我想成为一个什么样的人作文800字
我想做这样的人作文
他，个子不高，但很强壮，国字脸上，一双浓眉特别突出，眼睛虽然不大，倒也显得特别有神，他是我小学时代的数学老师，周书翔，我们一直以他的品行为榜样，想要成为他那样的人。
周老师在上课的风格非常风趣幽默，大家都喜欢上他的课，但如果有人上课调皮捣蛋不认真的话他就会非常的威严，特别是他发火的时候，两条眉弓似乎已如双龙互打一般缠到了一起，让人不禁想到张飞的样子，所以有些调皮的学生背地里称他为“周魔头”！我也是其中之一，如果作业不认真或者习惯不好，他的栗子手会立即来敲你的头，让我胆战心惊。
严格归严格，周老师有很多的优点值得我们学习，比如工作生活条理清晰，为人正直友善。
周老师是从小学四年级起做我的数学老师的，那时我们的学习习惯还非常差，但周老师用他的言行来引导我们，每天他总是很早到校，将办公桌收拾收齐，通知课代表上数学课时要准备什么，并让他们去办公室把作业捧到班上，让前几桌的同学去发掉，然后他会把昨天做好的PPT再放一遍，并拿出手机准备好十条计算题，让我们上课做。他会利用下课的时间把题目抄到黑板上，上课后给我们5分种的时间做完，即提高我们的计算能力，又让我们能迅速从课间兴奋快乐的心情回到课堂安静的氛围中，碰到那些桌上很乱题目没做完的学生，他会用“周氏管教”法让他们及时纠正，他的这种教学方式让我们都养成了课前几分名钟收拾桌面，整理题目的习惯。
碰到一些学生家里有特殊情况不能来上课的，他会安排时间组织学生进行补课，给他们如沐春风般的温暖。记得有一次上课，张XX肠胃不好，整个上午都精神萎靡，数学课上他突然想吐，结果还没来得及报告就吐了出来，周围的同学都趋之若鹜，周老师立刻拿起讲台旁边的扫把冲到他身边，先用报纸把脏东西盖住，然后立即给他的妈妈打电话，通知到校来接，接着把脏东西推到走道那儿，并安排两名学生把张XX送到老师办公室休息，回来继续上课。下课铃声响了，周老师第一次拖堂，给我们把内容全部讲完，但所有的人心里都暖暖的。
这就是我的榜样周老师，我也希望长大后能成为一个像他那样正直、宽容、友善的人，让未来的路走得越发坚实。
我想成为一个有用的人作文
我是杭州江干区建桥小学的学生。文明礼貌是我们小学生的行为准则。有了文明，我们可以让来杭州旅游的游客和外宾觉得杭州是一个文明的城市，让他们觉得我们的城市比他们的城市更文明，他们应该向我们的城市学习！
文明是蒋干的背书，可以带领我们走向一个新的文明礼貌的城市。文明礼貌是每个江干人每天都要牢记的一句话。他心里没有标准就没有基础，没有基础就没有做人的底线。因为文明可以塑造一个人的形象，你也可以看到你将来会做什么。
有一天，在去游泳培训班的路上，我面前有一个穿着时髦衣服的女人，看起来很有钱。
但是意外的一幕发生了。那个看起来很富有的女人吃香蕉。当她吃完香蕉后，她把香蕉皮扔在地上，但是离她不远的地方有一个垃圾桶。看到这一幕，我的心情开始厌恶。正在这时，一个小女孩蹦蹦跳跳地走过来，拉着妈妈的手。她走到刚才那个时髦女人扔香蕉皮的地方，对妈妈说:“妈妈，你看，谁这么不文明，乱扔垃圾！”之后，她蹲下来捡香蕉皮。“佳佳，别碰那个垃圾，它很脏，”女孩的妈妈说。但是小女孩根本不听妈妈的话。她挣脱了母亲的手，捡起地上的垃圾，用眼睛四处张望。突然，她的眼睛亮了，她向马路对面的垃圾桶走去。多么感人的一幕！一个小女孩知道她不能随地乱扔垃圾，但是成年人呢？这么漂亮的女人真可惜！
