二年级上册语文题

八年级上册语文《答谢中书书》复习检测题

　　1.《记承天寺夜游》选自《____》，作者____，字__，号____。北宋____家，_家。和父亲__、弟弟___同列于“唐宋八大家”，合称“___”。

　　2.下列加粗的词解释有误的一项是( C )

　　A.五色交辉(交相辉映)晓雾将歇(消散)

　　B.夕日欲颓(坠落)沉鳞竞跃(争相跳)

　　C.月夜入户(窗户)未复有能与其奇者(和)

　　D.相与步于中庭(共同，一起)但少闲人(只是)

　　3.翻译句子。

　　(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

　　(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　(3)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

　　(4)但少闲人如吾两人者耳。

二年级上语文作文

　　院子里有一棵小桃树和小松树。

　　春天到了，几阵细雨几阵暖风，小桃树长出了许多嫩绿的叶子，开出了许多粉红的小花。“真美！”一只小鸟飞过，情不自禁地夸起来。小松树真羡慕小桃树。“看我长的多漂亮啊！但你光秃秃的，一点儿也不好看。”小桃树得意洋洋起来。小松树一言不发，笔直地站着。

　　秋天到了，小桃树长出了许多桃子，大大的、粉红的。大家在桃树下吃桃子，开心极了。“真好吃，真好吃！”人们争着表扬小桃树，“小松树，你真没用。既不会开花又不会结果，没有人会喜欢你的。”小桃树更得意了。小松树还是一言不发，笔直地站着，但比以前更精神了。

　　冬天到了，凛冽的寒风呼呼地吹着。小桃树的叶子全部掉光了，一点儿也不好看。可是，小松树叶子一张也不掉下来。小鸟飞过来说：“光秃秃的，小桃树真难看。”人们走过来，看都不看小桃树，围着小松树说：“多有精神呀！”小桃树伤心极了，瞅了一下小松树，心里想：“我以前都说她不好看，这回她该说我了吧。”可是一天又一天过去了，小松树根本就没有说什么，照样笔直威武地站着。有一天，小桃树实在忍不住了，她问小松树：“你怎么不说我呀？”小松树说：“说你什么呀？说你冬天会掉叶子吗？美丽的东西不一定长久，长久的东西不一定美丽！”

　　小桃树听完，羞愧地低下了头。

二年级上册作文

　　中午，我回家看见一只小猫，我真高兴。这只小猫有一双蓝蓝的眼睛，像两颗蓝莓。它的鼻子红红的，鼻子两旁长着几根银白色的胡须，可别小看它的胡子哦，这可是它用来量测老鼠洞大小的重要工具。它的全身是黄色的，走起路来就像毛毛虫。

　　小猫很喜欢在我家后院玩，它把这里当成了游乐场。小猫在院子里跑来跑去，看见小草就用爪子抓；看见石头就把它当球玩；看见树叶就把它扯烂到处扔，自己跟着随风起舞的树叶追赶。我想：它大概是在学捉老鼠吧！小猫最喜欢的还是挂在树上的一根绳子，它看见绳子就冲过去用爪子抓住，在上面荡秋千玩儿。有时，它还会撒娇似的在我脚边打几个滚儿。这只小猫真可爱！

二年级上语文作文

　　今天，熊妈妈叫小熊去村口小店打酱油，小熊可高兴啦！临走时，妈妈说：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊头也不回，蹦蹦跳跳地出了门。

　　走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！绿的叶，红的花，青的果，还有美丽的蝴蝶在头顶上飞舞。突然，小熊脚底一滑，摔了一跤，“啪”的一声，瓶子摔碎了。这下不好了，回去妈妈肯定要骂我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起来。

　　正好小兔也去打酱油，他听见小熊在哭，连忙跑来问：“小熊，你怎么哭地那么伤心呀？”小熊就把事情的真相告诉了小免。小免想：“小熊的瓶子原来摔碎了，如果我帮助了小熊，他会很开心的，那我也会很开心的。”小兔决定帮助小熊。她把自己的酱油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大树后面躲起来。过了一会儿，小熊转身一看，有一个酱油瓶在他身后，他想：“怎么这里有只瓶子？难道……”小熊什么都明白了，他真感谢小兔的帮助。

　　小熊就高高兴兴地去打酱油。小兔看到小熊这么开心，他也就开心了。

小学二年级上册作文

　　老鼠们很讨厌小猫。一天，老鼠们召开会议，纷纷出主意。一只白老鼠想了一个好主意。

　　早上，他轻手轻脚地来到猫的屋前，洒上一层油，隔一段距离洒上一些钉子，再盖上土，然后再隔一段距离，沾上“502”胶水。最后，快速地跑到另一端，大声喊道：“笨猫，快来捉我呀！”小猫听见了，笑着说：“天呀！哪有这么笨的老鼠，我要吃了你。”小猫飞奔过去，结果被油滑倒了。小猫爬起来，看看前面是泥土，心想：前面是泥土，不会把我怎么样吧。他跑过去，被钉子戳得头破血流，他忍着痛把钉子拔出来，发誓抓不到这个“白萝卜”就不是猫。他咬着牙，皱着眉头，两眼通红向老鼠冲过去。咚的一下，被“502”胶水给粘住了。“救命啊……”当然，谁都没救他。一天，两天……他被活活地饿死了。

