四年级上册第七单元作文400字
四年级上册第七单元作文—乌塔
读了这篇文章,我的心被石头重重的打了一下,头脑清醒了,我们是家中的宝贝,父母由于过度的爱我们,让我们很娇气,丢了人生中的三棵大树“自强树”、“自立树”、“自尊树”,看似温柔的爱却毁了一个人,爱中要含着严厉,真正的爱是严厉,是如寒风的爱,一个人如果由于父母太关心了,一离开父母,就成了别人讥笑的对象。在德国,孩子们都依靠这三棵树来成长,不依靠父母,看似残酷的爱,却让孩子们能自己一步一个脚印的在坎坷的人生路上勇往直前,在人生的海上劈波斩浪,奋勇前行,这种国家一定能成为一个强大的民族。为了爱,不得不对孩子残酷;为了爱,你不得不放手。中国孩子哪能有一人去游玩呢?去玩也是去夏令营。与德国人相比,中国人的教育方式是很落后的,不过,只要父母能想相信儿子,支持女儿,我们中国人也会很棒!名人不全都是靠自己成功的吗
不经历风雨,怎么见彩虹?每个人不能随随便便的成功!放飞吧!把我们的手松开吧!为了我们,为了我们未来的路,放手吧!我们要去闯荡!我们要寻找人生的大树!
四年级上册第七单元作文
学习了《乌塔》这篇课文,我想到了对孩子百依百顺的中国家长们,我想对你们说,我知道你们爱自己的子女,爱他们胜过一切,但是外国孩子能独自游玩欧洲,而中国的下一代却不能!就像小鸟总有一天要飞向蓝天,小狮子总有一天会成为狮子王……我们中国父母要再这么对孩子百依百顺,孩子终究成不了大器!尊敬的家长们,你们想过吗?过度的爱孩子,只会增加他们的依赖性,放开你们那一双双粗糙的手吧!让祖国的花朵在娇阳下茁壮成长,在寒冰中坚强长大,从一次又一次的挫折中丰富自我吧,家长们放开你们呵护的双手吧!让我们沐浴着明媚的阳光,躺在青翠浓郁的草地上,感受大自然的美丽和神奇,放开你们的双手吧!
记得有一个故事,一次长途夏令营,去得是群中国和日本的孩子。中国孩子带着父母去,什么事都不管,只知道游玩享乐,而日本的孩子却什么事情都自立。摔伤了,爷爷开车过来看他,焦急地问他:“还能坚持住吗?”他坚强地回答道:“我能。”爷爷就开车走了。联想到以后,如果抗日战争重现的话,那中国又会怎样呢
从《乌塔》我想到了很多,多得无法用手中的笔叙述尽,但我会一直把“独立自主”这四个字铭记在心中,一直到永远。
成长中的烦恼四年级上册语文第七单元作文
在成长中,我们会有一些烦恼,我也不例外,我最最烦恼的就是我的近视眼。
在五年级暑假,因为我对游戏过份热情,每天从早上玩到晚上,最后作业来不及写就熬夜写,于是日复一日终于造就了我一双近视眼,很“荣幸”的挤进了“知识份子”的行列。
一开始,我戴上了眼镜,没感觉有什么与往常不一样的,满不在乎。渐渐地,眼镜融入了我的生活。通过近距离的接触,我发现了戴眼镜是件痛苦的事情。一到吃饭,我眼镜上就被一层白雾包住,真是热饭和眼镜不能共存啊。泡澡时,为了享受这种惬意的时刻我通常会看电视,但是戴上了眼镜,雾便残忍地把我与电视君分了开来。
一次,我到外面打篮球,突然,一个球刚好砸到了我的眼镜,“砰”的一声,一只镜片就离我而去,我急了,左找右找怎么找都找不到,我顿时就像热锅上的蚂蚁团团转。
就在我绝望之际,我朋友找到了我的镜片,我惊讶地发现我刚寻找过的区域正是镜片掉落的地方。唉,这次近视眼害我出了糗,还差点害我丢失了一副眼镜。
近视眼是我最大的烦恼,我今后一定要保护好眼睛,让这个烦恼灰飞烟灭!
