我的班级手抄报内容 简单

简单又漂亮的手抄报图片

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手抄报格式

　　一、手抄报的形式

　　办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。

　　二、手抄报的内容

　　手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。

　　三、具体步骤

　　1、讲清意义，激发兴趣

　　办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？怎样办？我能做好吗

　　2、典型引路

　　积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：

　　（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。

　　（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。

　　（3）要求具体化，手抄报规范化。

　　在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。

　　A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。

　　B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。

　　C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。

　　3、评展激趣促提高

　　为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。

　　点评。

　　点评的原则：以表扬优点为主。

　　点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。

　　办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。

　　展出。

　　展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。

　　经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。太少了，可以给大部分同学以渴望不可及的感觉，影响积极性的发挥，太大了，又缺乏示范性，容易使展览流于形式。

我的手抄报

　　四川省达州市通川区四川省达州市通川区第一小学三年级二班杨琬尧

　　为庆祝国庆节，我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。

　　为办好报纸，我把自己当成主编，请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。

　　报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是“记者”们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识，主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的，内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片，共五幅，每幅图下面还写了图片上的内容。其中，我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景，因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩，不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。

　　通过做手抄报，我对报纸有了不少了解，也许我今后真能成为主编。

小学生手抄报内容

　　推广普通话主的手抄报小学生手抄报内容资料——春节是一个团圆的日子，这是一家人在一起难得的团圆时光，春节是中国人非常传统的节日，在这一天大家都会从外地赶到自己的家来跟自己的家人和亲人团聚在一起，吃一顿团圆饭。让自己的家人能够过得比较开心。下面我们就一起来欣赏下春节手抄报吧。

　　推广普通话主的手抄报小学生手抄报内容资料——亲爱的小伙伴们，春节很快就哎哟到了，在这个缤纷的冬季，大家准备好迎接新年的到来了吗？春节一直以来都是中华民族的传统节日，但是其实春节的时候是非常的冷，希望大大家能够过一个比较开心的春节，这样心里也会感觉到很温暖。下面我们就一起来欣赏下春节手抄报吧。

　　推广普通话主的手抄报小学生手抄报内容资料——什么是普通话呢？就是全国都能够通用的一种语言，它是以北方方言为基础，融入了很多种的语言特点，最终形成的一种新的语言呢。普通话的意义又是什么呢？普通话最大的意义就是它提高了民族之间的凝聚力，用普通话把56各民族都联系在了一起哦！下面我们就来看一看这幅精美的推广普通话的手抄报吧。

我为班级添光彩电子小报

　　班级是块责任田，我们是着装的庄稼，在园丁的呵护下吸收阳光雨露，健康成长。班级应该是一片激情澎湃千帆竞渡的海洋。我们是敢于弄潮的帆船，老师是富有胆色和经验的领航人，帆船能够在领航人的指挥下，朝着预定的目标乘风破浪、扬帆高进。班级应该是一个温暖的大家庭，师生相互尊重，相互谅解，让每位学生都富有责任感，让每位学生都成为班级的建设者和奉献者。 班级 姓名 雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”

　　献，把为班级奉献当作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以后最后走的同学，要检查教室的门窗、电灯等是否关好。这是很小的事，但是每天坚持下去把它做

　　好，就会变成在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的荣誉与责任。 ? 二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事。

　　三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光彩。

班级作文报

　　老师寄语

　　亲爱的孩子们，我们的班报终于诞生了，开心吗？它像一个新生的婴儿，需要我们精心去呵护；又像一张洁白的画纸，需要我们用心去描绘；它更是一个生活的空间，需要我们用心去点缀：

　　在这里，我对投稿的选材与表达提几点要求：

　　（1）、反映真实生活。生活里有什么，稿子里就写什么。可以谈谈学校里发生的事情，也可以记录家庭生活的点滴，或者说说你读书后的收获等等。但不要胡编乱造，更不要抄袭他人。

　　（2）、畅谈真实想法。真实地表达自己的看法和观点。这些认识不一定是高尚的，不一定是正确的，也不一定是健康的，但在老师看来，都是可贵的。

　　（3）、抒发真情实感。“我手写我心”，相信你的真情一定会在班集体中找到共鸣，找到知音。

　　孩子们，行动起来，拿起笔，记下生活的点点滴滴，分享我们的喜怒哀乐。你会发现，原来生活是那样的丰富多彩！只要你认真写好“每日一记”，积累好材料；坚持不懈，努力完成“每周一稿”；精益求精，认真修改你的初审稿件。相信你一定能成为班级的小作家！

