急诊急救知识试题及答案

互联网 2024-04-01 阅读

学习急救知识 作文

  10月28日下午,天气格外晴朗,我期待了两个星期的日子终于到了。今天,我们要去市红十字会应急救护培训基地学习急救知识和技能。

  我们乘坐大巴来到目的地。首先,市红十字会的志愿者向我们讲解了红十字运动的起源、工作职能及组成部分。从他的介绍中,我知道了每年5月8日为世界红十字日,那鲜红的红十字代表着人道、博爱、奉献的精神。随后,我们开始了实践操作,第一项是心肺复苏术。志愿者向我们介绍了心肺复苏术的操作流程,还进行了模拟急救。其次,志愿者还教授我们创伤救护的四项技能:止血、包扎、固定、搬运。在学习止血包扎时,志愿者给我们演示了三角巾头部包扎法、搅棒包扎法等。最后,我们进行了实践操作。在志愿者的细心指导下,我们学得很用心,每个人都掌握了这些急救技能。

  时间过得很快,一下午的学习很快就到了尾声,同学们个个意犹未尽。没有参加这次活动前,我根本就不知道红十字会是干什么的,也从来没有想过要去了解它。通过这一下午的学习,我深有感触:红十字会真了不起,我要传承它的精神,做个有爱的人。真心谢谢小记者总团能让我参加这么有意义的活动!

急诊急救知识试题及答案

学急救知识作文范文

  在这个晴朗的日子里,我参加了今日建德小记者团组织的活动。来到府东社区二楼大厅,小朋友们都在位子上安静的坐着。今天,老师给我们上课的内容是“急救知识”。

  在我们的生活中,有时会碰到一些遭遇车祸或心脏病人发病等紧急的意外之事,而急救车不能及时赶到,那么在这等待的时间内可不可以做一些事情呢?带着疑问,我们听着老师的讲解:心脏抢救的黄金时间是4分钟,超过4分钟伤病者的存活率会大大降低。首先,看伤病人是否有无意识,若是无意识要高声呼喊并拨打120,保护伤病者的头部,头部向上平躺再进行心肺复术30下、人工呼吸二次,判断是否有脉膊,反复心肺复术及人工呼吸,直到急救车的到来……我们听得津津有味,同时,也增加了急救方面的知识。

  老师说,若是遇到真实的情况,又该怎么办呢?为了增加我们的真实感,于是,老师带领我们来到一个模拟现场,在模拟室内有很多假人,旁边还有各种仪器设备,老师先示范了一次心肺复术及人工呼吸。接下来,我们排好队,一个一个的亲自尝试下,我们个个兴致勃勃,非常认真地做好每一步,几个回合下来,我们很快掌握了急救步骤。心想,这样一来,若是遇上紧急抢救的事,就不会担心啦。

  这次活动结束了,我们个个收获了急救知识,我相信,如果人人都学会急救知识,社会的伤亡率会大大降低。

应急救护知识心得体会

  人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事,那么在送往医院之前应该做好一些准备,这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的,特备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会:关于这急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟,拿学习人工呼吸来说,上面写得很详细,但是需要注意的很多,要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多,但总体来说不算难,但是当我们进行实际操作时,总会忘记很多东西,手忙脚乱的,所以一旦遇见紧急情况,一定要学会冷静。

  还有就是要多练习,多实践。学会在压力下保持冷静的头脑,这很重要,我们以后会面临很多突发情况,而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。

  总之,这一次的培训有很多收获,虽然现在可能不会用上,但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命,这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,了解了面对紧急情况我应该做什么,应该怎么做,不会做一个帮倒忙的人,而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住,但是,一旦发生该类事件,我一定会知道应该怎么做,不会对伤者造成更大的伤害。

  这就是我的培训心得。

  虽然我还有很多东西都没记住,但是,一旦发生该类事件,我一定会知道应该怎么做,不会对伤者造成更大的伤害。

宣传急救知识作文

  “六一”儿童节前,少儿活动中心的工作人员为孩子们准备了许多有趣的节目,如:垃圾分类知识、急救演练、消防救援、小猫钓鱼游戏……妈妈所在的医院作为支持单位为大家准备了急救演练知识。

