四年级数学期末考试试卷
数学四年级下册整理复习
窗口一:最大公因数和最小公倍数
1、1、2、3、6、既是24的因数也是18的因数,它们是24和18的公因数,其中6是最大的,是24和18的最大公因数
2、6、12、18、既是2的倍数也是3的倍数,它们是2和3的公倍数,其中6是最小的,是2和3的最小公倍数
3、用短除法可以求两个数的最大公因数和最小公倍数
我发现:
1、如果一个数是另一个数的倍数,它们的最大公因数是较小数,它们的最小公倍数是较大数
2、如果两个数的公因数只有1,它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积
3、用短除法求最大公因数和最小公倍数的相同点是:都是用两个数的公因数去除,除到两个数的公因数只有1为止 。不同点是:求最大公因数是把所有的除数相乘,而求最小公倍数是把所有的除数和商相乘
窗口二:最简分数
1、 像1/2、1/3······这样,分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数
2、 把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。约分时通常要约成最简分数。
3、 约分的形式(1)可以用公因数依次约分(2)也可以直接用最大公因数约分
窗口三:同分母分数计算
1、 分母不变,分子相加或相减
2、 计算结果能约分的一定要约成最简分数
窗口四:分数与小数的互化
1、 小数化分数:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几······比如:0.8=8/10=4/5
2、 分数化小数:用分子除以分母,除不尽时,得数一般保留三位小数
小学四年级期末考试作文
光阴似箭,开学的情景还历历在目,期中考试的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们以最佳的状态迎接期末考试,争取优异的成绩,今天,利用这个机会,我给大家提几点建议:
一、思想重视不轻心
期末考试是对每一个同学所学知识的一次大检验,也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。因此,大家都应该高度重视,只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习,取得好成绩也就有了保证。
二、珍惜时间不浪费
期末考试仅剩十几天了。同学们要在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,认认真真做好每一道练习,认认真真完成每一次作业,抓紧点滴时间,聚精会神地投入到总复习中去。千万不要抱有侥幸心理,不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。
三、全面复习不疏漏
一学期学的东西很多,要在老师的指导下,静下心来,扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习,不要丢三落四。在全面复习的基础上,再找准自己的薄弱点,抓住关键点和难点,进行归纳、整理、练习。还要讲究方法,联系生活实际,举一反三,注重复习的效果。
四、明确重点,攻克难点,侧重疑点
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。
五、制定合理的复习计划
每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。
六、对自己有信心
有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,你一定会发现,成功就在你的手中。
与时俱进,是我们的追求;随风奔跑,自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高!
小学四年级上册数学试题
姓名: 成绩:
一、填空
1、用圆规画一个直径是15厘米的圆,圆规两脚间叉开的距离是( )。
2、25米比( )少20%,40千克比( )多20%。
