小学生绘本故事一年级

经典儿童绘本故事

　　聪明的小猴

　　一天，小鸭在草地上散步时，突然“扑通”一声掉到了一个坑里。小鸭连忙喊：“救命啊！救命啊！”在远处翻跟头的小猴听见了想：我能用什么办法来救小鸭呢？突然它灵机一动，到竹林里拿了一个竹子向那个坑跑去。到了坑旁，小猴用竹竿要把小鸭捞上来。但是，竹竿太细了，怎么捞也捞不起来。

　　聪明的小猴过了一会儿，小熊来了，说：“我有个好办法，我们可以用水让小鸭漂上来。”又过了一会儿，小熊从小池塘舀了一桶水走了过来。小熊往坑里倒水，但是马上图就把水吸收了。“怎么办啊？”小熊着急地说。

　　正说着，小象来了，它想用象鼻子把小鸭捞起来。但是象鼻子太短，还是老不上来。

　　怎么办呢？他们想啊想，小猴说：“我们一起用水让小鸭浮起来吧。很多很多的谁，直到坑口，这样小鸭就能浮起来了。”就这样，小猴用小桶，小熊用大桶，小象用鼻子，齐心协力，一起用水就小鸭。小鸭说：“谢谢你”

　　有了他们的帮助，小鸭终于救上来了！

　　雪人的心

　　天空中飘着鹅毛大雪，小动物们都回家了，也没有人出来，只有雪人孤零零地站在广场上。

　　雪人的心突然，狂风四起，小鸟们的家被吹走了。它们飞到雪人身旁，伤心地哭了起来：“雪人，我们没有家了……”

　　雪人把自己的帽子送给它们：“祝你们过一个好冬！”“谢谢！”小鸟们开心地对雪人说，“这是世界上最温暖的巢了。”

　　北风越刮越猛，蚂蚁们出来找东西吃，找了半天都没有找到，冷得直打哆嗦。它们看到了雪人，找它帮忙：“雪人，我们没有东西吃了！”

　　“别急。”雪人把自己的鼻子给了蚂蚁们。“这是世界上最香甜的萝卜！”蚂蚁很开心，抬着萝卜走了。

　　……

　　雪停了，小动物们聚在一起，纷纷说开了——“我们没有家的时候，它把帽子给我们当巢”、“我们没有东西吃时，它把鼻子给我们吃”、“当我家里都是雪时，它把手给了我，用来扫雪”……

　　春天到了，雪人化成了水，长出了一片心形的叶子，这应该就是雪人的心吧。

　　狮子和老虎

　　森林里有一只狮子，它向老虎发出了要比赛跑步的邀请。老虎满不在乎地说：“比就比！”

　　狮子和老虎那一天，终于来了，狮子对老虎说：“小弟，等会儿，我要让你在观众面前出丑。”“那还不一定呢？”老虎反驳道。

　　比赛开始了。狮子跑得像离弦的箭，老虎也不甘落后地冲了上去。没多少时间，狮子已远远地把老虎落在了后面。“哈哈哈，我赢了！”狮子脸上洋洋自得，老虎提出明年再比。

　　在这一年里，老虎每天起早贪黑地练习跑步，长进不少。而狮子整天吃喝玩乐，一点儿也不远动。一年后，两位老对手又在老地方比赛。狮子吼道：“手下败将，咱们来比吧！”老虎一声不响地点点头。比赛开始了，老虎和狮子都冲了出去，不一会儿，老虎把狮子甩在了后面。狮子跑着跑着就气喘吁吁，满头大汗，越来越跑不动了，结果可想而知。老虎胜利了。

