读书与成长作文
读书伴我成长作文 与书结缘
从小，我就和书结下了不解之缘，两三岁的时候，我每天都会央求爸爸或妈妈为我讲故事，躺在温暖的被窝里，听着睡前故事，我感到十分开心。每当我听到精彩之处时，便会使劲地拍我的小手，把手都拍红了，而且会哈哈大笑，爸爸妈妈看见我拍红的小手，脸上总会露出会心的笑容。
上小学一年级的时候，我的房间里多了两个大书柜，那时的我才刚学拼音，却已能读注音版的书了。必读的《格林童话》、《一千零一夜》……被小小的我翻看了不下几十遍，它们白天陪我去学校，晚上陪我进入甜甜的梦乡，简直成了我生活中不可缺少的一部分。
三年级时，我就能自己读没有拼音的书了，遇到不会的字就去查字典，就因为这事，我常被邻居们称赞、表扬，不过我看书阅读的速度也真是快，几个月的功夫，家里两大书柜的小说、散文集、漫画……全都被我翻了个遍，无奈之下，妈妈只好带我去种类繁多的书店购书，见了那么多我梦寐以求的书，我连忙捧起一本《笑猫日记》贪婪地读起来，真是一发不可收拾啊！我看了一本又一本，眨眼间，到了十二点，妈妈在一旁喊我回家吃饭，可我被书中精彩的故事吸引了，依旧沉浸在书的海洋中，直到第3本《笑猫日记》被我“吃”完，才回过神来，抬头一看时钟，“哎呀，这么迟啦！”我看着时针走到1时，才缓缓起身，走向一旁也沉浸再书的海洋中的妈妈，叫道：“妈妈！这些书我全要！十九本！一整套！”“啊……啊啊啊？你说虾米？”妈妈显然没有反应过来。“我说我要一整套的《笑猫日记》！”“你确定？这一整套书还不如我在淘宝上淘呢！”“淘宝王”妈妈说道。“那就这么愉快的决定了！”我乐开了花。“OK！”英语不怎么样的妈妈答道。就这样，我空手回了家……
“快递！快递！”门口的快递员显然很焦急。肯定是我的书！我心想。签好字，我迫不及待地拆开包裹，“真的是我的书！”我急忙拿出《笑猫日记》如饥似渴地“啃”了起来……就这样，我花了四五天的功夫将整套书“啃”了个精光……妈妈见我“啃”完了，笑着说：“一冉，书‘啃’完啦？真快！”听了妈妈的话，我笑了，我觉得那些书，也笑了……
书，我们从小就是形影不离的好“伙伴”，我相信，在今后的路上，你一定能陪我走得更远！
我和书的故事的话题作文：读书伴我成长
读书给我带来乐趣
如果问我最忠实的朋友是谁?那非“书”莫属了!
书陪伴着我走过每个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰;它让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化;它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。一本《安徒生童话》——让我在书中，和白雪公主相见，与海的女儿相聚;和7个小矮人玩耍，与快乐的王子嬉戏;我就像一个涉世未深的小精灵，在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。
一本《十万个为什么》——让我知道了为什么太阳是个大大的火球?为什么月亮有时缺、有时圆?为什么星星在天空中永远都不会掉下来?一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史：从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说;从大禹治水到姜太公钓鱼;从官渡大战到陆逊烧连营。一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动，更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。
书，如镜子般的万能，让我增长知识、使我茁壮成长、书，使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……书，像一个充满智慧的老人，不断启迪我朋友，你不得不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想，有了梦想，就有了今后人生。
谈读书