3、比30多50%的数是( ),比30少50%的数是( )。
4、一本书200页,读了20%,还剩下( )页没有读。
5、甲数的40%与乙数的50%相等,甲数是乙数的( )。
6、某宾馆5月份营业额是26.5万元,按营业额的3%上缴营业税,应缴税款( )元。
7、一个数的75%是150,这个数的20%是( )。
8、一个圆的半径是6厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
9、甲数是乙数的50%,乙数是甲数的( )%。
10、在 长8分米,宽4分米的长方形中画一个最大的圆,圆的面积是( )平方分米。
11、在200千克的水中加入40千克食盐,盐水的含盐率是( )。
12、甲数是10,乙数是8,(10-8)÷8=25%表示( )。
13、刘大爷买了6000元国家建设债券,定期三年,年利率是2.89%,刘大爷计划把利息捐给希望工程,他能捐( )元。
二、判断
1、甲数比乙数多30%,乙数就比甲数少30%。( )
2、增产二成八,就是增产28%。( )
3、利息就是利率。( )
4、圆的周长总是它直径的3倍多一些。( )
5、六五折表示现价是原价的百分之六点五。( )
三、解方程
x+40%x=770 40%x-20%x=7.8 x+20%x=6.6 1-25%x=0.75
四、解决问题
1、一辆自行车轮子的外直径约75厘米,如果平均每分钟转10周,通过586.75米长的大桥,大约需要多长时间
2、商场换季打折销售,棉衣一律八五折。一件棉大衣打折后售价170元,原来这件大衣多少元
3、李明去年2月1日把2500元钱存入银行,存期2年,年利率是2.79%。到期时,他一共可以取回本金和利息多少元
4、一种文具盒降价20%后是36元。这种文具盒价钱降低了多少元?[文章来源于
5、六年级一班9名学生进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间进行一场比赛,一共要比赛多少场?(画图数一数)
6、一种笔记本电脑,开始按成本提高20%出售,后来因为市场原因,打八五折销售,降价后每台卖5100元,这种电脑卖出一台赚了还是亏了,赚了或亏了多少元
五、脑保健操 时间问题
1、假设某星球的一天只有6小时,每小时36分钟,那么3时18分时,时针和分针所成的锐角是多少度
2、某科学家设计了一只怪钟,这只钟每昼夜只有10小时,每小时100分钟,当怪钟显示7点75分时,实际上是什么时间
一、计算
1、求出下面各式的商,再化成百分数
15÷20= 18÷12= 76÷80= 4.5÷1.5=
125÷500= 0.3÷8= 46.8÷12= 24÷16=
2、解方程
36-120%x=14 75%x+24=480 (1+25%)x=36
3、求下列各圆的周长和面积
d=15分米 r=5.5厘米 d=25.5分米
二、填空
1、同圆中,直径的长度是半径长度的( ),半径的长度相当于直径的( )。
2、青草的含水率约为72%,待青草晒干后,失去的重量约为青草重量的( )%。
3、一件商品原件80元,降价5%后,又降5%,现价( )元。
4、圆规两脚间的距离是5厘米,画出的圆的周长( )厘米,面积是( )平方厘米。
5、把一个圆分成16等份,然后剪拼成一个近似长方形,这个长方形的宽是2分米,这个长方形的长是( )分米。
6、圆是( )对称图形,它有( )条对称轴。
7、加工一批零件,若工作效率提高25%,则用的时间将缩短( )%。
8、小圆直径是大圆直径的1/4,大圆面积是小圆面积的( )。
9、把50%的“%”去掉,这样原数就( )。
10、甲数是50,比乙数少10%,求乙数。正确的列式是( )。
11、用同样长的的铁丝分别围成一个长方形、正方形、平行四边形、圆,面积最大的是( )。
12、半径是2厘米的圆的周长和面积( )。
三、解决问题
1、把一根长为18.84米的铁丝围成一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方米?如果在圆外再圈一个最小的正方形,需要多长的铁丝
2、李老师吧3000元钱存入银行,整存整取五年,年利率3.8%,利息税率为5%,到期后,李老师的本金和利息共有多少元?李老师交了多少利息税
