围绕乐写一篇作文500字
围绕中心意思写乐作文
暑假里，补习班开展“小小志愿者”活动，每个班都要报两个人参加，由于我们班没人报名，就采取了抽签的方式，很不幸，抽中了我。
第二天，我上岗了。大夏天，连一个避暑亭都没有。当天早上，我本来想逃避责任，但是老师对我说：“志愿者就是帮助别人，助人为乐，况且这是一个很好的机会去锻炼你自己。”
领队是一名交警叔叔，他给我们分配好任务，叮嘱我们一定要待在自己的岗位就走了，哪里也不许去呀！这对于我这个好动分子来讲可是晴天霹雳啊。
还没有多久，我就有些不耐烦了，火辣辣的太阳直直地挂在我的头顶，简直不想多呆一秒，我开始抱怨起来。
不一会儿，我跑开了，拐入了一家卖饮料的小店。对比一旁的高楼大厦，这家小店显得朴实无华，门外车水马龙，行人匆忙奔波，而这位看着大约70几岁的老年人正悠闲地躺在沙发上看报纸。“小朋友，来买点什么？”他起身问道，“来瓶饮料”，他戴上了眼镜，看到了我左臂上的“志愿者”三个字，瞪大了双眼，问道：“小朋友，你是志愿者吗？”“是”我答到，“那你会修灯吗？”老人充满期待地问我。我慌了，因为只看过别人修，自己从没修过，但看着老人那双忧愁却又充满期待的眼神，我没有任何理由拒绝他。
“这也太高了吧！”我惊呆了，我小心翼翼地爬了上去，手紧紧地抓住梯子，生怕自己掉下水。一摸灯罩的内部手指全黑了，我强忍着，努力尝试，想要退缩，却不想辜负老人，于是客服困难，经历了几分钟的来回折腾，终于成功了！老人激动的对我说，他每周末都能看到志愿者，但我是第一个帮助他的人，随即竖起来了大拇指露出了笑容，我也露出了笑容，我收获了满满的乐！
我出了门，哼着小曲，遇到了那个领队的交警叔叔，“请你快点回到自己的岗位上去，如果你想逃避责任……”“不！”还没等他说完我便回到了岗位了，坚守着，因为我快乐！
助人为乐，与人为善，这一次我深深地体会到了帮助别人的快乐！
围绕乐写一篇作文
乐，是人类最真实的情感表现，是每个人都能感受得到的东西。很多人总说生活无趣，欢乐太少，其实是因为他们缺少发现的眼睛，没有用心去感受生活的美好。
学习使我乐！
阅读小说、散文，和作者在书中对话，在或真或假的故事中体会别人的酸甜苦辣，感受不同的人生；重温经典，学习古人的智慧，感受文化的魅力；做几道数学题目，与有趣的数字一起游戏，和多彩的几何图形碰撞，让我的思维更加活跃。这些都能让我感受到乐。
玩耍使我乐！
学习的空余时间，我会和父母一起外出旅行，亲近自然，感受祖国的大好河山。不论是雄伟壮观的高山还是广阔无边的大海，都能给我的心灵带来深深的震撼，让我发自内心的欢乐。游乐场更是一个充满欢乐的地方，这是孩子的天堂。记得第一次和小伙伴一起去游乐场，在排队坐过山车时候听见此起彼伏的惊叫声，我打起了退堂鼓。小伙伴鼓励我要勇于尝试，克服内心的恐惧，后来我们手拉手一起坐上了最刺激的一款过山车。当过山车爬到最高点，在空中停留的几秒钟，我俯瞰整个游乐场，见到的是和平时完全不一样的景象。原来站在高处我们的视野和胸怀真的会变得更开阔。等到过山车往下俯冲的时候，我想象自己是一只翱翔的小鸟，快乐得飞了起来，完全忘记了恐惧。这次的勇敢尝试让我感受到乐。
运动使我乐！
生活中除了学习和玩耍，运动也是必不可少。在繁忙的学习间隙来一场畅酣淋漓的篮球比赛是最好的减压方式。周末约上三五同学，把一周的运动欲望尽情释放。
回首掏！遮天血帽！cross over！双背后！哈登双后撤！咚咚咚！啪啪啪！我们时而激烈竞争，遇到强劲对手，我们又默契配合。球场实在是一个增进友谊的好地方！胜利让我们欢呼雀跃，进步让我们更加快乐！
