网课利弊英语作文

初二上册第四单元：上网利弊谈作文

　　【上网利弊谈范文一：上网利与弊，全在你自己】

　　上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分.网络有弊也有利，就让我来说说。

　　在利方面，一：可以开阔视野.也可以充实大脑.二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍.三：可以促进青少年个性发展.可以减少功课压力.和网友谈谈自己的心事.四：可以锻炼文笔，就会很有成就感.五：可以掌握新教育的动态，网上试卷应有尽有，学生就可以任意选择.老师也可以了解新的教学方法.

　　在弊方面理由有三.一：网络只是一个虚拟世界，网络存在许多陷阱.比如一些不健康网站，中学生的把持不是很好，只会危害自己.二：网络充满攻击性，漫骂，说谎.我们可以随心所欲说自己的话，毫不负责任!根本不考虑别人的感受，这是不道德的三：根据法律规定，未满18岁少年不可进入网吧!

　　每一个新事物的出现总会伴随种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐电子游戏.担心的焦点不外乎暴力，色情，颓废等.好处与坏处只是一线之隔.往往“失之毫厘，差之千里”。上网亦是如此.跨越了利的界限便是弊。

　　作为学生，我是赞成自己上网的我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断的补充粮食.不可否认，我们当中大多数人上网是为了更好的学习.从这个意义上讲，网络是利大于弊的

　　网络是虚幻的，是进步的上网的利与弊，终于在于你自己。

　　【上网利弊谈范文二：网络是把双刃剑】

　　一切科学技术都是一把双刃剑，互联网也不例外。

　　Internet最早来源于美国国防部高级研究计划局的前身ARPA建立的ARPAnet，该网于1969年投入使用。起初它只是用于军事，随后，通过“互联网之父”约瑟夫等人的改进，互联网不断地进入我们的生活中，使我们的生活变得多姿多彩。

　　互联网使信息浏览更加快，更加方便。如果在1990年，想查一下关于美国各方面的资料，我们要到图书馆或者是打个长途电话去问美国的亲友。现在不同啦，有了互联网，用鼠标轻轻一点，就可以查到关于“美国”的各种资料，不用十秒钟。但是，互联网也有很多不好的地方，它摇身一变，就变成了犯罪分子最好的武器。犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界，进行犯罪活动。他们披着互联网的保护衣，使人们看不见他们丑恶的心灵。经常有报纸报导“一位女子因上QQ受骗在XX被杀”，这就是铁一般的事实。另外，还有很多“黑客”，他们到处散播病毒，使互联网的速度大大减低，严重阻塞互联网这条高速公路。更可恶的是一些不法网站竟然在网上提供色情、暴力等图片、文字，严重毒害着人们的心灵。

　　当今社会中，互联网为我们提供了一片无限广阔的土地，在这片土地上生长的各位网友，不要使这片土地荒废，用它来耕耘出丰硕的果实吧!

　　【上网利弊谈范文三：上网利大于弊】

　　一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。上网已成为一个21世纪流行趋势。在中国的13亿人里，网民就已经达到了1.1亿人。随着上网的人数与日俱增。中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢

　　就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏……还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息;可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感;还可以提高自己某项业余爱好的水平;现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。

　　无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。

　　当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网，1.是因为怕自己的孩子近视。2.怕自己的孩子沉迷于网络游戏。3.怕上当受骗。的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，近视的度数还会逐渐增加;而玩网络游戏，轻的会导致近视，重的还会导致学业的荒废;而在网络世界里，可信度不是100%的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。

　　虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学习、工作上获取更多有益信息的高科技工具。

　　【上网利弊谈范文四：学生上网利大于弊】

　　在知识经济时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸.电 脑在人们的生活中越来越普遍.那么上网对于我们来说是利大于 弊还是弊大于利呢

　　我的观点是利大于弊.

　　生活在科技时代的我们想成为21世纪的栋梁,那我们的知识 又怎么可以只存在于书本呢?而网络资源就好比一个聚宝盆,是 取之不尽,用之不竭的只要你勤于在这个聚宝盆中耕耘,那你必 然会有收获.并且互联网能开阔我们的视野,让我们及时了解时 事新闻;能对外交流,使心理有阻碍的人,在对外倾诉之后变的心 胸豁达;能促使我们个性化的发展,树立起对学习的信心;能掌握 最新的教育动态,促进我们的学业!

　　据了解,美国的一些专家将计算机技能做为成功青年所必须 掌握的五项技能之一.且,于2000年7月为止,我国有近1000家大 中小学校进行了域名注册,并且建立了完整的学校站点.

