作文那个独特的人450字

互联网 2024-04-01 阅读

写人作文:独一无二的我

  一双忽闪忽闪的眸子,深处透出顽皮的灵气;微微翘起的鼻子下是一张常挂着微笑的嘴。这个小孩儿就是我。

  我属狗,因此我的生活方式带有一些狗的性情。当我极度不满,无法发泄时,就拿起东西使劲地咬。“嘿”,你这只小狗!妈妈常常这样说。吃饭时,我夹起菜,也是先要嗅一嗅再送进嘴里。大家看了,都打趣儿地说:“看,这只小警犬又在侦察线索。”接着,传来的便是一串欢笑声笑语。我还是个小画迷。我从小就喜欢画画。从五岁起,我整天不出屋,在屋里画个没完没了。我最喜欢画人和动物。

  有一次,我画了一只可爱的动物,可是我觉得有毛病,原来是一只手长,一只手短。我赶紧把长的改短了。我悄悄地告诉你:“我在南庄镇中小学禁毒法制教育美术作品比赛中获得一等奖。”我还在“佛山市新世纪‘我爱数学’国际数棋 比赛中获得低年级组一等奖”,而且我在幼儿园时获得石湾棋院颁发的象棋二等奖和一等奖。并且在这三年以来获得以学校为单位颁发的三十多张三好学生、写字比赛、优秀班干部等奖项……这就是独一无二的我。

作文那个独特的人450字

一年级写人作文:独一无二的我

  我叫武豪吉,今年6岁。

  我的嘴巴红红的,可没有涂口红。眼睛大大的,可是却近视了。这都怪我整日趴在书堆了里,读呀读,读不够。还整日就近看电视造成的。哎,好后悔呀!我的耳垂像布袋和尚一样大。耳门的洞口可以容下妈妈的一个二拇指,你们说我的耳朵大的神奇不

  我最大的爱好是读书,还有看电视。每当我做完作业,我就看动画片。如果没有动画节目,就看书。我只要一有空就看书。在上课前下课后,吃饭前后,睡觉前后,就连上厕所我也要看。记得有一次我上厕所,妈妈见我半小时还没出来,以为我拉稀呢!其实是我看书忘了时间。妈妈说我是个书虫,你们说是吗

  我喜欢乱花钱,见什么都想买。我还是一个霸道王。我家的东西都要由我先挑,如果哥哥不同意,我就生气。

  不过我也很懂事。如果有好吃的,即使是别人给的,也要带回家,和家人一同分享。我还很聪明,会修许多大人都修不了的东西。没有人教我拼音,汉字。我不知怎么就会了。在四岁就可以读不带拼音的书了。现在我已经读了几百本书了。怎么样?我很厉害吧!

  我以后要发扬自己的优点,改正自己的缺点,做妈妈的好孩子。

独特的朋友作文

  朋友是什么?朋友就是在你迷失自己的时候给你一面镜子的人;朋友就是那个陪你看星星的人;朋友就是天天“欺负”你的那个人……

  我很庆幸生活中能遇到这么多的好朋友,他们陪我走过了小学的生活,他们像蹦跳着的音符,和我一起谱写了许多动听的乐曲,在美妙的歌声中,时间在倒流,我仿佛又回到了那些年我们在一起快乐的时光中……

  我还记得我们一起玩老鹰捉小鸡时的情景,同学们俏皮的语言,可爱的动作,无一不深深的印在我的脑海里……

  我还记得我们在一起唱着的那首歌,动听的旋律,美妙的歌声,无一不让我陶醉……

  我还记得我们在一起表演欢天喜地七仙女的时候,可笑的剧情,加上我们幼稚可笑的表演,真是太好玩了,旁边的老师都被我们逗得哈哈大笑……

  我还记得我们吵架后,互相发誓永远都不会给对方说一句话,但不到三分钟,便再也忍不住,又继续在一起玩耍嬉戏……

  现在将要别毕业了,还真舍不得那些在一起生活了六年的死党们,所以借此机会,对我那些可爱的朋友们说句:“咱们永远是好朋友,最铁最铁的那种!”