　　狮子的失败在于骄傲自满，老虎的成功在于失败后的刻苦努力，不断奋斗。

关于小老鼠的绘本故事

　　小老鼠有一根五颜六色的小棒，是一根奇妙的魔棒。

　　有一天，小老鼠带着魔棒到田野去玩，他看见地上有一棵小苗苗，细细的，矮矮的。

　　小老鼠把魔棒上的五角星对准它，嘴里说：长长长，小苗苗就长的又高又壮了。小老鼠走呀走，碰到了小兔子，小兔子正在发愁呢：哎，我的肚子饿了，可是我只找到一个小小的胡萝卜。

　　小老鼠说：别急，别急，让我来帮助你。小老鼠把魔棒上的五角星对准小小的胡萝卜，说：长长长，小小的胡萝卜就长大了，小兔子高兴的说：谢谢小老鼠。小老鼠和小狗，小鸭子在草地上玩，突然下起了大雨。小老鼠找到一个小蘑菇，用魔棒对准小蘑菇说：长、长、长。

　　小蘑菇长成了大蘑菇，像一把大伞。小狗小鸭子和小老鼠都躲到了大伞底下，淋不到雨了。小老鼠不小心把他的魔棒弄丢了，狼叔叔捡到了魔棒，狼叔叔听说魔棒可以让东西长大，就想试试灵不灵。他把魔棒。上的五角星对准自己说：长长长，狼叔叔把自己变的很大很大，却回不了家了。小老鼠拿过魔棒，把他倒过来，对准狼叔叔说：缩缩缩，嘿，狼叔叔又变小了，变成了以前的样子。

　　原来这根魔棒不但能让东西长大，还可以让东西缩小，真是一根奇妙的小棒。

《大卫，不可以!绘本故事

　　活动目标：

　　1、感受大卫的调皮捣蛋，模仿妈妈生气的语气讲述“大卫，不可以------”。

　　2、初步理解故事内容，知道哪些事情是不可以做的，积累生活经验。

　　3、感受妈妈浓浓的母爱。

　　活动重点：感受大卫的调皮捣蛋，学说妈妈的话“大卫，不可以------”。

　　活动难点：知道妈妈批评我们是因为爱我们。

　　活动准备：课件《大卫，不可以》

　　活动过程：

　　一、观察封面，激发阅读兴趣。

　　师：今天，老师给小朋友带来了一本非常有趣的故事书，里面有一个小男孩，名字叫大卫，咦！大卫正在干什么呢

　　师：这样拿鱼缸危险吗？你从哪里看出来的？不但自己会摔跤，还会把鱼缸打破的。正在这时，传来了一个声音，你听到什么声音？谁在喊“大卫，不可以”？让我们一起来看看吧。

　　师：看，她是谁？你怎么知道她是妈妈

　　师：真聪明 一猜就准，是妈妈

　　师：大卫的妈妈做了个双手叉腰的动作，你觉得她怎么了？让我们也来学学妈妈生气的样子，还要学一学对大卫说的话。

　　大卫还做了什么让妈妈生气的事呢？让我们到大卫的家里去看一看吧！

　　二、观察图片，感受大卫的调皮捣蛋，学说妈妈的话。

　　1、画面一：玩泥巴【天哪！大卫，不可以】

　　师：站在客厅里的大卫，头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑乎乎的泥巴，头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇，糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子，腿上长着草，脚上插着小树枝。简直是一个小怪物。干净的地板上留下了两串黑脚印和从身上掉下来的黑泥巴。

　　师：妈妈看见了会怎么说呢

　　小结：是呀，大卫，不可以把身上和地板上搞得这么脏，真是太不讲卫生了。

　　2、画面二：洗澡【不行！不可以！】

　　师：大卫弄得这么脏，妈妈会让他去干什么

　　师：洗澡时，大卫将游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等玩具都放进了浴缸里，一边洗澡一边玩玩具，听听，什么声音？怎么回事？更糟糕的是他没有把水龙头关紧了，水哗啦啦的流，流的满地都是水。