　　最不可否认的是,邓小平爷爷曾经说过：“计算机要从娃娃抓起。”

　　因此,我认为学生上网利大于弊!

　　【上网利弊谈范文五：合理利用网络】

　　一提到上网，有不少人就特别有兴趣，作为一位中学生，上网是必不可少的。上网不仅可以扩大我们的视野，也能从中了解我们以前不知道的知识，当然上网也有对我们不利的一方面。下面就让我们一起谈论上网的利和弊吧!

　　随着社会的不断发展，上网也遍及各地，特别是针对中学生。上网利大于弊，现在是中学生学习的黄金时期，也是生活道路上的转折点。

　　网上信息量大，可以学到书本上学不到的东西。网上信息质量高，可以和最好的教师学习，可以学到不少新知识。在网上就像一位无声的老师带着我们走向知识的海洋。上网自由灵活，随时可以开机学习，可以与远方的朋友在网上交流，丰富自己的语言能力。还有一些性格内向，不善言辞的人，可以通过网上聊天，锻炼自己的语言能力。在网上可以查到你想得到的知识，这些都是上网对我们的利。

　　从另一方面来说，上网也对中学生有害的一面。近年来不知有多少中学生因上网而辍学在家，或者走上打工仔的道路，中学生也容易受不良信息的影响。轻的，影响学习成绩，对眼睛也有很大伤害。重的，有的沉迷于游戏中，坐在那甚至几天几夜不回家。使大脑里充满游戏，最后成了一个疯子，或者跳楼了，这就是上网的弊。

　　上网时应该注意时间，场合，广泛利用上网的利，获得更多的知识。

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关于上网利弊谈为话题的写事作文

　　电脑是一种通讯工具，但有些小学生就会把它当作是“游戏的天堂”。

　　首先，我们小学生还没有一定的自控能力，网上有许多迷人的游戏，一旦玩上了瘾，也代表着会失去对读书的兴趣，整天沉浸在虚拟的世界中，将一翻不可收拾。另外网上还有一些不健康的网页，哪怕是不小心看了，也会对自己的身心受到严重的损坏。也许上网查资料会对我们有很大的帮助，但是在这些网页中，有时还夹杂着良莠不齐的信息，会让你防不胜防。

　　其次，长时间的坐在电脑面前，不仅会对眼睛造成伤害，还会头晕、头涨，脖子又酸又疼又僵，如果长期进行，会对身体造成很大的伤害!

　　虽然上网确实对我们小学生有利，但是弊还是大于利，为了我们的健康着想，为了我们学业有成，最好减少上网的次数上网主要的功能就是方便于传达信息，与远方朋友以及亲人聊聊天，打比方像我，我完成了该做的事以后，就来查查有助于学习的资料，搜搜最近发生的趣事还有智力游戏。这样既可以心满意足，也达到了一举两得的好事，在学中玩，在玩中学。而有些同学，总在电脑上玩游戏，一玩就是一个天昏地暗，家长劝也劝不了，一个熬夜就变成“熊猫”了。

　　我认为上网也要有道德，更不要在网上传播病毒，最近就有“灰鸽子”病毒呀，“熊猫烧香”病毒呀等等，他们在网上呼风唤雨，神龙见首不见尾，还没找到它，就把你黑了!但是俗话说得好呀，魔高一尺，道高一仗!只要社会的信息保护员打击这些网络罪犯，他们就不能为所欲为了!

　　上网也并不是不好的，有些家长就认为上网玩游戏会玩物丧志!就不让自己的孩子上网，我觉得家长们应该指导我们在网上查有用的资料，玩有用的智力游戏，让童年解开封锁的桥。

　　说了那么多，再让我说说我的感与悟吧。我最近也在玩电脑，但是是在查资料，有时就玩一下游戏轻松轻松，不会被困在思考：电脑是什么?的空间里。既不会玩物丧志，也不会影响到成绩。

　　绿色上网，创造未来，让我们合理地使用电脑，节而有制，玩而不迷。你可以用它来扩展视野，增长知识，广交朋友。电脑还可以测试你是否抵挡得住游戏的诱惑和自我控制的能力，爸爸妈妈们也不能“防网胜于防虎”，因噎废食，把网络一棒打死也是不理智的态度，要清楚上网的利与弊!

