风车的做法 手工

制作美丽的风车

　　听！春姑娘的脚步来了！看！奔跑的孩子们手中各色各样的风车在和煦的春风中快乐地旋转……我心里多么向往也能亲手做一个啊。

　　第二天，我开始动手了。我先把一张正方形的纸对折再对折，折成小三角形，再细心地沿着折痕剪开，但我只剪了三分之二，剪太多或太少都不利于风车的旋转。然后，我把四个角卷向中心点，用双面胶固定后，再用大头针轻轻固定住。只剩下最后一步了，怎样才能把小木棒钻一个洞出来呢？我想了又想，用剪刀头钻？用大头针刺？有了，双管齐下！只听“咚”一声，两个大头针碰到一起，终于钻了一个“大窟窿”，我把大图钉固定好，一个风车就完成了。我高兴极了，用力一吹，没对准，风车没动，象是在说：“哈哈，被我耍了吧！”我再用力一吹，“呼”地一声，风车“飞”起来了，我高兴得跳了起来。我看看别人，呵，也很漂亮啊！

　　啊！做风车还真不简单啊！看来，做事也要从细节做起，是细节让我的风车转了起来，是细节决定了一件事的成功！

有关手工的三年级作文：做风车

　　今天，我们在快乐作文学校做风车。首先老师给我们准备：彩纸、剪刀、图钉、胶带。

　　我先拿一张彩纸，折一个正方形，再用剪刀把多余部分剪去。接着沿着对着线剪，老师提醒我们：在剪的时候，一定不能剪过头，如果剪过头，就掉下来。然后把剪好的正方形，小心翼翼的把几个角窝起来开，用双面胶胶带贴上去，接着用图钉摁在上面，固定好!最后用剩下的纸卷成卷儿，将做好的风车安装上去。

　　我用力吹一口，咦，风车好像吹不动。原来胶带贴的太多了，我把胶带剥了一点。啊!风车动了!

　　原来做任何事情都要细心，还要有信心，才可以做好!

手工制作作文 制作荷兰风车

　　今天下午经过我的辛勤制作，一件美丽的手工作品凌空出世了，它是什么呢？它就是黄老师发给我们的立体荷兰手工风车。

　　我在做完作业之后，我从装满了“宝藏"的箱子里拿出了立体手工荷兰风车模型。我把包装拆开，拿出来零件，准备做我朝思暮想的荷兰风车。

　　刚开始做时一帆风顺，我一边哼着小曲，一边坐着荷兰风车。做着做着我遇到了"拦路虎"："八脚章鱼"怎么安到房子上呢？我把屋顶翻来翻去就不知道怎么安。"有了！"我乱插了一会儿，终于知道了窍门，知道是知道了，可是"八脚章鱼"好顽皮，我向左侧插，它就向右跳，我向右插，它就向左跳。实在太累，我就随便一放，真巧合，竟然放对了！我赶忙把其他的部件做好组装起来，一个漂亮的风车就做好了。

　　劳动真快乐！

手工制作风车

　　周末，我把作业做完了，觉得无聊，就想着做一个风车玩玩。

　　我先把材料和工具准备好，我准备的材料和工具有正方形卡纸、大头钉、小木棍、剪刀和胶棒。

　　然后开始制作，先把正方形卡纸对折成大三角形，再对折成小三角形。展开后沿着折痕用剪刀剪，这时一定要注意每条折痕只能剪一半哦。

　　把剪好的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒固定住，这是为了防止玩的时候散开。最后，拿大头钉把风车钉在木棍上就可以了。

　　我做好了之后，拿给妈妈看，妈妈也夸我做的好呢！

手工小制作做风车

　　星期六，创意课的卢老师布置了一项作业，那就是手工小制作。 星期天的晚上，吃好晚饭，还是妈妈提醒了，我才想起有这么一项作业。我看了一下家里的废品篮，掏了个空，也无从下手。爸爸在一旁说：“就做个最简单的风车吧！”我想我经常做手工，做个风车对我来说应该是小菜一碟了。

