小学三年级英语知识

以生活为舟，渡知识之海作文

　　生活与知识相辅相成，未曾废离在生活中失去知识，便会在知识之海上迷失方向，在知识中失去生活，便会覆舟。

　　知识为何物？知识是前人对生活中某些经验的总结，一些不起眼的生活常识，事实便是知识。知识已融入生活中的一点一滴。然而，若是一味地学习知识，不关注生活，便会与社会脱节，不懂得为人处世之道，不论是缺少知识，还是缺少生活，都无法在社会中立足。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”在该学习的时候不进行学习，当学到用时方恨少，这时候方知知识之重要。华为，如何从一个无名小卒成为如今跻身全球手机销量前三的大公司？如何能够得到挑剔的国外消费者的认可？如何能够在通讯硬件领域中独占鳌头？这便是知识的力量！知识是光，带给我们以希望；知识是风，吹走愚昧与无知；知识是水，滋养着世界。

　　知识是上层建筑，而生活是基石。如果一个人不懂得生活，只会死读书，那培养出来的不是人才，而是一个书呆子，不成大器，甚至会酿成大祸。纸上谈兵的赵括，通常是认为不实践，只会死读书的代表。在我看来，他是因为不懂得生活，终使四十万赵兵被秦坑杀。士兵有家庭，有妻子儿女，有他牵挂的万物。蝼蚁尚且偷生，何况人乎？一代大将，必定是懂得生命的宝贵，懂得战争的残酷，懂得体恤士兵的！有多少经历过战争的老兵有弹震症，有多少老兵不敢看军功章，有多少老兵夜不能寐！战争的残酷，岂是一个只会研究兵书而不懂得生活的人能体味到的？不懂生活，注定赵括之惨败！

　　以生活为舟，渡知识之海，方能达到成功的彼岸。没有生活支撑，知识的大厦终将倒塌。请在埋头苦读中，抬起头来，放慢脚步，体味生活。为什么如今有些高材生因缺乏生活自理能力而退学？这便是生活之舟在大海中倾覆。

　　以生活为舟，渡知识之海！

知识与贡献

　　假如你是一只知识鱼，你会干些什么呢？虽然你不会说但是我要说！

　　假如我是一只知识鱼，我会在知识的海洋慢慢享受有知识的世界，和知识说说话。

　　我非常荣幸来到知识的世界，因为那里有我需要的知识，用知识打开知识的宝库改变祖国的暂时的面貌。就算是让我去当兵我也会感到快乐，因为我要为祖国做出伟大的贡献，贡献才能让祖国强大起来。大家都应该听说过周恩来说起的名言“为中华崛起而读书。”吧！正是这句名言使我改变了命运。我要成功，我要幻想，我要贡献……我有许许多多的心愿，也许我全说出来的话可能三天三夜都说不完，但是我最大的心愿是为祖国做出伟大的贡献！

　　真希望大家都做为一个能为足够做出贡献的人吧！首先我们要有足够的知识，还要为这件事成功而奋斗，一直坚持下去才能做出贡献，希望大家都为自己的目标而奋斗吧！

　　如果你有你有足够的知识和对某些事物的贡献，你将会永远成功者，而不会变成被别人鄙视的失败者。成功你可能会无比的自豪，失败你也可能会灰心丧气。但是失败者失败了请不要灰心丧气，后来再汲取教训你将会是一个成功者！

小学三年级科学知识点总结

　　第一单元植物的生长变化

　　1.绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。

　　2.播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。

　　3.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。

　　4.植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

　　5.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。

　　6.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

　　7.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。

　　8.植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。

　　第二单元动物的生命周期

　　1.鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始。

　　2.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎些不孔，因为蚕卵需要呼吸。

　　3.蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮，蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。蚕蛹经过10-15天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。

　　4.养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前，我国劳动人民就开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。

　　5.蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段。

　　6.蚕的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足。蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。

　　7.蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天；自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人和动物一样也具有生命周期。