网校的利弊 初三作文

　　随着网络生活的进一步变迁，人们在享受网校带来便利的同时，仍会产生疑惑：网校真的有益吗？其实网校有利有弊。能否正确使用网络利器，是能否真正使用好网络利器的关键。

　　网校能使学习方式更便利。相信许多学生党都有这样的体会吧周六周天计划表满满当当，刚走出这个辅导班大门，又要马不停蹄奔向另一个。即使刮风下雨，也阻挡不住冲向辅导班的步伐。匆忙之间，还会隐藏着一些安全问题。而网校就巧妙解决了这些问题，不得不说是学校上的高速铁路。

　　网校能使学习更加舒适。日常学习生活中，无论老师讲的再快，语调再不标准，你也只能学着适应，是不是很苦恼？而网校就能让你按照自身条件，自主选择老师。针对弱点，选择自己薄弱知识进行专攻，节约了不少时间。

　　但如何事情都具有双面性，网校也不例外。

　　近年来，近视学生的数量不断上涨，而大部分学生是因上网时间过长导致的。并且由于上网的交流局限性，学生的交流渐渐减少，朋友圈越来越狭窄，不利于学生的身心健康。所以正确使用网校这把双刃剑，才能破釜沉舟，达到梦想彼岸。

网络学习的利弊作文

　　网络教育是和传统教育方式有很大的不同，网络教育形式更便捷，学生通过网络平台进行学习，改变了传统的线下教育方式，网络教育不会被时间地点的限制，随时随地，想学就可以学习，学习方式更方便，同时也对应适应了现在人们的生活需求。

　　许多在职人士，因为日常工作所以没时间到指定地点进行学习，所以网络远程教的出现就帮助他们解决了这个矛盾的地方。

　　网络教育有以下6大特点：

　　1、随时随地、只要有手机和网络的地方，就可以上网络课堂，时间、地点，随自己的安排，学习不会和别的活动产生冲突。

　　2、可以反复多次学习，个性化学习教学内容按课时\/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。

　　3、老师角色多样化，压力降低，课程答疑，服务体贴周到网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。

　　4、路途的时间成本低，效率更高，费用更省省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。

　　5、同步时间快，资源专业设置灵活，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。

　　6、功能较为完善，操作简便课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。

　　但是线上教育和传统的教育对比也是存在很多的不足的点：

　　1、距离过长，教育这件事是一件比较重视服务的，所以当缺少了线下的面对面交流，需要学生有很强的自主性。

　　2、氛围感不足，学习缺少了对应的学习氛围在一定程度上对学员的激情影响很大。

　　3、反馈路径长，因为距离过长，导致老师可能没有办法根据个别的学员情况作出对于的及时调整。

初中八年级上册第四单元优秀作文：上网利弊谈

　　一切科学技术都是一把双刃剑，互联网也不例外。

　　internet最早来源于美国国防部高级研究计划局的前身arpa建立的arpanet，该网于1969年投入使用。起初它只是用于军事，随后，通过“互联网之父”约瑟夫等人的改进，互联网不断地进入我们的生活中，使我们的生活变得多姿多彩。

　　互联网使信息浏览更加快，更加方便。如果在1990年，想查一下关于美国各方面的资料，我们要到图书馆或者是打个长途电话去问美国的亲友。现在不同啦，有了互联网，用鼠标轻轻一点，就可以查到关于“美国”的各种资料，不用十秒钟。

　　互联网使人与人之间的沟通更近、更快。古代，住在东莞的你想写信给北京的亲友，那就要把信攀山涉水用马送过去，少则一个月，多则一年;在近代，你可以打长途电话，但是价格不菲，也不能传送文件或者图片;现在，有了internet，我们可以通过qq、e-等方式跟远方的亲友沟通，跟美国的客户联系，聊一个小时不过是花费1元左右，而且还能用视频电话，人与人之间的距离就变得越来越近了。

　　但是，互联网也有很多不好的地方，它摇身一变，就变成了犯罪分子最好的武器。

　　犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界，进行犯罪活动。他们披着互联网的保护衣，使人们看不见他们丑恶的心灵。经常有报纸报导“一位女子因上qq受骗在被杀”，这就是铁一般的事实。另外，还有很多“黑客”，他们到处散播病毒，使互联网的速度大大减低，严重阻塞互联网这条高速公路。更可恶的是一些不法网站竟然在网上提供色情、暴力等图片、文字，严重毒害着人们的心灵。

　　当今社会中，互联网为我们提供了一片无限广阔的土地，在这片土地上生长的各位网友，不要使这片土地荒废，用它来耕耘出丰硕的果实吧!

