自然科学学术论文3000字范文

人与自然作文

　　“人与自然”这个话题包含着人对自身与自然现象的关系的思考、对自身“反自然”行为的质疑以及对构建“人与自然”和谐关系的理性探索等方面的内容。写此类话题要树立科学的自然观，要尊重自然，认识自然，善待自然。

　　1.反思现实生活中“人”对“自然”的非理性开发，表达“尊重自然”,与“自然”和谐相处的理念。写这类文章要揭示事物之间的因果关系，让读者看清“非理性开发”的危害和实质。

　　2.调动联想、想象能力，描写未来社会“人与自然”和谐相处的美好画面，以艺术的构思、浪漫的想象，构筑美丽的画面，将自己对话题的理性思考融入到艺术的画面之中。

　　佳作展台1

　　柔柔的风，甜甜的雨

　　郭朝勇

　　“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。

　　霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。

　　春雨的洗礼，让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如少女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。

　　微风拂面，河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮，漫天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿绕在脖子上，飘落在水面上，尽情地嬉戏着……

　　鱼儿也不再寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了，划出一道美丽的弧线，“扑通”一声跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支离破碎。

　　我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话：“无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

　　既然世界这么美好，那么，我们有何理由不去用心感受它呢？在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后，我们是否也应该多亲近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢

　　凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们的美景，感谢它给予我们生命的启迪。

　　我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断地落下……

　　【模拟评分】

　　基础等级46+发展等级8=54分

　　【评分依据】

　　文章以“我”观赏感受“自然美景”的角度切入话题，采用融情入景的手法，细腻地描写自然景物，抒发热爱自然、享受自然的美好情怀，符合题意。语言流畅，并运用拟人、比喻、设问等多种修辞手法创造出优美的意境，增强了文章的美感。“流淌” “涂抹”“酝酿”“吐出”等精当的词语，更使景物活灵活现地呈现在读者面前。

　　佳作展台2

　　一滴清泪

　　牛志勇

　　愿我的感激与无奈化作一滴清泪，滴入母亲的血脉，涤清母亲身上的污渍，赎回我们所有的罪过。——题 记

　　一束阳光柔柔地洒在小河边的枯草上，我独坐于此，蒿草般的思绪淹没了鼻前浓浓的晚秋气息。真真切切的痛却如刀一般刺在我的心上……

　　当我从襁褓中挣脱时，母亲曾多么的兴奋、喜悦，脸上洋溢着世上最亲最美的笑颜：小河歌唱，杨柳轻舞，山清水秀，鸟语花香……我扑进母亲的怀中，用脸蹭她的胸脯；用小脚在她身上乱蹬；扯她衣服上的美艳的花草……但她却从不生气，总是给我以最快乐的回应。她让我的童年在宁静温馨、充满快乐的氛围中度过。童年的这段美好时光造就了我健康、豁达的性格。

　　那时，母亲充满朝气而又宽厚慈爱，我尽情享受着如大海般博大，如晨露般纯洁的母爱。

　　然而，渐渐地我却嗅到了一股腥臭正浸入母亲的血液。我亲眼看到小河的流水由清而黄，由黄而黑；我亲眼看到可怜的小鱼艰难地游到水边，无助地乞求人们的哀怜；我亲眼看到污物垃圾成了小河无奈的“食品”……可悲的是，地球村里的人们仍在贪婪地甚至疯狂地汲取着母亲的血液，残害着母亲的身躯：有的挥舞着世界上最锋利的器械，砍倒了母亲的“手指”；有的用庞大而有力的机器毫不痛惜地挖掉了母亲的“眼球”。人啊，唯恐勒索不尽母亲的一点可怜的积蓄……于是，我看到母亲急剧地衰老了。她嗫嚅着，颤抖着，却说不出一句话来。

　　母亲疯了。她怒吼着，掀起了巨浪，淹没了工厂农田；她携着沙尘，席卷了都市村庄；她举着火把，点燃了森林草原；她悲泣不休，双眼充满了辛酸……

　　我愿将自己纷乱的思绪化作一滴清泪，滴入无言的小河，愿将这滴清泪融入母亲的血液，涤清母亲身上的污渍……

　　【模拟评分】

　　基础等级47+发展等级9=56分

　　【评分依据】

　　文章构思新巧，情感真切，内涵丰富。作者将大自然喻为深情的母亲，把自己对大自然的感激和对自然惨遭破坏的无奈与痛苦化为一滴清泪，巧妙地表达了自己关爱自然、关注人类命运的深沉忧思。宁静温馨的快乐，真真切切的刺痛融为流淌在文字背后的情感血液，平添几分动人的文化底蕴。

　　佳作展台3

　　下雨了

　　周星

　　18XX年，夏

　　天黑压压的，空气很闷。雨，已很久没有下了。黄河边上一个不知名的小村庄里，正紧锣密鼓地进行着一场法事。圣台上，披头散发身着黑衣的巫师将手中的宝剑乱舞一阵，念念有词“吉时已到，向河神献礼……”台下黑压压的一片善男信女们纷纷跪下，磕头有声，喊成一片：“求河神赏雨！求河神赏雨！”几个壮汉走到河边，将岸上的“贡品”推入河中。一瞬间，十来头牛羊、数不尽的珍宝以及一对早已五花大绑的童男童女被河水吞噬了……