3、一种卡车车轮,外直径约是125厘米,如果车轮平均每分钟转250转,这辆卡车每小时的行程是多少千米
4、水果店运来苹果和桃子两种水果,苹果占水果总数的60%。卖出250千克苹果和150千克桃子后,两种水果的重量相等。运来苹果和桃子共多少千克
5、一种杂志,批发商按定价的70%批发给书店,店主将原定价降价10%卖给读者,如果这种杂志每本卖6.3元,每卖出一本店主从中盈利多少元
四、脑保健操 时间和时钟问题
1、4:42时钟表上时针与分针所夹的最小角是_______________度。
2、在12点25分时,分针与时针之间的夹角为______________度。
2017年最新人教版下册数学期末试卷
2016—2017学年度第二学期期末调研测试
小学四年级数学科试卷
(全卷满分100分测试时间70分钟)
成绩:
一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题1分,共5分)
1、三角形具有稳定性。
2、小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
3、25×12×4=25×4×12应用了乘法交换律。
4、等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴。
5、三角形两个内角和是130度,则第三个角是60度。
二、选择题。把你认为对的答案代号填在括号里。(每小题1分,共5分)
1、0不可以做。
A、被除数B、除数C、减数
2、0.15的计数单位是
A、0.1B、0.01C、.001
3、3.200化简后是。
A、3.02B、3.2C、3.20
4、3.25中的“2”表示。
A、2个0.1B、2个0.01C、2个0.001
5、(30+25)×4=30×4+25×4,这里应用了。
A、乘法结合律B、乘法交换律C、乘法分配律
三、填空题。(每小题2分,共20分)
1、计算72+6x(35-27)时,先算法,再算法,最后算法,结果是。
2、A+B=+;(a+b)xc=x+x
3、我们学过的轴对称图形有,…
4、1.098保留一位小数约是,保留两位小数约是,
5、0.7里面有个十分之一;0.92里面有0.01。
6、直角三角形一个锐角是50度,另一个锐角是度。
7、不改变小数的大小,把3.4改写成两位小数是,把5改写成两位小数是。
8、2.103读作;三十点零零一写作。
9、三角形任意两边的和于第三边。
10、鸡兔同笼,从上面数有8个头,从下面数有26只脚,鸡有只,兔有只。
四、观察后回答(共3分)
五、操作题(4分)
1、画出左图的对轴称图形的另一半。2、画出右图向上平移5格后的图形。
六、计算题。(共31分)
1、直接写出得数。(每小题0.5分,共7分)
4×25=48×0=0.1×100=15÷10=
2.5+0.9=0÷3.5=1.2+0.7=4.2+3=
2.5×10=7.2-4=0.12×100=8.6-3.5=
2.1c元5角=元
2、用竖式计算并验算(6分)
6.45+4.38=8.3-6.45=
3、用递等式计算,(有★用简算)(18分)
7.8-7.2+0.90.38+0.26+3.4(125-45)×3
13+[(41+22)÷9]★6.7+2.5+3.3★13×25×4
七、解决问题。(第1~4题每小题4分,第5~6题每小题5分,7题6分、
共32分)
1、甲乙两地相距120千米,汽车以行了70千米,还剩下多少千米没行?(4分)
2、李叔叔要骑一程路,今天已骑40KM,还剩56KM,要骑的这条路共有多少K(4分)
3、27枝花,每3枝插一瓶,可以插多少瓶?(4分)
4、1元人民币可以换0.1563美元,100元人民币可以换多少美元?(4分)
5、一件上衣46元,一条衭54元,买8套一共付多少元?(5分)
6、学校新教学楼4层,每层有6间教室,每间教室要配25套双人课桌椅。学
校一共需要购进多少套课桌椅?(5分)
7.下面的统计图是鲜花店本周四种花的销售情况。
(1)平均每种花销售多少支?(4分)
(2)如果你是花店老板,下周要购进鲜花,你会怎样进货?