现在来说说礼貌！首先要孝敬父母。父母花了无数心血把我们养大，尊重父母是我们的基本道德。我们应该永远记住父母的好意，对他们有礼貌，而不是永远
和父母顶嘴，关心他们，尽你所能帮助他们减轻负担。正常生活中，父母下班回来，会热情地递上一杯热茶，送上一句亲切的问候，以缓解父母在工作中的疲劳。
再说说校园吧！许多学生骂人和乱扔垃圾。下课后，我在走廊里跑来跑去。有时候会撞到人，连“对不起”都不说，把学校弄得像个游乐园。真的很烦。社会上有人为了钱去偷去抢，这是很不对的！
让我们一起做文明礼貌的江干人吧！让世界变得更美好！更和谐！
我想成为这样一个人
——记题
一位老人，一片大海，就算是一个正值壮年的男子在大海面前都显得那么微不足道，何况是那位老人？然而，老人却战胜了这片汪洋，有谁能够像这位老人与几十条鲨鱼作战？是什么促使老人战斗？是精神，是顽强不屈的精神！
“可以消灭一个人，就是打不垮他！”这是《老人与海》给我印象最深的一句话。老人精疲力竭地回到岸上，什么都没有得到，相反，连鱼网鱼叉都丢了。是的，他的确输了，可同时他也赢了，因为精神是世界上唯一无法战胜的！
“可以消灭一个人，就是打不垮他！”这句话之所以给我留下如此深刻的印象，是因为它让我想起了无数次我听到的看到的真实故事——
一位在国外留学的中国女留学生，饱尝了房东在精神上非人的折磨，为替自己讨还公道，她在十几年内告了无数，最终以自己百折不挠的精神打赢了这场官司。记得在最后，那位女留学生只要求房东诚恳地对她一声“对不起”，她当着所有法官的面把那张作为赔偿的支票撕的粉碎。当时我感动地流下了泪水。——十年的努力，只为伸张正义！我至今仍然记得那篇报道的题目叫做《尊严》。
曾看过一部讲述十三世纪苏格兰人民为摆脱英国殖民主义统治争取独立的电影。主人公华纳斯背负着国家仇恨，与同胞们誓死对抗英军，取得了节节胜利，后来被法国同盟者出卖而落入敌军部下的陷阱。斩首示众的那个场面至今深深印在我的脑海中。那是长达5分钟的镜头，和着悲壮的音乐，华纳斯的脸和举起斧子的镜头不断交错，从他的眼中，我又一次看到了那永不退却的坚韧毅力，那股为民族解放而点燃的怒火仍在熊熊燃烧！
“可以消灭一个人，就是打不垮他！”在为祖国的解放事业而献身的故事中，中国有太多太多这样的例子：江姐，王孝和，许云峰。还有那些长眠在地下的勇士们，他们将永远成为我们中华民族的骄傲！
老人在波涛汹涌的大海上与鲨鱼搏斗，我在漫漫人生路上缓缓前进，也许前方是铜墙铁壁，也许我时常回被绊受伤，但是再难再苦，我都会用自己坚忍不拔的毅力战胜困难，因为我想成为一个与老人一样顽强的人！
我想成为像他这样的人
我想成为像他这样的人，他是个与我素不相识的人，他是一个拥有崇高医德的人，他最最使我难以忘怀的人。
那时候是上小学五年级，我已经想不起我是得了什么病了，只记得那时，我的鼻子突然流血不止，染红的纸巾一张又一张。爸爸把我送到医院时，我已经是昏迷不醒了。第二天醒来的时候，发现自己躺在病床上，输着液，这才知道自己生病住了院。床边坐着妈妈和其他的亲戚，他们见到我醒来都着急的问着我感觉怎么样。就在这个时候，一个身材高大，穿着白大褂的医生走了进来，他示意我的妈妈和其他人不要大声讲话。然后走进我过弯下身子，用手轻轻的抚着我的头，笑容亲切的对我说道：“你呀，身体太虚弱了，你需要好好养病，这段时间过后，你需要注意锻炼身体，毕竟身体可是革命的本钱啊。”我轻轻的点点头，缓缓的说道：“谢谢叔叔，我会记得的。”抬头的时候，我才发现，他的面容是这样的清瘦，眼睛布满血丝，眼眶下的黑眼圈已经有点发青了。他又细心地嘱咐了我几句，然后抬起步子走出门。突然，我惊奇的发现，在场的人除了我，所有人的眼眶都是布满泪水。我着急的问道：“妈妈，你们怎么都哭啦？”妈妈抬手把眼泪抹掉，才把昨晚的故事娓娓道来。