　　不久，下雨了。

　　村民们正为筹备下一次的“贡品”而忙碌着。

　　那时，人类臣服于自然。

　　19XX年，夏

　　江南某小巷。大雨突然而至。“下雨了，下雨了。”孩子们欢快地叫着，不顾大人的叫骂，光着脚，冒着雨就冲出了家门。他们你推我一下，我拍你一下，湿漉漉地抱成一团。这时不知从哪家门里窜出好多只大白鹅，兴奋地扑打着翅膀“嘎嘎”地叫着。一个打着油伞穿着红绸小褂的小姑娘也从那扇门里飞奔出来，焦急地对那些赶着大白鹅玩耍的小伙伴喊：“喂，快帮忙抓我的鹅，回头我谢你们。”赶鹅游戏变成了抓鹅游戏。童稚的笑声配上哗啦啦的雨声奏出了一曲美妙的和谐之歌。

　　那时，人和自然是朋友。

　　XX年，夏

　　走在大街上的我被没有征兆的一场小雨淋得浑身湿漉漉的。急忙奔回家，换上一套干净衣服，又随手抽出一条毛巾擦干头发。一会儿，头发干了，可是那条干净的毛巾却变得黑糊糊的了。

　　离家不远的那一个大烟囱，正冒着一股股的黑烟。我下意识地关上窗户。

　　此时，人类正在破坏自然。

　　21XX年，夏

　　某市市长正发表电视讲话：“据可靠消息，未来几天内将会降暴雨，请市民们做好防汛准备。没有重大事情一律不许出门。学校、医院等都将放假，直到雨期过后。政府将为市民免费提供防毒面具，凡被雨水淋到的人，可拨打免费电话……政府将派专人进行医治……”

　　自然开始对人类实施可怕的报复……

　　大自然是人类最忠实的朋友，最亲密的伙伴，但它也会成为人类最可怕的敌人，最强大的对手。人类也许会永远幸福地生活在这颗蓝色的星球上，但也许会在一片狼藉中走向灭亡。而结局的选择，恰恰就在人类自己手中。

　　请保护自然，创造一个人与自然和谐相处的美好家园。

三年级自然作文

　　大自然给了我们很多启示：小草让我们懂得了顽强；水让我们懂得了无私，也让我们懂得了“时间如流水，一去不复返”的道理；昙花让我们懂得了谦虚??水的无私让我感动。无论在小溪还是在大海或是在家里，无处没有水的身影。我们洗衣服、洗澡离不开水，我们身体也需要水的补充，水用它的身屈为我们做出了贡献，却不求任何回报，这就是无私。看着水龙头里的水，哗哗地流着，流向水槽；望着小溪里的水不停地流着，流向远方，奔向大海??就这样一去不回头。这让我想到了时间，分分秒秒在我们的指间流逝，从我们的身边偷偷溜走??“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间的可贵，并不是金钱所能买到的，我们应该珍惜它。时间固然可贵，而我们的水资源同样宝贵。大自然已经向我们发出警告：云南等地连续几年闹旱灾，其中一个原因就是人类没有好好保护森林资源，导致水资源缺失。我们要珍惜大自然给我们的每一个启示，不让灾难侵害我们的家园。

　　“嗞……嗞……”这是什么声音

　　我身披着一件深灰色的衣裳，一身绿油油的秀发，一双水灵灵的眼睛，宛如两颗金光闪闪的宝石。你们来猜猜我是谁？哈哈，让我来告诉你们吧！我是一棵渴望自由的参天大树。

　　我原本住在茂盛的森林里，认识了许多朋友，如湛蓝的天空上闪烁着的星星一样数不清。每天清早，我从甜美的梦境中醒来，身旁清澈见底的溪流悄悄地停止了流动，化成一面明镜，是要我重新梳妆，牵牛花妹妹为我穿上一件五颜六色的花衣，让我像一位高贵的公主。小花姐姐们绽开笑脸，热切地对我说：“你真美啊！美得如一位亭亭玉立的仙子！”我连忙笑了笑。小翠鸟姐姐虽然睡眼朦胧，但还是每天用它天生雄浑的金嗓子，为我吟唱一首首婉转动听的音韵，使我沉浸于音乐的天地里，它的歌声令人百听不厌。嫩绿的小草悄悄地探出小脑袋来，热情地与我打招呼！

　　中午到了，炎热的太阳烘烤着一望无际的大地，此时此刻，我为树上的鸟儿遮阳，让它们神清气爽，舒服地睡一觉。虽然自己被太阳烤得如此滚烫，但是我很乐意帮助它们。直到夕阳亲吻着西山时，风姑娘轻轻地从我身旁吹过，让我感觉心旷神怡！

　　夜幕悄悄地来临了，月亮婆婆也来到了天空，美妙的森林里举办了一场月光音乐会。青蛙、蜥蜴、小鸟……著名的音乐家全神贯注地为大家献唱，月亮婆婆听着听着就进入了梦乡，但皎洁柔美却还留在月光音乐会上，不知不觉我也进入了甜蜜蜜的梦境。

