二年级下册语文试卷题

部编版语文下册期末测试卷

　　二年级下册语文期末检测试卷精品试卷

　　一、瞧，拼写词语很漂亮吧！10分

　　zhēnzhūnǎojīnpòsuìérqiéshènɡtí

　　茂水

　　hēibáixiānɡjiànpáoɡēnǐ利问

　　二、我会组词

　　购锋密转biàn

　　便

　　够峰蜜传pián

　　三、我会仿写词语：18%

　　牛奶——奶牛

　　照相——照相机

　　大大小小

　　四、我会填上合适的词：16%

　　一大风的乌云雷声

　　地问

　　一梦乐曲绚丽

　　五、我会把这些词语组成一句通顺的话，并加上标点：6%

　　1、彩虹天空一条中挂着漂亮的十分

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语文下册期末考试试题

　　班级：姓名：学号：

　　题号一二三四五六七八九附加题总分得分

　　同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

　　一、词语组合（6分）

　　1、比一比，再组词

　　二、拼音练习（每题3分共9分）

　　1、读拼音，写词语

　　2、比一比，你能给它们组词吗

　　3、看拼音，写词语

　　三、第三部分填空（每题3分共39分）

　　1、读一读句子，选择正确的汉字

　　2、根据情境填写恰当的成语

　　3、选择正确答案，把序号填在里

　　4、连一连

　　5、填上合适的词语

　　6、我会给句子送上标点符号

　　7、加一加,变新字,组词

　　8、给下列字选择正确的读音，用-标出来。

　　9、根据课文内容填空

　　10、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！

　　11、阅读短文，回答问题

　　12、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

　　13、照样子，写句子

　　四、第五部分阅读题（共10分）

　　1、我的小制作

　　你会做小制作吗？请你把自己的小制作说一说用什么做的，怎样做成的，这用什么用，写写吧！

　　五、第六部分作文（18分）

　　1、把自己熟悉的动物写一写，可以写它可爱的样子，写有趣的生活习性，写你与动物之间的趣事

下册期中考试语文试卷

　　姓名:________班级:________成绩:

　　同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

　　一、填空题

　　1.课文填空。

　　赵州桥非常。桥长50多米，有九米多宽，中间行，两旁。这么长的桥，全部用石头，下面没有，只有一个的大桥洞，横跨在37米多宽的上。大桥洞顶上的两边，还各有两个的小桥洞。平时，河水从流过，发大水的时候，河水还可以从4个流过。这种设计，在史上是一个，既了流水对的冲击，使桥不容易被大水，又减轻了桥身的，节省了。

　　2.给下面一段话加上标点。

　　报摊上的报纸的种类很多________有________春城晚报________都市周末________法制报________足球报________电视报________让我都挑不过来________我最喜欢读________春城晚报________因为它里面内容丰富精彩________我付了钱买了一份________摊主问________还要其他报纸吗________我摇了摇头

　　3.根据语境，看拼音写字词。

　　古时候还没有纸，要jìlù（______）一件事情，就把文字铸刻在青铜器、竹片和木片上，但是这种书很笨重，阅读、携带、bǎocún（______）都很不方便。到东汉时期，蔡伦改进了造纸术。我国的造纸术先后传到了朝鲜的半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和ōuzhōu（______），极大地促进了人类shèhuì（______）的进步。

　　4.我会查字典。

　　“爽”用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快；④不合，违背。选出下面词语中“爽”的意思。（填序号）

　　（1）秋高气爽（______）（2）毫厘不爽（______）

　　（3）精神爽朗（______）（4）性格豪爽（______）

　　5.写出下列词语的反义词。

　　静寂——（______）模糊——（______）虚弱——（______）

　　僵硬——（______）粗糙——（______）慎重——（______）

　　6.火眼金睛，辨字组词。

　　播练沟

　　翻炼钩

　　版社诗

　　板杜持

　　二、语言表达

　　7.连词成句。

　　1、一只像意大利高跟皮靴

　　2、数字像索马里七

　　3、报晓祖国大公鸡的我们的像

　　8.辨字组词。

　　斯赐确郎枚

　　期踢触朗玫

　　三、现代文阅读

　　课内阅读我会做。

　　爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。

　　从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

　　9.超级模仿秀。

　　在月光下睡觉在月光下（_______）在月光下（_______）

　　10.爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了

　　11.爸爸拉我去散步，我看到了什么

　　四、信息匹配

　　12.生字辨一辨，填一填。

　　地他

　　（1）小鸭子看到_______上有一条小青虫，但是_______没办法捉到它。

　　河和

　　（2）小公鸡_______小鸭子来到小_______边玩耍。

　　五、书面表达

　　13.写一张留言条。

　　今天上课时，老师说：“5月10日上午九点，学校要举行拔河比赛，请全体同学在比赛时穿上校服和球鞋准时参加。”安安没来学校上课，老师让小丽转告安安，可是小丽去到安安家时，安安不在家，请你帮小丽给安安写一张留言条。注意表达要清楚，语句要通顺。