四年级上册第七单元写信优秀作文
亲爱的童童:
你好,好久不见,你现在还好吗?我总会时不时地想起你,想起我们一起度过的美好时光……
童童,你最近怎么样?最近的天气变化无常,要注意添减衣裳。
童童,你还记得咱俩一起打雪仗,一起踢足球,一起跑步……一起度过的美好的时光总是浮现在我的眼前。
童童,你还记得那次吗?就是那次你站在一块一米多高的石头上玩,可我不小心把你推了下去,当时你气愤地跑开了。到了放学,你终于跑到我面前对我说:“对不起,当时我不应该怪你,你也是不小心的。”“不,是我对不起你。”就这样,我们又和好了。还有那次放学,下雨了,我没有带伞。雨中,我们俩一起撑伞,从教室走到了校门口。分别时,我才发现,你的左肩全被雨淋湿了,而我全身滴水未沾,我对你说:“谢谢你,童童!”你却对我说:“好朋友之间不用说谢谢。”直到现在,我都一直记得你说的这句话:好朋友之间不用说谢谢。
童童,谢谢你陪我度过了一段美好的时光,将是我永远的记忆。
祝你
永远快乐!
人教版四年级上七单元作文:我的成长故事
我从一个呱呱落地的小孩到一个小学四年级的一个小姑娘。在我这十年中,我成长的故事太多太多了,下面我就写几件不能忘记的事情。
有一次,端午节的时候,我们一家三口到外婆家去玩,看见外婆家地煮鸡蛋,我和妈妈觉得没意思,就到隔壁阿姨家支,阿姨就拿了一些粽子放在桌子上,我吃一口扔掉了,我又吃一口扔掉了,妈妈看见了批评我以后又去和阿姨谈话了,这不听妈妈的话,就又吃一口扔掉了,妈妈看见了,把我带到外婆家去还了,把我的手拿起来用针扎了几下,婆婆看见批评了我和妈妈。
还有一次,我和小伙伴趁妈妈不注意,偷偷到河边去玩水,妈妈发现我们两个人不见了,非常着急,在妈妈找到我们俩的时候,没有掉到水里,妈妈批评我俩,以后没有大人不能到河边去玩水,万一掉到水里,就永远见不到妈妈了,现在我在诸暨市浣江小学读四年级,已经慢慢懂得了很多道理,虽然我现在的成绩不是很好,但是我一定会好好学习,回报父母与老师的关爱,做一个对社会有用的人。
小学四年级第七单元作文:成长中的一件事
在不断的成长中,我开始成熟了,开始变得对周围的事物关心起来,也许这就是成长中的变化吧!但是,成长,不仅仅是身高、年龄的增长,还要明白许多事理,总结人生的经验。
至于我,对“成长”这两个字的了解并不透切。但是,有件事却使我明白了成长中的一个道理,这个道理又让我深刻领悟:什么叫“成长”。
那是一个早晨,我走在上学的路上,走到豫章小学门口时,忽然看见了一个小妹妹在资溪面包店门口寻找着什么,我走上前去问她怎么了,她说她准备买早餐的钱掉了。我问她饿吗,她说她很饿,看见她那想哭的表情,我便拿出了准备买辅导书的二十元钱,到面包店里买了两个面包给小妹妹吃。我还把找的钱塞给了小妹妹,对她说:“快点吃,这几元钱就给你了,要是还饿的话就自己去买。”小妹妹一边啃着我买的面包一边说:“谢谢你,小姐姐!”中午放学回家,妈妈问我买了辅导书吗,我说没有,还把事情的来龙去脉讲给了妈妈听,妈妈竖起了大拇指,笑着对我说:“看来我们的邹雅婷真的长大了!”我的心里想吃了蜜一样甜,对妈妈说;“这也没什么大不了的,助人为乐是我应该做的!”