　　于是，我拿来了正方形的卡纸，把对角剪开，错开向中心对折后，小心翼翼地用胶水粘住，再用小钉子钻了个孔，然后把小钉子从孔里穿过来，钉在小木棍上，最后给它涂上颜色，这时，拿着木棍，迎风一跑，它就呼呼地转了起来。就这样，一个风车顺利地完成了。看着做好的风车，我开心得合不拢嘴。

做小风车

　　星期天，姐姐教我做了一个小风车，风一吹，小风车就呼呼地转起来了。我看了，心里美滋滋的。想知道怎么做吗？让我来教你吧！首先，准备一张正方形的纸、一枝带有橡皮的铅笔、一把剪刀和一个图钉就可以开工了。

　　先把正方形的纸角对角折起来，打开，再把正方形另两个角对折，再打开。纸上就有两个交叉的折痕，用笔在交叉点画一个圆圈。然后用剪刀沿着折痕向画圈的地方剪去。注意，剪到圆圈的边就不能再剪了，否则正方形的纸就被剪成了四张三角形的纸片了。一共剪四刀。剪好了拎起一个角，按进圆圈里，隔一个角再拎起那个角按下去，把拎起来的角都按下去，风车的大概样子就做好了。可你手一松，它就散了，怎样固定它呢？那就用图钉帮忙，一定要把拎起来的角都穿进去，最后把图钉插进带橡皮头的铅笔头上，哇，一切大功告成了！怎么样，学会了吗

　　——苏教版第七册习作二 南京市晓庄师范学院附属小学四（2）班胡嘉

变废为宝的小制作-多功能风车

　　（这是我二年级写的作文，今天把它发在网上，希望大家多指导！）

　　今天，老师让我们每个同学都做一个小制作，做什么呢？这时，我灵机一动，做个风车吧！我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“我和你一起做吧。”

　　我们先准备做风车需要的材料，我先把旧的遥控汽车拆下来，找了一个马达，又找了一个瓶子，还有气球、胶布、飞盘、电池、剪刀。

　　我把瓶子剪了一个长方形的口子，接着把剪的那一点儿垫地下面，然后把气球缠在马达上，再把马达安在口子上，又把飞轮安在马达的齿轮上，再把马达的一个导线安在电池上，最后，再把电池粘在瓶盖上，只要导线一接触电池，风车就会飞快地转起来，风车不仅能当电风扇，还能刮风须，还能扫地.我拿去给妈妈看，妈妈说我做的好。

　　我给风车起了个名子叫“多功能风车”，我把它带到学校去，同学们都争先恐后地抢着玩，李老师看了表扬我是制作大王，余老师说：“这个风车很有创意，你把电池粘好，它将代表我们班参加比赛。”

风车的制作

　　“说它是辆车，可它不是车。风儿一吹来，脑袋转圈圈。”猜对了吗？它就是风车，今天老师教我们如何制作风车。

　　我们先准备一张正方形的手工纸、一根牙签、一根吸管和一块小橡皮。

　　开始折了，我学着老师的样子先把正方形的纸对折两次变成一个三角形，再拿出小刀沿着折线往里割，割到离中心点两厘米的位置，展开纸，然后把四个角窝向中心点。可这时角和我作对似的，我按下一个角，另一个角又弹了起来。我灵机一动，用另一只手紧紧按住风车的角，它就弹不起来了。接着我用牙签把它们串起来，用小橡皮把牙签的另一端固定住，风车就大功告成了。我高兴极了，情不自禁地站起来激动地说：“我做完风车啦，我做完风车啦！”

　　我迫不及待地举起风车，鼓起腮帮子，用力一吹，那火红的风车就飞快地转了起来，仿佛一团熊熊燃烧的火焰。它发出沙沙沙的声音，像小雨拍打着玻璃。看着自己亲手制作的风车在欢快地转动着，我心里充满了成就感！

