书包里的故事作文300字
我的书包故事
天蓝色的书包，印着机灵的米老鼠的图案。这可是我上小学时，妈妈给我买的而第一个书包呢！
书包里的玩具
虽然看我的书包很普通，但是里面可藏有许多玩具呢！每当中午，我吃完午饭时，都会背着小书包趁着同学们不注意，快如闪电般地冲出教室，然后跑到操场上，拿着我的玩具小汽车，到处开。可当我发现有人经过时就会把它放入我的书包口袋里面，装作很悠闲的样子，在散步，等他们走了之后在偷偷拿出来玩，怎么样？我很机灵吧！
书包里的收藏
我的书包可是一个“百宝箱”，在学校，每当我看到我们班发行财富卡时，都会悄悄地去捡起来，收入我的“百宝箱”里，经过日积月累，我已经藏了十张了呢！
悄悄告诉你这个是我的小秘密！别告诉别人！我会一直收藏着，也是我和书包之间的小秘密！
我的书包，我的伙伴，它是神奇的百宝箱，我爱我的书包！
书包的故事
初冬的下午虽然有些寒意，但同学们训练的热情仍然很高，随着体育老师的一声哨响，我们田径队的同学们带着一丝疲惫各自背自己的书包准备离校回家。
“哎呀！我的书包怎么不见了？“随着声音我回头一看，杨子毅同学满脸愁容，焦急的在问大家。我心想：这可怎么办？没了书包作业怎么写呢？以后的课怎么上？不行！我们大家一定要团结起来一块分头去找，因为过不了多久天就要黑了。我和杨子忆，罗天绮决定分头去找，一个去操场的每个角落，一个去教务楼，一个去教学楼，天渐渐的黑了下来，我们一个个都带着失望聚到了一起，看着大家的表情，我的心情象此时的天色一样也随着暗淡了下来。正在大家愁眉不展的时侯，体育老师走了过来，他让大家想都快回家，明天早上再问问别人。事情只能先这样了。唉！
但愿明天有个好的结果！
书包的故事作文
今天晚上我做了一个奇怪的梦，我在书包里变成了一支钢笔。书本们在跳舞，钢笔和可擦笔尽情的歌唱，我看呆了，突然另一支钢笔对我说：老大，原来你在这儿呢？我们都找了你半天啦，合唱团少了你就不完美了！
我愣住了，过了一会儿，才结结巴巴地说：哦，对、对对呀，我在这走走。
可擦笔也过来了，说：老大，走吧，我们去排练！
我说：哦哦！
音乐开始了，一听这是我最熟悉的摇滚乐曲，我按捺不住激动的心情，一边扭动着我细细的腰肢，一边情不自禁地跟着唱了起来，突然我唱嗨了，居然连破音了也没察觉。大家都不唱了，盯着我看，我被看的有些尴尬了。
可是大家说：老大唱得真好，老大唱得真好呀！
我吓了一跳，突然一支铅笔拧着我的耳朵说：起床了！起床了！都快迟到了！
我猛一睁眼，看见自己回到正常大小，心里想：原来只是个梦呀！
书包的故事作文范文
今天下午一放学，我就赶紧写作业，写完作业是6时整。我打电话让爸爸来接我们一起去吃饭。我和妈妈就在保安室里等爸爸。妈妈先把书包放在椅子上，和保安叔叔一起看电视。过了一会儿，爸爸来了，我高兴地对妈妈说：“妈妈，爸爸的车来了，我们赶快走吧！”我就和妈妈一起奔向爸爸的车，我们就一起来到了饭店。过了一会儿，我就找啊找，发现书包不见了。我问妈妈：“妈妈，我的书包呢？”妈妈想想，突然大叫一声：“啊，你的书包好像还放在学校的保安室呢！”我着急地说：“那怎么办呢？”妈妈赶紧打电话给学校的保安，看书包是否在那里？果真书包还在保安室。妈妈告诉我：“没关系，反正你作业已经写完了，明天再拿吧！”
虽然妈妈说的有道理，但我还是一直挂念着我的书包，不知道它会不会丢？以后我一定要保护好我的书包！
周记五年级：书包里的故事
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用。
铅笔争着说：”当然是我的作用哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
初中应用文：书包里的故事
自从被制造出来并且贴上“中国制造”的标签后，这个书包里的故事就开始了：它的体内被灌满海绵，一阵颠簸后在一家商店里，它遇到了它迄今为止的第一个也是最后一个主人。
它的主人是一个学生。