原来在我被送进医院的时候，刚刚那会儿医生本来准备回家吃饭了，可是当听到了有急救病人送进来的时候，他便果断的说道：“快送去急救室！”说完，便跟着走进了急救室。经过了重重检查，我还需要输血。我是A型血，可是医院的储备血已经没有了，我的妈妈和亲戚们都不是这类型的血，妈妈着急的哭了。那位医生只是撸起袖子，露出手臂，说道：“抽我的血吧。”一旁的护士听见了便很着急的说道：“医生，你上个月才抽了300毫升的血，如果再抽的话，你可能会受不住啊！”故事听到这里，我已经是热泪盈眶了，心中的感激之情溢了出来：“那最后还是他给我的血吗？”“嗯！”妈妈含着泪点点头。满屋子的人泪水都湿了眼眶。
我想成为像他这样的人，我感谢他，即使我与他素不相识，他也能对我无私奉献。
我想成为一个这样的人
我想成为一个有爱心，善良的人。在小学的时候，我就被同学称为“没有爱心的人”。我从来不对别人产生同情心，再令人感动的故事也让我留不下一点儿眼泪。正因如此，有些朋友干脆叫我“冷血动物”
大家还记得5．12汶川大地震吧！地震这么多人死了，我都没难过。学校组织了一次“为灾区人民捐款”的一次活动。大家都拿出了很多钱，最多有的捐了1000元！天哪，我竟然能把这件事忘了！看着同学们拿着钱在讨论，我傻了眼。突然，我在我书包里找到了一张5元纸币。我心中一阵狂喜：嘻嘻，老师不是说一定要捐钱吗，我捐5块也行啊！我找到了一个信封，我再在上面写到《100元》我边写边想：嘿嘿，上帝可真会给人机会！
该捐钱了！现在轮到我们班了！我兴高采烈地把“100元信封”迅速地放进了箱子里，然后飞也似的离开了。后来，各班的捐款情况出来了——不用说，我们班最后一名。老师在班会上把我们批评了一顿，说“你们怎么呢没爱心啊。”“你们怎么回事，家里不是都有钱的么？怎么几百块都拿不出”我听着老师呢一遍一遍重复的无聊的话，都快睡着了。
但这件事情还是令我始料未及的——大队辅导员把“写有100元的信封里装了5块钱“的信封交给了班主任。老师一下子认出了我的字迹，下课便把我喊到了办公室里，指着信封说：这是不是你写的？我说：“是的”老师再问：“你为什么这样做？”我说：“恩？钱是我家长放的，也许放错了吧。”听到这句话，老师没气晕过去。
又一次，我们去学校电影院看电影《暖情》。大家都看得很认真，我却在电影院舒服的椅子上睡起了觉。等我自己都不知道睡了多长时间的时候，一阵震耳欲聋的哭声把我从睡梦中吵醒了。我看见我旁边的同学哭的满脸通红，泪流满面，抽泣得都说不出话来了。我问他怎么回事，他一边哭一边说：“呜~太感人了，看……”我一看银屏，哟，电影放到结尾了。
电影看完了，再回学校的路上，我问别人这电影真有呢么好看吗？呢人还没哭完，说：“真……真的很感人”我说：“切，这么无聊。”同学朝我白了一眼，说：“你……冷血”
哎，我一直想当一个有爱心，有同情心的人！可我办不到。我真想成为这样的人啊！
中学生作文：我想成为这样的人
每个人都有不同的品格，不同的性格。雷锋的爱心与责任心，邓稼先的爱国情操，四川地震中许多无名英雄的勇敢与坚持‥‥‥
这些人的品质都值得我们尊敬，都值得我们去学习。然而，生活中也有榜样值得我们去学习，我想成为那样平凡而又不普通的人。