独特的代课老师

  那天,班主任正在我们班说事,忽然来了一个老师。班主任说“是来上语文的吗?”

  这位老师说是。班主任让我们鼓掌欢迎。老师看样子挺和善的,戴着一副眼镜,显得挺有学问。头发是烫的。穿了一套紫衣紫裤,黑黑的头发里夹杂着一点黄,有一双黑葡萄般的眼睛,目光非常和善。她说“我是你们的代课老师,现在,我们开始上课。”,说话都那么干脆利落。袁老师让我们上课背书的时候站着背,背下来的就坐下。每次一停止背书,我就很紧张,如果抽到我们这排我就更紧张了。袁老师还挺幽默的,喜欢开玩笑,就因为这样,所以我很喜欢上语文课。但是,老师严肃起来的样子还是有点吓人。不过,老师很少生气,对待不写作业的同学也很幽默。

  记得有一次,不完成作业的都是男生,老师在黑板上写的“男人”这两个字,让后又说了几句话,说的什么我已经不记得了,但是,我记得那次我们全班都笑了。袁老师虽然是我们的代课老师,虽然不能教我们一个学期,但是,她同样非常辛苦, 袁老师与别的老师最不同的地方是,眼睛里有一种和善的目光。这就是我们独特的代课老师袁老师。

独特的弟弟

  我的弟弟很独特,圆圆的脸上总是挂着笑。别人表扬他或夸奖他的时候,他会“嘿嘿嘿嘿”笑个不停。最重要的是他还喜欢逗人开心,做怪相、学小丑、跳一段舞等等……总之会把人逗得捧腹大笑。在我不开心时,他这个特点会展现得淋漓尽致。

  弟弟小小的嘴巴像个樱桃,他虽然嘴小,但别小看他说的话,一天到晚嘴巴可厉害着呢!啪嗒啪嗒能说一大堆!特别是他遇到了问题,天真的眼睛闪烁着渴望得到解答的目光时,他会不停地问你,直到得到答案为止,被问的人时常会被他噼噼啪啪的一串问题给问得哑口无言,脑袋发晕。他还总会叽哩呱啦地唱他编的“青蛙之歌”,有时还手舞足蹈的呢,让我们不得不佩服他的创意。

  弟弟最棒的一点是他是个小小发明家。虽然有时候书房、玩具箱都会被他抄个底朝天,气得大家火冒三丈,可他乱搞半天后,会向我们展示他的作品,有时候会是个“蔬菜水果发电器”,有时候是“风扇推动车”,有时候是“皮影戏”等,让我们赞叹不已……!你们看看,我这个弟弟多有创造力啊。

  你看,我这个弟弟多么独特。

作文 独特的老师

  洪老师是我3年级的科学老师,她是一个很独出心裁的人,教学方法也很独特,常常有出人意料的举动。

  记得一次课上,洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡,所以老师让我们做一个小屋子模型,要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!

  放学后,我跑到学校附近的精品店,买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业,就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来,自己钉了几个小孔,把小孔对准齿轮一拼,一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了,再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人,终于完成了,我的心头大石落下了。

  第二天当我把模型交给老师时,老师微微一笑。在下周的升旗仪式中,我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的一等奖,原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此,在科学期末考试中我们班的平均分比全年级高出了8到10分。

  虽然这位老师不再任教我们了,但我永远不会忘记她,永远也不会……

独特的老师

  我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!

  记得有一次,林老师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该该名叫做‘呆哥啊’?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞的笑。还有一次,在数学科上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一题,林老师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是癫仔啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。

  除了取外号,林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的下午,因为同学们都没有午睡,所以都无精打采的。林老师想了想,问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听啦这话,同学们都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以继续上课了。怎么样,这个方法管用吧

  林老师的可真是太有趣啦,真希望她能把我教到毕业啊!

