九年级语文作文
九年级下册语文第四单元作文：月光曲
一首轻柔柔的钢琴曲!
他生活在一座简陋偏僻的房子中，他就像与世隔绝一般生活着——孤独但平静!他，就是——贝多芬。
他的神情是安详和平静。占据了大部分房间的的，是两架大钢琴。静静的，似乎从来不曾被人弹过。
但是：
听!——
一弹起来就来劲了，自失了，亢奋了!十个手指，在刚才还静静的钢琴上灵巧的跳动。谁都不曾想到，演奏者是一个耳聋的人。阳光一样，是柔和的光;雨露一样，是滋润的圣水;鼓点一样，是飞快、短促的节奏;云朵一样，是飘飘的糖儿。音乐家的心里，正演绎着一首多么感人、多么美妙、多么圣洁的钢琴曲啊——《月光曲》!
这琴声，使急燥的空气变得平静了，使寒冷的风儿变得温暖了，使冰冷的世界变得火热了。
使人想起：余音绕梁三日不绝!
使人想起：琴声入耳万事皆无忧!
使人想起：飘渺了又清晰，清晰了又飘渺，然后最终永远飘渺的飘飘欲仙。
好一首《月光曲》!
几个琴键发出了婉转的声音，轻碰着大地，大地蓦然变成琴键了，咚咚，咚咚，咚咚。
几个琴键发出了婉转的声音，轻碰着纯洁的心灵，心灵也蓦然变成琴键了，也是咚咚，咚咚，咚咚。
咚咚咚咚的轻柔，咚咚咚咚的亢奋的思想，咚咚咚咚的震撼的心灵——
好一首《月光曲》!
贝多芬的手指在琴键上有力的跳动，他的心灵感受着，它爆发出的音乐之泉，滋润着你，震撼着你，搏击着你，烧灼着你，威逼着你，感动着你，使你不得不惊异于那一颗孤寂的心灵的创作灵感，那疲惫的身躯了竟有如此之好的创作源泉!
他的每一首曲子都充满了灵魂的伟大，每一首曲子的充满生命的气息，每一首曲子都让人感受到生命是多么的不同凡响。
好一曲圣洁的《月光曲》!
语文版九年级上六单元作文：在月光下遐想
“青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?”月圆之时，适赏月，月缺之时，适想月。
飒飒晚风，在我身旁缠绕，又慢慢拂过。一轮冰盘般的素月恬静地倚在那深邃的苍穹中，倾泻着它那淡淡的光芒，那样的朦胧，那样的诱人。薛涛曾仰望天空而道“魄依钩样小，扇逐汉机团。细影将圆质，人间几处看?”月影万变，逃不出阴晴圆缺。世事也同月一样，总在辗转反侧间，勾起“举头望明月，低头思故乡”李白的深深思念。
月下光，射入我的视线，点点滴滴燃起千丝万缕的思绪。从古至今，无数的诗人因望月，触景生情，涌出无限感慨，作下千古名篇。而今，天不变，月还圆，我早已思绪万千。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”一种孤寂直送心头。宁静，安谧环境了周围，孤独无奈将我占有。在月下，我想拥有朋友。这是心中从不上锁的朋友，能够敞开心扉相互交谈的朋友，这也就是知己。身边的朋友，虽能解除暂时的烦闷，但却带不来永久的快乐。岁月在流逝，年龄随递增。便越来越渴望有“伯牙善鼓琴，钟子期善听”的知音。
虽说“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难”我总渴望着，期盼着，梦想着，能有一位，在凄凄月光下，冷冷月色中，读懂我心，送来温馨的知音。
在月下，“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”这样令人无尽遐想的月夜，除了有倾言诉听的知己，还是会有几分迷惘。这是为何?只叹息人生路漫，若一切宁静祥和，只使得生活像素描般单调。因此我们从小就学会了目标，寻找与之相对的对手。这种挑战式的生活，充满了无限可能。穿越时空，我目睹了清王室中皇亲国戚，为权相互纷争。每个人都是敌手，因而他们总充满力量，勇于奋进，从不退缩。在其中，雍正皇帝式这些人当中的佼佼者。即使当他做了万众之上的君主，他依然未曾松懈，每天八千多字批写奏折，也势必要将国家变得更加繁荣昌盛。
