作文《乐》450字 围绕中心
围绕中心意思写乐作文
金秋十月，秋高气爽，风和日丽，阵阵秋风吹过，凉爽却不刺骨。树叶变黄，随风而落，落地成堆。乐，也正是如此，它往往出没在平常的小事之中。
“来，你过来一下。”老师向我招了招手并点了点头我有些忐忑脑子里飞快地回忆着我最近有没有做一些不该做的事情，好像没有，咦！那奇怪了，老师找我干什么，难不成有什么事情要嘱咐我，说不准呢！我快步走向老师，站在他面前，等待着老师指出我的不足。可没想到，老师温柔地抓住我的袖子，看着我，然后温和地对我说：“学校一年一度的竞选大队委的活动，马上就要开展了，你准备一下，班级就派你去了。”那一刻我既高兴，也感到了责任的重大。
那一整天“大队委”这个词就在我的脑中不停闪现，紧张、欣喜、激动、复杂的情感我一一体验。为了那一天，我准备了许久，又是背稿子，又是练习特长……
终于到了那一天，会议室里，不仅有学生代表，还有老师，大家聚在一起，为自己提前拉好票。以便自己能更容易的竞选上这个职务，我也不例外。先是五年级的学生进行展示，有写书法的，有跳舞的，也有朗诵的……一句句誓言，一个个坚定的眼神都让我倍感压力巨大。A同学上场，一张大宣纸，一支粗毛笔，只见他抓起手中的话筒，先是做自我介绍，然后开始写毛笔字，能感觉到他胸有成竹，抓起毛笔不急不慢地在纸上写下了“万里挑一”四个字。并说自己以后要做一个万里挑一的人，多么完美的表现。我很震撼，我也很担心自己做不到。
到我上场了！我十分努力，认真而且富有情感的做了自我介绍，将生硬的背诵升华到了朗读的境界。等我说完，台下响起了雷鸣般的掌声。我很高兴，原来紧张的发抖的腿也不再颤抖，我渐渐的放松了下来。接着到了才艺展示的环节，我与众不同，选择了还原魔方，紧张而些许令人压抑的细分并没有影响我的发挥，照常以50秒左右的速度复原了魔方走下台的那一刻，我如此重负，心情愉悦了许多，我感受到完成使命后，那种不可言喻的喜悦快乐。
结果出来了，我竞选成功。正如梁启超所说：“责任完了算是人生第一件乐事。”我也是这么认为的，因为我深切的体会过这种乐，它不是一般的乐。
围绕中心意思乐写作文
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。
我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的!每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午......不用担心早晨不能按时起床、到校、上课......哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有!作业那么多，再弹上一个小时琴......嗨，别提了!
不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒!有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁;西子湖畔不同韵味的绿;海上日出的奇观;美丽如诗的夕照;还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗;晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上;鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水;饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军;牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布......我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。
而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀!
弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。
想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢!特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐!而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了!
其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
围绕中心意思写乐作文