网络课堂，我还是有点喜欢 上网课的利与弊作文

　　2020年的春节是不平凡的，因为在2020年有一种叫新型冠状肺炎的病毒爆发，而导致人们不能像往常一样正常的生活和工作。我们小孩子也因为这个不能到学校去上学。我们教育局响应“停课不停学”的号召，提出在家利用手机、电视等来上网课。

　　这种网课叫空中课堂，在上完一周的空中课堂后，我有好多话想说。给我们上课的老师是我们县里很优秀的老师，所以课堂讲得非常生动、有趣，我觉得很新鲜，很喜欢听他们给我上课。另外，课堂里每天都有不同的老师来上课，可以让我掌握更多的学习方法和解题思路，拓宽了我的思维。最好的一点还是在家上课有爸妈相陪，这在学校上课是享受不到的。

　　当然，空中课堂也有一些不足。因为我们是坐在屏幕前听课的，老师看不到我们的表现，听不到我们的朗读、听不到我们的发言，更听不到我们提出的疑问。本来在课堂上我是非常活跃的，总是举手发言。但现在我只能说给身边的爸妈听，得不到老师和同学的认可，让我有点失落。还有我们总是盯着电视，上课久了，会对眼睛产生伤害，如果时间长了，那是会影响视力的。

　　我希望这一场疫情很快就能过去，这样就能快一点和老师、和同学们一起到期待已久的校园上课。

网络课程利弊作文

　　“到了2020年，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。”这是20年前一位学生的作文节选，没想到，20年后竟成为现实。2020年，一场突如其来的病毒，把我们的生活和学习节奏都打乱了。学校通知我们“停课不停学，网络授课”。

　　3月2日，第一次上网课，闹钟把我叫醒了，睁开双眼，脑海中出现了五个字“今天上网课”，我立马从床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早饭，打开微信，发现同学和家长在微信群里跟风似的发：“老师好”，“老师，什么时候上课”。

　　第一节是语文课，老师发了一个链接，让我们观看并做好笔记，我点开链接，心快要蹦出来了，人生中第一节网课即将到来。起初，看着视频里陌生的老师，还带着好奇与疑惑，跟着老师的进度听课。渐渐地，我发现网课有许多好处：网课可以多次反复回看，帮助学生理解重难点知识；在上课饿的时候，还可以边吃东西边上课；无论风吹日晒雨淋，都不用怕，家就是安全的避风港……

　　网络最大的好处就是：只要有网络，学生仅需一部手机或一台电脑，便可以进行线上学习，各大平台也纷纷提供免费且不同的网课内容，优秀的人知道自己想要什么，该干什么，抓住什么机会去超越别人。在这个春天，“停课不停学”是学生查漏补缺，弯道超车的好机会。

　　“事有一利，必有一弊”，网课虽然对学生学习有好处，却也存在着不可忽视的弊端。其一，长时间对着手机、电脑等电子产品，眼睛容易疲劳、甚至近视。其二，对着手机抄作业，大部分同学的速度比较慢。其三，上网课没了老师的叮嘱，没了学校规范的作息制度，老师看不到学生的情况，有些学生会借此懈怠，开启分屏应用刷剧、听音乐、甚至闷头大睡……这导致学习效率不高。

　　“网课”是一把双刃剑，优点和缺点一样突出。在这个非常时期，它是学生学习的一种重要方式。但无论如何，我们都希望能尽快回到学校上课，老师站在讲台讲课，同学们认真地听讲。当下课铃声响起时，我和同学们冲出教室活动身体，享受阳光的沐浴。

网课的利与弊作文

　　2020年春节期间，由于新冠肺炎疫情的突然爆发，使我们不得不宅在家里，度过漫长的假期。就要开学了，我们却无法返回校园，为了不耽误我们的学习，学校开展了“停课不停学”的网上学习方式。

　　网上授课的第一天，我准备好学习用品，怀着激动的心情，早早地坐在了书桌前。因为这是第一次网上授课，感觉挺新鲜的。

　　8：30，上课准时开始，老师在屏幕里讲得有声有色，我也听得也是津津有味。在与老师互动连麦时，我的心里像揣了只兔子七上八下的，感觉非常紧张。

　　我百思不得其解，在学校上课时我和老师交流从来不会紧张，而对着这小小的屏幕为什么会这么紧张呢？。

　　我的写字速度有些慢，每次老师让记重点时，我总是先用手机把它拍下来，然后再去抄写。就这样，我手忙脚乱地过完了第一节语文课。在接下来的几节课中我慢慢的适应了这种快节奏的学习方式，也学到了许多的新知识。

　　网上授课，有利当然也会有弊。网上授课时，经常会出现网速慢，掉线等一系列的事故，它们使我们不能完完整整的听好一节课，总是断断续续，导致我们课堂笔记记得不全，不得不去看直播回放。这一系列的网络事故，在学校里是绝对不会发生的。不仅如此，网上授课也没有在校讲课时那种热闹欢快的学习气氛。