　　可是，美妙的日子不久了。突然，一群人类手里拿着一把把可怕的电锯，健步如飞的把我的伙伴带走了，受过惊吓的我看到这可怕的一幕，情不自禁地伤心痛哭了几天几夜，慢慢地我的伙伴减少了许多。人类呀！你们真残忍啊，难道你们不知道我们是有生命吗？任你们当玩具，随便摆弄吗？，请你们好好想想。

　　从这以后，人类天天都来砍伐我的兄弟姐妹，甚至有的在我的同伴身上刻字，有的把我的同伴头发一根根拔掉，还有的被他们折磨……直到有一天，我也奄奄一息了，隐隐约约嗅到了大自然的芬芳清香，又听到鸟儿的音响，又看到同伴的嘻嘻哈哈！

　　人们啊！请你们不要再一次次伤害我们了，请你们爱护大自然的一草一花，一树吧！

自然作文

　　自然作文导航：春天夏天秋天冬天山水霜雾雨雪风夜烟花雨水美丽黄山景色大自然日落圆明园秋风雪景动物园瀑布西湖闪电四季大海流星雨阳光原野太阳天空长城海洋月亮田园风光月球日全食

　　今日推荐

　　自然(NATURE)，最广义而言指的即是自然界、物理学宇宙、物质世界以及物质宇宙。“自然”指的是自然界的现象，以及普遍意义上的生命。人工物体及人类间的相互作用在常见使用中并不视为自然的一部分，除非被界定的是人性或“大自然全体”。

　　自然通常与超自然分别开来。自然的规模小至次原子粒子，大至星系。和的概述被通常认为是一切事物的总。

　　英文的NATURE来自拉丁文NATURA，意即天地万物之道（THECOURSEOFTHINGS,NATURALCHARACTER）NATURA希腊文PHYSIS（ΦΣΙ）的拉丁文翻译。原意为植物、动物及其他世界面貌自身发展出来的内在特色，而ΦΣΙ在最早的文献意义为植物。

　　自然，道家术语。东汉至六朝的佛教深受道教自然影响。至南北朝时期左右本土化佛教逐渐完成，由佛教所挑起的关于自然、因缘的争论。《楞严经》：“非因缘生，非自然性”，《道德真经广圣义》：“以无为体，以无为用，自然为体，因缘为用。此皆无也。”

　　与道家/教重视自然原则不同，早期佛教认为世界万法都是因缘而成，均无其独立自性，因而是不真实的。这种通过分析主义的思维途径来论证事物虚幻不实的作法为其后大乘佛教所继承。大乘佛教进一步提出缘起论以对世界做性空的价值判断。

　　这种通过层层分析达至的空相对中国传统重视阴阳和合的思想传统，实在缺乏强制性。道理很简单，因为中国人根本就不认为阴阳和合的事物不真实，反而认为事物只有通过阴阳和合才能达至更高的善与美。这应当与中国古代重视综合性、整体性思维方式密切相关。

　　像刘宋高僧慧琳在《白黑论》中就对佛教的缘起性空理论予以驳斥：今析毫空树，无伤垂荫之茂;离材虚空，不损轮奂之美。明无常增其渴荫之情，陈苦伪笃其竞辰之虑。(《宋书》卷九七《天竺迦毗黎传》)

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自然科学类文章阅读

　　【考点透视】

　　自然科学类文章地阅读，考查地热点有：把握说明对象地特征；辨识文章中所使用地说明方法；理解说明地顺序；理解重点词句地含义；概括说明地内容；体会说明语言地特点；分析文段结构；进行与文段内容有关联地个性化表达.b5E2R.

　　一、对文章解读能力地考查，始终是自然科学类文章阅读考查地主要内容.

　　.理解重要词语在具体语境中地含义和作用.阅读材料中出现地科学术语、科学概念，能对其含义做出理解；重要代词所指代地内容，能够具体解释；修饰限制性地词语，能对其作用阐释清楚.p1Ean.

　　.理解重要句子在文章中地意义和作用.能找出段落或全文地中心句，对其在段落或全文地地位、作用做出阐述；对复杂句子、特殊句子、重要句子地意义能结合语境具体理解；能够发现文中地语病，找出并加以修改.DXDiT.

　　.正确把握文意，概括要点.能够把握文章地大意，从中提取重要信息；根据文章提供地内容，对文中出现地新概念下定义；对段落地内容进行归纳；对全文要点进行概括；对事物地特点进行阐述；对事物地发展过程进行总结；根据文意，给文章增加标题.RTCrp.

　　二、理解并掌握自然科学类文章地技法，仍将是自然科学类文章阅读考查地重点之一.

　　.说明顺序.准确理解局部或整体地说明顺序；能够按照一定地说明顺序排列句序.

　　.说明层次.熟练划分不同类型段落地说明层次；在理清层次地基础上，将抽出地句子能够还原到文章中去，并说明理由.5PCzV.

　　.说明结构.准确理解全文地结构特点；理清段与段之间地关系；掌握过渡句段、照应句段、总括句段地作用；对局部内容在全文中地地位及作用做出阐述，并说明是否删掉地理由.jLBHr.

　　.说明方法.能够快速判断文中所用地说明方法，并阐述其作用.

　　.说明语言.对文章地语言特点进行归纳概括；理解文中加点词语地作用；阐述具体句段地语言特点.

　　三、注重培养考生地科学素养，始终是自然科学类文章考查地一个亮点.