　　有一次，我到朋友家去拿东西，听见她妈妈在严厉地批评她。这让我想起了我家那位“神功”的妈妈。我的妈妈有三个招数，分别是“狮吼功”、“千里眼”、“顺风耳”。

　　“狮吼功”是妈妈的绝招。有一次，放暑假了，我正在家里看电视。当我看得正起劲的时候，听到妈妈从厨房里喊道：“颜芪，快过来！”我没理妈妈，于是，妈妈又大声地喊了一遍。我还是没搭理她。这时候，妈妈火了，用她狮子般的吼叫声大叫道：“颜,芪，快给我过来!!!”我吓得差点魂飞魄散，连忙一溜烟地跑到妈妈跟前去了。

　　妈妈不仅“狮吼功”了得，“千里眼”、“顺风耳”更是让人佩服。有一次，我中午睡完午觉，发现妈妈竟然不在家，我情不自禁地在心里连呼“万岁”。于是，我偷偷地拿着钱跑到小卖铺，买了一大堆东西，还兴奋地边走边喊“万岁”。回到家里，妈妈竟然已经回来了，笑眯眯地看着我说：“是不是又跑出去买东西吃了？”我连连摆手“没，没有……”妈妈神色一变，严厉地对我说：“到底说不说实话？！”我只好灰溜溜地把五十块钱掏了出来。

班级简报

　　昨天已随斗转星移而悄悄告别了我们，演化成了风尘的记忆。

　　今天已伴旭日东升而大步走进了生活，演变成了多彩的画卷。

　　回首我们58个人一起走过的日子，充满了激情和快乐。我永远无法忘记这段快乐的时光，因为它已深深烙印在我的记忆长河中，挥之不去.

　　我们一起度过了军训生活，它如苦涩的橄榄，却饱含了军人生活的原汁原味。也让我们接受了一次人生的洗礼，更懂得今后的生活应该顽强拼搏、激情奔放、不断挑战自我、奋勇前进，失败了不要紧，懂得站起来再接再厉。还记得军训的时候嘛？虽然到最后并不能如愿拿到第一，但我们忍着泪水，誓要在以后的日子里，做得更好。因为我们“财会一班，非同一般！”

　　从06年9月入学到现在，我们在学校的关怀下，在班主任和众多热心的科任老师率领下；在全班同学的努力下；一直奔跑着，攀登着向成功的顶峰前进，前进，再前进！

　　我们班是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭，同学们亲密无间，互相帮助，老师和蔼可亲地和我们谈天论地，无拘无束。我们一起度过了美好的时光，这段岁月，这份感情，将永远存于我的回忆中，变成永恒。

　　成功的集体是奋进的，是向上的，是团结的。而我们的班级正是这样一个温馨的集体，在过去一年半中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天，墙壁上一张张奖状就是最好的证明。

　　如今，我们班已经从昨天的萌苗章程了一棵傲繁的大树，在不久的将来，它还将成为一棵参天栋梁。它和它的每一位成员所创造的辉煌都将属于我们班这个光荣的集体。

可爱的班级展报

　　囯庆刚过两天，我们五〈1〉班就有了很大的变化。走进教室，最先映入眼帘的是班级展板。展板上不再是暑假趣事，现在变成了汉字小研究，同学们选择了不同的形式，有的同学用了拼图的方法，把找到的资料贴在苹果形状的便签纸上，显得又整洁又可爱。

　　有的同学把有关汉字的诗词展示出来，并把意思解释清楚，不用讲解就能懂。看来同学们在十一放假期间还是做了功课啊。如果你问我们班是不是只是雷锋中队，没什么其它荣誉，哪就错了。我们班级刚刚得到9月综合示范班级！是在晨会时宣布的。当于老师说到五（1）班，我兴奋得跳了起来，说了声耶！现在每天上课时看到还会有种自豪感呢！