古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，觉得这句话说得很滑稽可笑，可是再仔细一想，却觉得十分有道理。一个思想深邃的人，一个在某个领域有所成就的人，一个出口成章、妙笔生花的人，必定是一个爱读书且会读书的人。俯瞰历史长河，从我国古代着名大思想家孔子、文学家欧阳修，再到现代的着名作家冰心、莫言和外国作家屠格列夫等人中，古今中外，哪一个有所成就的人不是得益于阅读呢?就拿我最喜欢的莫言作家来说吧，童年时期的莫言，大概说不上聪慧过人，但他确实的的确确迷恋读书的，他的父母觉得他读的书是“闲书”，所以他就偷偷摸摸的看，也因此他走进了文学的世界，他愈发强烈地渴望阅读。可是天不由人，这时他偏偏遇上了“文化大革命”，但他仍不放弃，不错过任何可以读书阅读的机会，他是带着灵魂阅读的，所以呢?他成功了，他成为了文明世界的作家，20xx年，他凭借自己的努力获得了文学奖的最高一项——诺贝尔文学奖，这不就是一个很好的例子吗
读书，自然不能仅限于课本，走出课本读书那才是真正意义上的读书。古人曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的好处的确很多，她可以使人增长知识、开拓眼界，可以使人的身心得到净化、陶冶情操。但是，读书不是什么都读，我们要选合适我们读的、对我们有益的书来读。读书，首选的就是阅读经典，经典之为经典，她必然经受了时间的考验，且历久而弥新，有值得人们去阅读的地方，所以我们没有理由不把阅读经典作为我们读书求知的主要内容。读书，不仅仅是为了增长知识，更是要从中汲取精神资源，让我们一起拥抱书本，在阅读的旅程中传承文明，滋润人生。
只知道一味地阅读还是不够的，读书要有方法，用感情才行。对于读书方法，我们可以参照爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法和杨振宇的“渗透”法，还有其他名人的读书方法，然后从中找出适合自己的读书方法。读书的选择，必须要有开阔的视野，决不能吊死在一棵树上。大家可能都有这样的体会：阅读语文书上的文章时，并没有太大的情趣可言，因为这些文章是要拿来考试的;而阅读自己喜欢的小说时，内心却是无比愉悦的，因为那是自己的喜好。莫言说过这样一句话：“任何工作，如果跟吃饭问题联系在一起，就不会给人带来愉快。”读书就是如此，如果总想着读书是为了将来的饭碗，为了一个好的前程，那就感受不到读书的乐趣，既走不进数中的“黄金屋”，也看不到书中的“颜如玉”了。
书籍是人类进步的阶梯。一本好书，她能给予我们心灵的安慰，心田的滋润。我相信，只有我们勤读书、读好书、读懂书，不断地汲取书中的营养，将来一定能“读有所成”。
书香伴我行
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书，是你的宝贝吗?我想，书是我的宝贝，因为每一本书都可以告诉我一个道理。
以前，我只是一个做事笨手笨脚、成绩无法保持均衡、没有自信的女孩，因此，在二小好声音预赛时，不敢大声歌唱，导致无法进决赛。还在老师请人国旗下讲话时不敢跟别人抢这个机会。就是缺乏自信，所以我1、2年级时很怕大家说我爱哭鬼、胆小鬼、讨厌鬼……因此我很不合群，不和大家一块玩。
自从我从班级图书角中借了一本叫《自信》的书后，我才从一个“笨蛋”变成了一个“小天使”。做事手脚麻利，办事不再拖拉，也可以融入同学中去了。
现在，我变的不再胆怯，也不会随意哭了，更不会毛手毛脚的了;在的我，敢于争取、敢于奋斗、在平常闲着没事干事，也喜欢与同学打打闹闹、嘻嘻哈哈。上课也敢于大胆发言，并会与大家分享一下自己的思路。
当我读完这本书时，无意间又在网上看到了几句名人名言，我比较喜欢徐特立的这句话：任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。这句话，正是《自信》这本书告诉我们的道理，意思是：每个人都不能没有自尊、自信和独立性，不然，纵使你有再大的本领，再好的成绩，你也会被人一直踩在脚下。因为你缺少自信，对自己没有信心。
我不愿意被人一直踩在脚下，显得一文不值。所以我开始培养自信，我不可以对自己没有信心。我要对自己说：“我能行”!
每一个人，都是最棒的，纵使你再笨、再傻、再丑，只要对自己有信心，相信自己我一定可以的。
其实，只要敢于自信的微笑，抬起头来，你就是那个最棒的“小天使”。
“读书不仅有益于开阔视野，也有助于我们驾驭语言。”同学们，让我们爱上阅读，好好地去感受阅读的乐趣吧!