　　真希望这场疫情可以快点解除，让我重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，和同学们一起在宽敞明亮的教室里听课学习。

网络课程利弊作文

　　网上学习是一种脱离纸质书、教室等的学习方式，与学校学习不同，学生通过观看网络资源，与老师在线互动，从而获得知识，解决问题。

　　毫无疑问，网上学习有利有弊。利处明显的同时，弊处也非常明显。所以我们学习的时候，应当根据自已的方向学习，追求网络有利的一面。

　　实际上，网络学习是一次最公平的历炼。何来此言？所有学生面对着“公平”的教学视频，公平的作业，没有所谓的“被人打扰”，“看不清黑板等理由；比得只有一个——就是自律，自律的学生会努力消化这段时期的课程，把知识变成自己的一部分，越来越优秀。不自律的，只有有一条路，所有的教学内容从听得懂，一步一步走向你听不懂的天书。

　　而自律这个问题？成绩自有定义。回到学校后，自律与懒散，高下立判。俗话说得好，一分耕耘，一分收获。

　　总体来说，现在这个年纪的学生都普遍缺乏自律性。在家里一个人懒懒散散，但一旦边有人写作业，就会变得勤奋起来。我想说的是，家长的管理，并不万能。天网恢恢，疏而不漏。哪怕是天网都会有疏忽，何况是家长的管理呢

　　因此，网上学习的利于弊，都牢牢地牵扯在学生的本人上。鉴于孩子不够自律这一点，是我认为网上学习弊大于利的最大理由。哪怕是家长，在寒冷的冬天做到六点多起床，也是也艰难的吧。

　　我更偏好实际教学。这段时间的网上教学，给我一种浓重的不真实感。接触的是电子书，是陌生的老师。老师们的教学优秀，但没有给我带来一种感觉——“代入感。”缺乏代入感，便不能激起活跃的思考。掌握的知识更是不能运用的自如，融会贯通。

　　最后，我只能说，网上教学的利与弊很清楚，但究竟是“弊大于利”还是“利大于弊”，是怎么也讨论不出来的。一如那个闻名于世的名言“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”每个人对网上教学的看法都不尽同。网上教学既然能被全国应用，也不是没有理由的。但只要我们足够自律，那就是利大于弊。

网课的利与弊作文

　　在2020年春节来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼，跳跃到了我们眼前，这是生命与病毒的抵抗。各路逆行者奔赴前线！不过，新冠病毒似乎有爆发期。在临近开学的几天，更加肆意猖獗，“偏”是不让我们开学。为了做好防肺炎疫情防控工作、保障学生学习教育的持续性，教育局领导作出“停课不停学”的决定。

　　上网课，云教学，听起来挺新鲜的。连老师都觉得稀奇，感慨自己“我快要成为一个女网红了”。而对于上网课这个教学方式，其实就像一张纸，有自己的两面性：一是利，一是弊。对于学生来说：①首先，需要通过手机、电脑等工具进行网上学习。一天连上几个小时，那么心灵的窗户——眼睛会酸，会受到辐射影响，从而造成近视。②其次，对于那些自控能力差，不爱学习但爱打游戏、追剧、追小说的学生来说，简直就是福利。完全可以实现边上课边娱乐。在上网课的时候，老师管不到，他们就会随心所欲，要么假装听课、看书，要么跳转页面打游戏，要么手机放在一边。反正网课对于他们来说，上了这课跟没上这课一样，没有什么太大的用处，反而可能起到反作用。对明白以后的自己要怎么做，自控能力强且追求上进的同学来说，便可以“弯道超车”。他们可以反复观看老师直播内容，反复学习，进行知识总结或记笔记。也为他们提供了更多的空余时间，从而进行背诵、温习每天所学到的知识并做些相关练习题，达到高效率学习。

　　对老师来说：①首先，每天需要在电脑上进行操作备课，讲课。只是对着屏幕讲，并不了解学生是否真正听懂。②其次：也不敢讲太多重要内容，怕同学们不注意听，老师的努力就竹篮打水一场空了。但是也让老师们学会实行云教学，慢慢适应互联网时代。并且几个班一起上课，会减少老师的工作量，使得老师更加轻松。对学校而言：为学生们提供学习的平台，从而不落下学生的学习，尽可能激发学生们学习的热情。不过上网课，学习效率会大不如在学校的时候，可能会导致学校平均分下降，在县里学校排名降低。对家长而言：在此疫情期间，家长也无法进行正常工作，会有大量空余时间监督孩子学习，了解到学生的学习情况，督促学生按时完成作业，提高学习效率。不过也许会有极少数孩子与家长不和现象，关系僵硬。

　　上网课就是如此，利弊交错。