　　过完节就得个大奖，黑板报布置上书香气息的新主题，金秋十月，班级迎来新变化！

班级手抄报作文

　　学雷锋小感

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一颗是最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位；如果你是一盏路灯，你是否照亮了马路。

　　在军队的宿舍里，是谁默默地帮大家洗袜子；在售票站，是谁帮掉了票的人买票。想起这些，我的耳边响起一响亮的名字——“雷锋”。雷锋是革命事业的一颗螺丝钉、一滴水、一盏路灯。他把他一生奉献给人们和祖国。毛主席曾亲自写过一句话“向雷锋同志学习”。雷锋助人为乐，扶老爱幼，舍己为人。

　　有人说雷锋已经死了，可是我觉得的雷锋还没死，他活在我们的心中。我们身边还有许多雷锋。军人是雷锋他们不怕热，不怕凉，一直守卫在祖国的边疆﹔建筑工人是雷锋，他们冒着生命危险造出一栋栋房子，一幢幢高楼大厦。他们无怨无悔﹔老师是雷锋，老师们把自己知道的一切一丝不苟的交给我们，从不抱怨﹔父母是雷锋，他们生我养我，给我吃好的、穿好的，从不后悔。大家一起学雷锋。让雷锋这个名字更加响亮！

　　也许我们已经忘记是哪一天离开家乡的，也许我们已经不记得那些开心的日子，也许太多的记忆，我们已经忘记。可是每年的3月5日，是向雷锋同志学习的纪念日，我们始终没有忘记。

　　当我们走在路上，看到老人或孕妇时，你是否主动让座了？当我们看到班上的同学身体不舒服时，你是否主动上前询问情况？当某个地方发生灾难时，你是否会尽自己的一份爱心

　　是的，生活中太多太多的人需要我们关注，太多太多的人需要我们伸出援助之手。有时候，一句问候，一声祝福，都会让人感动，使人暖心，令人难以忘怀。

　　雷锋，是一个妇孺皆知，家喻户晓的名字。雷锋精神永远活在我们心中，我们应该向他学习，不应该只是在3月5日这一天，而且每一天都多为别人考虑，多为别人做一点，只要每个人都这么想这么做。那么，这个社会更加美好！我们的生活也更加幸福。

　　我是这样战胜失败的

　　常常问身边的朋友，你害怕失败吗？回答是肯定的：害怕，是啊，谁不对失败避之惟恐不及呢。失败，这个让世界上所有的人都想拒绝的词。却又常常不期而遇地走进每个人的生活，人们之所以拒绝它，也许是人们不愿去面对失败后的苦涩吧，但人们忘了这一点：有时，失败是成功的先导，失败固然让人生厌，但有时正是那种锥心泣血的苦痛才更让人深省，促人上进，当人们把失败化做一种强大的追求上进的动力时，它那潜在的价值就会表现出来。

　　在世界上，谁不希望自己能一步走向成功，可是这现实吗？生活中有多少事能一蹴而就，失败是成功之母，不经风雨怎能见彩虹，既然，我们都喜欢成功，为什么我们还害怕它那伟大的母亲呢

　　在现实生活中，失败当然是一件可怕的事，根本就没有人会喜欢失败，可惜，世界上没有永远的成功者，就像自然界没有不凋谢的花，世上没有不曲折的路。成功人人都很渴望，可谁又真能避免失败？但有时人的聪明和明智选择往往在他失败后总结出来的。因为在失败中，我们可以磨练意志、吸取教训、获得经验。

　　当然，并不是所有的失败都可以有收获，有的失败除了接受还是接受，尽管我们极其无奈，但一切都是瞬息，一切都会过去，承受这无力改变的失败，人会更强，生活会更有希望，就像童话故事中的公主和王子一样，总要经历过了千辛万苦之后才能走到一起，失败并不可怕，可怕的是失败后的心态，伟人和庸人就在此划上分界线，庸人是被失败所摧毁的人，伟人则是被失败所炼造的人。

　　就此我得出一句话：失败是一个人的分水岭，它可以成就一个人，也可以毁掉一个人。

　　面对失败，我们唯一能做的就是去解决失败，而不是逃避失败。当我们解决了失败，并且得到了经验，我想，我们就是成功的人了。

　　我是这样学习的

　　我认为学习是要有兴趣的，兴趣就像我们的好朋友，陪伴着我们，一个对学习没有兴趣的人，终究会一事无成；方法就像我们的老师，让我们懂得如何运用技巧；当然，理想也是必不可少的！它能激起我们对学习的兴趣！“拥有”了它们就“拥有”了一把开启学习殿堂的金钥匙，必将走向成功之路！