  “六一”节前一个星期天的早上,我早早地跟随妈妈来到了少儿活动中心。虽然天空中下着蒙蒙细雨,但现场却热火朝天,好几个阿姨已经在等妈妈了,见她将所需物品运到后,便立即拿出支架和急救知识画报,熟练地搭了起来;再拿出一个人的模型把他放在桌子上。接着分配我和方奕乔妹妹的任务——盖章和保管印泥。

  孩子们不一会儿就围了过来,充满了好奇,有的摸模型的肚子,有的摸头发,摸完后便听我妈妈的同事讲急救知识,“先把两只手叠在一起,一个手的手指扣住另一个手的手掌放在胸上,按压30下……”为了让小朋友们更好地学习,我妈妈还让小朋友们亲自体验。最后,妈妈告诉我们小朋友在救人前,一定要首先保证自己的安全。

  时间像马车一样飞奔着,眨眼间一个愉快的上午就过去了。

急救知识普及作文

  假使你在一条河边欣赏风景时,你突然发现有人昏倒在河边时你会怎么办?你是束手无策还是上前营救?若是你去营救他,那么你又会如何急救呢

  假使你在家不小心被开水烫伤或者食物中毒了,那么你又该怎么办

  那么,下面就让我们大家一起来学习一下如何给他人及给自己进行急救吧。

  在前一个星期的某一天下午,我们五年级与七年级的全体同学进行了一次急救知识普及。那一天下午,我们早早地去了学校,集合完毕以后便带队向目的地——体育馆行军了。一路上我们熙熙攘攘、说说笑笑,简直是不亦乐乎。我们在不知不觉中就走到了体育馆了。这个所谓的“体育馆”虽然说是“体育馆”,但只是一个面积不大的篮球场罢了。虽说体育馆的面积不算多么的大,但容下我们这两个年级的同学也是绰绰有余了。知识普及还没有开始,我们的同学也耐不住性子,闹腾了起来。这时,有几位男主任便拿出了事先准备好的篮球,打起了篮球“PK赛”。这吸引了同学们的注意力,同学们便都为这几位主任加油喝彩、加油助威起来。

  ……

  又一段时间过去了,这时,突然从门外“闯”进来了几位叔叔阿姨。他们身穿工作服,手里还提了两大包鼓鼓囊囊的东西,显然是来给我们讲解急救知识的。同时老师们也把我们聚集起来,开始给我们分配。不大一会,叔叔阿姨们准备好了,老师们也将我们分配完毕了,便开始讲解起来。给我们讲解的是两位阿姨,她们显得十分年轻,头上扎着马尾辫,摆在她们面前的是两个假人模型还有几碟纱布一副十分端庄的样子。那两位阿姨先简单的做了一下自我介绍,之后就讲解了起来。讲解时,她们其中一位阿姨指示与讲解,另一位阿姨则在一旁按照那位阿姨的指示做了起来……