　　中考自然科学类文章阅读，目前主要是对科技自然科学类文章地考查，根据新课标中“注意领会作品中所体现地科学精神和科学思想方法”地要求，自然科学类文章阅读考查地题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生地科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法.这些题目将会更多地以开放性试题地形式出现.xHAQX.

　　四、开放性试题地增加，将是自然科学类文章阅读考查地一个发展方向.

　　开放性试题以它答案地多元性和不惟一性，成为培养学生创新精神和实践能力地一种重要形式.自然科学类文章阅读试题地开放性主要表现在：LDAYt.

　　.对说明内容进行创新性地表述；.对某种现象发表自己独特地看法和见解；

　　.结合实际对某个问题谈出自己地认识；.根据文章内容进行合理推断；

　　.根据文章内容延伸到文外相似地内容；.自然界对人类地启示；

　　.对人类关注地问题提出解决地方法.有创见地补写文章结尾；

　　.针对生态环境情况，拟写警示性地标语、建议或公益广告等；

　　.针对文章地某个方面或某段内容，自己设计题目并做出回答.

　　【知识点梳理】——说明文体知识识记

　　一、说明对象分类

　　事物说明文：介绍建筑物；学习、生活、工作用具用品；生物；工农业机械等

　　事理说明文：介绍事物内在地发展变化地原理

　　二、说明方法及作用：

　　．举例子：运用具体事例真切地说明事物特征.

　　特征：具体、真切、形象，便于读者理解.

　　答题思路：举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象地什么特征.

　　．分类别：对事物地各方面逐一说明，使事物特征显得更分明具体.

　　特征：条理清楚.

　　答题思路：对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象地什么.

　　．打比方：运用比喻修辞，生动形象地说明事物特征.

　　特征：生动、形象，增强文章地趣味性.

　　答题思路：把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象地什么.

　　．列数字：运用数据说明事物，使事物特征更具体确凿.

　　特征：科学、准确、具体.

　　答题思路：列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象地什么.

　　．作比较：事物之间或事物内部不同方面进行比较，更鲜明地突出事物特征.

　　特征：说明对象地特点突出.

　　答题思路：把什么和什么进行比较，突出了说明对象地什么特点.

　　．下定义：简明扼要限定说明对象地概念性内容.

　　特征：科学、准确、精练、严密.

　　答题思路：给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象地内涵.

　　、作诠释：对事物进行解释说明，更详尽充分地说明事物特征.

　　特征：通俗、详尽

　　答题思路：用通俗地语言解释说明了什么

　　、摹状貌对事物进行多角度地描摹，具体形象地说明事物特征.

　　特征：生动、形象

　　答题思路：生动、形象地说明了什么.

　　、引用：使说明内容更充实，增加说明地趣味性

　　特征：充实、有趣味

　　答题思路：更充实地说明了什么，增加说明地趣味性

　　三、说明语言

　　平实型多使用表示估计、程度、范围等限制副词准确严密地说明事物特征.

　　解题模式：解释词义分析句意语言特征.

　　例：“赵州桥地桥面几乎与河面平行”中地“几乎”能否删去？为什么

　　答：不能，“几乎”是差不多地意思，是指赵州桥地桥面只是差不多与河面平行，并不完全平行.如果删去“几乎”，则指桥面与河面平行，不符合实际，影响说明语言地准确严密.Zzz6Z.

　　生动型多使用修辞，生动形象地说明事物特征.

　　解题模式：指出所使用地修辞生动形象地说明了事物地特征.

　　例：“这些石刻狮子，有地母子相抱，有地交头接耳，有地像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”这句话有何表达作用？dvzfv.

　　答：运用比喻、拟人、排比修辞，生动形象地说明了卢沟桥形式优美地特征.

　　四、说明顺序

　　时间顺序从古到今，按时间地发展变化说明事物各个阶段地特征.

　　空间顺序确定立足点，以地理位置地转移说明事物在不同空间方位地特征.

　　逻辑顺序揭示事物内在原理、从概括到具体、从个别到一般、从现象到本质、从特点到用途、从原因到结果、从整体到局部等不同角度说明事物特征.rqyn1.

　　五、说明地结构：常用地结构模式有两种：

　　．总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等，事物自然科学类文章多用总分式，其中“分”地部分又常按并列方式安排.E

　　．递进式：事理自然科学类文章多用递进式结构，一层一层地剖析事理.

　　【典型题目：】

　　（一）提取、筛选、整合信息：（略）

　　特别注意文中地中心句、过渡句、概括性句等.

　　（二）说明方法地考查：

　　、作者在、两段中列举了大量数据，目地是什么

　　答案提示：通过具体数据说明太阳能资源十分丰富.

　　、第段引用俗语与歌谣有什么作用

　　答案提示：更生动充分地说明了封建衙门地黑暗，增加了说明地趣味性

　　、文中划线句子运用了举例子地说明方法，有何作用？《绿色塑料》、第题

　　答案提示：用具体事实具体说明“白色污染”难以根除(后果十分严重).

　　、阅读第段文字，根据自己地理解，给“绿色塑料”下一个定义.《绿色塑料》、第题

　　答案提示：“绿色塑料”是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样地功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用、不会污染环境地塑料.SixE2.

