孩子得奖状了表扬鼓励孩子的话

小学生获奖感言

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是二年级一班的学生王灿。这次被评选为“作业优秀学生”,我感到十分高兴。首先，我要感谢学校和辛勤培育我的老师们，谢谢你们!

　　作业优秀，我是怎样做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平时的一些做法：

　　记得那时我刚刚上一年级。有一天放学回家，我看见许多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他们一起去玩耍，我们玩得很开心!第二天早上，我才想起昨天的家庭作业还没有完成，我急得哭起来。妈妈问我怎么了，我说明了原因，妈妈说：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作业留到明天才做，那明天的作业呢，你有什么时候做?如果你每天都把作业留到明天，那你永远都走在其他同学的后面。”我听了惭愧地低下了头。从此，我每天回家会都会先认真地完成作业，再去找小伙伴玩。

　　在学校里，上课的时候，我总是认真的听讲，积极开动脑筋，主动举手发言。完成作业时，我总是先复习再作业，从不一边翻书，一边作业。我按照老师的要求，做到格式正确，书写工整，认真做好每一道题，做完后还仔细地检查是否有错，再请老师批改。老师批改后，我会仔细阅读老师的批语，及时订正错误。

　　这样坚持下来，我觉得自己学习很轻松，也很愉快。所以，各位同学，不要畏惧作业，只要你养成良好的习惯，想要轻松学习并不难。让我们一起努力吧!

获奖感言的范例

　　感 言

　　敬爱的老师,亲爱的同学们：大家好！

　　本周，很荣幸被评为勤奋学习之星，能得到这个荣誉我感到非常开心，这是对我学习的一种肯定，更是对我的学习上的一种激励和鼓舞，督促我在学习上不能有丝毫放松。平时在学习过程中，遇到不懂的作业难题，我能虚心向老师和同学请教。感谢老师和同学们对我的培育和帮助，因为有了你们的付出，我才能有收获。

　　不过，获得奖并不意味着可以停滞不前。在学习中，只能视为一种助推器，得奖并不是我最终的目标，而是我学习过程中的一股动力。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。希望在往后的学习中。不断地努力，认真对待学习，不骄不躁，不轻意放弃。保持平常心，踏实勤奋。

获奖感言 小学生获奖感言

　　前几天参加的书法大赛，成绩公布了下来，偶特别高兴，因为偶的了银奖呢！

　　别以为我有天赋，我在去年及其之前，字一直没写好。为了写好字，我不知流了多少泪；为了写好字，我不知挨过多少顿打。始终没奏效。

怎样表扬孩子效果更好些?

　　这些日子收到的家长来信中，都不约而同地提到这样一个问题：“我们已经意识到应多表扬、鼓励孩子，但发现收效甚微，我们的表扬是否不得法？”

　　首先，应该肯定的是：表扬好行为有利于孩子的健康成长，但是表扬也是一门艺术。怎样才能使表扬更有效呢？希望下面的观点能给你带来些启发和参考。

　　不要吝啬你的表扬，尤其是对年龄小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，父母就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。

　　表扬要及时，对应表扬的行为，父母要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。

　　表扬要具体，表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

　　表扬不仅要看结果，还要看见过程。孩子常“好心”办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。

　　表扬最好在良好行为之后进行，而不是事先许诺，从而增强儿童良好行为发生的自觉性。

给小朋友的表扬信范文

　　张祺月小宝贝：

　　你已经成功入园了，这一个多月，你最喜爱德蔺老师、王老师、董老师和戴老师，每天细心照顾你，教你生活好习惯、教你唱儿歌、学做操，月月宝贝听老师的话，已经长大了，成为了一个懂礼貌、人见人爱的大孩子了。爸爸妈妈感学月月的四位老师，老师们辛苦了!