  详细的急救步骤如下:我们应先观察一下附近有没有什么危险,在确保附近没有危险后就可以进行对被救者进行急救了。急救第一步,我们应跪在被救者身体的右侧,并轻轻拍打被救者的两肩并且轻轻呼喊道:“先生,先生,快醒醒,快醒醒!”并且观察被救者的反应。若被救者无任何反应,那么下面我们就可以开始进行第二项工作了。我们这时应该向周围大声呼喊:“这里有人晕倒了,有没有人会打120,请帮忙呼救。”这句话,以便通知120尽快到达现场。若是别人让你帮忙打电话,那么你应该对120说什么呢?其实,与120通话时不必说太多,只需告诉120你所在的地点、受伤者所处的环境及他的性别,并留下自己的手机号号码以便联系。接着往下说,我们通知完人们打120后,我们应立即对被救者实施胸外按压与口对口人工呼吸。我们先来学习一下胸外按压。胸外按压有几点需要注意,那就是:首先,我们要将被救者的上衣脱去或者松开拉链,然后,一只手要放在另一只手上,手心对手背,然后将上面的那只手五指合拢,紧紧地扣在下面的手上。之后我们要将这两只手放在被救者“两胸之间,两乳连线”的地方,做胸外按压时要注意将腕关节、肘关节与肩关节放在同一条直线上,连成的一条支线还要垂直于地面呈90°角,便于用力。胸外按压的频率一般控制在每秒钟1~2下左右,即一分钟60~120下左右即可。我们再学习一下口对口人工呼吸。口对口人工呼吸大家一般再熟悉不过了。它的要点是:一定要将被救者的气道打开,打开气道的方法有很多,一般就是有一块圆形的枕头或瓶子放置在被救者的脖子后面,将其头部垫高,并将其头部向后仰起,这样就打开了他的气道。之后,我们需要将他嘴里的脏东西挖出来,我们可以将他的脑袋微微向我们跪着的这一侧倾斜,不能猛然将他的脑袋倾斜过来,以免对他造成二次伤害,所以我们应轻轻地、慢慢的将他的脑袋倾斜过来。之后,我们可以将一层薄薄的纱布点在被救者的嘴上,若是没有薄纱布,我们可以用自己的薄秋衣或者是薄外套盖在他的嘴上。然后,我们需将我们的左手轻轻张开放在他的脑门上,两指夹住他的鼻孔,以防漏气,另一只手则托住他的下巴壳,最后,我们将用我们的嘴张大,对在他的嘴上往里吹气。注意,吹起时不应用力吹气或是吹气太多,这样不利于被救者的呼吸,更为了防止被救者误吸而对他造成二次伤害。我们每做完一次口对口人工呼吸之后,我们都应该看一下被救者的胸部有没有隆起与收缩,并听一下有没有呼气的声音。这样,我们就可以开始进行胸外按压与口对口人工呼吸的交替进行了。进行的规律是做30次左右的胸外按压配2次口对口人工呼吸,交替进行,直到120救护车赶来才能停止。

  介绍完如何对晕倒的人进行急救之后,那两位指导老师又邀请了几位同学上来进行演示,简直弄得我们是“笑得合不拢嘴”呀。

  说完如何给他人急救了,现在我们应该再来谈一谈如何给自己进行急救了。

  假若你在家胃口大开,大吃一顿后结果食物中毒以后怎么办?假若你不知道如何是好而做错了什么,结果耽误了急救的最佳时期,简直得不偿失。么我们该如何避免这样的失误呢?我们现在只能学习一些有关食物中毒的自救方法了。一、海姆立克急救法:若在家的不知你一人,则可以进行这项自救方法。首先,我们需要让未食物中毒的人站在食物中毒的人身后,两只手均放在食物中毒者肚脐眼子前方,一只手攥拳,虎口对准食物中毒者肚脐眼,另一只手将这只手牢牢包住并将一条腿顶在食物中毒者的左腿上。救助者可用力将手不断冲击食物中毒者腹部,使他呕吐并将中毒食物吐出,从而缓解中毒症状。虽然有了缓解,但应立即就医治疗,以防复发或者恶化。二、椅背冲击法:椅背冲击法多用于自己在家时的催吐法。它的方法比较简单,只需将自己的腹部紧紧贴在椅背顶端,之后用力向下压身体,起到催吐的作用。

  其实自己在家除了食物中毒难免会发生一些你自己意想不到的事情,比如自己在家玩火烫伤了自己的手或是被热水烫伤了自己的手,还是玩耍时磕在了尖尖的地方结果手臂骨折了……都有可能。那么,我们又有什么方法来缓解疼痛以便于就医呢?那我们就接着往下面看吧。被热水烫伤自己的手是一件十分常见的事情,我们可以利用我们常见的一些医疗物品来解决它们,例如三角巾、纱布等都可以。我们若是在冬天被烫伤了,那么我们可能会身穿一层厚厚的棉衣,这可大大增加了自救的难度。我们首先得用剪刀将身上穿的衣服轻轻地、慢慢的剪开,切记不能用力将衣服撕开或者脱衣服,之后我们再进行下一步的工作。下一步,我们可以将五指分开,迅速的将烫伤的部位放到流动的凉水下冷却,直到感觉疼痛明显减轻为止。之后,我们再用热毛巾将其敷一下,然后用棉被该几分钟。然后,我们可以将纱布折一折或折两折,之后加在被烫伤的人的指缝里,防止手指与手指粘连在一起。下面,我们可以用一块三角巾将被烫伤的手臂牢牢的包裹住,最后去医院就医即可。