2018数学下册期末考试卷
2018年祝英小学四年级数学期末考试试卷
题号一二三四五六总分得分
一、填一填。(第1小题4分,其余每空1分,共20分)
1.6025千克=吨20.02千米=千米米
80公顷=平方千米3平方米50平方分米=平方米
2.不改变数的大小,把下面的数改写成两位小数。
0.7=15=5.0500=
3.在一个直角三角形中,有一个锐角是35°,另一个锐角是度。
4.一个等腰三角形的顶角是70度,它的一个底角是度。
5.一个两位小数四舍五入后是3.5,这个两位小数最小是,最大是。
6.等腰三角形有条对称轴,等边三角形有条对称轴。
7.在小数“3.85”中,“8”表示。
8.笼子里鸡和兔共有10只,从下面数,共有34只脚。则鸡有只,兔有只。
9.用一根长20厘米的铁丝围一个等腰三角形,其中一条边长6厘米,另外两条边的长应是厘米和厘米,或是厘米和厘米。
二、判断题。(对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”)(5分)
0不能作除数,但可以作被除数。
46×99=46×100-1。
把一个小数的小数点向右移动两位,这个小数一定扩大到原来的100倍。
在任何一个正三角形中,每个内角肯定都是60度。
小数的位数越多,这个数就越大。
三、选择题。(选择正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、大于0.4并且小于0.5的两位小数有个。
1B.无数C.9
2.一个三角形,最多可以有个锐角。
A.1B.2C.3
3.一个小数减去它的一个计数单位,差是0.1,这个小数可能是。
A.0.11B.1.1C.0.1
4.商场中电梯的运动属于现象。
A.旋转B.对称C.平移
5.一个三角形的两个内角之和小于90°,这个三角形一定是。
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形
四、计算题。(8+18=26分)
1、直接写出得数。
14×50=0.8-0.28=0.701×100=2.3÷100×10=
12×6=0.27+2.7=132-75+25=15×4÷15×4=
2、用递等式计算。
35×201125×320×25650+390÷13-68
99×99+9996÷[(12+4)×2]7.9-3.65+7.1-6.35
五、操作题。(4+4=8分)
将图形A向右平移
8格得到图形B。
以直线a为对称轴,
作图形A的轴对称
图形,得到图形C。
六、解决问题。(5×6+6=36分)
1.张明家离学校550米,他每天上下学都要走2个来回,张明每天上下学共走了多少米
2.有一种运动服,上衣75元,裤子45元。服装店的李阿姨购进了80套这样的运动服,共花了多少钱
3、修路队修一条长5千米的公路,第一天修了1.45千米,比第二天少修了0.25千米,还剩下多少千米没有修
4、水果店运来一批苹果和梨共重3130千克,苹果每50千克装一筐,共装45筐。梨每40千克装一筐,梨要装多少筐
5、水果店购回苹果150千克,购回梨比苹果的4倍还多30千克,购回梨和苹果一共多少千克
6、一个停车场上,停着汽车和三轮车共32辆,共有108个轮子,汽车和三轮车各有几辆
7、四名同学的平均体重是43千克,第五名同学的体重是38千克,求这五名同学的平均体重是多少千克
8、为庆祝六一儿童节,王老师为小朋友们购买了演出用的服装,买3件T恤和5条短裤的钱同样多。每条短裤39元,每件T恤多少钱
9、28名老师带着664名同学去春游,每辆大车可坐45人,租金900元,每辆小车可坐18人,租金500元,怎样租车最省钱
四年级数学期末试题
一、考考你的计算能力,可要仔细呀!
1、 直接写得数。
100×99= 400÷80= 8400÷400=
16×40= 560÷70= 350÷70=
389×0= 18×30= 25×2=
2、 估算。
540÷93 49×104
403×31 159÷80
3、 用竖式计算。
(1)107×35= (2)814÷37= (3)230÷26=
二、你能全部作对吗
1、填空。
(1)由5个百万、8个十万、九个万和4个千组成的数写作( )省略后面的尾数,求它的近似数约是( )。
(2)与530100相邻的两个数分别是( )和( )。
(3)把下面各数按照从大到小的顺序排列起来。
573907 57万 5700 573197 574001