　　妈妈特别想表扬一下张祺月小朋友，上幼儿园以后，张祺月小朋友学会了好多好多儿歌、学会了饭前洗手、饭后漱口，自己的衣服自己叠起来，还会帮助姥姥和妈妈收拾家。十一期间，二姨带着哥哥回来了，月月主动问好，还把自己的玩具拿出来和哥哥一起玩，大家都夸月月是一个好宝贝。

　　放了好多天的假，月月想幼儿园的老师和小朋友了，今天见到老师和小朋友们，你一定很开心吧。因为张祺月同学表现特别好，所以妈妈今天表扬你了，你以后要继续努力，老师、爸爸妈妈还有小朋友们都很爱你，都非常喜欢你，你是一个好宝贝，加油呀，宝贝!

　　此致

　　敬礼!

　　20xx年x月x日

褒奖和鼓舞

　　当人们取得胜利时，周围的人们，都会对他表示肯定，大家褒奖和鼓舞。

　　大多父母关心自己孩子的成绩是件好事，可是过火了就不是太好了。大多父母都会将自己的子女和别的子女大加对比，总是认为别人孩子比自己的孩子要强，给自己子女施加大量的压力，适得其反，让他们逃避学习。逢人必问“我儿子在学校表现好吗？我孩子没有犯错吧。”此时的孩子已经生活在父母无形的禁锢之中，这样下去孩子将没有动力去学习。

　　当孩子欢欣雀舞的拿回卷子给你看时，你却懊恼的对他说：“还差4分就满分了，你怎么这么粗心呢？”父母往往看到孩子一滴点的过失，却没有看到他们巨大的进步。常常对他们的事否定。

　　父母将孩子作为工具，来炫耀自己不觉羞愧吗？ 学习应该持之有道，而不应拔苗助长，你说呢

给孩子的表扬信相关范文

　　亲爱的扬扬：

　　自从你上幼儿园的第一天起，家里的人都为你担心，因为你从来没有离开过我们，自己独立的生活，这在我们家可是一件大事，都担心你不能适应幼儿园的生活。现在想起来，是低估了我们宝宝的能力了，现在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿裤子、穿鞋，还学会了讲卫生了，自己刷牙、从外面回来自己洗手，指甲长了，还会提醒妈妈给你剪指甲。

　　现在，每天幼儿园回来，会唱儿歌，会跟爸爸、妈妈说说幼儿园的事情，会说说小朋友的事，看得出来，你是爱上这个集体了。妈妈最开心的是：扬扬还学会了分享，只要自己有的东西，都会毫不犹豫地分给别人。

　　全家人很高兴你能有这样的进步，我们相信，越来越长大的你，会给我们更多地惊喜!你是最棒的呦!加油!

对孩子的表扬信

　　亲爱的宝贝：

　　你好，今天妈妈怀着愉快的心情给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬、值得爱的好孩子。下面，妈妈就来夸夸你：

　　你非常孝顺。记得前几天，妈妈灌暖瓶时不小心被开水烫了一下，你小心地扶妈妈坐下，先是用凉水泡，接着又拿来了牙膏，轻轻地给我抹上，边抹边说：“妈妈，你勇敢坚强点，一会就好了。”孩子，谢谢你，妈妈爱你!妈妈还记得六一儿童节时，你把幼儿园发的好吃的东西留给爸爸吃。吃饭时，知道给爸爸、妈妈端饭，总是说，爸爸妈妈先吃。

　　你非常懂事。星期天你很想买小洋人酸奶饮料，妈妈告诉你说小孩子喝饮料对身体不好，你虽然心里很想买，但是很好地控制住了自己，没有再提买饮料的事，我们买了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已经学会了控制自己的情绪，妈妈真为你高兴。

　　你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡时，你说：“妈妈我自己洗，我长大了，自己的事情自己做”。洗头时，你先是低着头，两只小手把头发用水浸湿，闭着眼睛请我给你手上倒上洗发液，然后轻轻地、一点点地搓在头发上，搓了一会后，又用水把头发冲干净，还问我：“妈妈，洗干净了吗?”我给你指出仍有泡沫的地方，你耐心地冲干净了泡沫。接下来，你自己坐在澡盒里，认真地洗了脸、脖子、胳膊、肚子、腿、脚。妈妈给你吹头发时，你非常配合，问我：“妈妈，你出汗了吗?”我高兴地回答：“没有，我孩子长大了，自己会洗澡了，妈妈不会像你小时侯给你洗澡时一样出一身的汗。”

　　亲爱的孩子，你的优点还有很多，妈妈还会继续给你写表扬信，希望我可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐!