阅读与成长相伴读书改变自己
读书，没有为什么，只是自然而然被书中香气所吸引。书为何会散发香气呢？那是因为书里有一个有一个动人的故事。不爱阅读就是不爱，喜欢阅读就是喜欢，不能说天生，也不能说是后天。说实话，读书可以改变人，比刘谦变的魔术还神奇！
可那改变看似简单，不是谁都能做成的，这需要信念、坚持和热爱！那是从心灵、气质与道德素质上的改变，这种改变彻彻底底，没有意思虚假、掩盖，它不似遮盖月儿脸庞的面纱。从小，妈妈就给我讲述了许多读书的事儿，听来听去，也就这几句话吧，我都能懂，也去做了，可以吧！ 第一段我讲的关键字是：改变！第二段我想进入书中交流，在书海中找到更多乐趣••••••
三年级的一天，一个好朋友给我推荐了一本书——《想变成人的猴子》，呵！书名搞笑，我一下子就来了兴趣。我的好朋友说：“这本书我看了好几遍，是杨红樱写的《笑猫日记系列》里的，可好玩儿了，她写的书我都爱看，你拿去看看吧！”杨红樱？我知道！中国著名儿童文学作家，写的书可多、可好玩儿了！很符合我们这时候的心理、思想，她的唯一愿望就是破解童心。我听过一句话：有童心的人永远不会老！ 我得好好看！回到家，我一口气就读完了！可别说我走马观花，这是书好看嘛！不信你瞧瞧——想变成人的猴子！猴子也想变成人！
多么伟大的理想！这只猴子尝试做人类的运动——在跑步机上跑步、端着杯子喝水、在餐桌上吃饭吃菜••••••(⊙o⊙)哦！我不读书还真没法和小动物们这么亲密的交流，这不是语言上的，而是心灵、思想上的。这下，我是不是该跑到动物园，给每个猴子配一个杠铃，好都练成大力士，去参加2888年奥运会啊？O(∩_∩)O哈哈~！想到这，我不禁捧腹大笑。
就这样，杨红樱成了我最喜欢、最敬佩的作家，看了许多她写的书，《马小跳系列》《笑猫系列》《非常系列》。每一个人物跃然纸上，每一个故事刻骨铭心。淘气包马小跳、小大人丁文涛、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬阳••••••都是我心里的小童星！ 无论你以前有没有看过杨红樱写的作品，但从现在起，请支持所有的“樱桃”们，让“樱桃总动员”多一份力量，多一份阳光，多一份感悟。
读书，快乐成长
小时候，听到妈妈讲《丑小鸭》的故事时，我会因它变成白天鹅感到兴奋，幻想着自己有一天也可以变成白天鹅；长大后，我会沉迷于爱丽丝那段奇幻的旅程中，望着远方，想象有一天自己自己也可以拥有一段冒险旅程；后来啊，我会体会到林黛玉那种迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽和气质，又能感受到王熙凤的五辣俱全：香辣、麻辣、泼辣、酸辣、素辣。
记得有一次，我与妈妈闹别扭，“嘭”的一声把门关上，坐在床上，拿出手机，听着音乐，打着游戏，想发泄一下自己，但是，似乎做这些事情，我的心越来越平静不下来。把手机扔在一边，闭上眼，不知道要干什么。这时，我突然瞥见学习桌上放着一本《格列佛游记》，顺手拿过来，本想打发着无聊的时光，没成想却越看越起劲。
我看的如火如荼，心中的不愉快顿时消散，多云转晴。
书，人类进步的阶梯。今天，我们踏着这阶梯，走向那幸福、美好的明天；明天我们将用自己的身心去书写更加美好的未来。
读书，就好似赏一幅美丽的画卷，每个人物的性格特征，他的色彩，都在这幅画上表现的淋漓尽致；读书，就好似品一杯好茶，慢慢品味它的清香，百尝不厌，韵味十足；读书，就好似一汪甘泉流入心田，灌溉知识的种子，洗濯着纯洁的灵魂。
遨游在书的海洋中，我感受到了快乐。
在小人国，我感受到了利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”，尔虞我诈，争权夺利；在大人国，感受到那里的制度古朴，民风淳朴；在小说第三卷，通过对飞岛国第四国的描述，感受到作者表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治……
悦读，蕴含着用满心的喜悦去读；悦读，意味着在读时倾注着满脸幸福；悦读，象征着将自己心灵中最美的的深情融入书中。
我与读书一起成长
嘿！朋友，我看着你呢，你也正看着我，轻轻的翻开这有着油墨香的页子，让我轻轻的告诉你！
-------------题记