很难想象，在一个没有“斗争”中的世界里，人会有何理想。而在竞争中跌绊前进，达成目标实现理想，有困难，有失败，还有可能会有悲观。这也正是月不常圆，而常缺的原因。但是，一旦有了确立的目标，和对手，我便会更加积极进取，更有战胜困难的决心合意志力，从而感到满足。
即使“树杂日易隐，崖倾月难圆”，我仍想要有竞争的氛围与敌手，有能与我一同奋斗，一同努力，一同前进的人。
千百年来，文人墨客衷情于月，寄托于月，依稀地透过深邃的夜空，好似看到苏东坡深情凝望着吟起：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……
月，你把光撒在我身上;月，你把梦注入我心房。在你的陪伴下，我无尽遐想，愿求知音共济，欲得敌手共进。
月光下，沉浸了，安宁了，遐想了
自信九年级下册语文满分作文
窗外，夜深如稠墨，一轮明月被灰黑的云所遮蔽着，而我的自信，也被心中的浓雾藏在心底。
脑海不断回忆着老师说的那句话：“下个月有一个比赛，你参加吧。”比赛?当时的我脑中瞬间嗡嗡作响。一股恐惧感和负重感就像疯长的藤蔓，一步步将我的心捆绑得密不透风。我不清楚内心为何有万蚁噬心的慌乱，也许是因为没有时间准备?不，是因为曾经失败过。
我望向窗外，云雾已贪婪地将最后一丝光亮侵蚀殆尽，吝啬、凶煞地将月亮团住。
我知道以这样的姿态是不能面对比赛的。
我不甘心，亦不想退缩，更不想放弃。我想守住心中的那弯明月，我想找回我那体无完肤的自信。
深夜，我辗转未眠，脑子里只有一个念头：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
想罢，我从床上跳下来，走到琴旁，触摸着她的身躯，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上驰骋、徜徉。老师说过：“拉琴不只是双手的配合，更是心与心的联系，只有将心投入进去，才能与琴发生共鸣。”我被琴所牵引，琴也被我指领，我的手指如滑冰的舞手在冰面上与之进行最美丽，最亲近的互动。
一曲完毕，我在心中长吁了一口气，心中的藤蔓好像丢下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷雾也逐渐消散，我看着琴，冥冥之中，它好像也在看着我，我对它轻声地赞叹到：干得好!伙计。
此时窗外的月光流泻下来，我抬头一望，月亮不知何时已从云雾的禁锢中逃离出来，慷慨地将迷离的月光倾泻大地。我不禁笑了，将自信全身心地释放出来。
直到现在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云开见明月”是多么地重要。我付出的一切一定会带来那极深沉欢喜所结的泪滴，我要以自信的姿态勇敢无畏地前行，秉持心中那“我要开花”的真挚初衷，踏风尘，看大浪。
九年级上册语文第一单元作文：雨的功过
好处
灌溉农作物，利于植树造林，利于水库蓄水，能够减少空气中的灰尘，能够降低气温，可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运，可以为恋人制造浪漫气氛，可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道，可以留住贵客。
雨是自然界中最为常见的东西，而不同季节的雨却有不同的特点。