　　此致

　　敬礼!

　　20xx年x月x日

写给宝贝的表扬信范文

　　亲爱的宝贝：

　　你好!我是妈妈!

　　首先感谢幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给你，我的宝贝。 宝宝三岁了，个子长高了，身体长壮了，成为幼儿园里的一名小朋友，迈出了你人生的第一小步。当妈妈还在担心小小的你能否适应幼儿园生活的时候，你给了妈妈一个大的惊喜。

　　报完名的第二天把宝宝送到幼儿园，宝贝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是你正式入园的第一天。

　　看到你这么快的就喜欢上幼儿园，喜欢上这里的老师和小朋友，妈妈心里真的很高兴。妈妈一直告诉宝宝要做坚强、勇敢听话的小女孩，宝宝做到了，所以，妈妈想大声地告诉你：“宝宝，你真的很棒!”

　　当宝宝从幼儿园回来后，每天都是那样开心兴奋，爸爸和妈妈都感到欣慰。妈妈还发现宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一下，希望宝宝能够继续发扬努力。

　　第一，就是宝宝现在开始自己吃饭了。原来在家时，宝宝的饭都是爸爸妈妈爷爷奶奶跟在后面在喂，虽然一岁半的宝宝就会吃饭了，但是很多时候宝宝都不想自己吃。现在好了，宝宝能够自己慢慢的独立自己的吃了，虽然吃点慢了点。但是，妈妈还是为你的进步感到特别的高兴;

　　第二，宝宝每次从幼儿园接回来后，在家看见爸爸妈妈做家务想帮忙的时候，都会自己先问下爸爸妈妈自己能不能帮帮做点，不会像以前那样只会给爸爸妈妈添乱了，现在每次都会晒衣服的时候帮忙拿衣架，扫地的时候帮忙挪凳子，洗澡的时候都会自己准备好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到宝宝这样的乖巧了，妈妈特感到欣慰。

　　妈妈和爸爸虽然每天都在上班，但是心里却也很想念宝宝，记得宝宝每一个成长和进步。宝宝在幼儿园又认识了那么多新的小朋友，还有爱你的老师，所以，宝宝，妈妈希望你可以爱护你的老师，关怀和帮助你身边的小朋友。 妈妈希望你在幼儿园的生活开心快乐每一天!

　　此致

　　敬礼!

　　xuexila

　　20xx年x月x日

孩子在夸奖中进步

　　--------写在儿子感言后

　　昨天是儿子喜获博腕的好日子,我自然开心,甚至比儿子更甚.而儿子的表现也让我看到了我平时很难察觉到的一面,更让我欣喜有加.

　　虽然成绩只是一点点，但那一刻，我的心中猛然涌出了许多感动，感谢老师、感谢校讯通、感谢博友们，我想说你们的帮助、你们的鼓励、你们的友谊已形成了一个合力，促使自强不息努力向前！在此，我想谈谈孩子是如何在夸奖中获得动力的，以表达我的感激和我所一直坚持的观点：真诚的夸奖是孩子进步的最大动力源，而我们做家长的则要有效利用别人的夸奖，放大夸奖的信号。

　　例数我记忆中孩子所得到的夸奖，最珍贵的夸奖来自儿子的班主任，我多次提到的陈东平老师，在此之前孩子表现算是平平的，而三年级与陈老师的一次交流改变了这一切。谈话中，陈老师告诉我：你儿子很聪明，完全可以取得数一数二的成绩！（我想陈老师仅仅是一句鼓励的话），当妈的听到这话自然兴奋不已，回家赶忙把陈老师的论断告诉了儿子。母子俩倍受鼓舞，顿时信心大增！