月亮随着星星一起隐去，黎明打个哈欠醒来了。太阳一个鲤鱼打挺，从幽静的海面上慢慢升起来。我打开窗户，呼吸着新鲜空气，伴随着清脆的鸟鸣声，大声的读着毛泽东的《沁园春。雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”我仿佛置身于辽阔的北方，走进冬天：一轮红日在树枝里穿行，冷冷的风呼啸着，鹅毛般的雪花化为一层层厚厚的棉被。远方的山仿佛是一条舞动的银蛇高原也如一匹大象在这白色竞技场上奔驰。“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”我站在这高原之上。望着这白茫茫的世界，油然而生“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。
一首壮观的北国雪景，一首充满自信的诗词，在这美丽的清晨，给与我与困难搏斗的力量。
走进《皮得，藩》就走进了美丽的童话世界。这里居住着美丽的仙女，凶狠的海盗，可爱的美人鱼。在这充满快乐的岛屿上，你可以快乐，自由，任意的飞翔。在这充满童话的世界里，我又回到了金色童年。这部作品，作者极力渲染永无岛上的欢乐与童趣，讴歌美好纯真的童心，深情的劝说孩子们应该尽情的享受童年的美好时光，在柔和的阳光下沐浴，在梦想的天空中无忧无虑的飞翔！别怕前方的天很黑，别怕远方的风很大，因为，狂风可以吹翻贪婪着的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者拼搏之帆！当然，也不要失去想象力，因为在你要飞的时候，想象力无疑会帮助你生出翅膀，让我们展开想象的翅膀自由的飞翔。
真的好想做一个永远长不大的孩子，但是时光飞逝，眨眼间，我们已经走进青春。翻开《钢铁是怎样炼成的》的第一页，我便深深的被保尔。柯察金所吸引，被尼。奥斯特洛夫斯基的信念所折服！合上书本，在脑海里又会想起那真诚，质朴，无所畏惧，渴望反抗，同时又积极上进，性格坚强的保尔，他有着高尚，纯洁的道德品质，把自己的一切力量都献给了建设新世界的伟大事业！
平静的海面训练不出精干的水手，平坦的道路上造就不了时代的伟人！我们不要因为曾经失败而踌躇不前，更不要因踌躇不前而错失未来。不要因为被暴风雨打湿过翅膀，就再也不敢展翅飞翔。青春不是我们永久的伙伴，正如我们不能永远留在童年，但是。青春的我们充满着热情。充满着力量，青春是为理想拼搏的黄金时段，所以，我们对今天要全力以赴，对明天要充满信心，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
在深邃的夜里，读《星之物语》，在美丽动人，智勇双全的十二星座神和六位甘于奉献的智者陪伴下，我向天上的星星道别，进入梦乡，结束一天读书旅程。
书轻轻的告诉我：“我不是一幅色彩缤纷，线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙，世界的神奇；我不是一曲余音绕梁，三日不绝的仙乐，也许不能让你领略高山的淳朴，流水的真挚；但是，我是前人的足迹，引领你登上书山的顶峰；我是不灭的思想之花，让你领会文明精华；我爱你，我会，我要永远祝福你！让这书香充满你的人生，让你，与我同行！
我与读书同成长作文
我是一名小学生，生活在一个幸福、民主的家庭里，从小在慈父严母的关爱下长大。其实父母都并不是真正的文化人，但他们知道书本对我的重要性，所以在我很小的时候就开始我接触书籍，让我知道“书中自有黄金屋”的妙趣。
刚开始，由于我认字不多，所以妈妈总是陪我一起读，哪怕是拼音字母，总是不厌其烦地教我拼教我认。到后来可以试着去读一些有趣味的童话故事，当我对里面的故事一知半解时，妈妈总能给我阐述得清楚明白。渐渐的，这些故事深深地吸引了我，我也开始对书籍产生的浓厚的兴趣。之前是妈妈帮我买书，到后来是我主动要求买书。因此，随着年龄的增长，我看的书越来越多，我的小书柜也被堆的满满的，从《安徒生童话》到的《四大名著》，从《论语》到《姥姥语录》，当然还有小学生必读的世界名著等。有着名作家杨红樱的，有美国作家马克.土温的……可以说自从我识字以来，这些书便伴我左右，书中动人的故事，精彩绝伦的文章，每样都使我如痴如醉，陶醉其中，这些书都是陪伴着我成长的美好见证！
