猫捉老鼠的作文300字三年级
“猫”捉“老鼠”作文
下午最后一节是课外活动。
老师把我们四十多名同学带到操场,告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举,手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是:一人当“猫”,一个人当“老鼠”,在两圈内,捉装老鼠”为赢,否则算输,输了要答题。
游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”,李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰,左手撑着膝盖,右手向前伸着,像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑,躲躲闪闪,一内一外地窜进窜出,嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声,活像一只老鼠。而李晓红在后面一声小跑,紧追不舍。(角色的动作描写有声有色,突出了趣味性。)我们牵着手,一齐唱啦啦词:“小老鼠,真讨厌,要想捉住你,转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出,“猫”则紧追不舍,越追越紧张。我们的手拉得更紧,啦啦词也越唱越响亮。
追呀,追呀“老鼠”贪玩,精力不集中,“猫”一扑而上,捉住了“老鼠”,“猫”赢了!
圆圈中,事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是:朗读《亡羊补牢》。平常,小亮的朗读能力较差,我真替他捏把汗。可真没想到,他今天却读得非常流利,还很有感情。尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿,逗得大家哈哈大笑。
游戏结束了,大家还沉浸在欢乐之中,“小老鼠,真讨厌......”仍荡漾在我的脑海里。
关于猫捉老鼠的作文
有一只花猫,十分懒惰,养得胖嘟嘟的,却一天到晚什么活都不干。
一次,主人家的粮库闹起鼠疫,主人叫花猫去捉老鼠。花猫说:“今天我牙疼,让我休息一天,明天再捉吧。”
第二天,主人又叫花猫去捉老鼠。花猫说:“今天我腿酸,让我再休息一天吧。”
第三天,主人又叫花猫去捉老鼠。花猫想了想,装出一副愁眉苦脸的样子,说:“哎,今天我一早起来就感觉浑身无力,还有点发烧,准是感冒了,让我再休息一天,明天一定去捉老鼠。”
第四天,主人又叫花猫去捉老鼠,花猫再也想不出新的借口了。花猫说:“我去捉老鼠,不过咱俩得签定合同,规定每天捉到一只老鼠,你都要给我一份奖品。”主人就和花猫签了合同。
当天花猫就来到粮库捉老鼠。老鼠见到花猫,立即逃回洞里躲了起来,花猫对着洞口喊道:“老鼠你别害怕,我不会吃掉你的,只要你和我配合,合作得好,你不但可以照样偷吃粮食,我还可以给你一点奖励。”老鼠在洞里说:“花猫你说话算数吗?”“当然算数,我和你签合同都写进去,这样你放心了吧。”花猫连忙回答。
这天花猫叼着老鼠到主人面前,将老鼠轻轻扔在地上。主人很高兴,连忙从食品柜里取出一小包干鱼片的时候,花猫让老鼠悄悄地溜走了,花猫从那包干鱼片中给了老鼠一小片。在老鼠的配合下,花猫每次都要演一场捉老鼠的游戏,糊涂的主人完全没察觉其中的秘密,每次都对花猫有所奖励,当然老鼠也从花猫那里得到一份好处。
猫捉老鼠日记
体育课上,我们玩了一个有趣的游戏———猫捉老鼠。
我做的是群众,充当“老鼠洞”,和很多同学一起手拉手围成一个大圈。老师任意选出四个“老鼠”四个“猫”。选上的同学兴高采烈,我们没有被选中,虽然有点失望,但觉得看别人玩也不错,而且我们老鼠洞也是有作用的,可以用自己的胳膊围挡“老鼠”和“猫”。