　　陈老师简简单单的一句话，让儿子奇迹般地变得神奇起来，自信心陡增。即使在偶尔的困难面前由于记住了

　　最有意思的是儿子的座位问题：有一次，儿子觉得她周围的同学总是爱说话，提出要换座位，我告诉了陈老师，而陈老师则告诉我说：“要让孩子适应环境，而不能让环境适应孩子。”我很赞同陈老师的观点。回到家，我把陈老师的话添油加醋的学给儿子听：陈老师说一个孩子若能在不太好的环境下调整自己取得好成绩，那他就超越了自己，向前迈了一大步！你在老师眼里是非常聪明的，因此老师相信你一定能提高自己的控制能力，取得更大进步！儿子从此真的调整了自己的态度，不再抱怨。期中考试果然取得了不错的成绩。

　　从那以后，在陈老师的课堂夸奖声中，孩子在各方面的表现才开始有了长足的进步！因此，我要真诚地对陈老师说声谢谢，您改变了孩子太多！

　　写博的日子，来自博友们的夸奖是儿子进步的又一动力，让我们一起再来看看朋友们真挚的留言吧：

　　· 微笑人生 ( 08-5-30 21:32:1) 拿破仑,一旷世奇才,面对困难不屈不挠的精神确实值得学习!阿姨看你面对挫折也是一个"自强不息"的人,相信你也是最棒的,加油!

　　·肉丸子 ( 08-6-4 8:28:56.) 有志气的好孩子，希望你长大能当军官，一定很神气！

　　· 棒棒糖 ( 08-7-4 9:51:31.) 有意义的乡村生活，龙虾被你描写得栩栩如生，变得更加可爱，我开始有点喜欢它了（原本我是有点害怕它的）！

　　·司马仲达 ( 08-7-9 16:49:55)从诗词中能领悟到毛主席壮志凌云的气势。你真是太棒了！

　　·蓝紫 ( 08-7-16 16:24:4)理想是前进的动力，理想像火炉中熊熊燃烧的烈火，像一盏永不熄灭的明灯,不断督促着我们进取奋斗！好孩子，为自己的理想努力吧，你也和周总理一样会成功的！

　　· 雅朵儿 ( 08-7-16 15:06:4)如果已经心怀梦想，就为梦想去努力吧。整篇文章都能都仅仅扣住主题来阐述，是一篇非常不错的读后感。

　　多么精彩的评论，多么真诚的赞美！尤其在盼不到“小红帽”的日子，它给了孩子太多的信心！记忆最深刻的是在儿已有三篇博文没盼来小红帽的时候，小家伙有点泄气（可见“小红帽”魅力之大呀！），这时神采飞扬夸张的表扬：

　　·神采飞扬 ( 08-7-11 22:08:1) 应该让妈妈把你的文章投稿啊，很棒的！

　　· 神采飞扬 ( 08-7-11 22:04:2)你的文笔实在不像是四年级的孩子，让我们这些成人汗颜啊！

　　面对着这样的表扬，孩子简直有点陶醉了，写博文的兴趣自然更浓了！也更加愿意接受保持一颗平常心做事；写博不仅仅是为了得到“小红帽”；我们要尽力做到只顾耕耘不问收获等等的观点。（孩子总是在获得别人夸奖时更愿意接受一些新的挑战和我们的观点，记住要在孩子最得意时提出你对孩子的更高要求噢！）

　　因此，我想说你们的评论不仅给了孩子观察生活，记录生活的持久热情，而且孩子从你们热情洋溢的赞美中获得的是“我真棒”“我能行”的信号，实属难得！每每想起，我的心中总是溢满了感激，衷心地谢谢你们，我亲爱的博友们！

　　很赞同这样的观点：“孩子总是朝着夸奖的方向前行的！”因此，生活中的我总是喜欢夸奖孩子的，即使在别人面前，虽然孩子并不能时时都尽人意，但这一切为孩子营造了一个很好的外部环境，让孩子在周围人赞许的目光里开心地成长着！进步着！

　　感谢校讯通为我们提供这样一个共享的平台，感谢校讯通老师们的辛勤付出！再次感谢博友们的关注和鼓励！写博路上我们共同努力，以期让孩子们取得更多的进步！