　　8.影响蚕生命和变化的因素有食物、气温、有害气体、疾病等。

　　第三单元温度与水的变化

　　1.物体的冷热程度，我们称为温度，通常用摄氏度（℃）表示，物体的温度可以用温度计进行测量，温度计正确的读数方法是平视。

　　2.测量水温的方法是：①手应拿温度计的上端；②要将温度计的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；③读数时视线与温度计液面持平；④当温度计的液柱不再上升或下降时读数；⑤读数时，温度计不能离开被测的水。水烧开时的温度大约是100℃；水结冰时的温度是0℃

　　3.零下6摄氏度写作：-6℃；九十四摄氏度写作： 94℃；100℃读作：一百摄氏度；-20℃读作：零下二十摄氏度。

　　4.对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

　　5.液态水降到0℃时开始凝固成冰，从液体状态变成了固体养成。水在结冰过程中，要向周围放出热量。当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成冰。冰在融化过程中，要从周围吸收热量。热量是使水的状态发生变化的重要因素。水和冰的共同点是：无色、无味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放在温度更高的地方；把冰放在阳光下晒；用手捂等。

　　6.装冰的玻璃杯外壁出现小水珠是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃杯北纬形成的。

　　7.水变成水蒸气的过程叫蒸发；加热能加快水的蒸发。空气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结。

　　8.水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。

　　第四单元磁铁

　　1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁铁。磁铁隔着一些物体也能吸铁。

　　2.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。一个磁铁摔断了也有两个磁极。

　　3.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。

　　4.磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引，两个磁极的作用是相互的。磁悬浮列车就是根据同极相互排斥的原理制造的。

　　5.两个或多个磁铁吸在一直，磁力大小会发生改变。

　　6.指南针是作用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。钢针经过磁铁沿一个方向磨擦可以变成磁铁。

　　7.被称为世界上最早的指南针叫司南，是我国四大发明之一。

　　8.磁铁的用途和它的性质是相联系的。

　　9.检验没有标明南北极的磁铁可以采用悬挂法、指南针验测法、磁铁检测等。

　　一.我会填。

　　1.种子萌发先长根，再长茎和叶。根向下生长，它能吸收土壤里的水分和矿物质；还能将植物固定在土壤里。

　　2.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

　　3.绿色开花植物一生会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。

　　4.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四种形态；经历了出生、生长发育、繁殖和死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期，大约56天。

　　5.人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。牙齿的生长过程分为乳牙阶段，混合牙阶段，恒牙阶段。