　　师：这时妈妈看见了，会怎么对大卫说？听听妈妈的话

　　小结：是呀，洗澡时不可以把水弄得满地都是，简直太浪费了。

　　3、画面三：不穿衣服【大卫，快回来！】

　　师：可是没想到大卫又做了一件让人哭笑不得的事情，你们看！

　　师：快告诉我，你们在笑什么

　　师：是呀，大卫光着屁股跑到大街上，真是太难为情了，如果天气很冷的话，还会感冒的。我们快把他叫回来吧！“大卫，快回来，大卫，快回来！”

　　4、画面四：吃晚饭【大卫！不要吃了！】

　　师：好不容易把大卫叫回来了，可是，你们看…

　　师：大卫在干什么呀？他吃了些什么呢？大卫嘴里的东西可真、、、（多）

　　师：嘴巴里一下子塞了这么多东西可以吗？妈妈会说什么呢？我们来听一听“大卫，不要吃了。”

　　师：妈妈为什么叫大卫不要吃了

　　小结：是呀，一下子吃这么多的东西，会噎到，肚子也会不舒服的。

　　5、画面五：打棒球【大卫！不可以在屋子里玩！】

　　师：既然吃得那么饱，大卫决定要运动一下了，我们小朋友平时都在哪里做运动呀？大卫会在哪里运动呢？他决定在家里打棒球，这样做会怎么样？那我们赶紧告诉大卫吧：大卫，不可以在家里玩。

　　师：听，什么声音？发生什么事了

　　师：哎呀！大卫打碎了妈妈最喜欢的花瓶，妈妈可是真的生气了。

　　师：我们来看看大卫他坐在哪里？看看他的脸，他怎么了

　　师：大卫知道自己错了，躲在角落里哭了起来。

　　6、画面六、拥抱。【宝贝，来这里，大卫乖…我爱你！】

　　师：可是知错能改还是妈妈的好孩子，妈妈决定原谅大卫。于是，妈妈对大卫说：“宝贝，来这里吧。”听到这句话的时候大卫马上扑向了妈妈的怀抱，妈妈紧紧的拥抱住大卫，温柔地说，“大卫乖，我爱你！”

　　三、感受妈妈的爱

　　师：大卫每次做了糟糕的事情，妈妈都会生气说“不可以，不可以”，可是妈妈最后还是原谅了他，因为妈妈非常非常爱大卫。平时，我们小朋友也经常会做一些调皮的事情，让妈妈很生气，但是妈妈最后还是会原谅我们，因为妈妈很爱我们！那你们爱自己的妈妈吗？所以呀，我们平时应该更懂事，更听话，千万不要做危险的事情，让妈妈担心，对吗？让我们一起大声的对妈妈说“妈妈，我爱你！”

　　师：可是知错能改还是妈妈的好孩子，妈妈决定原谅大卫。于是，妈妈对大卫说：“宝贝，来这里吧。”听到这句话的时候大卫马上扑向了妈妈的怀抱，妈妈紧紧的拥抱住大卫，温柔地说，“大卫乖，我爱你！”

可爱的鼠小弟绘本故事

　　2014年11月25日,下午老师给我们讲《可爱的鼠小弟》故事。老师一连讲了三四个,为什么呢?因为鼠小弟的故事太好看,太可爱了,我们大家觉得很过瘾。我最喜欢的是鼠小弟办音乐会。尤其是那个小号,鼠小弟就是吹不响,一直发出“噗—噗—噗”的声音,大家都跟着笑了,觉得鼠小弟太可爱了。我也想成为鼠小弟。我也想办个音乐会。

　　第二个喜欢的故事是《鼠小弟荡秋千》,有一个小鸟在荡秋千,狮子走过来说:“我也想荡秋千”。小鸟说:“你太重了,荡不了。”小猪,大象,小马……都想荡秋千,可是他们都太重了,荡不了,就在这时候,鼠小弟走过来,鼠小弟用温柔的声音说:“我也想荡秋千。”小鸟想让鼠小弟荡秋千,可是老猫出现了,他用坏脾气说:“我要荡秋千。”直接抢走,小鸟的爸爸妈妈就惩罚了老猫,把他摔在地上。

　　鼠小弟的故事好吗?想看吗?那就来我们小梅花班吧!