> >> > 。
(4)在四边形中,两组对边分别平行且有四个角的是和( )。
(5)如果两个角之和是一个平角,其中一个角是105,另一个角是( )。
(6)756÷21的商是( )位数。
(7)120除以5的商是24,当被除数、除数同时扩大7倍后,商是( )。
2、判断。
(1)一条直线长度是400米。( )
(2)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )
(3)三位数乘两位数的积一定是四位数。( )
(4)只有一组对边平行的四边形是梯形。( )[文章来源于
(5)要想使一个角的度数变小,只要把这个角的两条边缩短一点就行了。( )
3、请你将正确答案的序号填在括号里。
(1) 87÷87,在中最小填上数字,商是二位数。
A、8 B、7C、9
(2)小强4分钟跑了480米,他的速度是。
A、480米/分B、20米/时C、120米/分
(3)下面三个数中,一个0也不读的是。
A、5020000B、520200C、5000200
(4)在6和2之间添上个0,这个数是六十亿零二。
A、6 B、7 C、8 D、9
(5)三个相等的角组成了一个平角,这三个角是
A、锐角B、直角C、钝角
三、操作题。
1、过A点作直线的平行线和垂线。2、作出已知底边的一条高。
3、画一个长4厘米,宽2厘米的长方形。 4、画一个165的角。
三、解决问题。
1、三、四年级的同学参加春游,三年级去了216人,四年级去的人数是三年极的2倍,两个年级一共去了多少人
2、某商店运来了450本练习本,卖了14天后,还剩142本,平均每天卖多少本
3、两港口相距1800千米,一艘轮船前3个小时行了216千米。照这样的速度,8小时能行多少千米
4、下图是某社区双休日图书借阅情况统计表(单位:人)
文艺类 旅游类 科技类 生活类
周六 140 185 110 165
周日 180 110 95 195
(1) 根据统计表完成统计图。
(2) 周六借阅哪一种图书的人数最多?借阅哪一种图书的人数最少
新课标小学数学四年级上学期期末试卷
一、口算:(8%)
160+270= 730-250= 260+90= 97+18=
300×13= 8400÷40= 70×60= 25×12=
62万-25万= 18万+75万= 1.4-0.8= 0.3+0.7=
770+140= 2400÷200= 11×500= 9900÷900=
二、填空:(26%)
①50760000读作,改写用“万”作单位的数是( )。
②一千二百零七万八百三十写作( ),省略万后面的尾数约是( )。
③18957÷213的商是位数,商的最高位是( )。
④60000000平方米 =( )公顷 =( )平方千米。
5公顷 =( )平方米, 4元零8分 =( )元 。
35000000米 =万米, 0.09里有( )个0.01。
⑤两个数相除的商是15,如果被除数和除数同时扩大5倍,商是( )。
⑥填上“>” “<”或“=”号:
850000 850万 4平方千米 400公顷 4元 3.99元
⑦括号里最大能填几:
300×( ) < 2300 200×( ) < 1150
⑧在箭头所指的地方写上小数:
0 ( ) 1 ( ) ( ) 2
⑨“○”填运算符号,“□”填数字:
365-199 183+98 25×48 360÷5÷6
=365-200○□ =183+□○□ =25×(□×□) =360÷(□○□)
= □ =□ =25×□×□ =360÷□
=□ =□
四、计算:(36%)
1、竖式计算:(2%)[文章来源于
865×209 95238÷234 458×720 58712÷389 (验算)
2、求未知数 :(2%)
532 - x = 196 x ÷ 62 = 438 74 × x = 9102 x + 634 = 856
3、递等式计算:(3%)
(1)18405 -(3926+1598) (2)3500-65×36
(3)848÷53×487 (4)7119÷(1104-789)
4、列式计算:(4%)
48除一个数得16,这个数是多少
比一个数多425的数是1235 , 这个数是多少?(列出含有未知数的等式。再解答)
五、应用题(30%)
①李明去商店买一双手套用去2.5元,买一双布鞋比手套多用去4.8元,一双手套一双布鞋一共花去多少元
②图书室有科技书、文艺书、买连环画共18900册,其中科技书有6780册,文艺书有 5450册,问连环画有多少册