　　参考答案

　　一、填空题

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、

　　二、语言表达

　　1、

　　2、

　　三、现代文阅读

　　1、

　　四、信息匹配

　　1、

　　五、书面表达

　　1、

语文下册期末考试试卷

　　小学语文第四册期末综合自测试卷

　　学校班级姓名得分

　　一、看拼音，写词语。（25分）

　　jīnɡqíhùxiānɡɡōnɡjùjíxiánɡdǎodàn

　　fǔòtuoyánɡliǔbōluójiànkānɡ

　　ēnɡqīnɡtínɡbàodáshènɡlìbān

　　chènshānkāishǐdàyànsīkǎobǔchōnɡ

　　xúnhánɡniǎoǎyǎnshīféixìnɡfú

　　二、多音字组词。（6分）

　　jiējiàoqiánɡ

　　结觉强

　　jiéjuéqiǎnɡ

　　yānjiānɡɡuān

　　燕将冠

　　yànjiànɡɡuàn

　　三、照样子，写词语。（6分）

　　湿淋淋

　　又大又圆

　　漂漂亮亮

　　喜气洋洋

　　四、把下面的成语补充完整。（9分）

　　星月赏悦争斗

　　张灯千万习练

　　生活专心天地

　　五、把句子补充完整，并加上标点符号。（10分）

　　1、真开心

　　2、我一边一边

　　3、邓小平爷爷小时候一就

　　4、蜻蜓忙着

　　5、你最喜欢

　　六、根据所学内容填空。(24分)

　　1、我们这学期又学会了几首新的古诗，你还记得它们的题目吗？它们是：《》、《》、《》等。其中我最喜欢的是《》，我还能把它默写出来呢：

　　2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的、替父从军的、唐朝著名诗人、法国的科学家、让晚上也有“太阳”的、还有“闪光的金子”、小英雄。

　　3、我们一起去过的蝴蝶谷和五彩斑斓的蝴蝶共同飞舞，在的月亮湾里有我们留下的欢笑，那个泼水节带给我们一年的吉祥如意，我们还在的鸟岛上看群鸟飞起飞落。

　　4、哦，对了，我们还读了好几个优秀的童话故事，它们是：《》、《》、《》等，这写故事中留给我印象最深的主人公是，因为：

　　。

　　七、阅读课文片断，完成练习。（10分）

　　六月是鸟岛最热闹的时候，各种（zhǒnɡzhònɡ）各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，（密密蜜蜜）麻麻的鸟窝一个挨（āiái）着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、（青清）绿色的鸟蛋。

　　1、用“√”标出括号中正确的读音和汉字。（2分）

　　2、这一段写鸟岛有三多：、、

　　。（3分）

　　3、从文中找出四个表现多的的词语：、、

　　。（2分）

　　4、用“到处”写一句话。（1分）

　　5、读了这段话，你最想说什么？（2分）

　　八、写话。（10分）

　　这个夏天会有哪些精彩的故事发生呢？把你想到的美妙的故事写下来和大家一起分享吧！

　　益智领奖台

　　找找故事中的主人公，再连线。（10分）

　　1、《西游记》A、蓝猫a、小矮人

　　2、《白雪公主》B、沉香b、蓝兔

　　3、《虹猫蓝兔七侠传》C、白雪公主c、菲菲

　　4、《蓝猫淘气3000问》D、孙悟空d、三圣母

　　5、《宝莲灯》E、虹猫e、唐僧

部编版语文下册全套试卷

　　第一单元提升练习

　　一、给加点的字选择正确的读音。

　　吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)丝绦(tiáotāo)

　　茁壮(chūzhuó)一堆(duītuī)填土(tiāntián)

　　二、读拼音,写字词。

　　三、加上部首组成新字,再组词。

　　卯——

　　直——

　　土——

　　永——

　　四、修饰词语我来填。

　　的鲜花的礼物的日子的笑容

　　五、先把词语补充完整,再按要求填空。

　　A.五颜B.碧空

　　C.引人D.兴致

　　1.像A组词语这样含有数字的词语还有。

　　2.像B组词语这样描写天气的词语还有。

　　3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有。

　　六、按要求写句子。

　　1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

　　不知细叶谁裁出。

　　诗意:

　　2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

　　春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

　　3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)

　　多么啊!