　　我是一个成绩优异、自信的女孩，我有许许多多的学习经验来与大家一起分享，先说上课吧！上课时一定要仔细听讲，这是最最重要的，所以上课千万别走神了！注意哪怕是同学找你说话，一定不要理睬不要回答，因为上课老师讲的都是金玉良言，一旦错过，可是机不可失，时不再来哦！上课听明白了，下课也就轻松了，不必为没听懂而抓耳挠腮。老师总会布置一些作业和练习来巩固当天的教学内容，由于我上课专心致志，所以我总是第一时间轻松、快速完成，当然，也要讲究质量！这样你就会轻松快乐地学习！试想如果上课走神，作业就难以快速高质量完成，势必不能按时预习次日的课程，就会形成一种恶性循环！

　　我有一个好习惯――上课做笔记，当老师讲到本章难点时，我首先弄明白，再把它记在本子上，经常翻一翻，看一看，这样，再难的题也会迎刃而解了！在笔记本里我经常用荧光笔把不熟悉、难度较大、容易出错的地方圈出来，以便下次有空时多复习复习，形成长久记忆，从我使用此方法以来我的学习成绩不断上升的实践证明的确是一个好办法！

　　我还有一个好习惯――错题摘抄，人，总会出错，我也不例外，每当发现有做错的题时，我首先分析做错的原因，再拿出错题摘抄本，把原题和答案抄上去，并用红笔把正确答案更正在旁边，最后写上解析，一有空，就多翻翻，良性循环，错题也就越来越少了，考试前，复习复习，高分也就随之而来！

　　人，也有失误之时。大家不要为考得好的时候而沾沾自喜，也不要为考得差时而气馁。当我考的成绩不太理想时总会分析原因，吸取教训，让低分不再靠近我！就比如说有一次，我太大意，考砸了，我不气馁，总结经验，终于在以后的考试中再也没有了类似的失误现象！

　　说完了如何学习，我再来和大家谈谈如何计划学习吧！我也有一张贴在墙上的计划表，例如学习40分钟再弹钢琴40分钟，学会劳逸结合！这样效率也会随之提高！

　　说到了学习，我就要强调一点：学习不能三心二意，像小猫钓鱼一样，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，最后一无所获，我们要一心一意，踏踏实实的学习，对学习绝对不能有一丝马虎，让“粗心”这位坏朋友难以出现！我经常为考试中明明会的做的题却失分而痛心，想必大家与我有同样的感觉，如果我们平时养成细心的好习惯就一定能取得好成绩。

　　如果学有余力的话，我们还可以适当的做一些课外题，不仅可以巩固当天学习的知识，还可以提高我们的自身解题和思考的能力，同时要勤于思考，不能为做题而做题，我们在做一道题是可以用多种方法来解题，做到举一反三！

　　人，也总会遇到难题，我们先尽可能得自己先学会独立思考，如果实在不会的话，可以请教老师或同学，养成虚心好学的好习惯！

　　以上是我的个人学习心得，当然，学习方法因人而异，所以仅供大家参考！让我们共同努力，一起进步，相信大家都能达到自己的学习目标，实现自己的理想，收获学习的幸福和喜悦！

　　趣谈三八节

　　三八妇女节的由来：

　　3月8日是国际妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节。是世界劳动妇女为争取和平、民主、妇女解放而战斗的节日。

　　1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。

　　1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开的国际社会主义者第二次妇女代表大会上，德国着名的社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，与会代表一致赞同，为了加强国际妇女的团结和争取解放的斗争，便命名国际妇女日。