四年级上册第七单元作文:我成长的故事
在没上小学前我是快乐的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。那时的我没有任何压力,想玩就玩,在花园里、在草地上,在各种地方都留下了我的足迹,那时的我没有任何的物质上的需求,照样玩得很开心,一块石头、一根木棒,都能让我快乐。可再大一点,开始向往上学,以为那里是快乐的发源地,但我错了,到了学校头一回在一个地方呆上一天,学校一些从不知道的东西,第一次知道原来40分钟是如此漫长,可以做那么多的事情,头一回知道了一本书中有那么多的故事,于是上学便是带我去世界各地的交通工具。
后来,我发现上学是如此的奇妙,让我的生活有了规律,不再单调,快乐就是听明白了老师上课讲的内容,快乐就是新交了一个朋友,快乐就是又从课外书中找到了知己,快乐其实很简单。最后,我发现我在学校里学会了各种好的品质:关爱、分享、帮助。我想我在学校要学的是不是这些,即使不是,那我就是歪打正着的学习到了我人生中最重要的东西,它们一定会伴随我度过一生的。
学校关闭了我幼儿时期的快乐,却开启了我的另一种快乐,还教会了我人间真情,也算连本带利的还给我了。
四年级上册第七单元作文:我的成长故事
在成长的过程中,我 不仅身高增长了,年龄增长了,还明白了许多人生 的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子 ,变成了一的知道关心他人,认真学习 的大孩子。
在一个阳光 明媚的星期天,我和好朋友 在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察 路边的小草 时,一转头,忽然发现 一个老奶奶 左手抱着一个小妹妹 ,右手推着一个婴儿车,正在过一个坎。可是,不管奶奶怎么推,就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑,可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前,伸出双手一拉,把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心 ,不停的对我说:“谢谢你,小同学 !”我对奶奶说:“奶奶不用谢。”奶奶笑了,抱着小妹妹离开 了我的视线。
走在回家 的路上,我感到我真的长大 了,也成熟 了,因为我学会了关心他人,俗话说“莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔,帮奶奶推了一下车,也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助 别人,对我们的成长有很大的好处。
小学四年级上册语文第七单元作文:给远方同学的一封信
远方的同学们:
你们好!
我是广州市xx区xx小学的一名普通的学生。我通过看电视和听老师介绍你们,你们的贫困是我非常和你们联系。
我是一个天真可爱的小女孩一头乌黑发亮的长发,以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有很多,例如画画、运动等,其中我特别喜欢美术,每次参加美术比赛时,我总能拿高分回家。
我们知道了你们的贫困后,有了以下的建议和想法:
第1:我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动,利用每年的寒暑假进行互访,也欢迎你们到我们家体验生活。
第2:建议节假日同学能亲手制作一些贺卡,礼品互相赠送,增进友谊。
最后,我们全班同学都把自己的文具收集在一起,把自己喜欢的课外书捐赠出来,并把自己的衣服集中在一起,作为礼物送给你们!
请你们认真考虑一下我们的建议和想法,如果你们愿意请尽快回信!谢谢!
祝:
学习进步!
身体健康!
远方的朋友:
20xx年xx月xx日
小学四年级上册第七单元作文
我刚看到题目时想象不出来《乌塔》写得是什么。通过学习课文,知道了乌塔是一个14岁的德国小女孩,住在汉堡。她在这个暑假游历了欧洲。她用了三年时间准备这次旅游。她又和我进行了一些对话,如:中国的孩子是不是自己出门;为什么不让孩子单独出门……把“我”难住了,让“我”对她刮目相看。
我非常羡慕乌塔的自立和自强的精神,从三点看出:一是每个周末都去打工,不向爸爸妈妈要钱。如果在中国,小朋友们一定会向父母索要金钱,不会用劳动来挣钱。二是因为她自己准备这次旅行,自己收拾背包。如果在中国,不要提中学生,就算是大学生,出门的行囊也是父母帮忙整理的,但乌塔却做得很好。有些学生出国留学竟然要带着妈妈,因为他们没有独立生活的能力。那么请问他们出国还要学些什么呢?三是乌塔会独立思考。在中国,小学生们只听家长的,家长说一他绝不说二。中国的小朋友天天被书山题海包围着,不能再自由的天空飞翔。如果中国的下一代不能自立、自强、将来的中国会是什么样?这后果不堪设想。
有句古语叫:花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。中国的下一代都是雏鹰。如果不把我们放出鸟笼,我们就不能在自由的天空中飞向远方!