　　4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

　　七、结合本单元课文知识填空。

　　1.古诗回放。

　　(1)《村居》的作者是,前两句是:。

　　(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草。

　　2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……

　　3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

　　4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

　　八、阅读短文,完成练习。

　　(一)课内阅读。

　　春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。

　　小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧

　　早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧

　　树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧

　　解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧

　　1.选择括号里恰当的词语。

　　2.仿照画横线的句子,续写句子。

　　,那是春天的吗

　　3.春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!

　　(二)课外阅读。

　　春天的美景

　　春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

　　春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

　　1.这篇短文共有个自然段。主要描写了季的美丽景色。

　　2.在括号里填上合适的词语。

　　的蝴蝶的园丁

　　的面孔的蜜蜂

　　的歌声的花儿

　　3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。

　　九、看图写话。

　　图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。

　　第一单元提升练习

　　参考答案

　　一、fúdītāozhuóduītián

　　三、木柳柳树

　　木植植树

　　口吐吐露

　　口咏歌咏

　　四、美丽精美难忘满意

　　五、六色如洗注目勃勃

　　1.一心一意五湖四海

　　2.晴空万里风和日丽

　　3.白发苍苍小心翼翼

　　六、1.二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

　　2.在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在温暖的春风中向我们招手

　　3.妈妈的爱是伟大

　　七、1.(1)高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟

　　(2)一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生

　　2.柳枝摇哇摇枝头笑

　　3.长颈鹿大叔花籽

　　4.天坛公园

　　八、(一)1.仔细吐出

　　2.柳树在风中摇动枝条长发

　　3.春暖花开春回大地草长莺飞

　　(二)1.2春

　　2、蝴蝶蜜蜂鸟儿阳光儿童

　　第二单元提升练习

　　一、给加点字选择正确的读音。

　　演员(yānyǎn)的确(dedí)魔术师(ǐ)

　　饲养(sīsì)柔软(ruǎnrǎn)泥泞(níngnìng)

　　二、读拼音,写词语。

　　三、比一比,组词语。

　　四、连一连。

　　蒙蒙的小路

　　泥泞的露珠

　　晶莹的河水

　　碧绿的细雨

　　五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。

　　1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。

　　2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。

　　3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。

　　六、按要求写句子。

　　路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

　　1.这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。

　　2.请你运用加点词“可爱”写个句子。

　　七、按要求填空。

　　1.学了《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,知道了雷锋叔叔具有的精神。

　　2.学了《千人糕》一课后,知道了“千人糕”名称的由来:

　　。

　　3.予人玫瑰。

　　4.与其锦上添花,不如。

　　八、阅读短文,完成练习。

　　(一)课内阅读。

　　妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

　　1.这个短文选自课文《》

　　2.照样子,仿写词语。

　　例:蹦蹦跳跳

　　3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么

　　(二)课外阅读。

　　雷锋日记一则

　　1961年10月15日晴

　　今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。

　　1.从短文中找出下列词语的近义词。

　　快乐—惊讶—

　　美丽—微小—

　　2.雷锋利用休息时间、、、以及等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得。

　　3.我要向雷锋叔叔学习。

　　九、看图写话。

　　图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧!

　　参考答案

　　一、yǎndíìruǎnnìng

　　二、1.昨天波纹2.温暖甘甜3.工具白菜

　　三、味道未来冒雨帽子洒水白酒锋利山峰

　　四、蒙蒙的细雨泥泞的小路晶莹的露珠碧绿的河水

　　五、1.年迈寻觅2.恋恋不舍3.特别

　　六、1.比喻秋天的果园充满了各种果实的香气,你看那红彤彤的柿子仿佛红灯笼挂在枝头,漂亮极了。

　　2.这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。

　　七、1.助人为乐、无私奉献等均可

　　2.千人糕摆到饭桌上是经过了很多很多的人的劳动的

　　3.手有余香

　　4.雪中送炭

　　八、(一)1.一匹出色的马

　　2.安安静静明明白白

　　3.爸爸找到的一根又细又长的柳条

　　(二)1.快活惊奇漂亮细小

　　2.洗被褥单补被子洗菜打扫卫生做一些零碎的事当一名无名英雄是最光荣的

　　3.助人为乐,多多帮助他人

　　九、提示:仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。把三幅图的意思连起来,写成一段连贯的故事即可。