开始，它的体内被充满各种零食，还有两本薄薄的小学课本以及一个铝制算盘。小主人花在吃上的心思明显比正事要多，书包里的零食就像一个磁场一样，吸引着他的手不断在里边进进出出、进进出出…到了晚上，书包的负担明显地变轻，它体内的吃食在小主人的张罗下大多只剩皮囊，在一天的战争后只剩下外壳孽障。这片狼藉的惨状，就是书包里一天发生的故事。
后来，小学生成长为中学生，儿童也变成了少年，书包同志的担子越来越重了，体内发生的故事也越来越丰富了。
有关叙事的作文书包里的故事
书包里有故事?我可不相信。来，我给你们讲讲吧。
我的书包就是一个大家庭，文具盒是守门的，他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本，每次上数学课都要同时把它们拿出来，他俩就象兄弟一样分不开。有时主人把粉红色的积累本放到他们中间，两兄弟伤心极了，哭着说：“主人，能不能把隔离我们的粉红积累本妹妹给拿走呀。”因为他们的声音太小了，我压根就没听到，只听到书包里发出来小小的哭声，还以为是幻觉呢，就没有到书包里查看个究竟，这两兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才发现。那时数学老师已经让我们拿出课堂练习本了，哎呀，这两兄弟可是相依为命的呀，我怎么马马虎虎的把他们两个分开了呢?我得赶快让他们重逢。他们重逢后高兴得要死，准备在夜里趁我睡觉时举行一个重逢宴会。
他们的后面是我的课外书，名字就是《爱的教育》。爱的教育，爱的教育，字字句句里都有爱，所以，它是我书包里最有爱心的一本书。
初中关于书包里的故事作文：书包里的故事
一个夜深人静的晚上，艾克的书包里传来了一阵窃窃私语声，原来是学习用品们在比本领。
首先发言的是钢笔，他走上讲台，笑着说：“我的功劳，因为上一次考试的时候，要不是我挺身而出，小主人只能考一个大鸡蛋回家，他的妈妈肯定会大吵他一顿，没有我，小主人哪能考一百分？”
话音刚落，零食说：“有一次，小主人饿得不行了，要不是小主人拿起我吃了一口，就没法考试了。所以，还是我的功劳。”
两人的话被漫画书听到了，他说：“小主人上次自习的时候很无聊，要不是小主人拿起我，他会觉得很没意思。”
其他学习用品也七嘴八舌地说了起来，书包说：“如果不是我把你们装起来，小主人哪能找到你们？”
经过一番讨论，学习用品们这才知道，每个人都有自己的长处。
我和书包的故事-关于书包
好几个月前，我嫌袋子装作业太重了，又嫌书包太大了，于是妈妈就给我买了背包，灰色的不好看，白色的容易弄张脏，所以买了一个黑色的小背包。
小背包是黑色的，有2层，第一层是一个小袋子，可以拿来当装笔、橡皮擦、笔心、积分卡……
有一次，我弟弟和我说：“姐姐，我们来打一场游戏吧!”输了的人满足另一个人的愿望，说完便看了看我的小背包，我觉得他是想要我的书包，可我是姐姐呀，怎么能怂呢?于是我接受了挑战。
过了一会后我只剩一点血了。但我却一枪射死了他，我开心极了，因为我赢了，我保住了我心爱的书包。可是他呆呆地看着我说：“我没有想要你的书包，我只是想要你的旧玩具!”我愣了一会才反应过来，原来是我自作多情了，但我真的很喜欢我这个书包。
书包里的故事
一天，书包里发生了一场争吵，原来是文具盒和练习本吵起来了。
文具盒说：“哼!为什么你每天躺在那里还能得到那么多五角星，而我每天我都在勤勤恳恳的工作，甚至我的铅笔都献出了生命，却一个奖励也没有?”
练习本得意的说：“当然了，你看我多尊贵，我的肚里全是整齐的格子，而你的肚全里是乱七八糟的黑乎乎的铅笔、墨水。”
文具盒生气的说：“你神气什么?没有我，你就是一张白纸，怎么能得到五角星呢?”
练习本不以为然的说：“就算没有你，我也是高贵的，你看我在这么多书本里永远都在最上面。”
这时，在一旁的书说：“你们都不要争了，在这个书包里，每个人都是非常重要的，只是我们的分工不同。只有我们共同努力，互相配合，我们的主人才会取得好成绩。”
文具盒和练习本听了，惭愧地低下了头。