关于小鸡的绘本故事

　　它们走了很久，终于到了生肖大会，远远的，小鸡就看到小鸡妈妈，她和小狗、小猪、小猴子在争论。

　　小狗说：我爷爷的爷爷的爷爷，是哮天犬！我可是名门望族！

　　小猪说：我爷爷的爷爷的爷爷，可是天蓬元帅呢！掌管着千军万马！

　　小猴子不屑地说：哼，我爷爷的爷爷的爷爷，是孙悟空！

　　我爷爷最厉害了！、我爷爷才厉害、我爷爷的爷爷的爷爷最最最最厉害了！大家吵了起来，七嘴八舌。

　　鸡妈妈对大家说：哎，你爷爷是谁很重要吗？你爷爷再厉害，如果你自己不争气，也会给爷爷丢人啊。

　　大家听完，就沉默。

　　小鸡跑到鸡妈妈身边，把衣服递给妈妈，说：妈妈，我知道了，新的一年，我们要做自己，我要成为一只积极鸡！

　　钟声敲响了，大家叽叽喳喳。

　　小蛇说：那，我也要成为积极鸡！

　　小猴说：我们都要成为积极鸡！

　　现场的所有动物们都在说：我们都要成为积极鸡！

　　不要讨厌自己，也不用羡慕别人，更不用靠祖先的光环，从现在起，我们积极起来，做最好的自己！这样，就足够了。

绘本故事小熊本杰明

　　今天是个特殊的日子，因为今天是小熊本杰明的生日。他早早的准备了生日蛋糕，等着好朋友们一起来过生日。

　　小熊他在洗豆豆，他想煮一锅豆豆饭，准备招待朋友们。

　　小熊来到大街上，看见小猫在卖气球。小猫说：“小熊，你好，你要买气球吗？”小熊说：“好呀，这些气球我都要了。”后来，小熊买了一束五颜六色、各种各样的气球。

　　本杰明拿着气球往家走，突然一阵大风吹来，小熊一下子就飘到天上去了。

　　小熊飘呀飘，飘到月亮旁边，月亮说：“你好，小熊，你要来参加我的生日晚会吗？”本杰明说：“真高兴我们是同一天生日，我送你一只气球。祝你生日快乐。”

　　小熊又飘呀飘，看到两个星星在吵架。他心里想：“他们为什么吵架呢？我应该怎么帮助他们呢？”

　　本杰明送了两颗星星两只气球，他们和好了。

　　小熊又飘呀飘，一艘白云船飘了过来，船上坐着一只白云狗，白云狗和小熊打招呼说：“小熊你好。”小熊说：“白云狗，你好，你愿意用你的小船送我回家吗？”白云狗点点头，他很愿意送本杰明回家。

　　啊，原来家就在自己的脚下。

　　气球一只又一只，放掉第四只气球的时候，他正好落在自己家的院子里。

　　本杰明把剩下的气球，用在布置他的房间，气球飘到房顶上，可真漂亮啊！

　　“叮咚-”朋友们来了，有小狗，有小兔还有小猴，他们都带来了生日礼物给小熊。开心的生日晚会就要开始了。

　　通过本次活动，孩子们体会到了分享的快乐，他们更愿意和朋友们分享自己的好吃的、自己的玩具、自己的故事书，班级中也有图书漂流的活动，他们也更加愿意把自己的书分享给其他小朋友，既有分享的快乐，又增长了知识。晚离园时，畅畅还主动要邀请小伙伴去他家里吃蛋糕，我听到了既高兴又欣慰，感觉他们真的长大了，懂事了。