  烫伤的自救说完了,该说说骨折的救助方法了。没有骨折过的同学们可能不知道,骨折之后的手臂是不能动的,一动就会疼的“生不如死”。所以,骨折的救助还需要另一个人帮助。骨折时,我们可以先用两根竹棍或者坚硬一点的长尺子夹在骨折手臂的两边,然后有几块三角巾或者是一些结实一点的毛线将其绑紧,让后轻轻地用另一块三角巾将手臂包紧,有必要的话你们还可以再用另一块三角巾将手臂吊起来,防止手臂的扭动。在最后,我们仍就要去医院进行进一步的治疗,以便恢复健康。

  这次,老师依旧是让我们上去试一试,这次举手的人明显增多了,因为同学们的兴致更活跃了。

  好了,今天的知识大普及也到从结束了,我们也不得不带着今天学到的许多许多的互救与自救知识满载而归了。今天我们真是懂了不少,也是学了不少,今天下午可真充实呀。我相信你们大家看了这篇文章之后也是学到了许多许多以往不知道的知识,难道不是吗

急救知识作文

  你知道红十字的起源吗?不知道吧!它的起源是亨利杜南先生,在一场战争时,他看见我方4万多人被遗忘在战场上。为了挽救他们的生命,他建立了红十字。

  如果成人昏迷不醒可以在他耳朵边叫:“喂!你怎么啦!”如果是婴儿,则轻轻的拍打脚跟。抢救者还要打开气道,先把他(她)的领扣、领带、围巾等解开。同时清楚伤病者鼻内的污泥、土块、鼻涕、呕吐物等。方法是怎样的呢?让我告诉你吧!用手指把他(她)的嘴巴张开,再把嘴中的杂物清除出去。

  舌会厌阻塞气道,所以要用仰头举颏法。仰头举颏法:先一手把伤病者前额下压,使其头部后仰,另一手的食指和中指靠近颏部的下颌骨下方。还有按压胸部平位、行胸外心脏挤压也可以。可以把双手重叠,压着胸部,用手掌的下部按压制定位置。

  人工呼吸:用拇指食指捏闭患者鼻孔,然后吸气尽力张嘴,缓慢吹气两口,每次一秒以上。

  总结起来:1轻拍呼喊试其反应。2、高声呼救。3、保护头颈。4、挤压30次。5、仰头举颏。6、人工呼吸。7、检查脉搏

  所以,我们要让更多人参与学习当中,让死亡和受伤率减少。

急救知识心得体会

  今天,我参加了由公益后勤组与瑞金街道联合举办的急救培训课。两位老师来自上海市红十字会。

  急救培训可是我期盼已久的。早就听说市红十字会有急救培训,为期一天,收费100元,有双休日班,我也保存了相关报名号码,一直想参加,可由于找不到一同参加的伙伴等种种原因,始终未能付诸行动。所以当不久前在公益后勤组崇明净滩群里看到有关急救培训的通知时,我第一时间报了名。而今天终于如愿以偿,接受了真真切切的急救培训。

  培训为期一整天,有通过PPT演示的知识讲解,也有各种操作,包括老师和一位同学配合进行的动作示范,全体同学分组逐个练习,相互结对的动作演练等,理论结合实务,授课生动有趣,大家在轻松的氛围中听了,记了,练习了,掌握了,收获满满。