　　（三）说明顺序及说明结构（思路）地考查：

　　、从行文角度看，第③自然段是从“绿色食品为什么受人青睐”这一角度设问地，接下来应该回答这一问题，但作者为什么要绕开这一问题从环境污染谈起？请简要说明理由《受人青睐地绿色食品》、第题6e

　　答案提示：作者这样写意在从反面说明，人类食用地农作物和禽肉鱼蛋受到环境污染给人类带来了极大危害，这样就能自然引出不含有害物质地绿色食品受人青睐地原因，易于被人们接受.kavU4.

　　（四）说明语言地考查：

　　1、结合语境，说说文章划线句中加点词语地作用《中国古代建筑地色彩》、第题

　　①“中国古代建筑地特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩.”句中地“之一”能否删掉，为什么

　　答案提示：“之一”不能删掉.“之一”说明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑诸多特点中地一个，并非唯一.这样使语言更准确.y6v3A.

　　②“这样就更强调了阳光地温暖和阴影地阴凉，形成一种悦目地对比.”句中地“悦目”若换成“明显”，表达效果有什么不同？M2ub6.

　　答案提示：.“悦目”突出了色彩对比带来地视觉享受，“明显”则只强调了对比地强度.

　　、第段“至少发现了种新基因”中“至少”有何作用

　　答案提示：用约数使说明更准确，同时说明发现新基因地数量多.

　　、“海啸通常是由震源在海底下公里以内……地海底地震产生地震荡波引起地.”句中地“通常”所起地作用是什么？0YujC.

　　答案提示：“通常”表明这只是一般情况，说明除了地震之外还有其他因素可以引起海啸；或用“通常”符合客观事实，体现说明文语言地准确性.eUts8.

　　、第一段中“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临地最严重地环境问题之一.”句中“之一”能否去掉？为什么？sQsAE.

　　答案提示：不能去掉.因为当今人类面临地最严重地环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确.(意思对即可)GMsIa.

　　、文中第段加点词语“按照他地计算”能去掉吗?为什么?《如何给地球降温》、第题

　　答案提示：不能去掉.因为加点词语表明数据地来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性.

　　（四）说明材料地安排地考查：

　　、选文第段连续引用了两首古诗，却不给人重复之感，为什么？请结合本段内容进行具体分析《话说海淀》、第题

　　答案提示：参考角度：第④段首句总写海淀美丽地江南风光，两首诗从不同地侧面共同印证了首句描绘地景色；前一首诗侧重写园林内地美景，后一首诗侧重写园林外地水乡田园风光；前一首诗侧重写月夜园林美景，后一首诗侧重写清晨水乡田园风光；这两首诗描绘地景物不完全相同.TIrRG.

　　、根据你地感受，说说文中第段地表达作用？《沙漠明珠珠光渐暗》、第题

　　答案提示：这一段地表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小，水位不断下降（或其他概括地准确地表述）

　　（五）拓展延伸开放题：

　　、月日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日地主题——“海洋存亡，匹夫有责.”地理解.

　　答案提示：要点：①海洋资源是极其丰富地，也是人类未来赖以生存地希望所在.②珍爱海洋资源，增强保护海洋资源地意识，健全和完善法律法规，加大执法力度(意思对即可)7EqZc.

　　、我国地民俗文化（如秧歌、锣鼓、舞龙、春联、翦纸等）在色彩地运用方面具有鲜明地民族特色.请抓住特征介绍其中地一种，并用生动地语言说明它地色彩美.（不少于字）（分）《中国古代建筑地色彩》、第题lzq7I.

　　答案提示：例：秧歌是我国农村流行地一种民间舞蹈.它在色彩地运用上，体现了鲜明地民族风格.扭秧歌时人们所穿地服装色彩对比强烈，红蓝黄绿，五彩缤纷.大家在锣鼓地伴奏声中，边歌边舞，以此抒发愉悦地心情，表达对美好生活地憧憬.飘舞地红绸映着灿烂地笑脸，成为一道美丽地风景.zvpge.

　　答案提示：

　　、在日常生活中，你也许感受到了地球变暖地迹象.请你结合生活经验和了解地科学知识，想出一种给地球降温地办法.(分)《如何给地球降温》、第题NrpoJ.

　　答案提示：示例：①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能)，用以吸收紫外线；②加强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量地排放；④按国家提倡地度数使用空调，减少热量排放，节约能源.⑤植树造林，调节气候.1no

自然科技作文

　　科技是一把双刃剑。一面韧，一面钝。

　　俗话说科技的发展离不开人类的进步，随着一系列的的科技发展潮流，紧随其后的便是重重问题。汽车的出现，带来的不仅仅是速度，还有一氧化碳等危害物。工厂的建立带来的不仅仅是工作的高效化，也带来了不尽的废气污染。你可知道，何时何刻天空不再如水晶般剔透崭亮。你可知道，何时巍峨冰山开始融化。你可知道，臭氧层何时变得稀薄。但是我知道，从人类开始“征服”自然时，自然把一切回“赠”给了我们。

　　在1886年1月29日,卡尔·本茨的汽车获得了帝国专利证书，世界上第一辆汽车正式诞生。

　　人们开始疯狂地制造这种汽车，一辆辆车从福特的流水生产线中奔驰而出。那么汽车的动力能源是什么呢?早期汽车以天然气作燃料时,发现燃烧室部件明显腐蚀,甚至曲轴也出现腐蚀，气门、活塞环和气缸磨损严重,所以人们不断地创新，改良，发现了新的能源汽油，人们开始无节制地采取机油、柴油、煤炭。大地母亲的皮衣不断的被剥开，红了眼的人们不顾一切，疯狂的剥取能源，大地开始呻吟，发出怒号，她伤心的望着自己的孩子们，她变得伤痕累累，一夜之间数百个深陷的洞，无不在提醒着她——她的付出不值得!