生活中处处充满乐，只要我们用心去感受和发现。
围绕乐字写一篇作文
生活中不只有快乐的时候，还会有苦的时候，但是我们不能只看到苦，还要发现人生中的乐。
春节期间，突如其来的疫情打了所有人一个措手不及。当我们在湖北老家听到封城消息后，立马行动，飞一般地出了城，但还是难逃隔离的命运，我们被分到花园精品酒店隔离。一家人分开住在4个房间里，因为我还不能够自理，所以和妈妈住在同一间。
起初，我们过着颓废的生活，每天睡到8点多，起床吃了早饭后就发呆，看电视，或写一点作业，晚上也早早地就去睡觉了。
后来，我们不想过这种生活，于是就开始找乐子。你别说，还真找到乐子了。一天，我突发奇想，用妈妈扎头发的一次性皮筋编了一根大长皮筋。我把大皮筋的一头绑在柱子上，另一头套在妈妈身上，玩起了跳皮筋。妈妈先把皮筋拉到脚踝处，让我跳进皮筋围成的圈里。我满不在乎地想：就这？容易！只听嗒嗒两声，皮筋被我拨动了两下。可我没跳进圈里。“哈！你输啦！”妈妈得意地说道。我不服气地说：“哼！你能行吗？”说完，我把皮筋从妈妈脚上取下，套在自己的腰上，心想：这下妈妈纵使天神附体，也很难跳成功了！妈妈却像没看见一样，从容地轻轻一跃，顿时，她像会魔法一样，出现在皮筋内，她又是一跃，顿时出现在皮筋外。我被惊呆了，羡慕地说：“哇，真牛！我也想学！教我！”妈妈得意地笑了：“是么？好啊！”
过了几天，我又有了一个主意。我拿了一根一次性筷子，用妈妈的眉刀仔细雕刻出花纹、手柄与几个字“天下第一弓”。然后，在两头绑上皮筋，再用另一根筷子刻出两支小箭，最后，我拿着自制的弓箭射纸靶子，别提有多开心了！
生活不是缺少乐趣，而是缺少发现乐趣的眼睛，愿大家都有一双能发现乐趣的眼睛！
围绕中心意思写“乐”
乐，是什么？是夏天里的冰激凌，冬天的棉袄，亦或是满分的成绩！乐很简单，我们随时可以感受到。
有一天放学回家后，我发现以前从来闷闷不乐的弟弟，今天在屋子里欢蹦乱跳，我心想咦弟弟今天怎么会这么开心呢
于是我上前问道弟弟，你今天怎么这么开心呢？弟弟快乐地回答道哥哥，你看我考了100分。
我看了看弟弟的试卷，的确考了100分，我又看了看弟弟，我的天啊，弟弟已经高兴地不成样子了，他自己做出一些奇怪的动作，就算是摔了脚，也还是涂不掉她脸上的笑容。
记得，有一次我在屋子里正在写作业的时候，可客厅突然传来许多哈哈的笑声，一开始我没多在意，以为是弟弟，故意的，后来笑声越来越大。
我出去看了看我的老天爷，客厅被他整的乱七八糟不成样子，桌子东倒西歪，沙发布都被他团了一个球投来投去。
原来他正在模仿电视里播放的超人打怪兽呢，他看到我向我跑了过来，我赶紧把门关上反锁，这样她就进不来了，弟弟，看到我把门锁上了，就没再追我，又从客厅里闹了起来。
以后，弟弟每天都很快乐。
围绕中心意思写乐
“乐”这个字恐怕大家都很熟悉吧，“乐”字本身的含义就是快乐开心，我觉得我们班可谓“乐”多多。
一次，下课铃响了，有的同学出去玩了，有的同学留在教室里。这时一个男孩从文具袋中掏出了他“珍藏”已久的橡皮与直尺。他把直尺的一端放在桌子上，另一端放上了他那可爱的小橡皮，然后用手按了一下，直尺的一端松开了橡皮不情愿地跳了几下，就的呆在原地纹丝不动，他似乎觉得很好玩，又猛地加大了力气在另一端用力一按，又快速松开，橡皮欢快地向窗外飞了出去，我忽然发现成了窗户没有关，可是为时已晚那可爱的小橡皮已经飞了，“啊!我的的小可爱……”他急忙吼道，“啊!啊!快去捡……”其实已经来不及了，因为这时上课铃打响了，他撇撇嘴念叨：“小可爱，下课我去找你”，全班同学顿时哄堂大笑。