　　我国于1922年开始纪念三八节。1924年在广州召开第一次群众性的三八纪念大会。1949年12月中央人民政府政务院规定3月8日为妇女节:。

　　三八妇女节3月8日，是国际妇女节，但是在世界各地，除了“三八”以外，还有许多专属女性的节日，而且几乎是每个月都有。掌权日每年的1月4日，是瑞士某些地区的“妇女掌权日”，在为期4天的节日中，家里大小事务全由妇女说了算，男人统统“闭幕”。求爱日每逢闰2月29日这天，是英国旧俗中的“妇女求爱日”。这一天，妇女可以摆脱世俗的清规戒律，大胆向意中人或未拿定主意的情人示意。西班牙的“女市长节”，也在2月份。当日，由女性主持市政公务，发号施令，男人如违抗，就会被公众群起攻之。少女节3月3日是日本的“少女节”，又称“姑娘节”，是全国性的节日。日本人认为，这时正值红桃报春，是女性美的象征，所以也叫“桃花节”。妈妈节4月，在尼泊尔有一个历时3天的妇女节，来自各地的妇女，披着红色“纱笼”，成群结队地涌向首都加德满都的帕苏帕蒂庙。她们在吃饱了由丈夫烹煮的美食后，便在神像前大唱赞歌。在印度，这个月有一个“妈妈节”。这一天，已为人母者穿上彩色缤纷的“纱笼”，带上各种首饰，显得风姿绰约。这日也是一年中她们最受尊重的一天。母亲节5月的第二个星期日，是美国、加拿大和欧洲一些国家的母亲节，其主要内容是尊敬母亲。这一天，美国的家庭成员要按习惯佩戴石竹花，做一些使母亲高兴的事。5月29日，是中非的“妈妈节”、母亲要带着孩子参加游行。5月的第三个星期日，是西班牙的“百女节”，订了婚还未过门的少女们持花登高，互相祝福。太太节8月23日至9月15日，是德国汉堡的“太太节”。由妇女组成的演艺团体，专演一些宣传男女平等的戏，以示庆祝。8月12日，则是泰国的“母亲节”。狂欢节10月10日至15日，是德国莱茵地区的“妇女狂欢节”。在此期间，妇女“大自由”。男人们不得查探妇女活动的内容，违者会被抓问罪。10月17日，是非洲马拉维共和国的妇女节，这一天有全国性庆典，男人在当天要对妻子呵护有加，侍侯周到。休息日12月31日到第二天中午，是希腊的“主妇休息日”。这天，妇女在家里什么也不干，一切家务全由男人承担。

　　母亲是我的天使

　　在母亲含笑的目光中，我吃着肯德基，穿着漂亮的花裙子，唱歌跳舞……吹灭了一只又一只生日蜡烛。我以为这就是母爱，甜蜜而轻盈。但我从未想过，母爱，其实，是这样沉甸甸的两个字。

　　故事发生在一个犯人同他的母亲之间，探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人员五光十色的物品中，老母亲给儿子打开用白布包着的葵花子。葵花籽已经全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的小雀舌。

　　服刑的儿子接过这堆葵花籽，手开始颤抖。母亲一句话都没有，只是一个劲儿地擦眼泪。她千里迢迢探望儿子，卖掉了家里的鸡蛋和猪崽儿，还要节省许多开支才凑足路费。白天为生计操劳，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看他们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头，作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下了，他忏悔了。

　　镜头切换到“5.12”地震期间，当消防队员掀起水泥板时，眼前一幕却让他们愣住了：一位母亲双腿跪地，双手撑地，她的身下，是一个三四个月大的孩子，可是这位母亲却永远停止了呼吸。队员们从孩子身上找到了一个手机，上面是这位妈妈编写的一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活下来，请记住，妈妈永远都爱着你。看着短信，消防队员一群粗犷的男人，无不泣不成声……

　　无论是煤油灯下嗑瓜子的老母亲，还是双腿跪地，双手撑地，用血肉之躯为孩子搭建生命堡垒的年轻妈妈，都把她们的母爱演绎得那么深沉，那么热烈，这爱深入骨髓，融入血脉，牵动着你的、我的、我们每一个儿女的心。斗转星移，沧海也能变桑田。但，母爱却是永恒的，母亲的心脏里奔突的是炽热，是执著，是醇厚。这份深情像一根红丝带，飞过高山，飘过江河，牵系着孩子们飞翔的翅膀。当你累了、痛了、遇到坎儿了，无论飞到哪儿，都能找得到我们温暖的巢，那里，有时时刻刻张开羽翼，等着为我们遮风挡雨的母亲。