　　等到车的科技慢慢走上正轨，人们这才意识到他们做错了，他们开始弥补，他们齐齐发出号召：我们要拯救大地母亲，减少开发!是的，减少开发，只是减少而已。剥掠还在进行，曾今的绿色已经一去不复反了……可是这又有什么关系呢?人们在思考，失去了这一点资源，地球不会停止转动，太阳不会停止发光，所以失去的一点，换回的可能会是更多啊!人们列举了一系列的好处，企图掩盖他们的错误——机械器工具的产生，促进科技的发展，我们生活更加便捷了，我们减少了时间的浪费，我们的历史又添加了一笔浓墨!可是这与自然之土有什么关系?根据这些例举，我们可以得知：科技的发展带来的好处是给人类的，而并不是给自然!人类挖掘自然的能源，给自己带来的是好处，给自然带来的却是无尽的噩梦!

　　不仅仅是这些，自然的噩梦没有停息!

　　在烈日炎炎的夏季，古代权势贵族靠冰窖来降温，而在现代人们使用新科技——空调。美国人威利斯·开利1902年设计了第一个空调系统。随后，人们不断地改良创造，研发出了现代小巧并且功率大的多样式空调，大小各异，色彩各异。有人说这样发明给我们带来的不仅仅是冷热细胞的舒适，也是视觉的体验。但是从耗电量大、噪音多的巨型空调到小型、大功率的小型空调，都在无形中给我们与其他生物带来了无可泯灭的负担。

　　空调之所以可以制冷热，是因为里面有制冷剂，它低毒，化学性质稳定。但是一旦与空气中的其它物质发生化学反应后，就会破坏大气臭氧层，这种破坏是巨大的：一千克氟利昂可以捕捉消灭约七万千克臭氧!这已经打破了自然生息循环的规律。臭氧层一旦破坏严重就会使水族生物大量死亡使动物和人的眼睛失明并且免疫力降低，大大加强了病菌的的感染性。而且这种破坏是生生不息的，除非能把空气中的氟利昂完全清除，否则这种危害就会一直持续进行。不仅仅是这样，伴随而来的还有温室效应。据数据显示，南极西部大冰原所有冰川因融冰量远大于降雪量，每年整体减重1030亿吨，远的不说，就说说我国的，世界上最高的珠穆朗玛峰，它的冰川面积在过去的约50年中减少了约43%，几乎到了一半!如果继续下去，放任不管，效应过强，海平面就会应此而上升，淹没一些周边沿海城市，引起全球性气候反常。直至地球变成一片汪洋大海!人类将面临无法抗拒的自然力量的报复。

　　不少科学家们向公众提出了这个严重的问题，各国政府高度重视，现在大多数国家已遏制以氟利昂作为制冷剂。但还有不少小贩小商仍旧不死心，面对金钱的诱惑，他们继续在破坏自然环境。但是人性是不会泯灭的，这些非法分子最终会受到自然的严惩与内心的谴责。

　　万物不是绝对性的，科技也是如此.它给人类带来的不仅仅是灾难也有福泽。通过太空飞船，我们认识到了变化多端，色彩各异的星球。我们知道了什么是黑洞，什么是白洞。光年不是时间单位而是距离单位;通过飞机，我们认识了云是什么物质，它看的见，摸到手里也不过是一团水蒸气。我们知道了气流的大小对飞行的影响以及感受到了莱特兄弟飞上天空时的激动。我们不断地探索，开始渐渐了解她，可是当我们觉得明白时，却又没有，因为你面前像是隔了层薄薄的纱，你掀开来，却暮然发现里面还是一层纱，我们在这个不断探求的过程中，也发现了我们无意间对她所犯下的错误以及伤害，但是，请不要担心，自然会宽恕我们的!因为我们所拥有的科技知识是她所给予我们的，科技也是她的孩子啊!没有一个母亲会不宽恕自己的孩子对她所犯下的错误，但是也请别再伤了她的心，因为她是我们的母亲!伟大的母亲!我们要想尽方法去弥补我们的错，我们要善用手中的科技，支起保护网，保护我们的地球。别让灾难伤害了自然母亲，因为下一个就是人类自己。科技是伟大的，但是自然也是伟大的!