③虞山林场有一块正方形的松树林,周长是2800米,这个松树林占地多少公顷
④从果园运走8400千克梨,是运走苹果千克数的4倍,运走苹果多少千 克?(列出含有未知数的等式,再解答)
⑤食堂运来一批煤,原计划每天烧60千克,可以烧12天;由于改进了烧煤的装置,结果每天只烧了45千克,这批煤可以烧多少天
四年级上册数学期末试卷
班级_____姓名_____等次_____
一、
(1)20度的角在5倍的放大镜下,看到的是100度。……………
(2)在同一平面内,两条直线要么相交,要么平行。……………
(3)一个数取了近似数后,就变小了。………………………………
(4)加法交换律与乘法交换律表达的意义实际上是一样的。……
(5)小于90度的角是锐角,大于90度的角是钝角,90度的角是直角。
(6)如果游戏规则是公平的,无论操作几次,都无法分出输赢。…( )
2、慎挑细选 (1)4:00时分针与时针组成的角是一个
A、锐角 B、钝角 C、直角D、平角
(2)下面的数中,读的“零”最多。
A、60006000 B、
(3)下面的选择中,斜面是时,物体从斜面上向下滚落得更慢些。
A、10度B、25度 C、40度 D、65度
(4)下面的角中,的角能用一副三角尺画出来。
A、10度B、15度C、20度 D、25度
(5)下面的算式中,去掉小括号后,并不改变原来的计算结果。
A、60×(10÷2)B、60÷(10×2)C、60×(10-2)D、(60-10)÷2
(6)观察下面的算式:
5×9=45 55×99=5445 555×999=554445 5555×9999=55544445 则555……5×9999……9= 10个5 10个9
A、555……5444……45 B、555……5444……
3、空白扫描
(1) 7070700读作_____,九百零六亿零九百万 写作____
(2) 一个九位数,它的最高位是__位;最高位是百亿位的数是_位数。
(3) 1100000=__万,608880000≈___亿。
(4) 两条直线相交成直角,这两条直线的交点叫____。
(5) 布袋中有3个红球和2个黄球,从中任意摸一个,摸到___的可能性小。如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等,需要往袋中放入__球__个;如果想使黄球摸到的可能性大,至少要往袋中放入__球__个。
(6)
(7)9 800≈10万,□中可以填_____。
二、看谁计算好
1、直接写出得数
120÷40= 2×47=37+73= 125+75÷5= 490-90=4×17+8=
560÷80=660÷60=180-80÷20= 170+230=930÷30=60÷15+15=
2、用竖式计算并验算
98÷16 404÷23 934÷64
3、用递等式计算,能简便的要简便
240÷15÷4129+318+71 2×73×5
三、看谁操作棒 [文章来源于
1、过A点画直线a的平行线,再想办法量出A点到直线a的距离。
·A
3、三木家俱厂广场有一款餐桌售价400元,配套餐椅每把120元。如果餐桌与餐椅成套购买(一张餐桌配四把餐椅为一套),可享受半价优惠。问:13200元能买多少套?一共买了多少把椅子?(用计算器计算)
4、做一个小正方体,有两个面写“
5、某自来水公司规定,住宅楼用水30吨以内每吨收费1元,超过30吨部分每吨收费2元;商用楼用水30吨以内每吨收费2元,超过30吨部分每吨收费3元。一住宅楼用户和一商用楼用户都付水费90元,你能算出各自的用水量吗
小学四年级数学上册期末试卷
姓名:
一、填空。(26分)
1、475×262的积是( )位数,18997÷195的商是( )位数。
2、2500×360的积是25×26的积的( )倍。
3、158×350=( )×35, 87×160=16×。
4、估算:498×502≈
5、最大的三位数与最小的三位数相乘的积是( )。
6、在 里填上适当的数。
1250÷250= ÷25 11000÷125=(11000×8)÷(125× )
7、认真观察,找出规律,改写成乘法算式。
124+125+126+127+128+129+130=( )×( )
8、312×108=33696,把改写成两道除法算式是:
二、选择题。(5分)
1、3700÷900=
A、4……1 B、4……10 C、4……100 D、40……10