暑假里，补习班开展“小小志愿者”活动，每个班都要报两个人参加，由于我们班没人报名，就采取了抽签的方式，很不幸，抽中了我。
第二天，我上岗了。大夏天，连一个避暑亭都没有。当天早上，我本来想逃避责任，但是老师对我说：“志愿者就是帮助别人，助人为乐，况且这是一个很好的机会去锻炼你自己。”
领队是一名交警叔叔，他给我们分配好任务，叮嘱我们一定要待在自己的岗位就走了，哪里也不许去呀！这对于我这个好动分子来讲可是晴天霹雳啊。
还没有多久，我就有些不耐烦了，火辣辣的太阳直直地挂在我的头顶，简直不想多呆一秒，我开始抱怨起来。
不一会儿，我跑开了，拐入了一家卖饮料的小店。对比一旁的高楼大厦，这家小店显得朴实无华，门外车水马龙，行人匆忙奔波，而这位看着大约70几岁的老年人正悠闲地躺在沙发上看报纸。“小朋友，来买点什么？”他起身问道，“来瓶饮料”，他戴上了眼镜，看到了我左臂上的“志愿者”三个字，瞪大了双眼，问道：“小朋友，你是志愿者吗？”“是”我答到，“那你会修灯吗？”老人充满期待地问我。我慌了，因为只看过别人修，自己从没修过，但看着老人那双忧愁却又充满期待的眼神，我没有任何理由拒绝他。
“这也太高了吧！”我惊呆了，我小心翼翼地爬了上去，手紧紧地抓住梯子，生怕自己掉下水。一摸灯罩的内部手指全黑了，我强忍着，努力尝试，想要退缩，却不想辜负老人，于是客服困难，经历了几分钟的来回折腾，终于成功了！老人激动的对我说，他每周末都能看到志愿者，但我是第一个帮助他的人，随即竖起来了大拇指露出了笑容，我也露出了笑容，我收获了满满的乐！
我出了门，哼着小曲，遇到了那个领队的交警叔叔，“请你快点回到自己的岗位上去，如果你想逃避责任……”“不！”还没等他说完我便回到了岗位了，坚守着，因为我快乐！
助人为乐，与人为善，这一次我深深地体会到了帮助别人的快乐！
乐围绕中心意思写
在我六年级开学的时候，有一次觉得最快乐的时候，就是和我的朋友一起出去外面玩
那天，我打着到他家写作业幌子去他家玩，（请原谅我很久没有跟我的好基友玩过了）在途中，我暗暗高兴：我一到他家就可以“大开玩戒”了。只能选择只有2发的全自动步枪
到了他家之后，我立马把我的掩饰道具——书包甩在一边。就开始了我和他的狂欢盛宴——枪战。首先，我和他一起挑选枪支：“石头剪刀布！”哈，我赢了。于是我挑选了一支20发软弹的半自动步枪。而他，只能选择只有2发的全自动步枪。
我们一开始有20秒的躲避时间，我就找了一个掩体躲了起来。没过多久，小黄有点按捺不住了，便轻手轻脚地走到客厅。谁叫我的掩体就在客厅旁，于是我就开枪了。他被打了两三发后，便急忙地躲到沙发后边。于是我得意地喊：“立马缴械投降，保你享荣华富贵！”他答道：“去你的！”我立马喊：“你个小兔崽子，可别敬酒不吃吃罚酒！”他又说：“滚！”我被激怒了，便拿着我的枪冲了过去，“哒哒哒”一阵枪声响起。而他同时响起的声音也是“惊天动地”“气壮山河”啊！当我正得意洋洋地向他射击时，突然“咔嚓”一声响起，我就知道好日子到头了。（没子弹了）他见此状，便立马全神贯注地瞄准我的头部，“砰”一声响起，但紧接着就是“嗷”的一声。他高呼一声：“爆头！”我气急败坏，于是就跟他“拼刺刀”。“叮叮铛铛叮叮铛”，最后我以微弱的优势胜出。
虽然以后可能再也没有这种快乐了，但这次的玩耍会永远地存在在我的脑海中。
围绕中心意思写乐
“乐”这个字恐怕大家都很熟悉吧，“乐”字本身的含义就是快乐开心，我觉得我们班可谓“乐”多多。
一次，下课铃响了，有的同学出去玩了，有的同学留在教室里。这时一个男孩从文具袋中掏出了他“珍藏”已久的橡皮与直尺。他把直尺的一端放在桌子上，另一端放上了他那可爱的小橡皮，然后用手按了一下，直尺的一端松开了橡皮不情愿地跳了几下，就的呆在原地纹丝不动，他似乎觉得很好玩，又猛地加大了力气在另一端用力一按，又快速松开，橡皮欢快地向窗外飞了出去，我忽然发现成了窗户没有关，可是为时已晚那可爱的小橡皮已经飞了，“啊!我的的小可爱……”他急忙吼道，“啊!啊!快去捡……”其实已经来不及了，因为这时上课铃打响了，他撇撇嘴念叨：“小可爱，下课我去找你”，全班同学顿时哄堂大笑。
还有一次我们班，有一个外号叫“娘娘腔儿”同学，他的一举一动，一颦一笑都会让同学忍不住捧腹大笑。一天，阳光明媚，下课铃响了，大家如同新生般的活过来，有一边喝水，有的一边和闺蜜出去聊天，忽然看见了一个男生。只见他一腿搭在另一条腿上，身体摆成了一个妖娆的姿势，秀起了他的兰花指，等会儿抚摸自己的大腿放在两边，然后给我抛了一个媚眼，用他那柔弱的声音说：“妞，你看我美不美?”“我?嗯嗯……”我被他那声音惊讶到了，喝进去的水全部吐了出来，全班同学不约而同地大笑起来，我拉着闺蜜的手，飞快的跑了出去，在我也默默的念道：“远离神经，珍爱生命，远离神经，珍爱生命!罪过罪过”。
哈哈，在我们班可真是乐趣横生，无处不在啊，总有那么几个人给我们带来无限的乐趣!