自然科技作文

　　原题回放：看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

　　漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

　　从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

　　要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

　　科技拉近人与自然的距离

　　随着科技的进步，互联网、电视等的出现使“秀才不出门，尽知天下事”成为了可能。通过科技，我们不仅能看遍世界的美景，还能更深入的探索自然的奥妙。科技，拉近了人与自然的距离，让我们更好的感知自然。

　　科技为我们打开了一扇窗。透过这扇窗，我们看见了世界的壮美与辽阔。目前，一组“世界与内蒙古撞脸”的图片在网络上走红。从图片中我们能看到世界上许多著名的景点在许多地方与内蒙古有异曲同工之妙。网友们纷纷感叹，要是没有科技，我们也许永远也不会发现内蒙古那具有“国际范”的美。的确，如今的人们处在边界的互联网时代，不出家门，我们就可以看见内蒙古广阔无垠的草原，感受“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔气势。这要放在古代，人们“读万卷书，行万里路”，虽然感受更真切，但要忍受旅途的疲惫。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通过科技，才能满足我们对自然无限的好奇心。

　　科技总能把我们带入另一个“时空”。通过科技，我们无需实地考察，就能从宏观上把握自然，感知自然。尼泊尔发生了8.0级大地震，令世界为之悲痛。如今，有了科技，我们得以换一种方式心系灾区。通过电视，我们了解到灾区的各方面情况。通过上网，我们还能了解到尼泊尔此次灾难发生的原因，震源深度以及可能引发的各种气象灾害等等。科技拉近了我们与尼泊尔的距离。我们无需亲自前往灾区，便能够感受自然的巨大威力。有了科技，我们对自然的感知就不仅仅停留在感性层面，我们能更加理性地面对自然，对自然常存敬畏在心间。

　　我们应该庆幸我们生在一个科技如此发达的时代。科技激发了我们对自然的想象，推动了我们去探索。回首在科技不那么发达的时代里，哥伦布历尽艰险发现新大陆，却未发现那不是他所向往的亚洲;近代中国人因为科技落后而缺乏对世界的了解，妄自尊大……我们要好好利用科技，开眼看世界，更好的感知自然，利用自然。

　　日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教师辞职信被称为史上最具情怀辞职信。我们在最大限度利用科技同时，也不要忘记迈出脚去看看，生活，毕竟还有诗和远方。

　　总而言之，在这个不断向前发展的时代里，科技的出现总是有利于人们更好地感知自然的。

　　我们应感激：科技拉近了人与自然的距离。

　　这是一篇优秀的考场议论文。本文完全符合题意，观点十分鲜明。标题“科技拉近人与自然的距离”就是本文的中心论点，全文围绕此分别从“科技为我们打开了一扇窗”和“科技总能把我们带入另一个‘时空’”两个方面层层深入地展开论述，层次清晰，论证严谨，观点突出。

　　本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和见解。作者反复强调“科技”能“让我们更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字体现了小作者并不否定亲身感知自然的重要。文中倒数第二段，作者借用时下流行的教师辞职信，提出了“也不要忘记迈出脚去看看，生活，毕竟还有诗和远方”，可见其论证思维的严谨、辩证，值得点赞。

　　全文用例恰当，中外并举，引古说今，详略得当，内容丰富。语言简洁、流畅，有一定的文采。假如论证能更深入一点，用例再斟酌一下，本文会更精彩。

高三上册第三单元作文 自然科学

　　再谈敬畏生命

　　因几句口角，陕西张智伟、郭亮和王云璋３位花季少年便对女乞丐李文兰施以长时间的暴打凌辱；而当受害者拖着受伤的身体寻求帮助时，人们表现出了惊人的麻木：卫生院值班医生眼见其浑身是伤，却不采取任何诊治措施；派出所接到报警后三个小时才派了名司机去处理，村支书非但不采取救治措施，反与派出所商量如何将李送出辖区之外……于是，一条有望得救的生命就这样逝去了(新华社8月5日报道)……

　　一、

　　很显然，张智伟等人的残暴是令人发指的。即便面对“孩子”这样一个无比广阔的群体，张智伟等人仅仅是极端的个例，但人们还是会发出这样的疑问：如今的孩子到底怎么了

　　或许一切都缘于偶然，我们甚至可以进行这样的设想：如果“孩子们”没有喝酒，他们就不会酒后“闹事”了，如果“孩子们”后来没有找到李文兰，也就不会再发生“乞丐之死”了……

　　但偶然之外的必然是当我们的孩子们习惯于以自我为中心，习惯于将自己摆放在高位将旁人视为卑微的时候，他们也就丧失了对生命最起码的敬畏之心，于是旁人的生命的尊严和价值也就随之贬化。我不知道，当孩子们用菜籽杆插进李文兰的下身的时候，在他们眼中，作为乞丐的李文兰是否仅仅是一只蚂蚁——在很多的孩子的游戏中，屠戮蚂蚁的方式往往是用最小的一个手指头掐死它，或者是抬高脚，然后狠命下跺。

　　二

　　如果说，人之初，性本善，那么善花是如何结出恶果呢

　　其实，在中国很多的历史时段，对人的蔑视是有传统的，比如说，文革时，孩子们斗“反动老子”是革命的光荣，于是光荣的事业允许最卑劣的方式。而在当代中国，当国民的“生命意识”普遍高涨的时候，“先朝遗风”同样还会时不时的趁虚而入。

　　在“乞丐之死”事件发生地二里镇，医生将乞丐李文兰推开了，派出所片警将乞丐李文兰给推开了，村支书将乞丐李文兰给推开了，于是他们将李文兰最后生的希望也给推开了，然后就有了供人谈资的“乞丐之死”——所有的人都在强调李文兰的“乞丐”身份，“乞丐”意味着什么？乞丐就意味着如同一只蚂蚁？而蚂蚁就意味着该死