还有一次我们班，有一个外号叫“娘娘腔儿”同学，他的一举一动，一颦一笑都会让同学忍不住捧腹大笑。一天，阳光明媚，下课铃响了，大家如同新生般的活过来，有一边喝水，有的一边和闺蜜出去聊天，忽然看见了一个男生。只见他一腿搭在另一条腿上，身体摆成了一个妖娆的姿势，秀起了他的兰花指，等会儿抚摸自己的大腿放在两边，然后给我抛了一个媚眼，用他那柔弱的声音说：“妞，你看我美不美?”“我?嗯嗯……”我被他那声音惊讶到了，喝进去的水全部吐了出来，全班同学不约而同地大笑起来，我拉着闺蜜的手，飞快的跑了出去，在我也默默的念道：“远离神经，珍爱生命，远离神经，珍爱生命!罪过罪过”。
哈哈，在我们班可真是乐趣横生，无处不在啊，总有那么几个人给我们带来无限的乐趣!
享受音乐的乐趣小学优秀作文
“叮铃铃！叮铃铃！”音乐课的铃声打响了，一年一度的小小音乐会马上要拉开序幕了。我们排着整齐的队伍，满怀激动地来到音乐教室，参加音乐会。
大家有序就座后，小小主持人严彧祺和程小雨上台了。她们异口同声地说：“让我们先来热身一下吧！有请李圣祺等同学和大家一起唱《爸爸去哪儿》！”在他们的领唱下，全班同学兴奋地欢唱起来。陈俭德的独唱《让我们荡起双桨》把我们带到了海边，我们也仿佛划起了小船，欣赏那五彩斑斓的海水。女生三人组王璐瑶、叶知秋、张诗琪为大家带来的是《童心像小鸟》，歌里唱的不正是我们这群小雏燕吗！我和许一诺、杨静雯、沈歆等同学合作表演了《兰花草》。许一诺一边唱歌一边弹着吉他，我们随着吉他声，情不自禁地跟着表演起来，嘴里还轻轻地哼唱。大家的歌曲一首接一首，优美的歌声荡漾在整个音乐教室。
乐器弹奏表演的同学也不甘落后。紧接着，他们也开始了他们的精彩表演。吴尔轩的二胡独奏《江河水》拉得十分投入，她的头一摇一摆地，好像在打着节奏，使人沉醉。徐亦冉的钢琴独奏和严彧祺的钢琴独奏《兰花花的故事》相媲美，王天阳拉的小提琴和王思齐拉的小提琴简直不分上下，让我们身临其境。
“叮铃铃！叮铃铃！”下课的铃声打响了，可是我们都还沉醉在音乐声中，真想大家再多表演几个节目。期待下一次的小小音乐会！
关于快乐的作文快乐是享受音乐之趣
从六年级开始，我学起了长笛。不知什么时候，我开始明白，也懂得了这门艺术，并且享受于它。
今年暑假，我来到了位于贝多芬音乐广场的知音琴行学习长笛。已经学习了一年长笛的我，虽然指法全会，但是音色总是阴沉沉的，老吹不亮。于是老师便让我不断的练习音阶、长音和吐音，可是却总是不见起色。但是，我并没有因一时的失败而气馁，而是每天都反反复复的练习一至两个小时的时间……
不知是过了多久，有一天晚上，我快速地将长笛拼装好后，拿到嘴边，一吹……哇!我竟然准确地将音阶和练习曲按照老师的要求吹奏了出来!这令每天都不断重复着吹奏枯燥无味的长笛音阶的我，感到欣喜不已。
于是，我继续每天不断的练习着音阶和曲子……直到有一天，我的长笛导师告诉我，我已经达到了长笛一级的吹奏水准，我才感到：一切一切为之背后辛勤不懈地努力与付出，终于有了小小的回报……
而今,虽然沉重的学习压力让我们累得喘不过气来,但是,忙里偷闲,往往在我被学习弄得头昏脑胀时,那唯一可以令我释放压力、调节放松的，仍旧是那只吹了已旧的乐器——长笛。在每个人的内心深处，终究隐藏着小小的一个空间，倒给我们精神上的满足，获得内心的幸福感。
现在，我依然年复一年、日复一日地继续练习着长笛，同时享受着它给我带来的喜悦、欢乐、高兴、趣味……
快乐，是享受音乐之趣!