肚子是可以填饱的，而知识却是吃不尽的，无论大人小孩都一样。最近我迷上了一本叫《姥姥语录》的书，这本书是妈妈买来自己看的，可是当她看完觉得受益非浅，于是就推荐我也读一下。这是一本来自著名主持人倪萍写的书，里面都是一则则姥姥与外孙女之间爱的故事。妈妈说里面的话语句句朴实却又真挚感人，那些智慧的大白话直指人心。是的，我也是这样认为的。例如：“有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人；一锅米你吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你”，“一个人一个脑子，不好把自己的脑子往人家脑子上套”……话里透着智慧，善良和大度。真不愧为一本好书！
在读书这件事情上，我和妈妈总能达成共识，同读书，共成长！
读书与我同成长
读书，不是一个陌生的字眼，然而，真正谈起读书的经历，我与书的缘分还是从孩提说起。
记得朦胧的幼年，一本薄薄的彩页《三字经》进入我的生活，标志着与奶瓶、手枪玩具厮混的幼稚时代暂告一段落。在当时的我看来，那就是一本小小的全新世界，它用一行行简短、押韵的文字和一张张水墨画，向我展示了一个全新又亲切的世界，稚音开始跟着大人吟诵：“人之初，心本善……”以一个孩子的视角想象着插图中的意境尽管不能全部领会其中意蕴然而一个孩童的思绪第一次得到延伸梦境中有了诗意的画面。那一段时间，一本小小的画册承载了一个孩子最大的欣喜与快乐……几年后一次在课堂上语文老师偶然诵出词句，心中油然升起一股莫名的温暖，好像见到久违的朋友。童年美好单纯的幻想和小小的感动，猛然穿越时空的长河，与我同步成长。一种精神和文化的共鸣在心中回荡是永不磨灭的美好记忆当年的童音仿佛在耳边回响。上了小学后，唐诗宋词成了我的业余爱好。饭后茶后，不是的哼着“竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知…”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回……”一首首古诗伴随我成长的记忆，都是今生难忘的，从中既学到知识，又领略到许多做人的道理，更深切感受到外国人为什么称中国为“诗国”的理由。
我从余秋雨先生的《文化苦旅》中，感受到语言的强烈穿透力，自己仿佛跟随他亲自来到了古老的敦煌沙漠中冥思苦想、慨叹。在书店里努力苦寻如获至宝哲理，从徐悲鸿身上仿佛看到了“人不可有傲气，但不可无傲骨”铮铮硬汉，从张思德身上又看到了“全心全意为人民服务”的高风亮节的品质。
上了高年级，我视觉的触角慢慢的伸向外国的作品。从《卖火柴的小女孩》一文中，使我看清了剥削制度的罪恶，从《凡卡》身上看到了沙俄专制下下层劳动人民的悲惨遭遇，从《鲁滨逊漂流记》中学到坚毅，从《战争与和平》中学到了什么叫悲壮的“爱国”。
回首与成长有关的书籍，它带给我的价值是无法用语言来感谢的。书是人类进步的阶梯。读书与我同步成长。
读书与成长作文
“读万卷书，行万里路”。书籍是我的朋友。它伴我一起成长，陪我渡过每一个春夏秋冬。
我喜欢读书，从李白到李清照，从鲁迅到冰心，从泰戈尔到屠格涅夫……古今中外，我都喜欢。我无时无刻地带着书，随时随地读着。
我喜欢，在春姑娘柔软的长发里读书。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。朗朗的读书声中，垂柳也好奇地弯下了腰，绿玉般的柳枝随风舞动，正如贺知章所说“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。池塘里，美丽的鱼儿正在“鱼戏莲叶间”，还有一群可爱的白鹅在快乐地“红掌拨清波”。池塘边，花儿绽开笑脸，树儿伸展腰肢，小草也好奇地探出头来，东张西望，好一幅“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春景画呀！
我喜欢，在夏夜的星空下读书。伴着蝉鸣，和着蛙叫，看那“接天边叶无穷碧，映日荷花别样红”。瞧，一只蜻蜓立在荷叶上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。远处传来飘渺的歌声，我好像看见月光下的肚肚狼正在唱着那动听的歌。所有的病人都抛开了拐杖、轮椅，尽情地载歌载舞……
我喜欢，在落叶精灵舞蹈的环绕下读书。品味“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的苍凉；欣赏“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的美丽；感叹“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的豪气。我和安妮一起走进了绿山墙；跟小豆豆一同看着窗外沉思；同尼尔斯一起骑在鹅背上旅行……