珍惜时间的绘本故事

　　珍惜时间，从现在做起——《金老爷买钟》

　　今天中午吃完饭，我看看离上学时间还早，就赶快带着瑶瑶去绘本馆转了一圈，瑶瑶自己选择了绘本《金老爷买钟》，为她为什么选这本，她笑笑说：“上次听见一位小朋友正在给她的妈妈读这本书，我听着很有趣。”原来是这样，看着别人读得那么开心，自己也会很喜欢呢！瑶瑶兴高采烈地抱走了这本书。

　　到了晚上的亲子共读时间，瑶瑶迫不及待地把这本书拿了出来要与我一起分享。这本书的作者是英国的佩特·哈群斯，怪不得封面上黄绿相间的房子似曾相识，原来瑶瑶喜欢的经典绘本《母鸡萝丝去散步》也是出自他的杰作。

　　有一天，金老爷在自己的阁楼里找到了一只钟。为了知道这只钟走得准不准，他就出去买了一只钟，把它放在了三楼的卧室里。金老爷先看了这只钟的时间是三点整，然后赶紧跑上阁楼再看那只旧钟却是三点零一分。哪只钟才是准的呢？他糊涂了，只好又出去买了一只钟。就这样，他又买了两只钟，分别放在二楼的厨房和一楼的门厅。他不停地跑上跑下，可是每只钟的时间都不一样，到底哪只钟是准的呢？最后，他请来了一位钟表师傅，用自己的怀表帮他解决了问题。金老爷好像明白了什么，钟表师傅前脚出门，他马上后脚上街买了一只和钟表师傅一模一样的怀表。从那之后，他所有的钟都准确了……

　　故事看来简单，但是书中金老爷一趟趟不辞劳苦地在家里的四层楼爬高走低、上上下下，一次又一次地跑出去买钟，让我们对这个故事又不得不深思，为什么金老爷的钟总是不准呢？是金老爷的钟有问题还是金老爷有问题呢？听听瑶瑶的回答吧！

　　妈妈：金老爷家有钟为什么还要买钟呢

　　瑶瑶：他想知道钟准不准。

　　妈妈：他的钟到底准不准呢

　　瑶瑶：都很准呀！

　　妈妈：那他为什么还要一次一次地买钟呢

　　瑶瑶：哎呀！他把钟都没有放在一起，还有每次看时间的时候，来回上楼下楼的时间都没有算上，每次都会多一分钟，也就是他上楼还需要一分钟。他在走钟也在走，肯定每次的时间都会不一样，所以他就觉得钟不准。（说得很不错，说明你动脑筋了）

　　妈妈：那你觉得他应该怎样做

　　瑶瑶：很简单，把钟都放在一个屋里就行了。（确实是个好办法）

　　妈妈：那他为什么没有这样做

　　瑶瑶：因为他没有细心观察，一看时间不一样他就忙着去买钟，也不好好动脑筋想想办法，买了这么多钟，多浪费钱呀！（这小丫头也懂得节约了）

　　对了，我们以后不管碰到什么事情都认真地动脑筋，积极地想办法，这样才能解决问题。

　　真是一个简单而有趣的小故事，金老爷在楼上跑上跑下的时候只记住了原来的时间，从来没有想过他在走，时间也在不停地向前走。可是，如果他的家里没有钟，时间还会不会往前走呢？我向瑶瑶提出了这样的一个小疑问。

　　当然会走了，他家里没钟时间也会一直走。

　　是呀，不管有没有钟，能不能看见钟，时间都不会停下来，它会不停地向前走。妈妈是不是平时也给你说过呢

　　对，妈妈平时总是告诉我“时间不等人”，让我节约每一分钟，有时候，我在收拾书包的时候，本来想着五钟收拾好，可是我一磨蹭，就用了十分钟，时间也不会停下来等我。如果我不磨蹭就可以节约出来五分钟，还可以干好多别的事情呢！