春雨，温柔而妩媚。它给世界带来了温暖、生机和希望。诗人喜欢把春天比作姑娘，那春雨便是姑娘的眼睛，洁净又晶莹，深情又安详，春雨绵绵像绢丝一样，又轻又细，听不见淅沥的声音，也感觉不到雨浇的烦恼。湿润的空气像抹过风油精一样使人感到精神振奋。在春雷的伴奏下，春雨显出了丰姿，小树枝抖动着，幼苗也尽力舒展着叶芽去接受滋润……春雨笼罩着的世界越发可爱了。
夏雨，暴虐而豪爽。那沉重的雨柱，像闪光的鞭子，从空中凶猛地抽下来，抽打着人们的脊背，吓得人不敢出门。隆隆的雷声像敲响的战鼓，雨柱像箭杆一样，疯狂地向大地发起了进攻。豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，像一条奔腾的小溪，透过水珠，我看见园子里的花都挺直了腰杆，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。夏天的雨呵，来得快，去得快。
秋雨，是那么缠绵，充满了金色。秋雨带着凉意来了，下一场秋雨，天气就变凉一次。灰蒙蒙的天空中飘洒着细柔柔的雨，送来了秋天的凉意。于是蝉不叫了，树木流着泪哀哭它的衰老。秋雨以轻轻的柔情抚摸着我们的脸。顿时，一股凉意从脸传到全身。它随风飘洒，在空中展现出它那优美动人的舞姿。细细的秋雨，密密地斜织着，像轻纱飘在田野里，飘在我们的心中。雨声嘀哒捎来了冬天的信息。
冬雨，它是雪的使者。空气里透出一股刺骨的寒意，刚亮起的路灯，在雨帘中黯淡无光。天和地浑沌一片。雨夹着雪，雪带着雨，噼噼啪啪，纷纷扬扬。雨打在脸上，使人感到生疼生疼的。
雨啊，大自然一个跳跃的音符。
坏处
多了会导致洪水，如果雨水里面酸性物质太多的话会变成酸雨，会腐蚀建筑物和文物古迹，还会对作物的生长造成影响。
九年级期末考试语文作文精选：感恩敌人
一张漂亮的期末考试成绩单是给父母最好的礼物，也会给你的假期心情加分不少。九年级期末考试语文作文精选带给大家，希望大家认真阅读。
回想起一切的一切，发现自己的很多第一次都是给了敌人。比如，第一次被打击而知道努力奋斗，第一次因嘲笑而获得自信，第一次被打骂而获得坚强。这些虽在别人看来是种种的不好，但我要感谢敌人，因为得到的比失去的多得多，所以感恩敌人，将成就自己。
夏蝉冬雪，不过轮回一别。在中考过后，大家都分散到了各处，当然也包括敌人。在分离的那一天，对敌人说声谢谢并微笑一个，所有的怨恨将化为灰烬，感谢敌人，成长自己，这将会是个不错的选择。
在初三的那年，面临的敌人只能说是一个无尽数。在清晨，所面临的比你读书大声，而且背书比你多的敌人，当然大家脑力都会浮现三个词，羡慕、嫉妒，最后一个词是恨，但是并不止就是这三个词，更多的是拼搏、努力、超越。在有这个想法时，并没有感恩敌人的念头，但在过后，想想所获得的，敌人会有一种熟悉的感觉，这种感觉会有亲和力。感恩敌人，也是为了自己。
在这个时期，校园是我们经历敌人最多的地方。在这个校园里，敌人使你拼搏，使你努力。在初三这一年有三个和我友好的朋友，我们互相学习，互相帮助，可能都说，朋友哪来的敌人，可是我们就是敌人，在学习上，相互比较，看到他比你努力，你将也会学会拼搏。你只希望比他好，我对我的朋友有友情也有敌意，在某些时候他们会给我带来打击，但我会学会克服，尽管他们的成绩有多好，这样也不会让我因此一蹶不振。多不希望是敌人，可能这样才会友谊长存吧，但是尽管这样，友情还是未被影响到。我只想说，虽然是敌人，但是不影响友情。
敌人，感恩敌人这两个词其实是相互的。感恩敌人，成长的只有自己，记恨敌人，将让自己不如万劫不复之地，所以平时的敌人是对你有恩的人，他们教会了我很多，尽管很多不如意，但生活就算这样的，敌人不经意在你的生活出现，因为人生颠覆性的发生改变。敌人将是颠覆者，带给你无限的好，感恩敌人吧。