我喜欢，冬日的暖阳下读书。手捧一本书，坐在窗边看那银装素裹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。“千里冰封，万里雪飘”的豪迈让人荡气回肠，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的画面让我回味无穷……我仿佛看见冬阳下的骆驼队缓缓地走过来，听见那悦耳的驼铃声。
读书，带我走进诗歌的殿堂，领我遨游在智慧的宝库，和我一起穿梭于当今中外。读书伴我快乐的成长！
描写读书与成长的作文满分范文
书是一个暖巢，温暖你孤寂的心灵，书是一缕清风，拂荡你狭隘卷曲的心灵，书是一艘航船，带着你驶向知识的海洋。
人的诞生如同一本书的封面，呈长的悲欢离合也就构成了书的内容。书是无声的，却有高山流水，袅袅清音。有汹涌彭柏的大海和惊涛拍岸的水声。书是无味的，却有春天的鸟语花香，成长酸甜苦辣的味道，也有让人馋延欲滴，耐人寻味的香味。书是一位心灵沟通的良师，可以启智博文，让人明白做人的道理，也可以安慰人心，让人从痛苦，悲伤的情景下脱离苦海。
书是一位朋友，可以在寂寞的时候读书。带走一切绸胀和无聊。使人变得心胸舒畅。书是一间价值廉痱的东西，但它却是一件万能的工具，并且，这把工具要靠人们的拼搏来争取的。书是黄金屋，在里面，我们可以得到许多珍稀的财富，它可以丰富我们的精神世界和激励我们对知识的向往。成长的过程中少不了书的陪伴，成长的过程中少不了书的安慰，成长的过程中少不了书中的宝藏。
书的奥秘它只为勤劳的人开启，书的财富，它只为奋斗者贡献，书的精华，它只为乐于助人的人所给予。让我们一起读书吧，告诉你们，勤读书者必丰富，乐读书者必聪明，三读书者必活跃，只要喜欢读书，便可把无睸的时间变成春光灿烂的阳光，就算一个人读书也不会寂寞，因为书能开一片世界，给予人警省的愉悦和美感。
高中生读书与成长作文
读一本好书，就像交一个益友。读书，让我健康成长;读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩。
我爱书，更爱看书，不仅是书中的故事令我着迷，更使我着迷的是读书使我产生的感悟和道理。对一本书的感悟中隐含着的道理不只是一个，而是许许多多个，这些道理可以使人受益，甚至可以改变整个世界，所以看书不能只看故事本身，要深刻理解其中的道理，并让这个道理伴随我们一生，这样才把书的作用发挥出来。
还记得小时候的《安徒生童话》，我为《丑小鸭》的悲惨生活而感到难过，又为最后展开翅膀遨游天际的那个“丑小鸭”而欢呼;我为《拇指姑娘》的惊险历程而感到惊讶和激动。在一部部的童话故事里，展开了我的“读书之路”。
阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。是啊，读书使人明智，读书使人有思想，有智慧。
上小学时，我已经能认识许多字了。从课本里的一篇篇小故事，到课外一篇篇的文章，从《故事大王》到《十万个为什么》，让我了解到了世界上我不知道的奥秘。又从《十万个为什么》到《世界未解之谜》，了解了“法老的咒语”和“百慕大三角”。看吧，书籍里的故事就是这么神奇!
现在又从小学过度到初中。读的书也上升了一个档次。记得老师给我们推荐的《谈美》，又是从书店里买的《狂人日记》。一本本的名家名着让我沉浸在书香的世界里，来打发无聊的下午茶时光。
“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操，领略哲人的风采，于圣人交流心声，提高自我素养。无论何时何地，读书可以让我们忘记世俗繁华，进入一个忘我境界，舒展身心。
记得最喜欢就是在寂静的下午，坐在写字台上或者阳台，手里捧着一本好书，细细的品读里面的故事，人生哲理。这样子的看书，这样子的领悟人生，何乐而不为呢
鱼儿离不开水，如果人离开了书，离开了知识，那又会是怎样的生活呢
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。让我们在书籍的世界里，细细地品味书籍带给我们的知识和快乐吧!