  此前,一提到急救,我就会想到心肺复苏,我很想学习的也是这项可能挽救生命的技术。确实,心肺复苏术(CRP)也是今天上午课程内容——现场救护的核心。心肺复苏是面对骤停的心跳和呼吸,利用人工呼吸和胸外心脏按压,使氧气进入血液,再通过体内的血液循环到达脑部、心脏等人体重要部位,以维持生命的"救命技术".培训现场提供了两个假人,大家分成两组,在老师的指导下依次进行该项技术的操练。看着简单,实际做起来并不轻松。心脏按压时,或者因为身姿不对而使不上力气,没法达到5厘米的按压深度,或者因为按压速度过快或偏慢——正确的频率是100次/分,一旁连接的仪器总是发出警示不达标的声音;人工呼吸时,要么嘴巴没包住假人的嘴而漏气,要么抬假人的脸不到位而气管未打开,怎么吹也不见"胸部有起伏",一时让不少同学着急、紧张,甚至有点懊丧。

  我曾以为急救就是指心肺复苏,其实不然。身体的某个部位突然大出血,野外遭毒蛇咬伤等等,都涉及急救。急救也不止甲对乙的施救,也包括甲的自救,如火灾现场的逃生。所以,今天的急救培训内容远超我的预想,下午的课就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬运伤员、逃生等,令我思维大开,也一时有应接不暇之感。

  不过,我还是青睐心肺复苏术,同时觉得,除非想成为专业救护人员,一般人没必要学习那么多救护技术,事实上也不太可能在短期内掌握那么多。与其各种技术都蜻蜓点水一般接触一下,还不如专门训练心肺复苏术,把这一项关乎人命的技术练熟,练到孰能生巧,连出必能临场发挥的信心。今后若有心肺复苏术的专项培训,我一定还会积极报名参加。毕竟要在家里配置一个假人以常练习是不太现实的,而对活人进行练习是被严禁的——因为会出人命。

  心肺复苏术的推广普及很重要——医护人员不可能随时出现在每一个急救现场,因此发达国家都很重视。网上资料显示,1966年美国心脏协会就开始提倡在公众中普及心肺复苏初级救生术,规定警察、司机、消防队员、大中学校师生都必须接受心肺复苏和现场抢救、自救的培训,目前(到20XX年1月,下同)美国的急救培训普及率达为25%;其他国家也非常重视急救培训的开展,瑞典大规模的公众培训开始于1983年,目前已有45%的公众参加过心肺复苏培训,澳大利亚把对志愿者进行的急救培训作为急救中心的培训任务,目前有50%的公众接受过急救培训,日本的学生中急救培训普及率更是高达92%;而我国心肺复苏急救知识的普及率都显著不足,绝大部分城市的急救知识普及率不足1%.可见,加强心肺复苏术的培训实在是我国的当务之急。

  在此情况下,作为社会组织的公益后勤组能够主动联合政府部门为广大志愿者提供免费的急救培训,实在是令人抚掌击节的应景善举。

安全应急救助常识

  我与安全应急救助如果有安全应急救助常识,学会自我保护,很多灾难是可以避免的,然而这类悲剧却经常发生着。

  记得以前看过一则报道,讲有几个孩子放假在家,他们聚在一起在房间里玩。当天上午,孩子们的母亲在家里煮绿豆汤,忽然想起还没买菜,就急忙出门。临走前,她关照15岁的大女儿30分钟后关掉炉火。可一个半小时,母亲回家时发现,屋内的4个孩子均昏迷不醒,炉灶上的火,已被溢出的绿豆汤浇灭。4个孩子在关闭的房间内均煤气中毒,昏迷不醒。惊慌失措的母亲赶紧打电话报警,由于救助及时,孩子们都没有生命危险,但事情过去许久,做母亲的还是觉得非常后怕,她为自己的粗心感到内疚。

  更令她担心的是,孩子们在面对危险时,竟然没有一丝一毫的警觉!当时,4个孩子都闻到了煤气的味道,但谁也没想到要去开窗,也没有人意识到危险正在向他们步步逼近。我常常听大人们说起车祸、火灾、溺水等等事情的发生,也常被问起如果这些事情发生在我身边,我该怎么做呢?是啊,如果缺乏安全意识,那么后果不堪设想。学会自我保护和安全求助是多么重要啊!我们应该养成良好的安全行为习惯,认真学习安全知识,主动遵守各项安全行为规范,熟练掌握基本的自救自护技能,记住常用的救助电话等等,使自己远离危险,平平安安,健康成长。

  今年3月31日是第十三个全国中小学生安全教育日。让我们学好安全知识,学会安全应急救助,让我们平安、健康地成长吧!