乐在其中作文
这个炎热的暑假，最惬意的事当然就是随爸爸和哥哥去游泳啦！
说是去游泳，不妨说是去玩水。一开始，我站在水边，不敢下去。见哥哥和爸爸已落入水中，我才纵身一跃跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一阵清凉猛然袭来，这个夏天终于有机会清凉了。水流在皮肤上，我感觉身上的每一个毛孔都张开了嘴巴，吸吮着甘甜的池水。我甚至好像听到血管里的血流动的声音。啪！一阵池水从我的头上流下，回头一看，原来是哥哥用水花打水仗呢！我双手放入水中，掀起一阵浪花，哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了个“把火烧天”的招术，我眼看无法对付，就还了个“降龙十八掌”的一招式，水下的波纹开头如同一条银蛇在游动，突然间，就变成一条巨龙，冲向哥哥，哥哥措手不及，只好举手投降。
此时，我感觉我们掀起的不是池水，而是清凉。我们玩的不是在“打水仗”，而是彼此之间传递快乐。沉浸在欢乐之中，我们忘记了烦恼，忘记了忧愁。
上岸后，我和哥哥浑身都湿湿的，水一滴一滴地流下来，我们笑着，跳着，至今还意犹未尽呢！
以乐为话题的作文
“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃响了，数学老师让我和王延去抱学具。当时，我的心就像放飞的笼中鸟一样快活，我想：搬学具太轻松了，对我来说真是小菜一碟。
我和王延奔向存放学具的地方：阅览室。我们刚进门一看，啊！太美了，这里有许多书架，旁边墙上还有美丽的画和书法。我看的入了迷，几乎都忘了老师安排的任务，好在一延提醒了我。
我和王延每人抱着一小箱学具，啊！真重啊！我抱的几乎是忘记了刚才我还说什么小菜一碟呢，这不我走几步，就停下歇歇，我累得已经筋疲力尽了，王延也是累得吐着舌头喘粗气，上气不接下气地说：“太累了，我真后悔啊！”
我突然急中生智想出一个好办法，于是，我对王延神秘地说：“我们不如把学具摞在一起，我们俩把它抬回教室，这样我们会轻松点。”王延连忙点头称赞。
我们齐心协力，终于把学具搬回教室。
我虽然四肢无力，但看到同学们拿到学具，正高高兴兴地玩着呢，这时，我的心里乐滋滋的。
围绕乐字写作文
“沙巴好不好玩?”“好玩啊!海龟岛很棒!有…”，每个人都曾经历一些快乐的事，每个人感到快乐的事都不太一样，让我快乐的事有旅行、运动、吃冰等等。
每年的寒暑假，爸爸都会带我去旅行，旅行能让我把所有的烦恼抛到九霄云外，能让我了解各地方的风俗民情，更能让我尝遍各地美食，旅行真是“吃喝玩乐”的天堂。
还记得德国名车馆里，每辆车看起来都好炫、好酷，让我好想开;荷兰因为地势低洼，为了灌溉，所以当地到处都可以看到各式各样的风车;北海道的哈密瓜牛奶糖，香香甜甜的滋味，让我永远忘不了。
让我快乐的事还有吃冰，每当炎炎夏日来临时，我都很想吃冰，但是，因为身体过敏，只能偶尔品尝，一碗碗香甜可口的草莓绵绵冰，吃起来入口即化，就像天然的果汁充斥在口舌之间，那种香甜可口的滋味，让我吃完一碗还想在吃一碗，总觉得意犹未尽，开心得好像要飞上了天!吃冰真是快乐啊!
另外，运动也能让我感到很快乐，我最喜欢打棒球了，它让我学会挥棒，手变得灵活，跑步更快速，它也让我成长，学到“胜不骄败不馁”的精神。
无论是旅行、运动或吃冰，都是让我快乐的事情。因为这些美好的事物，忍不住想大声说：“我是一个快乐的人!”
围绕中心意思写“乐”
乐，是什么？是夏天里的冰激凌，冬天的棉袄，亦或是满分的成绩！乐很简单，我们随时可以感受到。
有一天放学回家后，我发现以前从来闷闷不乐的弟弟，今天在屋子里欢蹦乱跳，我心想咦弟弟今天怎么会这么开心呢
于是我上前问道弟弟，你今天怎么这么开心呢？弟弟快乐地回答道哥哥，你看我考了100分。
我看了看弟弟的试卷，的确考了100分，我又看了看弟弟，我的天啊，弟弟已经高兴地不成样子了，他自己做出一些奇怪的动作，就算是摔了脚，也还是涂不掉她脸上的笑容。
记得，有一次我在屋子里正在写作业的时候，可客厅突然传来许多哈哈的笑声，一开始我没多在意，以为是弟弟，故意的，后来笑声越来越大。
我出去看了看我的老天爷，客厅被他整的乱七八糟不成样子，桌子东倒西歪，沙发布都被他团了一个球投来投去。
原来他正在模仿电视里播放的超人打怪兽呢，他看到我向我跑了过来，我赶紧把门关上反锁，这样她就进不来了，弟弟，看到我把门锁上了，就没再追我，又从客厅里闹了起来。
以后，弟弟每天都很快乐。
以乐为话题的作文
快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。
快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。
只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。
