鸡这一挡我们有成功。被挡回去地时候我就在想下一步的计划，我想如果把母鸡给骗到左边去然后冲过去就可以抓到小鸡了！我心里在哈哈大笑，我真是太聪明了！我按计划做，把母鸡骗到左边在向前冲。眼看小鸡就要到手了，但是给母鸡的手挡住了。啊！又失败了！我真不甘心，气得我脸都红了。我愤怒地向前冲，母鸡挡住了，我快速向右转去，抓到了一只小鸡。我高兴地跳起来。

　　同学们要回家了，我还依依不舍想再多玩一局。