　　6.动物从一种形态变为另一种形态，这种变化叫变态。

　　7.通过收集光合作用的有关资料，使我们进一步认识到植物的绿叶是制造植物生长所需要的“食品加工厂”。

　　8.我国古代四大发明之一是指南针，它是利用磁铁制成的指示方向的仪器。

　　二.判断题。

　　1.乳牙脱落后可以再长，所以恒牙掉了也可以长出来。

　　2.青春期是人生长发育的重要时期。

　　3.蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。

　　4.绿色开花植物的生命是从种子开始的。

　　5.液态的水的温度总在0℃～100℃之间。

　　6.在冰融化的过程中温度始终保持在0℃以上。

　　7.水蒸发的快慢与周围的环境温度有关。

　　8.磁铁能够吸引各种物体。

　　三.简答题。

　　1.学习了“植物的生长变化”后，你发现植物正常生长发育需要哪些条件

　　2.测量水的温度应该选择哪种温度计？具体说说测量水的温度的方法。

　　3.水的三态是怎样互相变化的？是什么原因引起了水的三态变化。

　　4.根据“同极相互排斥，异极相互吸引”的原理，你能写出在地球南北极附近的地磁分别是哪种磁极

　　1.在观察研究时，我们通常要用到身上的感觉器官有眼、耳、鼻、口、手、皮肤…… 2.使用玻璃杯应先倒冷水，后倒热水。

　　3.我能用各种简便的方法描述种子的 颜色、形状和大小。

　　4.动物、植物和人都离不开空气。

　　5.要精确测量物体的温度，需要使用温度计，它是根据物体的热胀冷缩性质制成的。

　　6.许多的物体都有热胀冷缩的性质。

　　7.每段铁轨之间留有缝隙，主要是为了防止热胀冷缩。

　　8.养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。

　　9.没有固定形状、会流动的物质是液体。

　　10.蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

　　11.在大小相同情况下，轻的物体容易浮在水面上，重的物体容易沉到水底。

　　12.使用仪器测量比感觉器官判断更准确。

　　13.正常情况下，人的体温在３6.5度至37.5度之间。

　　14.使用温度计时，正确的做法是用手拿住温度计的上端。

　　二、读数写数。

　　零下五摄氏度 八摄氏度 二十摄氏度

　　写作 写作 写作

　　零下十七摄氏度 三十七摄氏度 十五摄氏度

　　写作 写作 写作

　　三、实验探究题。

　　要想使沉在水中的鸡蛋浮上来，我的实验是这样设计的：

　　（1）我需要的材料有

　　（在实验桌上放有马铃薯、鸡蛋、杯子、盐、糖、水、醋、玻璃棒），

　　（2）我的简单实验步骤是：（任由你自己选择几步，有第四步或更多步骤的可以在后面自己写上）

　　第一步：

　　第二步：

　　第三步：

　　第四步：

　　（3）我从中实验得出的结论是：***

我学会了知识三年级作文

　　你知道红十字的起源吗？不知道吧！它的起源是亨利杜南先生，在一场战争时，他看见我方4万多人被遗忘在战场上。为了挽救他们的生命，他建立了红十字。

　　如果成人昏迷不醒可以在他耳朵边叫：“喂！你怎么啦！”如果是婴儿，则轻轻的拍打脚跟。抢救者还要打开气道，先把他（她）的领扣、领带、围巾等解开。同时清楚伤病者鼻内的污泥、土块、鼻涕、呕吐物等。方法是怎样的呢？ 让我告诉你吧！用手指把他（她）的嘴巴张开，再把嘴中的杂物清除出去。

　　舌会厌阻塞气道，所以要用仰头举颏法。仰头举颏法：先一手把伤病者前额下压，使其头部后仰，另一手的食指和中指靠近颏部的下颌骨下方。还有按压胸部平位、行胸外心脏挤压也可以。可以把双手重叠，压着胸部，用手掌的下部按压制定位置。

　　人工呼吸：用拇指食指捏闭患者鼻孔，然后吸气尽力张嘴，缓慢吹气两口，每次一秒以上。

　　总结起来：

　　1、轻拍呼喊试其反应。

　　2、高声呼救。

　　3、保护头颈。

　　4、挤压30次。

　　5、仰头举颏。

　　6、人工呼吸。

　　7、检查脉搏

　　所以，我们要让更多人参与学习当中，让死亡和受伤率减少。

我又学到知识三年级作文

　　今天，李博楷爸爸送给我们一个小礼物，可以制作简单的电路，需要带回家自己完成。做完作业，我迫不及待地打开盒子，发现里面有小灯泡、电池盒、电线、开关和捆在一起的牙签、塑料棒、铁棒，还有两个小金属片不知道是干嘛用的，妈妈说那叫极片，还有电线也就叫导线。我让妈妈念说明书，念好后，我们就开始照着说明安装起来。妈妈把灯泡安装好后，就把导线上细细的金属线绕在了一个极片上，我学妈妈的样子绕另一头，试了很多次都失败了，但我不放弃，继续努力，终于成功了，真开心！我照着说明书上的图片连接各个零件，觉得已经连好了，就拿给妈妈看，可她说：“你把导线都用完了，那灯泡和开关怎么连在一起呢？”我一看，确实不对劲，于是就让妈妈帮忙。做好以后，我合上开关，灯泡就亮了，太神奇了！我们拆下开关，直接把两根导线连在一起，灯泡也能亮，换上铁棒、铝棒，还是会亮。我又用牙签、塑料棒、桔子试了，这下灯泡不亮了。妈妈趁机给我讲了导体和绝缘体的概念，哦！

　　原来金属是导体，能导电，牙签什么的是绝缘体，不导电，难怪灯泡一会亮一会不亮。今天的实验让我学到了很多科学知识，真是太棒了！

交通安全知识作文

　　随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。

　　“遵守交通规则，不乱闯红灯。“是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园!