　　第三单元提升练习

　　一、把汉字和它的读音连一连。

　　耸炖巷损

　　dùnsǒnɡsǔnxiàng

　　二、读拼音,写字词。

　　三、选字填空。

　　传转

　　身说统

　　财材

　　发料宝药

　　四、选词填空。

　　保护爱护维护

　　1.我们要学校里的一草一木。

　　2.我们每天都要坚持做眼保健操,自己的视力。

　　3.周日同学们在街上帮助交警叔叔交通秩序。

　　五、按要求写词语。

　　1.仿写词语。

　　辣乎乎(ABB式):

　　2.动词我来填。

　　窗花鞭炮花灯月饼

　　3.把下面的词语补充完整。

　　华夏子孙

　　巍巍大地

　　六、按要求写句子。

　　1.例:黄河奔,长江涌。

　　微风,小溪。

　　2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)

　　3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!

　　爸爸最喜欢:

　　妈妈最喜欢:

　　七、按课文内容填空。

　　1.重阳节,,去登高。

　　2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。

　　3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。

　　4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗。

　　八、阅读短文,完成练习。

　　(一)课内阅读。

　　(晴清)明节,雨纷纷,

　　先人(墓幕)前去祭扫。

　　过端午,赛龙舟,

　　粽子艾香满堂飘。

　　七月七,来乞巧,

　　牛郎织女会(鹊雀)桥。

　　1.选择括号里正确的字。

　　2.端午节是。

　　A.农历四月初五B.农历五月初五

　　3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。

　　4.乞巧节过后的传统节日是。

　　(二)课外阅读。

　　元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

　　街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

　　歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

　　1.这篇短文一共有个自然段。

　　2.第2小自然段有句话,是围绕这句话写的。

　　3.花灯很多,文中介绍了灯、灯和灯。写得最具体的是灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。

　　九、看图写话。

　　图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。

　　参考答案

　　一、耸—sǒnɡ炖—dùn巷—xiàng损—sǔn

　　二、1.团神州街热闹2.关奋

　　三、转传传财材财材

　　四、1.爱护2.保护3.维护

　　五、1.香喷喷甜津津2.贴放看吃3.儿女炎黄中华神州

　　六、1.吹流

　　2.漂亮:妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。

　　珍贵:同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。

　　3.示例:葱爆羊肉红烧茄子

　　七、1.要敬老踏秋赏菊

　　2.钱财

　　3.香煎豆腐凉拌菠菜

　　4.寅虎辰龙巳蛇未羊酉鸡亥猪

　　八、(一)1.清墓鹊

　　2.B

　　3.赛龙舟、吃粽子、点艾香

　　4.中秋节

　　(二)1.3

　　2.4街上的花灯可真多呀!

　　3.兔子鸽子龙龙最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。

　　九、提示:图中人物是小女孩和她的妈妈,小女孩在帮妈妈洗菜,妈妈在做饭。抓住图画的主要内容,加入适当的想象,写一写妈妈和小女孩之间的对话即可。

　　第四单元提升练习

　　一、在正确的读音下面画“√”。

　　1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(pàopāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pàopāo)尿,她都没察觉。

　　2.战士们迅速在这片山冈(gānggǎng)上隐蔽(bìpì)了起来。

　　3.这位大婶(shénshěn)撞(zhuàngchuàng)倒了别人不道歉,脾(píbí)气很坏。

　　二、读拼音,写字词。

　　三、先加偏旁再组词。

　　四、仿写词语。

　　1.蹦蹦跳跳(AABB式的词语)

　　2.形容高兴的四字词语:兴高采烈

　　3.含有数字的四字词语:四面八方

　　五、填一填。

　　凶狠的美丽的的梦的森林

　　六、按要求写句子。

　　1.我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)

　　。

　　2.运用同样的修辞手法仿写句子。

　　小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

　　七、回顾课文内容,填空。

　　1.小信则大信。

　　2.《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有,有,还有紫葡萄的,在溪水里流动……

　　3.《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是。

　　4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见里的歌声——你就一定能找到“我”。

　　八、阅读短文,完成练习。

　　(一)课内阅读。

　　早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上懒腰,用一颗露珠把脸干净,把细长的触须得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

　　1.在括号里填上恰当的动词。

　　2.用加点的词语写句子。

　　3.画横线的句子写出了小虫子的样子。

　　A.早起时B.睡觉时

　　(二)课外阅读。

　　爱玩的太阳娃娃

　　天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

　　瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!