　　时间就如同流水一样，永远不会停下来等人。比如：在做作业时，只要稍微玩一两分钟，就浪费了写作业的时间;在工作时，只要稍微走神几秒，也会浪费不少的时间。也许你会说：“才一两分钟，才几秒钟，根本不算什么，不用节约。”也许一两分钟真的算不了什么，但多次的浪费一两分钟，积少成多，加起来就是一个惊人的数字了。时间就是生命，我们的生命就是用时间一点一点累积起来的，就像知识，也是这样一点一滴累积起来的。如果我们不珍惜时间，就像不珍惜生命一样。你要做一个会珍惜时间的人，牢牢把握生命中的每一分钟，不要再让时间从你的身边悄悄溜走了。

　　所以，宝贝，珍惜时间，就从现在开始吧！

　　以前，一直会为瑶瑶的一些小磨蹭而费心，一看见她收拾书包慢悠悠的，就忍不住地要叨叨：“快点呀，时间不等你”“ 别磨蹭了，时间都让你白白地浪费了”，可是，好像效果都不大。今天通过这本绘本，让她真真切切地感受到了时间会一直在流逝，任何时候都不会停下来等你。希望她在以后的生活中会好好珍惜自己的每一分每一秒，学会利用时间，让自己的人生更加美好和精彩！

一本绘本编故事

　　今天晚上，我和妈妈看了一本绘本，名字叫《雪人》，是由英国的雷蒙·布里格著的。这本绘本一个字也没有，是一本无字书，故事里有一个小主人公，我给他起了个名字叫比克，我边看绘本边编故事给妈妈听。

　　有一天晚上，比克正在呼呼大睡。突然，他睁开了两只眼睛，迷迷糊糊地向窗外望去。哇！鹅毛般的雪花正在撑着降落伞往下跳呢！于是，比克来了劲，他飞快地穿上了衣服，告诉了妈妈，向门外跑去。他看见雪太高兴了，跑得太快了，连帽子掉了都来不及捡，就继续往前跑去。

　　比克先在雪地上滚了一个雪球，又做好了一个跟他一样高的小雪山，接着妈妈就叫他回去吃早餐。他吃完以后，又快速地跑到了雪地上接着堆雪人。最后，他给雪人围上了围巾，戴上了帽子，用橘子当雪人的鼻子，用两个小煤球当雪人的眼睛，用三个大煤球当扣子。看着自己堆好的雪人，比克高兴地蹦蹦跳跳地回家了。

　　晚上，爸爸妈妈烤面包的时候，比克看着窗外的雪人。一家人看电视的时候，他也看着雪人。刷牙的时候，他看着雪人，快睡觉了，他仍然看着雪人。妈妈来了，他躺进了被窝。半夜十一点的时候，比克突然醒了，他赶快起来去看看雪人，然后，他又躺了下来。可是，他翻来覆去地睡不着。于是，他决定下楼去看看雪人。他穿上衣服，飞快地跑下楼。推开门，雪人正拿着帽子向他挥手呢！雪人走到比克跟前，和他握了握手，比克就热情地把雪人带进了家。雪人屋里的一切都很好奇，他温柔地摸了摸小猫。比克把他带到了炉火前，雪人很害怕。比克打开了电视，雪人惊讶地看着电视机。比克又把灯打开了，雪人高兴地笑了，雪人还自己试着开灯，真是太有趣了！

　　比克又把雪人带到了厨房，让他试着开关厨房的灯，教他拧开水龙头，还试着让他开炉子，可是雪人很害怕。在厨房里玩够了，比克又带着雪人来到了爸爸妈妈的卧室。雪人奇怪地看了看爸爸的假牙，又兴奋地打上了爸爸的领带，戴上了爸爸的眼镜，穿上了爸爸的背带裤，戴上了爸爸的礼帽。很快，比克又带着雪人来到了自己的卧室。他教雪人滑滑板，教雪人打球，还教雪人用手电筒，他们一起用手电筒照那些五颜六色的气球，玩得开心极了！