　　放学了，我坐在妈妈的车上，举着风车，风迎面吹来，风车不停地转动，也转动着我欢快的心。

亲手做小风车

　　今天劳动课上，老师教我们学做小风车。老师说：制作小风车只要一张、一个钉子、一把剪刀和一根小棒就行了。瞧，够简单的吧。

　　我先把纸剪成一个正方形，再把正方形折成一个大三角形，然后再把大三角形折成一小三角形后，把纸展开，用小剪刀沿着对折线剪。一开始，我从四个角一下子剪到中心，结果一张完美的纸就分了家，就这样，我一连浪费了三张纸。后来，我不剪到中心，果然没剪坏。我又把八个角中的不相连的四个角卷向纸的中心，用钉子穿好，固定在小棒上。固定的时候不能太紧，太紧了就不能转动；也不能太松，太松了就掉下来。就这样我终于学会了做风车。我想：不管做什么事只要认真学，就能学会。

　　下课了，同学们把自己亲手做的小风车拿在手里，迎风跑着。只见小风车飞快地转着，活像飞机上的螺旋桨。

中国传统手工艺—风车作文

　　今天，是星期四，我们要去劳技中心了。同学们早早来到教室，热烈的，猜疑的，讨论着，今天我们会做些什么东西

　　过了一会儿，老师叫我们排队下楼。我们出发了!走在路上，行人用疑惑的目光看着我们，好像在想：这些小学生们要去哪?去哪干什么?而天上的小鸟，好像回应他们一样，叽叽喳喳的叫着，告诉他们我们要去劳技中心了。

　　我们到了劳技中心，进行分班。我们的第一节课是电锯木艺，这个我们已经做过了，但是上次我们做的是笔筒，而这次老师给我们加大难度，这次我们要做的是拼插餐桌，老师没有讲些什么，就让我们做了。我先把示意图画出来，给老师看了以后，我就开锯了。我先锯出桌面，再举出桌腿，拼插一下，粘一下，就做出来了。

　　中午，我们吃过午饭后，看了一会儿电视，就要上第二节课了。第二节课的教室在二楼，从外面看，他与别的教室没什么区别，但是当你走进去以后，一阵浓浓的中国风，就会向你吹来。用相框装着的皮影，被挂在墙上，它们神采各异，穿着不同，身份不同，但是每个皮影都有惹人喜爱的地方。教室后面摆着陶制的老虎，猴子……各式各样，让人眼花缭乱。教室最前端，紧挨着黑板两侧，摆放着两个天安门的缩小版泥塑。还有那桌桌椅椅全部是用木头做的，桌子上，椅子上，那些深深浅浅的纹路，雕刻的是，中国传统手工艺，一段段辉煌的历史。

　　接着老师告诉我们，今天这节课我们要学习做风车。说道风车，小时候我可是最喜欢玩风车的，但是我从来就没做过。老师先发给我们一个完整的风车轮，一打纸，一个圆环。老师想让我们自己做一个风车轮，老师提醒我们，注意风车轮的方向，两个风车轮方向不一样，风车就转不起来。我本来就不适合观察细致的东西，这可把我难坏了。我的双眼不停的在两个风车轮上来回的看，直到把眼睛看晕了，我也没看出个所以然来。老师看见了，就过来帮我做。只见，老师也在两个风车轮上来回看，原来老师也要认真的去看，才能做出来。老师帮我做好了第一个，剩下的只能我自己做。10分钟过去了，我终于把所有的风车轮都贴好了。老师又发给我们一个竹棍做的风车杆，让我们先把老师刚刚发的两个小纸片上贴满双面胶，再把牙签贴上去。让后把这个东东插到风车杆上。然后再按上小鼓，最后把风车轮插上去。风车就做好了，只要风轻轻一吹，小鼓就会发出愉快的响声。

　　看着欢歌的风车，我开心的笑了，小时候玩风车时的快乐全都回来了。以前在商店里卖的，可能比我做的精美别致，但是它带给我的快乐远不及这个简陋的风车。因为，这个风车是我自己做的，我在做风车时遇到的困难，全部都变成这个风车的风彩。这个风车让我明白了，有时候，别人做的再好，也不及你自己做的不好的，因为，是自己用酸甜苦辣汇聚而成德

　　风车还在欢歌笑语，而我则在思念小时候的快乐时光，和风车带给我的启示。