学急救知识

  “每条单薄的生命,都值得被珍护。”一场何医生带来的急救讲座,别具一格,让我不禁思考生命的意义。

  某年的某天,我们在某个护士的手中被接过。哇哇的哭声,是我们来到崭新世界的象征。伴随着祝福,上帝点燃了我们的生命之火,并道:“好生保护,别让恶魔将之熄灭。”

  漫漫人生长路,我们或许只是他人生命中的过客。但又或许,我们能在其他生命中,留下温暖美丽的印记。他人的生命安全遇到威胁时,相信谁都不忍。可更多时候我们只能无奈地唏嘘。而这一场关于急救知识的精彩讲座,却教会了我该如何正确伸出援助之手。

  当他人遇到意外,生命的光辉就开始黯淡。了解过急救知识的人会知道,要以最快的速度、最高的效率实行救助。评估现场环境的安全,检查病人的意识是否清醒,并立即拨打求助电话。等待救护车需要一定时间,而这段时间,却是病人能否存活的关键。

  在他人出事后的黄金四分钟内,如果没有人进行救助,或许我们只能眼睁睁地看着生命的光辉随时间的流逝而流逝,直至完全熄灭。相反,如果有人对其进行正确的急救处理,保持病人的呼吸和心跳,止住病人的出血,进行简单的包扎,那么病人的存活率就会大大提高。

  当病人被安全送上救护车,仔细些看,就会发现,生命的光辉在闪烁,生存的希望在发亮。

  每个人都应该留些时间,学习关于急救的知识。比如,像我们所听的这一场讲座。不需要花费很多时间,只需要仔细地聆听,认真地观察,并用心铭记。时刻准备着,或许某一天,它就会派上用场。

  又一段生命之火复燃,明亮的生命光辉照耀下,病人缓缓睁开眼来,闪光的双眸,仿佛说道:感谢你,美丽的过客。

急救知识

  Itissonhasanaccident,ugivefirstaid,,,openhis/her,ifapersoncannotbreathe,doyoubesttostarthis/herbreathingatonce,,ifapersonishurtbadly,kehi,he/she

  entsshouldkno,,ersonisbadlyburnt,takehi,odyrshouldkno’slives.

  点评]

  急救是每个人都有可能遇到的情况。文章运用了顺序转接词分步骤地告诉我们遇到事故时应采用的方法,以及在家发生意外时的各种情况和各种应急措施。

  参考译文]

  急救方法

  在日常生活中,学习一些急救知识,对一个人来说很重要。假如一个人发生车祸,在医生到来之前,需要对他进行医疗护理,做急救时,应注意以下二点。首先,如果他停止了呼吸,掰开他的嘴巴看看喉咙口有无食物。其次,假如他不能呼吸,就采取人工呼吸的方法,尽快使他开始呼吸。再其次,如果他伤的很重,应立即止血,然后送往医院。如果他失血过多,达三分之一,那么他有可能会死。

  许多意外事件也有可能在家里发生。因此,家长们应掌握一些急救常识,以便应付一些发生在孩子身上的事件。假如孩子被动物咬伤,先用自来水冲洗伤口,然后送去看医生。如果孩子被烫伤,先用自来水冲洗,降温,然后用一块干净的干布盖住伤口。假如烫伤很严重,应去看医生。如果割伤了手指,应先将伤口处理干净,然后用一块纸包扎伤口。人人都应学习急救知识,这样才能救其他人的性命。

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少年中国说资料简介

科技手抄报内容简短50字