老师独特的手

  当你跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手教你学习?当你学习取得好成绩时,是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时,是谁抚摸你的头发,指出你的不足?是老师!

  数学老师的手像是魔术师一样神奇,能够像变魔术似的,用 、-、×、÷四个符号和10个阿拉伯数字,组合成无数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真的孩子引入变化无穷的知识殿堂里,数学老师用这奇妙的双手培养了我们的思维能力。

  语文老师的手能写出工整的拼音字母,让我们认识生字;能够写出漂亮的大字,让我们模仿、练习;能够写出生动流畅的语句,让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的精神食粮,培养了我们阅读能力、作文能力、语言能力。

  美术老师的手神奇极了。冬天,能“采”来春天的花;夏天,能“摘”来秋天的果儿;远方的美景也能随时“搬”到一张张洁白的纸上……美术老师用灵巧、神奇的双手培养了我们审美的情趣。

  啊,老师都有一双无私奉献的手!冬天:天气寒冷,老师的手冻红了,可仍然给我们批改作业,是那么认真。盛夏:烈日炎炎,可是老师照样来到教室,顾不得擦一下脸上的汗珠,仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘……

独特的我

  造物主把我们每一个人都打造得奇奇怪怪,每个人都是独一无二的,我也是其中之一,我就是我,最为独特的我!

  我喜欢诗,从五年级开始,我就被它那完美的蕴涵给深深吸引住了,写诗、看诗、吟诗,就无可避免的成了我生活中的重要组成部分。我喜欢这种能够一种美好的形式来记录生命点点滴滴的各种时光,它的存在,让我感受到生命的伟大以及生活的真谛所在,这样快乐的活着,不是很幸福,很令人满足吗?我的课余生活也不只仅仅只有诗,我还喜欢用毛笔写出自己创作的小诗,挂在墙壁上,再用古筝再弹奏一曲渔舟唱晚、柳琴的金蛇狂舞或是花好月圆,还可以拿起指挥棒,自娱自乐地指挥起邮递马车,那样的诗情画意,简直美得不能用笔墨来形容。

  我很喜欢诗,因为它能够带给我,我想要的一切美好。朋友,你也像我一样享受过吗?吟诗时,美妙的文字在你的舌尖上跳着欢快的舞蹈;看诗时,作家优美的文笔一次次地为你歌唱;写诗时,一个个可爱的精灵在你的笔下调皮的翻滚,那是一种多么令人陶醉的享受啊!我就是这样一个独特的我,爱诗爱书爱琴爱画,我的生活自然会变得丰富多彩!

独特的林老师

  林老师是个堂堂正正的大男人,四十岁左右,身高一米七五左右,说高不高,说矮不矮。眼睛小小的却炯炯有神,嘴巴大大的却不是香肠嘴。你是不是对林老师有兴趣了呢,下面就让我带你来认识一下林老师吧!

  林老师有个习惯,经常把手别在背后,一副知识渊博,高冷严肃的样子,我并没有夸张,这是真的。上课时,一旦有人讲话,林老师立马就能发现声音的来源,但他呢却不挑明,板着一张严肃的脸“讲话的人就不要上课了。”如果又发现了的话便会叫出他的名字了。正当那名同学做好了要挨骂的准备了,林老师却轻飘飘的来了句“知错呢就要改,这才是好习惯。”

  这位同学立马羞红脸不说话了,摆正坐姿认真听课。在我眼中林老师的风格是严肃中又带着温柔,十分善解人意。

  林老师是喜欢笑的,充满喜感的。他笑时,眉毛向上翘,眼睛眯成一条线。就算你在愁眉苦脸时见了他的笑容,也会被他感染地破涕为笑。

  课后,林老师依然是一位严格又不失温柔的人,同学之间发生矛盾,老师会说着道理让他们和好。同学和好后,林老师就会非常快乐。

  林老师就是这么好心。

  我和同学们会一直喜欢林老师的。

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