敌人是你很好的伙伴，在你前行的道路给你到来指引。拼搏吧，让敌人走进我们的生活，面对才是我们最应该做的事。
九年级下册语文第五单元作文：雪
雪趣
大寒节来到了人间，冬日的暖阳也怕冷，悄悄地躲到铅灰的云层里，几天价不曾露出笑脸，让人忧郁，让人寂寞，也感到空虚与无聊，心房好似水库的水被排空一般，只剩下满心的空气在回荡。
对面的东寨子冰一样冷俊，矗立在视野的边缘，遮挡没有温度的风，从河岸边掠过，让路人裹紧衣帽，低头矮腰，行色匆匆忙忙而走。雪在快递途中，还未到。
下雪了。
中午时分，星星点点的白色颗粒从阴郁的空中撒下来，如同母亲那时用筛子选米时的光景，米粒随着长满老茧的手律动而纷飞，四处乱溅，白花花的影子装满了小簸箕。掉到扁柏树上的粒儿，久久没有行程，当作客人被留下了；蹦到落叶上的顺着方向流动到凹面集合站队去；他们向心力极强，方向敏感，不大一会儿功夫，四下可见白茫茫一片，园子里也毫不逊色地亮起来了。
抬头仰望天宇，没有雪的踪影，只是天雪一色，不可捉摸，放低眼脸，从树梢房檐才看清可言。昔日热闹非凡的庭院没有了玩童的说笑与追逐戏耍的身影，只有这天公播放的低分贝的沙沙作响的静籁之音。
没有传说中的鹅毛大雪，只有现实版的片片小雪堆在枝头、屋顶、草丛间、菜地里，用蜡笔统一涂成白色而不遗漏。雪涨了，雪厚了，雪高了，淹没了我的脚脖子，也淹没了出来觅食的山雀，相机让她惊恐和不安，从这个枝条飞跳到那个树枝，然后又纵身一跃，抖动了积雪筱筱落下，按下快门，也只是影子还留在图画，白色对白天，一片白。
园中的玫瑰让雪巧妙地化了装，不蔓不枝的藤条脱去了花儿朵朵的造型，换上了雪儿朵朵的容颜，粉领丽人，亭亭玉立，让人只可远观而不可亵玩焉。美在花中，花在心间，甜在心房；动在静中，静在画上，旋律溢满，似烟非雾，沁于肺腑。
沿河田野更是铺上洁白的床单与羽绒被，黄土地在静静地沉睡。露出的点点青色是油菜的枝节，与河对岸的柳条泛出的淡青遥相呼应，他们在等等使者。另一块地里则可以看见绿的葱蒜，青绿的葱直指向天空，把萌卖给了雪花，尽显风流。
风裹夹着雪，雪伴风飘，飘洒在无垠的土地上，身后的脚印清晰了，又模糊了。
雪，目送冬的远走，盼着春的到来。
九年级期末考试语文作文：我与他的距离
我与他的距离一向遥不可及，所以每当有长进时，我便会看看与他的距离是否又有缩短。一次当我踮起脚尖，见他的头顶近在咫尺时，谁曾想近在咫尺却化为了可望不可即。
他是我们班上的“学习专业户”，刚进校时，似乎我超越他只是一个无法完成的梦想。
渐渐地，日历缓缓地翻动，曾经才疏学浅的我已经有了很大长进，我终于在他面前勇于踮起了脚尖。
数学书终于都告别了久违的教室，我们已开始了最终复习，老师在黑板上画画点点，并不断地提问着一个又一个令人丈二和尚——摸不着头脑的问题，周围的同学都困惑不解，我得意地环顾四周，只见他正襟危坐，眉头紧琐。想必他是不会了，我更加得意的想，心中乐开了花。随后我狂妄地念起答案，老师竖起大拇指示意我的正确，而他只是默默地点着头。
兴奋冲荡着我的心，没想到自己就这样成功了!
日历停在了画着红圈的一天，这天是令人振奋的考试，其中我是最振奋的，因为证明自己的机会终于来了!
试卷一张张发下来，我举起试卷一道道题似曾相识，我嘴角上扬的更高，攻克题目的过程势如破竹，我信心满满。
试卷被揪心地发下来，惟有我欢天喜地，仿佛拿着彩票去兑奖的路上……哈哈!我笑出了声，功夫不负有心人，成绩竟比我想象的还好。于是我欣喜若狂地举着试卷到处炫耀，所见之人无不目瞪口呆。当我到他旁边时，他依然不动声色，只见他正认真的改着错题，我移开遮住他成绩的文具盒，没想到门门接近满分，我心中犹如在火热中一下浇了一盆凉水，低下头的我默默地走开了!
