小学语文作业评语100条简短

小学生作文精彩评语

　　1.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

　　2.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

　　3.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

　　4.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　5.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

　　6.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

　　7.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　8.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　9.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

　　10.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

　　11.结尾含蓄点明主题

　　12.结束得有点突然夸张了

　　13.结尾简炼感人

　　14.结尾同样有趣

　　15.结尾呼应应开头结构完整

　　16.由景生情结尾自然

　　17.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

　　18.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

　　19.结尾呼应文题点明中心

　　20.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

小学生作文老师评语

　　1、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

　　2、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒！

　　3、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

　　4、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

　　5、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

　　6、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　7、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　8、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　9、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　10、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

小学生作文常用评语

　　1、以饱满的激情，描写了……

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　14、文章想象合情合理。

　　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　17、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　20，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

　　21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　23、文章将…写得细致入微。

　　24、语言活泼明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　26、喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 对…的比喻用得妙。

　　27、运用多种感官,描写十分仔细. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

　　28、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动。

　　29、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远。

　　30、比喻贴切,用词生动. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

2021年小学作文评语

　　1.虽然未答一字，但卷子上明显的呕吐痕迹，充分体现了考生的真情实感！

　　2.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　3.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　4.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　5.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　6.文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　7.小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

　　8.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　9.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　10.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

　　11.你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　12.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　13.全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过春夏秋冬的形貌，抒发作者对童年生存的热爱。

　　14.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　15.全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

　　16.文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

　　17.孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗

　　18.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　19.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　20.这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。

　　21.小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

　　22.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

　　23.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　24.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料

　　25.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　26.四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

　　27.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　28.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　29.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　30.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

小学生的作文评语

　　1、比喻贴切，用词生动。

　　2、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　3、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　4、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　5、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

　　6、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　7、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。

　　8、场面和气氛描述为文章增色不少。

　　9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　10、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

小学经典作文评语

　　1.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂

　　2.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好

　　3.本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

　　4.本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

　　5.文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用

　　6.文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

　　7.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

　　8.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

　　9.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

　　10.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

　　11.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

　　12.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

　　13.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

　　14.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

　　15.文章简洁明了语言平淡朴实

　　16.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

　　17.借景抒情托物咏志很特色

　　18.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

　　19.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

　　20.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

小学作文语文教师评语

　　1、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　2、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧

　　3、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新；你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力；此外，你提出的社会问题，令人深思。

　　4、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

　　5、观点明确，好恶立场分明，让人一目了然。

　　6、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉；本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料

　　7、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

　　8、文章有理有据，说服力强，突出人物个性。上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应。结尾点题，突出中心思想。

　　9、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号。因为你太不重视他们了，你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗。

　　10、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

　　11、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　12、为什么总有错字？我等待你的回答！

　　13、文章边叙事边抒情。

　　14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　15、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比。

　　16、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞

　　17、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　18、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　19、详略不得当！

　　20、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

　　21、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　22、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

　　23、没有规矩，不成方圆，对吧

　　24、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

　　25、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　26、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　27、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

　　28、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

　　29、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

　　30、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　31、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　32、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　33、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

　　34、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

　　35、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

　　36、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　37、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

　　38、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　39、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　40、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

　　41、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。

　　42、有进步啦！

　　43、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　44、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　45、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　46、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　47、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　48、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！

　　49、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

　　50、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

小学生作文点评评语

　　1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

　　9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　10、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

小学生语文作文老师评语

　　1.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

　　2.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

　　3.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

　　4.文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

　　5.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

　　6.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

　　7.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

　　8.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

　　9.结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

　　10.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

小学语文作文评语

　　1.语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　2.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5.语言基本通顺，偶有不畅。

　　6.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　7.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　8.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　9.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　10.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　11.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　12.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

　　13.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

　　14.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

　　15.文章前后连贯形成完整的形象。

　　16.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

　　17.内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

　　18.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

　　19.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

　　20.文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。