　　我有一位很普通的母亲，她不漂亮，不年轻，她没有华丽的衣服，没有出色的工作和事业。她也许只是一个小职员在一个平凡的岗位上做着她应做的工作，拿着她应得的薪水；也许她一闲下来，就整日里唠唠叨叨让你好不心烦；也许你会觉得，她的卑微会让你在同学面前抬不起头来……

　　记得有一次在我与母亲争吵过后，我对父亲抱怨、牢骚、倾诉种种对母亲的不满时，父亲很严肃地说了一句话，让我砰然醒悟——即使你的母亲有千错万错，她终归是你的母亲。是啊，母亲选择了十月怀胎的痛，是因为她选择了我做她的女儿。我应该感谢母亲。

　　可是，我只看到了快乐来自于您，幸福来自于您，却看不到风雪之夜，在校口等着我们放学时母亲疲惫的身影，看不到锅碗瓢盆的交响里，母亲磨尽了她的青春红颜，看不到母亲像个天使收敛了本可以飞翔的羽翼为我们搭建温暖的家。

　　母亲啊，是否可以，让我为您揉一揉劳累的双肩，将饭后的碗筷洗涮，让您在饭后可以轻松地休闲；是否可以，让我为您摘掉鬓边的白发，用名牌的护肤品将您装扮，让您美丽的妆容绽放出笑颜；是否可以，让我放弃一些自己玩乐的时间，挽着您的手，快乐地享受一次美好的春天。母亲啊，女儿也希望成为您的天使，为您遮遮风，挡挡雨。即便是褪尽风华，那天是依然彼岸守护着你，往思难追，我愿同你握住苍茏，禁锢时空，一同去看那，昙花开放、流星坠落的短暂瞬间留下永恒。

我的班级我做主手抄报

　　——五五班“师生共建美丽班级文化”回顾

　　本学期伊始，学校就明确提出各班行动起来为创建美丽校园增光添彩，并要求各班创建具有特色的班级文化。

　　班级特色文化具有一种无形的教育力量。创建班级特色文化，作为创建美丽校园文化的重要组成部分，它彰显着班级的品味。我班的班级文化建设是在借助学校优良的传统校风上创建的。我校有百年的办学历史，有较深厚的文化底蕴，学生在这样的学校里上学，感到骄傲和自豪。在这样的校园文化基础上创建我班独特的班级文化，这不仅可以帮助学生发展自己的个性，而且能够鼓舞学生确定精神上的自尊和自信，不断完善自己的人格。我将这个作为我班创建班级文化的立足点。

　　在此基础上，我以“创设个性班级、浓厚的书香氛围、优美整洁的环境、关注学生的全面健康成长”为目标，具体实施如下：

　　一、班牌的确定

　　自从学校布置要创建美丽班级，我就开始寻思着该给班级起个什么样的班名，我上网搜寻者，发现班名五花八门、各有千秋，根据我班学生的年龄、认知等特点，我将班名确定为“雏鹰展翅”班，我希望孩子们在剩下的不到两年的小学生涯中知识能更丰富些，能力能更增强些，羽翼能更丰满些，能像雏鹰一样展翅飞翔在蔚蓝的天空下。因此，在班名确定后，我们又确定了班风——活泼友爱、勤学苦练、诚实守信、团结奋进；班训——“学会合作、学会分享、学会负责”。我对孩子们的寄语是“踏踏实实学习，痛痛快快玩耍。开开心心做事，堂堂正正做人！”

　　二、组牌的制定

　　接下来，让学生开始着手自制小雏鹰，每人一个。因多数孩子绘画水平不高，加上小雏鹰较难画，许多孩子画出来的不是小鸡、鸽子，就是小鸟，没几个像雏鹰的。后在美术课上经崔海燕老师的辅导后，孩子们画的小雏鹰有模有样，一个个真的像小雏鹰一样翱翔在蓝天下。在10月13日庆祝少先队建队日班队会上，孩子们在自制的“雏鹰”上写下自己本学期奋斗的目标，并将“雏鹰”张贴在教室中本组指定的区域。

　　孩子们在制作好的小雏鹰上写下自己本学期的奋斗目标。

　　孩子们将小雏鹰张贴在本小组区域内。张贴在教室里各个角落的小雏鹰，象征着每个有理想、有勇气、有韧性的孩子们。