初三的学习任务重，爸爸妈妈担心我成绩不稳定，便让我去补课，至今我还记得第一次补课是的情景。
那天，我独自一人来到老师家中，打开门，都是一些不相识的生面孔，我吸了口气，找了个位子坐下来。刚上课，老师就先让我们完成一份试卷看一下我们的基础。刚拿到试卷，我就埋头苦做起来。刚做了一会儿，感到旁边有人碰了碰我，我转过头看，是一个清秀的女生，她轻轻地问我：“同学，不好意思，可以借一下尺吗？”我听了，没说什么，拿了把尺递了过去，她接过尺，对我笑了笑，说了声谢谢，我便接下去做试卷，不一会儿，又有人碰了碰我的手臂，又是她，她抱歉地笑了笑：“不好意思，可以向你借一下圆规吗？”我有些不耐烦，但还是递了把圆规。她依旧笑着对我说了声谢谢。我深呼吸一下，又低头做了起来，刚做没多久，又有人碰了我一下，转头一看，依然是她，我有些生气，心想：补课怎么什么都不带，一直问别人借，烦死了。不等她说话，我便把笔袋扔过去，对她说：“要什么，自己拿。”她有些尴尬地笑了一下，对我说：“我想把东西还给你，对不起打扰你了，谢谢你借东西给我。”说着把向我借的文具一并还了。
刚下课，雨就开始淅淅沥沥的下起来，我顾不得拉上书包拉链，就向车站冲去。我一阵小跑，终于到了车站，我打开书包，想找钱包，可是，我的钱包却不见了。我急了，忙里里外外的搜寻，却还是找不到，心想：一定落在老师家了，于是又跑回老师家，刚跑没几步，听见有人叫住我，我四处寻找说话的声音，发现原来是她，她走到我面前，把我的钱包递给我，并对我说：“刚才看见你落下的，本想叫住你，你却走远了。”我接过钱包，脸有些发红，对她说：“对不起啊，刚才对你态度不好。”她笑笑说没关系。
虽然，我对她并不礼貌，但是她的宽容、善良与拾金不昧却让我尊重。平凡中铸就一份伟大的品质，点滴中尚有真情。我想要成为一个像她那样的一个人——宽容，大度！
我想成为李小龙那样的人
前一段时间，我看了电视剧《李小龙传奇》，了解了李小龙的事迹，是他把中国功夫让美国家喻户晓，我非常佩服李小龙，但最主要的是他那种精神深深的感动了我。
李小龙是一个热爱祖国，追求第一，傲气十足，虚心向上，永不服输，善于钻研，可以为理想舍弃一切的人！正是因为这些，才促成他的成功。
李小龙是中国功夫的大师，可有谁知道，促使他学习功夫的原因竟然是因为外国人欺负他，说他是东亚病夫。自尊心极强的他才开始练武。正如他所说“一个人有了自尊心，他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。所以，人应该不断地维持自己的尊严，尊严可以发掘自己的潜能，和促进自己的工作效果。不但这样，我们每天要重复估计自己的潜能，看看是否有所增加。”所以不管是谁，只要侮辱他或者中国，他都会狠狠地给他一拳。
李小龙不管与多厉害的对手交手，每次都能够用语言压制住对方，既不把对方惹恼，又使自己信心十足。从不落下风，首先就在精神上略高一筹。比武时，他总是能钻研对方的出拳套路，从而应变，想方设法把对方打倒。如果输了比武，他也从不放弃，他会更加的勤奋努力，正是这种善于钻研，不服输的精神是他最后获得了成功，创造了自己的武学理论。
虽然李小龙十分有傲气，但他不是那种骄傲，相反，他是谦虚的。每当他打赢了对手，他不会去嘲笑对方。而是去向对方的长处虚心学习，往往双方之间能够化敌为友。