　　老鼠们又把它风干了，把他做成“整猫三部曲”标本并放进了老鼠博物馆，供鼠子鼠孙们观赏。

二年级上册作文

　　雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面，开出一朵朵透明的小花。小明透过窗子看了很久，心中早就跃跃欲试。

　　初夏的天就像小孩的脸，一会儿哭一会儿笑。下课铃响的时候，太阳也露出了笑脸。小明迫不及待地背上书包拿起伞冲出教室，可没跑几步就滑了一跤，摔了个四脚朝天，溅起一大片水花。

　　小明的手破了，腿也摔破了皮，他终于忍不住放声大哭起来。这时，高年级也放学了，一位大哥哥和一位大姐姐正好经过他的身边，轻轻地扶起他说：“我们送你去医务室吧!”大哥哥把小明背在背上，大姐姐帮他背着书包拿着伞，一路安慰着他来到医务室。

　　在医务室里，小明看着包扎好的伤口，露出了阳光般的笑脸。他想：我以后也要做一个助人为乐的大哥哥。

部编版语文上册期末复习看图写话训练题

　　看图写话训练1：

　　今天数学考试成绩知道了，

　　看着同桌红红取得满分，明明心里暗暗的想

　　好词好句：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷

　　又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，

　　关于高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开

　　仔细一看，

　　（主要引导孩子想象明明的内心活动）

　　明明来到办公室

　　老师，明明。

　　看图写话训练2：

　　上学的路上，明明一边，一边这时，一位小弟弟，只见他

　　关于哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声

　　阿姨看到了，安慰着

　　还未走远的明明

　　（引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？）

　　垃圾桶仿佛在对明明说：“”

　　看图写话训练3：

　　一天小明，他地跑回家。

　　关于兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以

　　回到家里，刚坐到沙发上，耳边传来了

　　小明一点也不在乎，他，没想到报纸上也写着关于青蛙的事：

　　（提供青蛙一年捉害虫相关数据）

　　一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

　　小明惭愧，他的来到池塘边。

　　提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星

　　青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在。

　　看图写话训练4：

　　我家门前有一棵的大树，

　　关于树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

　　树上有一个鸟窝，鸟窝里

　　关于鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

　　树下有一只的小猫？小猫。关于小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

　　看到小猫的馋样，我，

　　小猫。树上的小鸟叽叽喳喳的飞出鸟窝，仿佛在对我说：“

　　看图写话训练5

　　关于花美的词语：婀娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立、花香袭人、绚丽多彩、

　　端庄秀丽、姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏、争奇斗艳、香远益清、含苞欲放

　　秋天，公园里的菊花真美啊!有的,有的,还有的，我被美丽的菊花吸引了，情不自禁的，

　　阿姨看到了，我听了阿姨的话，我，心想：，花间的蝴蝶看了仿佛在说（“”）

　　胸前飘扬的红领巾仿佛也在说

　　看图写话训练6：蘑菇伞

　　一天，小白兔，忽然，天空，

　　关于形容天气忽变的词语：乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作

　　倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨

　　小白兔

　　关于提供着急的词语：心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转

　　这时，小白兔眼前一亮，急中生智，

　　问题设置五：

　　回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它。

　　看图写话训练7：拔河

　　今天，我们班组织拔河比赛，比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的，有的，还有的，只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们

　　你看，场面多么激烈啊！运动员们有的，有的，还有。

　　引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；

　　围观的同学们

　　比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家。

　　关于兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳

　　天空中飞翔的小鸟仿佛在说：“。

　　看图写话训练8：

　　同学们，请根据这几幅图写一篇短文，并说说图上的这个小朋友做得对吗？如果是你，应该怎么做呢

　　看图写话训练9：

　　妈妈整天忙忙碌碌，一会儿，一会儿，一会儿又是

　　一天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈，

　　指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑；

　　关于脸色憔悴的词语：脸色苍白脸色铁青脸色如蜡面如土色满脸憔悴

　　想到妈妈一天都没吃饭了，我想

　　提供着急的词语：心急如焚心急火燎坐立不安寝食不安如坐针毡

　　来到厨房，我先，接着，然后最后。

　　望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了,并说：。

　　看图写话训练10：

　　下课了，同学们跑出教室。

　　关于高兴的相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂

　　操场上，顿时

　　关于热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸热闹沸沸扬扬

　　有的同学，有的同学，还有的同学

　　你看，小红正在，小玉看到张老师，（

　　）。

　　我们的课间活动真是！

　　小学一年级看图写话11

　　同学们仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，有谁，在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗

　　看图写话训练12：

　　看看图，然后用你自己的话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

　　看图写话13

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　　学好语文的方法和技巧

　　一、学好课本知识

　　课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。

　　也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

　　二、注意课外积累

　　知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进

　　入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

　　三、加强写作训练

　　我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。

　　除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始

　　，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。