　　最后，他们玩够了，比克把雪人带到了餐厅，给他围上了餐巾，端出了许多菜，他们一起边吃边高兴地聊天。吃完饭后，雪人帮助比克一起刷碗。然后，雪人快活地领着比克出了家门。他们飞快地跑了一阵，就慢慢地飞上天空。他们越飞越高，越飞越高，飞到了湖的上空，飞到了一个美丽的城市上空。接着，他们落到了一座栈桥上，一起欣赏远处的大海。突然，雪人发现朝霞出来了，就飞快地带着比克又飞回了家。他们谁也不愿意分开，紧紧地拥抱在一起，比克依依不舍地进了家，雪人又纹丝不动地站在了那里。

　　比克躺在了床上，他翻过来覆过去地就是睡不着。等待的时间真漫长！好不容易等到了早晨，比克连早饭也顾不上吃，就急忙冲出门外去看雪人，可是，当他看到雪人的时候，他伤心地哭了，因为雪人已经变成了一滩水了。

有趣的绘本故事

　　《我想吃一个小孩》

　　每天早上，鳄鱼妈妈都会给小鳄鱼奇奇拿来很多好吃的香蕉当早餐。

　　每天早上，鳄鱼妈妈都会感叹地说：“我的孩子，你长大了，你多漂亮啊!你的牙齿长得多好啊!”

　　“那当然!”奇奇心里说。

　　但是有一天早上，奇奇不肯吃香蕉了。

　　鳄鱼妈妈非常担心，她不停地问：“吃香蕉多好呀，多有营养啊!你不吃吗?你真的不吃吗?”

　　“不，谢谢妈妈。”奇奇回答说，“今天我想吃一个小孩。”

　　“啊?这是什么念头!我亲爱的奇奇!”妈妈很惊讶地说，“香蕉树上只能结出香蕉，结不出小孩啊!”

　　“也对。不过，我就是想吃一个小孩!”

　　鳄鱼爸爸想了一个办法，他跑到村子里，为宝贝儿子带回来一根卡车那么大的香肠。

　　“不，谢谢爸爸。”奇奇说，“今天我只想吃一个小孩。”

　　“啊，我亲爱的奇奇，用小孩做的香肠根本不存在呀。”

　　“我不管!”奇奇烦躁地说，“我就是想吃一个小孩!”

　　鳄鱼爸爸和鳄鱼妈妈很聪明。他们想，我们的奇奇一定是个美食家，我们给他做一个大大的、香喷喷的巧克力蛋糕，他就会忘记那个愚蠢的想法了。

　　蛋糕真美味啊! “哇!”奇奇喊道。 然而，他还是叹了一口气，改变了主意。

　　“不，说真的，”他说，“我今天就是想吃一个小孩!”

　　鳄鱼爸爸和鳄鱼妈妈彻底失望了，他们哭了起来，伤心地喊道：“呜呜呜，我们的宝贝儿子不肯吃饭了!”

　　这时候，奇奇感到浑身没劲，可能是早上什么都没吃的缘故。 他想，洗个澡可能会好一点儿吧。于是他向河边走去。

　　河岸上坐着一个看起来粗心大意的小女孩。 “啊，运气真好啊!我真的可以吃一个小孩啦!”奇奇说。

　　他快步走过去，露出全部牙齿。好像一只随时准备出击的凶猛野兽。

　　“哦!快看呀!”小女孩喊道，“一只小鳄鱼!真是太小了!好可爱啊!他肯定吃得很少，不然怎么会那么小!”

　　小女孩一把抓起奇奇的尾巴，在奇奇的肚子上挠痒痒，一边挠一边说：“咯吱!咯吱!” 后来，她总算挠够了，把奇奇“啪”地一下扔进河里。

　　奇奇想：真倒霉!太没面子了!他现在已经饿得晕头转向了。 他一边跑一边喊：“爸爸，妈妈，快给我香蕉!我要吃香蕉!我要变强壮!”