　　我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助……

　　让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是时代的呼吁!

小学三年级英语听课笔记：It’stoobigforyou

　　听课记录

　　step1、-up

　　1、greetings.

　　2、revision

　　教师出示图片并运用：’sthis?来提问，引导学生用：it’sa…it’s…来回答。

　　step2、presentation

　　1、leading-in

　　出示多媒体，教师创设lingling回中国的情境引出本课课题。(板书课题)

　　2、listenandans

　　多媒体出示与课文相关的问题，学生听录音再回答。

　　3、look、listenandsay.

　　(1)、多媒体呈现图片，教师引导学生说句子：thereisat-shirt.butit’stoobigforhi,it’stoohardforhi

　　(2)、板书：it’s…for…并带读。

　　4、利用图片学习句型。

　　教师出示课件，学生根据课件表达句子：linglingbuysaredcapandadressforherfriends.

　　2、ga请2位学生示范：一个表演动作，另一个猜。必须用：it’s…for…来表达。

　　3、生一起朗读，师板书。

　　step5、ho

　　板书设计

　　unit2it’stoobigforyou.

　　it’s…for…

　　1、教学情境有创新，能更好地激发学生的学习兴趣。

　　2、将知识与现实生活联系起来，让学生明白所学的知识就是来源于生活。

　　3、教学互动的设计能让学生亲身参与，促进了学生自主地去学习新知。

三年级的英语作文

　　Our，pink，blue，bro，green，red，gray，purple，yello。

　　Springisgreen.Theflo，redandpink.Su，inSpring.Buttreesaredarkyello

　　Ilovethecolorful

　　【参考翻译】

　　我们的世界是丰富多彩的。有很多种颜色,如黑色,粉红色,白色,蓝色,棕色,绿色,红色,灰色,紫色,黄色和金色。

　　春天是绿色的。这些花是黄色的,红色和粉色。夏天是红色的。秋天是黄色的。冬天是白色的。树木在春天是亮绿色。但树是深黄色,在秋天。

　　我爱五彩缤纷的世界。

三年级英语作文

　　Myna,andBoblikesbananas,too.Wedon'tlikepears.Iliketennis,butIdon'tlikesoccer.Boblikesvolleyball,buthedoesn'tlikebasketball.

　　Ilikebule,butIdon'tlikebro,buthedoesn'tlikepurple.Forbreakfust,Ilikebreadand,butIdon'tlikeeggs.Boblikes'tlikeburgers,Boblikesriceandchicken,hedoesn'tlikeburgers,too.

　　Fordinner,Ilikechicken,butIdon'tlikecarrots,Boblikesriceandvegetables.buthedoesn'tlikesalad.

　　我的名字是玛丽。我是12岁。我有一个好朋友。他是鲍勃。我喜欢香蕉,和鲍勃喜欢香蕉。我们不喜欢梨。我喜欢网球,但是我不喜欢足球。鲍勃喜欢排球,但他不喜欢篮球。

　　我喜欢蓝色,但我不喜欢棕色。鲍勃喜欢黑色,但是他不喜欢紫色。breakfust,我喜欢面包和牛奶,但我不喜欢鸡蛋。鲍勃喜欢牛奶早餐。但我不喜欢汉堡,鲍勃喜欢米饭和鸡肉,他不喜欢汉堡包。

　　吃晚饭,我喜欢鸡肉,但是我不喜欢胡萝卜,鲍勃喜欢米饭和蔬菜。但他不喜欢沙拉。

小学三年级英语作文

　　My pet 我的宠物

　　I have a ne is a dog.It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very s has a short tail.It likes eating bone.It likes running.So It likes playing like pet very