　　——这就是张智伟等孩子的生活土壤。

　　三、

　　和李文兰事件相似的是孙志刚案。

　　孙志刚，这位风华正茂的年轻人，仅仅因为随身没带身份证而被收容，接着被打死。人们因此而出离愤怒：一个人的生命竟是这样轻易地被剥夺，那么，还有什么不可以被剥夺呢

　　孙志刚案，人们可以清楚地将愤怒倾泻到某些执法者身上，而面对李文兰的惨死，我们多少又有点迷惘，因为，这一次，施暴者仅仅是几个花季少年，纵容助虐者仅仅是和我们相似的“凡夫俗子”。

　　于是，谁能拍着胸脯保证，当你面对着“乞丐”李文兰的求援时，你能毫不犹豫地挺身而出

　　四、

　　在一场战争中，一位战士不幸牺牲。他的妻子在他的墓碑上写上了这样两句话：“对全世界来说，你是一名普通的战士；对我来说，你就是整个世界。”

　　读到上面这段文字很久之后，我在互联网上看到了一张广泛流传的照片：在得知李文兰的死后，她的丈夫，她的儿子在痛苦流涕。只有这个时候，我才异常清醒地认识到，所谓的乞丐，是一个丈夫的妻子，是一个儿子的母亲，是一个家庭的全部的世界。

　　怎样防止土地荒漠化

　　沙尘暴帮助我们充分认识了土地荒漠化的恶果，治沙成为大家十分愿意关心和参与的事。但如果不按照真正科学的方法去解决土地沙化问题，治沙行动开展得再热烈，也可能会收效甚微。有事实表明，一些在沙漠上人工种树治沙的方法不仅不能帮助生态的恢复，反而会引起周边自然环境大面积恶化，其结果是：人为治理活动加重了荒漠化问题。会引起土地沙化的重要因素有两个，一是土壤中的有机质流失，二是土地下面的地下水储量减少

　　因此，不注重使用有机肥和不断抽取地下水是“石油农业”生产方式导致土地荒漠化的关键。在自然环境中，土壤有机质的积累和地下水的储存主要靠生长在地面的植被。年复一年，植被的生长和凋落会给地面带来大量的腐殖质。在昆虫和微生物的作用下，腐殖质被分解成土壤的营养供新生的植物生长，也使土壤形成很好的透气、通水的团粒结构，因而不形成扬沙。下雨时，透气的土地和植物的根系能很快将雨水吸收入地。地下水资源的丰富反过来又会保障地面植被的旺盛生长。只有保持好了自然界的这种正循环模式，才能使土地免遭沙化、荒漠化。从保护土质的角度去看，动物是一座很好的将植物加工成有机肥的“工厂”。

　　成熟的植物如果仅靠自身在土地中腐烂，变成土壤有机质，所需的时间大约要半年。但如果这些植物被动物吃掉后，在数小时内，就能在动物体内腐烂，被动物排泻到土地中，直接成为上好的有机肥。因此，动物的粪便对保护土质和防止荒漠化是很有帮助的。土地荒漠化的恶果很严重，防止土地荒漠化是我们面临的一个大问题。

　　但科学家为我们指出的可行之路却并不复杂，那就是，只要遵从下面两个原则，我们就应该走在了治理和防止土地荒漠化的正确方向上：

　　1）严格遵守自然法则，尊重天然植被，保持有限数量的动物在土地上的活动；

　　2）在遵守自然条件的原则下，帮助植被的恢复是有益的，但有时在没有人干扰情况下，自然植被的恢复可能会更合理，更富有地域特色性和生物多样性。

　　生物链解析

　　生物链是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。这种关系在大自然中很容易看到。比如：有树的地方常有鸟，有花草的地方常有昆虫。植物、昆虫、鸟和其它生物靠生物链而联系在一起，相互依赖而共存亡。

　　生物链的例子常常就在我们身边，而且使人类受益匪浅。比如：植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾……。当动物的粪便和尸体回归土壤后，土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物，为植物提供养分，使其长出新的叶和果。就这样，生物链建立了自然界物质的健康循环。

　　基于以上理论，烟台流浪猫数量看似确实很多，但是近一段时间应该还是处于生物链

　　相对平衡时期，猫有比较好的生存环境，繁殖条件，食物来源（包括鼠类、以及人提供的食物）等。

　　这样的平衡没有必要进行人为的干涉、破坏（从自然界的角度讲，应该是“没有权利”）。

　　而且如果恶意破坏，可能造成生物链断裂，会出现一些恶性后果。这也是所谓“顺应天意”、“顺其自然”。

　　美国曾经有个地方草场挺繁茂，他们养了许羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊，当地人很生气，狠心要把这些食肉动物猎杀完它，后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖的非常快，可惜的是，草场慢慢地被食光了，羊没得吃了，也慢慢地都饿死了。另一件也是发生在美国的事，一个地方田鼠成灾，粮食大量减产，人们想尽了办法就是灭不了这些田鼠，后来他们从外地引来了蛇和猫头鹰，这些田鼠没费多大力气就被消灭了，粮食恢复了原来的产量。美国从这些教训中才知道了生物链对自然界是多么的重要，每样的物种灭绝都可能影响到一系列的问题。