　　太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

　　啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。

　　1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。

　　2.短文共有个自然段,第2自然段有句话。

　　3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了和。

　　4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。

　　九、看图写话。

　　图上画了哪些文具?仔细观察它们的表情,发挥你的想象,写一个小故事。

　　参考答案

　　一、1.pàopāo2.gāngbìěnzhuàngpí

　　二、1.药2.阿姨教游戏3.弟弟母便

　　三、股屁股腰腰部屁屁股尿尿液

　　四、1.安安静静明明白白2.眉开眼笑手舞足蹈3.三心二意七上八下

　　五、魔王公主多彩葱郁

　　六、1.我们亲手建造了一座城堡。

　　2.太阳像个大火球,炙烤着大地。

　　七、1.成立

　　2.水果香季节风叮咛

　　3.凶狠的魔王抢走了美丽的公主

　　4.喜欢草地

　　八、(一)1.伸洗擦

　　2.如果明天不下雨,我们全家就去公园赏荷。

　　3.A

　　(二)1.圆圆cháng那piào

　　2.42

　　3.小白兔荷花白雪公主白浪花

　　4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

　　九、提示:仔细观察图中文具的表情,然后发挥想象,写一写它们会说些什么。

　　第五单元提升练习

　　一、把汉字和它的读音连一连。

　　阅窟叼诲掉

　　huìdiāodiàokūyuè

　　二、读拼音,写字词。

　　三、把不是同类的字、词画出来。

　　1.厨窑厦厢

　　2.微笑傻笑哭泣狂笑

　　3.伙伴明亮柔软大厦。

　　四、按要求写句子。

　　1.照样子,把句子写具体。

　　例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”

　　同桌地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”

　　2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)

　　3.他很后悔没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子)