让我最受感动的是他那为理想坚持不懈的精神，他为了事业竟然可以放弃一切！！让中国功夫传遍美国新拳种，一直是他的追求。为了这个理想，他与各路高手过招，学习。从而锻炼加强了自己的武艺。为了使自己的武馆在美国更好的发展，他决定将西雅图的武官放弃，这个决定不仅仅要抛弃自己优秀的学业，还遭到了自己心仪的女友琳达的反对，但他有魄力，下定了决心，不顾任何人的反对，抛弃一切。正是因为他的胆识魄力，才有后来的成功。
李小龙，你是第一个在美国成名的中国人，你身上有诸多者的我学习的优点，我想成为你那样的人！
我想成为这样的人-无国界医生
我想成为这样的人，他们来自不同的地区和国家，信仰不同的宗教，但却有着同一个坚定的目标：协助那些受战火，自然灾害伤害的无辜的人们脱离困境与险境，他们贡献出自己的心血，平等地对待每一个人。他们就是伟大的无国界医生。
我想成为这样的人，他们来自不同的地区和国家，信仰不同的宗教，但却有着同一个坚定的目标：协助那些受战火，自然灾害伤害的无辜的人们脱离困境与险境，他们贡献出自己的心血，平等地对待每一个人。他们就是伟大的无国界医生。
无国界医生虽然伟大，却也很平凡，因为他们就在我们身边。
还记得5.12汶川大地震时吗？就在5分钟以前，汶川还显得十分宁静，美丽的映秀镇山清水秀，一栋栋居民楼整齐地排列在连绵的山谷之间，青翠的山脉展现着无限生机，简陋的教室里传来纯朴的琅琅读书声，勤劳耕作的农民脸上挂满了盼望丰收的笑容，然而现在，这座县城面目全非，居民楼变成了破旧的瓦砾堆，碧绿的山脉被塌方的黄土所覆盖，学校不见了，本来充满笑声的操场上只留下了斑斑血迹，教室的废墟和孩子们的书包，新修的公路柔肠寸断。在这样悲惨的情况下，无数个为了挽救鲜活生命而不远万里来到中国的无国界医生尽心尽力地救治每一个受到伤害的人们，其中有一位，就是来自英国救援队的托尼雷德蒙。5月26日中午12时左右，托尼雷德蒙正在为一名伤了眼睛的伤员进行手术，突然，余震发生了！整栋大楼开始剧烈地摇晃起来，大地就像一头愤怒的雄师，想把一切都吞进它那血盆大口中，连最最弱小的生命也不放过，大地咆哮的声音中无数的瓦片，玻璃碎渣像雨点一样砸在托尼雷德蒙的周围，许多中国的医生一面救护着伤员，一面劝托尼雷德蒙先转移到安全地带，但他却坚定地说：“白求恩可以坚守他的阵地，我为什么不可以？”说完底下头继续在剧烈的余震中坚持为伤员做完了手术。
这就是无国界医生的精神——无私地帮助需要帮助的人！我要学习这种在危险的情况下不顾自己的精神，因为我想成为这样的人，我要为我这伟大的理想所奋斗。
我想成为这样的人
从小喜爱汽车的我，家里有不少车模和汽车书刊，众多吸引人们眼球的则是那些进口品牌的汽车，从数量、款式和质量上把为数不多的几个国产自主品牌汽车差不多给隐没了。久而久之，“进口汽车”一词几乎就成了优质进口的代名词了。每当想起这一切，我的心里很不是滋味儿。
万钢，一个很多人听说过但也许并熟悉的名字，可我却对他颇感兴趣，并且从心底崇敬这位充满传奇经历的人物。万钢当过农民、进过工厂，搞过科研、做过管理，学过路桥、物理和机械……无论做那一行，也不管是在海外或国内，他都干得非常出色。万钢1979年考上了同济大学的研究生，6年后，他远赴居国际汽车业领先地位的德国留学，并在奥迪汽车公司工作了十年。就在万钢在为德国奥迪公司作出卓越贡献，事业达到了顶峰的时候，他却毅然放弃了在德国的一切，受邀回国从事新能源汽车的开发。吸引万钢回国的重要原因，就在于他觉得自己是一个中国人，确实想为祖国做点具有创新意义的事情。后来，他在母校同济大学从一名普通教授、汽车工程中心主任做起，一直做到了校长。经过几年时间的开发，同济大学与上汽集团合作承担的新能源汽车项目，技术已逐渐成熟，新能源汽车“超越一号”至“超越三号”相继推出。由于万钢的杰出贡献，电动汽车领域已经不再是跨国汽车公司的天下，我们虽然比他们起步晚了将近10年，但在今天，世界上只要提起这个话题就必定会有中国。2007年，万钢又担任了国家科技部的部长。