2、27除以81加135的和,结果是
A、138 B、86C、8 D、3
3、你的大拇指指甲的大小约是( )
A、1平方米 B、1平方分米 C、1平方厘米 D、1厘米
4、49 987≈50万,在 上可以填的数字是
A、最小是4 B、最小是5 C、最大是4 D、最大是5
5、用0、0、3、9四个数字可以写成( )个四位数。
A、2 B、4 C、6 D、8
三、判断题。(4分)
1、9005800读作九百万零五千八百。 ( )
2、63×87的积与87×7×9的积相等。 ( )
3、两个因数相乘(都大于0),如果两个因数都扩大10倍,积不变。 ( )
4、A÷B=C(A、B都大于0)如果A乘以5,B除以5,则C大小不会变。( )
四、计算题。(35分)
1、求未知数X。(9分)
6000-X=3085 29×X=2958 41600÷X=320
2、怎样算简便就怎样算。(16分)
25×137×40 4200-1934-1066 290×54+29×460 46×102+308
3、列式计算。(10分) [文章来源于
(1)385乘204的积减去8765,差是多少
(2)1464加3954的和除以63,商是多少
五、应用题。(30分)
1、红燕服装厂5天生产服装240套,照这样计算,全月(按25天工作日计算)可生产服装多少套?(用两种方法计算)
2、建筑工地运水泥,上午运来65吨,下午运的比上午的2倍还多15吨,这一天共运来多少吨水泥
3、有一堆黄沙,先运走18吨,剩下的用7辆车运完,每车运6吨,这堆黄沙共有多少吨
4、一个长方形和一个正方形的周长相等,已知长方形的面积是48平方厘米,宽4厘米,正方形的面积是多少平方厘米
5、甲乙两辆旅游车同时从AB两地相向出发,甲车每小时行58千米,乙车每小时行
49千米,两车在离中点54千米处相遇。求AB两地的路程。
上册数学期末考试试卷分析
这次期末考试四年级数学全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况,根据本次考试情况作如下具体的分析:
一、试题分析
1.形式:试题内容全面,共计八个大题(填空、判断、选择、计算、动手实践解决问题)。
2.难度:试题按难度分为容易题、中等题和较难题。计算共计24分,填空题共28分,判断5分;选择题共5分,操作题12分,应用题26分.
3.考查知识及能力:这张试卷考查的知识涵盖整个教材。
二、试卷分析
参加这次四年级数学考试的共22名同学,我对他们的均分、及格率和优秀率作了如下统计:平均分73.66分,及格率67%,最高分89分,最低分46分.从统计的这些指标看,成绩是不太理想,没有达到我的预期。我对各大题的得失分情况作了统计,从四年级的试卷情况反映出以下几个问题:
1、基础知识掌握不牢。如:填空题的第5小题和选择题的4小题,学生均有失分。
2、学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是应用题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么,他们能正确的运用数量关系,但是分析和解决问题的能力却不够。我想我们在教学中要在这个方面有所侧重,才能使我们的学生高分高能。
3、对概念的理解不深。部分同学在回答填空题和判断题时对概念理解不深,数位和计数单位的概念垂足,数的改写,商的变化规律,积的变化规律,等方面都还有问题.
4、计算能力有待提高。计算的得分率虽然相对最高,但也只有不到92%。这里不光有粗心的习惯问题,学生估算能力有待提高。
三、改进措施
1、培养学生良好的学习习惯(突出表现在答题习惯)置于重中之重的位置。在规范学生书写格式,检查习惯、培养读题能力的。
2、加强概念教学,避免学生的认知错误。教学中努力做到“两个吃透”。一是“吃透教材”,二是“吃透学生”。狠抓教学内容的本质,在本质属性的揭示和掌握上下功夫。
3、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标,让基础题型和能力拓展题型并进,在提高学生学习兴趣的同时,提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”,努力使每一个知识点都过关。
4、注重计算能力的培养,总的来说班级计算正确率较高,但极个别同学的计算还需要提高。所以在今后的教学中坚持课前计算天天练,提高计算的准确性。