游戏开始了,“小老鼠”站在我们圈的洞中,“贼溜溜”的观察站在外面的“猫”,趁“猫”不注意,小心翼翼地从洞里钻出来,外围站着的“猫”很快发现猎物,飞快的去围堵“老鼠”。狡猾的“老鼠”又钻回洞里。有的“猫”很笨,几个一起去捉一只“老鼠”,留下空间让其他“老鼠”钻进钻出,逍遥快活。我们看的直跺脚,真恨不得自己就是一只猫,不住的叫喊着。就这样,游戏在我们的叫喊加油声中快乐的进行着。“猫”费了好长时间,才捉住一只“小老鼠”,几只“猫”用了全身的力量,终于把所有的“老鼠”都捉住了,有一只胆小又怕事的“老鼠”竟然被“吓死”在洞里了!“老鼠们”站在洞中接受我们的惩罚——唱歌或者跳舞,他们滑稽的动作惹得我们哈哈大笑。
玩猫捉老鼠的游戏作文
有一天,我正在家里做作业。
突然,听见有人叫我:“锦儿,锦儿,出去玩吧!”经过妈妈的同意,我兴高采烈地走出了家门。我们来到草地上,玩什么呢?“来玩‘猫捉老鼠’吧。”我提出了建议,小朋友们举手赞同了。“猫捉老鼠”是什么呢?就是由一个小朋友当猫,另外几个小朋友当老鼠。然后猫去捉老鼠。游戏开始了,我被推举当上了猫大王。小老鼠们纷纷来偷我的“大米”,刚开始,我对他们不屑一顾,心想:“我堂堂一个猫大王会怕你们这几只老鼠不成吗?”可是,老鼠们太狡猾了,常常从背后偷袭我,我寡不敌众,眼睁睁地看着大米被他们抢走。我心里又气又急,终于我爆发了,奋不顾身地扑向这些可恶的小老鼠。有几只机灵的小老鼠逃出了我的猫爪,有几只笨老鼠被我捉住,一命呜呼了……
小朋友们,你们觉得这个游戏好不好玩啊
猫捉老鼠的游戏作文
今天,我特别高兴,不知道你相不相信。今天我们在课堂上玩游戏,我们玩的是“木头人”。
我的对手是任子麟,我看着任子麟,心里哈哈大笑。因为她太容易就笑了。第一局,我赢了。第二局的时候,我想着,我这么厉害,肯定会赢的。于是,我一脚站,一脚立,可她却两眼呆呆地看着我,这可把我气坏了。这时,我的腿有点酸了,就放下了腿,没想到,我输了。这时,我灵机一动,想了一个鬼点子。第三局时,我用我的这个办法赢得了比赛的冠军。我朝着她,对着她微笑,忽然,我假装要倒了,她一高兴就说:“哈哈,撑不住了吧!”结果,她这么一说话,她就输了。我实在太高兴了,因为我胜利了,没错,我胜利了!
可是,我也很同情我的对手。我还对她说:“没事的,这只是一场比赛而已,不用伤心的。”
猫捉老鼠游戏的作文
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢?原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。
你瞧,他们玩得多开心啊!几只“瞎猫”一会儿摸到东,一会儿摸到西,就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们,却左躲右闪,一会儿拍拍“瞎猫”的肩,一会儿略施小计,把“瞎猫”引过来,让他们撞在了一起,“老鼠”却逃之夭夭,引得大家哈哈大笑。
最有趣的要数第三组了。
第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成,他们沉着应战,根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了,连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风,逗逗“瞎猫”让他们撞在一起,可没想到还没等冲到“瞎猫”面前,却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯,徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智,连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了,个个笑得直不起腰来。
游戏结束了,同学们仍余兴未尽地议论着,欢笑着……
猫捉老鼠游戏作文
我记得映象最深的一件小事,就是玩猫捉老鼠的游戏。
一天下午,我和汪婉玉、唐云杰和林月雯等人开始了。唐云杰当猫。一开始,老鼠们总是想方设法偷粮食,可是猫在那儿,怎么办呢?一只“老鼠”来引猫,其他“老鼠”去偷粮食。我慢慢地接近粮食,可是猫向我扑来,我赶紧跑了,好危险呀!我再一次接近粮食,猫没有发现,耶!我偷到粮食了!