我想成为这样的人——一个像万钢那样爱祖国、有志气、有理想并为之不懈奋斗的人。我应当努力学习，早日成才，能够在将来有机会参与汽车的研发，设计开发出令世界各国同行刮目相看的汽车。这些汽车无论是外观、内饰，还是动力、环保等方面都将达到世界先进水准，从而拥有属于中国自己的、让国人自豪的汽车品牌，并逐步走向世界。我相信历经若干年的努力，在不远的未来，中国的汽车工业一定能够甩掉落后的帽子，后来居上，成为全球汽车工业的“领头羊”。只有真正拥有了自主知识产权并且技术领先，国外同行才不敢小觑我们，还要向我们学习和借鉴呢。那就叫“不鸣则已，一鸣惊人”。
我想成为这样的人作文
我想成为一名教师，我一定不会板着脸，让学生们怕我。不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
我想成为一名教师，我会更多的教会同学该怎样学习（学习方法）而不是一味的布置难如山般多的作业。
我想成为一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。我一定要让同学们渴望学习。
我想成为一名教师，我会建一个一帮一小组。让好同学帮助需要努力的同学。
我想成为一名教师，我会制作一本班级日志，让同学们用自己喜欢的呢称来写文章或发表想法。当然，我也可以写。
我想成为一名教师，我希望大家在中午的时候想玩就玩，也可以玩玩做做，绝对不会干涉同学的自由时间。
我想成为一名教师，我一定在教室里放许多的绿化，我会让同学带小动物来学校（比如金鱼，乌龟）。
我想成为一名教师，我会在课间或午间和同学们一起玩，也允许大家在午间看电视。
啊！我多么想成为一名教师！
我想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天地。
我想成为一名教师，只为了能够听到学生说：我们的老师真好！
我想激发学生的活力，培养他们学习的兴趣；我要让课堂充满生机，不再死气沉沉；我要在课堂上面带微笑，使学生积极发言，不再害羞畏缩。
我不仅要做学生的老师，我还要做学生的好朋友；我不要给学生以老师的威严，而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心：谈学习，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐，谈人生的苦辣酸甜。
我要与学生一起分担忧愁，化解他们心中的不快。当他们苦恼时，我会说：我的朋友，向我倾诉你们的痛苦吧！我要与学生一起分享快乐。
我不要大谈为国家培养栋梁之才，只希望我的学生能拥有自己美丽的人生。我不用学生毕业后时常来拜访我，只希望他们毕业时对我说一声老师，我会记住您的，我就心满意足了。
我想成为一名教师，我不需要什么优秀教师的称号，我只要兢兢业业，让学生感受到学习的快乐就可以了。
我的梦想是当一名教师，三尺讲台是我的舞台，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！
假如我是那样的人，我一定会这样做的！