以乐在其中为话题的作文范文
树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗?”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐!”
蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗?” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐!”
外婆做菜，乐在其中。外婆每天必做的作业是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。
老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。
奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。我长大后也要像他们一样做一个乐于奉献的人
以乐为主题的作文
乐可以有很多种：因美食而乐，因出去游玩而乐……我今天要说的是劳动的乐。
我原本是不喜欢劳动的，认为我这个年纪还是个孩子，不需要劳动。直到一个星期六，妈妈去工作前，嘱咐我将家中打扫一下，把房间擦一下。我不想让妈妈失望，只好动手将家打扫了一番，待妈妈下班后，看到整洁的房间，妈妈夸我干得好，我顿时感到高兴，原来劳动也能获得快乐呀！
在我发现了劳动的快乐之后，一次星期五，中午时要大扫除，我拿到扫把之后，飞快地将地面所有垃圾都聚集在一起，拿起簸箕将垃圾都扫了进去，倒进垃圾桶，在其他同学拖好地之后，我坐在一尘不染的教室之中，看着可以倒影的地面，我小小的心高兴，快乐起来，劳动使我高兴，也能感到快乐。
一个星期日，我叫上我的朋友一起去一位老奶奶家帮忙，他们有的拿扫把，有的拿拖把，还有的拿了簸箕。在到达后，老奶奶热情地接待我们，休息一会儿后，我们开始打扫，先拿扫把将地扫干净，我一丝不苟地把每一个房间的灰都扫出来，在这儿同时，其他人也没闲着，把桌子之类的家具擦得很干净，最后一人用拖把把地拖好，完成了。老奶奶给了我们每人一个苹果，我们高兴地接过，虽然劳动很累，但是，在得到别人的夸赞后，我就感到值得了。
围绕乐字写一篇作文
乐是什么呢？我觉得乐就是快乐，那什么又是快乐呢？我觉得收获是快乐的，分享是快乐的，给予也是快乐的。
去年冬天，我在花盆里种了几棵蒜，我天天浇水，三天以后，它长出了嫩嫩的叶子，于是我更勤快更精心地照顾它，又过了十来天，绿油油的蒜苗长满了花盆，那一刻，我觉得收获是快乐的。
记得有一次，我买了一包薯片，碰巧遇见了我的朋友，于是，我邀请他一起品尝，我分享的是食物，但收获的却是友谊的快乐，那一刻，我觉得分享是快乐的。
过生日时，妈妈答应发给我50元钱，让我买学习用品。走到街上，我看见一位头发杂乱的大哥哥，胸前挂着一张硬纸板，上面写了一封求救信。哦，原来是他的父亲得了病，需要很多钱，恳求好心人的帮助，我突然想起妈妈说过：“赠人玫瑰手有余香”，我就毫不犹豫的把那50元给了他，他用感激而又充满希望的眼神看着我，这眼神，让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳，好像在为我的举动拍手鼓掌，那一刻，我觉得给予更是快乐的。
快乐就像小鸟，每天都在我身边围绕，快乐就像空气，时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐，就像是生活中没有阳光，一片黑暗。以后，我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。