我这一只"贪吃"的小老鼠又"饿了"。唉,再去偷一点粮食吧。可是看见“猫”瞪着眼睛望着我们,我害怕了。再加上一只老鼠被当成了猫的“俘虏”,我更不敢靠近粮食了!接着,我又一次悄悄地靠近粮食,这时,猫看见了,向我跑过来,我被吓出了一身冷汗。赶紧逃啊!这时,又有一只老鼠来偷粮食,猫去抓了。我就像一阵风一样,跑去偷了粮食,还没等猫来抓,就跑回了老鼠的家。
最后,一个个老鼠都被猫抓去了,只留下几个老鼠。这时,上课铃响了,我们依依不舍的进了教室。
这个游戏真有趣呀!
猫捉老鼠的作文
今天,我离开学校,做完作业,刚收了笔记本,要求小伙伴们来我家玩猫捉老鼠的游戏。(你知道的)。
所以我们愉快地去玩游戏我们一共六个人。我们开始了分裂。谁和谁是一伙的,我已经知道了。我和我的好朋友和我的一群妹妹,我们开始玩了。我看见猫去抓那个人,我小声对我的好朋友说。“看看猫。
去捉他了,咱们偷粮食”,好朋友点了点头,我们刚出去二步,我的好朋友被捉了,我们三个人商量把她救出来,我想出了办法说:“一个人在那边偷粮食,一个人去救”,妹妹说:可以,我们两个偷粮食,你自己去把她救出来“。我看见她们两个去偷粮食了,我就偷偷的过去把她救了出来,然后我们玩呀玩。
天黑了,我们都回家了。
今天,我们玩的真高兴。
三年级猫抓老鼠的作文
从前,一只猫和一只老鼠交了朋友。
有一天,玉皇大帝想挑选12种神圣的动物。猫对老鼠说:“我们一起去吧!”于是,他们飞去参加选拔,免得落在其他动物后面。半路上,老鼠怕猫跑得比他快,就出了个馊主意。跑到桥上的时候,老鼠趁猫不注意把猫推进河里,猫大叫“救命”。但是没有人救他,他只好自己爬上河岸,跑到评选地点。
猫跑的时候,老鼠已经被选为圣兽了,但是猫因为迟到被打败了。从此,猫发誓,“这只可恶的老鼠,我一定不会放过你,我一定会让你尝尝被扔到河里的滋味”。但是猫总是不吉利,每次都让狡猾的老鼠逃走。于是猫更生气了,决定抓住老鼠,把它吞下去。
就这样,猫和老鼠形成了世仇。猫看见老鼠,就把它吞了下去。当老鼠看到猫时,它必须迅速躲起来。
评论:我们提倡独立创作童话,但是我们真的无法用自己的文字写出自己看过的童话。
猫捉老鼠小学三年级作文
今天第一节课下课,我就和几个好朋友玩起了“猫捉老鼠”。一开始,我们选出了一个同学当猫,他跑来抓这个同学,跑去抓那个同学,转得头都晕了。
钱程不知在想着什么,没有靠墙,一下子就被猫抓住了,他只好不耐烦地走到走廊中间,同学们这儿跑跑,那儿跑跑,突然,有一个细小的声音说:“我也要玩。”钱程一听到这声音,立刻高兴地眺了起来,原来是杨心蕊,于是他和杨心蕊包子、剪子、锤,“啊!杨心蕊当猫!”钱程高兴地叫了起来。
杨心蕊虽然很不情愿,但是她还是走到走廊中间,于是我们把傻乎乎的赵霖曦推了出去,他还没明白是怎么回事,就被杨心蕊抓住了。赵霖曦知道抓不住别人,就假装不抓了,张宇晗看了看他,他一下子就把张宇晗抓到了。你们别瞧他外表那付傻样,其实脑子里全是小聪明。
这节课下课的十分钟,我们在欢声笑语中结束了。