我思忖片刻……
我懂得了自己只是踮起脚尖看到了他下弯的头，当他挺直时，我依然和他距离甚远。我与他的距离不仅在于成绩，更在于他的低调谦逊与我的狂妄傲慢。
我应当更加努力的学习，缩短的不仅是成绩上的距离，更是性格的距离。
九年级上册语文第一单元作文：雨间路景
我的确没有好好地倾听过雨的诉说，因为下雨时，或因为没有带伞而狼狈逃窜，或因为走在雨中因感到潮湿而加快脚步。但是近几日阴雨连连，我便打着小伞走入蒙蒙雨雾，仔细品味一下雨的生命。
雨幽幽地下着，远方的路依稀浮现在雨帘之上。没有杂物，没有灰尘，净洁无瑕，宛如一块未经雕琢的玉璞，又似一幅秀丽的油画充满了诗情画意。路上少有行人，偶尔能够看见几个情侣共撑一伞，双双在湿润的石路上散步，实在罗曼蒂克。还有几位老人收拾了路边的象棋，加紧脚步向家走去，尽管他们对未完成的残局仍然耿耿于怀，但是这潇潇小雨却使得他们只得将棋盘上的成败置诸脑后。几位爬完山的中年人也悠然信步在石路上——恐怕他们也跟我一样，在欣赏这雨间的路景。
道路两旁的梧桐树非常繁茂，正值盛夏时节，蜻蜓还在低飞，它们似乎不在乎微微的小雨，怡然自得地在梧桐的阴凉的庇护下自由地飞舞，整条街道上充满了生机，动物和人都在避雨，然而他们却对这小雨如此地怜爱！万物欣欣向荣，美不胜收。
可是万物都有变数，偶尔的宁静居然是虚伪的箴言，在这安宁的环境下，暴风雨已蠢蠢欲动——天空开始咆哮，琉晶般的闪电划过长空，几秒钟死一般的寂静之后，一声闷雷震动大地，世界倏然变了样子，顿时电闪雷鸣，暴雨倾盆而下，而整条路上，也只有我的伞在和暴雨抗争……
大雨模糊了我的视线，世界此时被阴云所笼罩，漆黑的阴影压得我喘不动气，于是我也只得向家走去。路上的花草东倒西歪，只剩下残枝断叶在苦苦挣扎。
回到家中，透过窗户看雨、雨中的道路，路中的景物，我不由唏吁：自然的造化无穷，
穿越每一个时空，它尽管创造了美和生命，却不一定在什么时候就会打破平衡。生命都在混乱中诞生，在脆弱中延续，在偶然中湮灭，一切都在生与死之间舞动不息。
九年级语文中秋节作文
每年农历八月十五是中秋节。一年一度的中秋节来了，说起中秋节就想起好吃的月饼。每到中秋节大家都准备一些好吃的食品：苹果、柚子、杨桃、冰皮月饼、五仁月饼、水果月饼……
每到中秋节，月光像一个皮球似的，家家户户都上香拜月光。
中秋节是纪念嫦娥，中秋节有一个传说：“相传远古时候，有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。_诈刁钻、心术不正的逄蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋节是我们最快乐的日子。
读书的快乐九年级语文作文
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书能带给我快乐，而这快乐也是永久的。
爱上读书
小时候，还不知道书是什么，只知道大人们经常拿着一沓厚厚的纸给我们讲故事，而我也形成了一种习惯，每天都缠着大人给我讲故事。从《爱安徒生童话》走向《智慧小故事》，我的品味也渐渐提升。上小学后，我便开始试着自己读书。虽然，有些小困难，但我还是很快乐，因为，我能试着自己读书了。从此，书便成我不可缺的一部分了。我知道，我已经离不开书了。从此，我爱上了书。
读上好书
随着年纪的增长，我的读书量也开始增多。但也不是盲目的过一遍了，我开始琢磨里面的道理。
读《三国演义》，我领略了诸葛亮的神机妙算，刘备的雄才大略，在这其中，我也不由得赞叹罗贯中的才华。再说巴金先生的《家》，读着里面的故事，我不禁的为高家老大而感到可惜。因为旧思想，他与心爱的人分离；因为旧思想，他又与现任妻子分离，而他却无可奈何。读着读着我便生气了，为什么不反抗？我知道了，巴金老先生对旧思想的讽刺，我不由得对反抗而牺牲的人而感到可惜，我恨旧思想。
读着这些书，我的心灵得到了净化，他或许小的微不足道，又或许大到国家、民族之事。我不由得感叹：书，人类生命的源泉。书，给我不寻常的快乐。
书中总结
书，如果被一位伟人有理想、有志气的人所读，那他便会成功成才成大事。书，如果被一个安于现状、平庸无常的人所读，那便是拿来成功的励志书籍，也难有所收获。
反正，说了这么多，归结一句话：读书给我快乐！