　　“然后再去吃小孩!”

司马光砸缸-中国传统故事绘本

　　《司马光砸缸》是我国古代儿童聪明智慧的故事绘本。

　　有一天，故事中的小朋友们在一起玩儿捉米藏，有一个小朋友爬到假山上，结果不小心摔了下来，正好摔到大水缸中。水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。

　　只有一个叫司马光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的小孩儿得救了。司马光机智勇敢的举动，受到了大家夸奖。

　　由于司马光从小勤奋好学，又喜欢读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最后编成了《资治通鉴》，后来还当过宰相。他也成了我国宋代有名的史学家。小朋友们，你们应当从中受到启发和鼓舞，激励自己从小爱学习，培养机智勇敢的品德。

　　知识扩展：司马光成就

　　司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。宋神宗熙宁年间，司马光强烈反对王安石变法，上疏请求外任。熙宁四年(1071)，他判西京御史台，自此居洛阳十五年，不问政事。这段悠游的岁月，司马光主持编撰了294卷300万字的编年体史书《资治通鉴》。司马光的独乐园，既是他的寓所，也是《资治通鉴》书局所在地。这里环境幽美，格调简素，反映了园主的情趣和追求。其书局在汴京时已奉诏成立，除了司马光之外，当时的著名学者刘恕、刘攽和范祖禹都参与了书局的工作。其中，司马光任主编，刘恕、刘攽、范祖禹为协修，司马光的儿子司马康担任检阅文字的工作。司马光来洛阳后，便把《资治通鉴》书局由汴梁迁到洛阳。在独乐园中常住的不仅有书局的工作人员，当时洛阳的名贤如二程、邵雍、文彦博、吕蒙正等也常来此聚会，堪称是一个学术中心。

　　他在《进资治通鉴表》中说：“臣今筋骨癯瘁，目视昏近，齿牙无几，神识衰耗，目前所谓，旋踵而忘。臣之精力，尽于此书。”司马光为此书付出毕生精力，成书不到2年，他便积劳而逝。《资治通鉴》从发凡起例至删削定稿，司马光都亲自动笔，不假他人之手。

　　《资治通鉴》是我国最大的一部编年史，全书共二百九十四卷，通贯古今，上起战国初期韩、赵、魏三家分晋(公元前403年)，下迄五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)末年赵匡胤(宋太祖)灭后周以前(公元959年)，凡一千三百六十二年。作者把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写;对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关联都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然。宋元之际史学家胡三省说：“为人君而不知《通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱而不知防乱之术。为人臣而不知《通鉴》，则上无以事君，下无以治民。……乃如用兵行师，创法立制，而不知迹古人之所以得，鉴古人之所以失，则求胜而败，图利而害，此必然者也。”(《新注资治通鉴序》)王应麟说：“自有书契以来，未有如《通鉴》者。”清代大史学家王鸣盛说：“此天地间必不可无之书，亦学者不可不读之书”(《十七史商榷》卷1)。近代著名学者梁启超评价《通鉴》时说：“司马温公《通鉴》，亦天地一大文也。其结构之宏伟，其取材之丰赡，使后世有欲著通史者，势不能不据以为蓝本，而至今卒未有能愈之者焉。温公亦伟人哉!”

　　司马光著述颇多。除了《资治通鉴》，还有《通鉴举要历》八十卷、《稽古录》二十卷、《本朝百官公卿表》六卷。此外，他在文学、经学、哲学乃至医学方面都进行过钻研和著述，主要代表作有《翰林诗草》、《注古文学经》、《易说》、《注太玄经》、《注扬子》、《书仪》、《游山行记》、《续诗治》、《医问》、《涑水纪闻》、《类篇》、《司马文正公集》等。在历史上，司马光曾被奉为儒家三圣之一(其余两人是孔子和孟子)。《训俭示康》收入高中语文课本。