　　五、按课文内容填空。

　　1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。

下册语文试卷

　　新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

　　一、拼一拼，写一写。（10分）

　　zhōnɡyúshìjièhūhuànányījiěshǒu

　　sǔnyáyěcàiàoshūdiànzhúsǔn

　　二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

　　ɡuīxīshēnɡlāodɑozīrùnnènlǜ

　　唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润

　　三、给下面地偏旁找朋友（8分）

　　扌：氵：

　　木：艹：

　　四、形近字组词。（8分）

　　探彩芽射

　　深菜呀谢

　　烧静换呼

　　浇净唤乎

　　五、瞧，我搭配多恰当。（9分）

　　地春天地天空地枝条

　　地阳光地小溪地田野

　　地叶子地笋芽地世界

　　六、你能给词语重新排排队吗？（8分）

　　1、我们快乐地时光这一起度过

　　2、王老师地好老师是我们

　　七、我找到春天啦（8分）

　　从地下探出头来，那是春天地吧

　　早开地一朵两朵，那是春天地吧

　　树木吐出点点，那是春天地吧

　　解冻地小溪，那是春天地吧

　　八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）

　　离离。

　　。

　　1、《草》地作者是代诗人，他写这首诗时只有岁。

　　2、诗句中地“岁”是地意思，

　　与互为反义词。

　　九、积累展示台。（8分）

　　春天多美呀！你能写出多少描写春天地词句

　　好词：

　　好句：

　　十、阅读魔方。（10分）

　　春天像个害羞地小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

　　小草从地下探出头来，那是春天地眉毛吧

　　早开地野花一朵两朵，那是春天地眼睛吧

　　树木吐出点点嫩芽，那是春天地音符吧

　　解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧

　　1.“我们”找到。

　　2.连线。

　　小草眼睛

　　野花琴声

　　嫩芽眉毛

　　小溪音符

　　3.你还能找到什么代表春天地事物？写一写。

　　十一、小小作家。（18分）

　　以“春天地校园”为题写一段话。

　　新课标人教版小学语文二年级下册第二单元测试题

　　班级：姓名：得分：

　　一、给带点地字选择正确地读音（打√）。（6分）

　　荆棘（jīnjīnɡ）雷锋（fōnɡfēnɡ）黑白相间（jiānjiàn）

　　簇拥（chùcù）掀起（xiānxīn）待在家里（dāidài）

　　二、拼一拼，写一写，我地字最漂亮。（10分）

　　qíjìxiàtiānnínìnɡfēnfānɡyīnɡɡāi

　　xūyàojiēɡuǒhàndīqīnɡcuìléifēnɡ

　　三、我能用组词地方法区分它们。（12分）

　　分令店雷

　　芬铃站需

　　北京未股

　　背景末没

　　四、我让词语朋友拉拉手。（12分）

　　冒着春风晶莹地春风

　　踏着细雨温暖地空气

　　乘着小路清新地露珠

　　沿着荆棘明亮地镜子

　　五、快让词儿对号入座。（12分）

　　流过穿过

　　泉水山间地平地，火红地杜鹃花照见了照见美丽地身影。

　　泉水静静地山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。

　　吸引吸收

　　小树泥土地养分，慢慢长成了参天大树。

　　她优美地歌声了在场地每一位观众。

　　簇拥拥抱

　　一丛野蔷薇着铃兰花。

　　久别地亲人紧紧地在一起。

　　六、记忆点击。（14分）

　　1、花要叶扶。

　　2、赠人玫瑰。

　　3、杨柳绿千里。

　　4、黄莺鸣翠柳。

　　5、诚心能叫石头落泪，能叫发芽。

　　6、沿着地小溪，寻找地足迹。

　　7、原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵地花。带着露珠地花朵。

　　七、小小模仿秀。（9分）

　　森林里地景色是那么美好，空气是那么清新。

　　河水很清很清，像一面明亮地大镜子。

　　屋里什么东西都没有了，冷冷清清，连滴滴答答地钟声都听得见。

　　八、阅读魔方。（15）

　　送小鸟回家

　　一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它地羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。

　　当我用棉布轻轻地将小鸟身上地水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里地一切都非常新奇。不一会儿，它身上地羽毛全干了，还“啾、啾、啾”地唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后地小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上地一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱地是青山、绿水、蓝天和白云。

　　于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高地，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”

　　1、为画线词语找朋友（连线）

　　空气异常清新到处看

　　小鸟东张西望特别新鲜

　　2、小鸟为什么钻来钻去

　　3、小鸟爱什么

　　九、写话空间。（10分）

　　你周围有需要帮助地人吗？你打算怎样帮助他，请写一写。

　　新课标人教版小学语文二年级下册第三单元测试题

　　班级：姓名：得分：

　　一、读准拼音，写好汉字。(8分)

　　ènɡyǐnyuēfènɡhuánɡxīnxiān

　　xiónɡìnɡàihuánràozhǎnkāi

　　二、请你帮忙读准音，在正确地拼音上打对号。（4分）

　　咖啡（kāifēijiāfēi）王府井(ɡfújǐnɡɡfǔjǐnɡ)

　　碉堡(diāobǎodāobǎo)善良(shànliánɡsànliánɡ)

　　三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。（12分）

　　坏（坏人）

　　不皮成

　　环

　　白少勾

　　四、我会组词。（8分）

　　（特别）

　　特岛鲜宫

　　五、请你写出反义词。

　　窄——善——内——

　　穷——强——减——

　　贱——败——粗——

　　六、我会填。（6分）

　　一彩虹一高楼一立交桥

　　一葡萄一花炮一象脚鼓

　　茂密地风光秀丽地

　　繁华地绚丽多彩地

　　明亮地川流不息地

　　七、请你把词语宝宝送回各自地家里。（9分）

　　北京傣族台湾维吾尔族

　　葡萄葡萄沟杏子云南

　　回族蜜桃汉族香梨

　　民族之花：

　　水果之家：

　　故乡之旅：

　　八、超级模仿秀。（6分）

　　傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

　　一边……一边……

　　夜晚地北京多么明亮。

　　多么……

　　环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

　　犹如……

　　九、课文回顾。（7分）

　　1、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有地、地、地、地、地，美丽极了。

　　2、每当夜幕降临，北京就亮起来了，整个北京城变成了。

　　3、日月潭很深，湖水。湖中央有个美丽地小岛，叫。小岛把湖水分成两半，北边像，叫；南边像，叫。

　　十、阅读魔方。（13分）

　　（一）

　　敕勒歌

　　敕勒川，

　　阴山下，

　　天似穹庐，

　　笼盖四野。

　　天苍苍，

　　野茫茫，

　　风吹草低见牛羊。

　　1.“敕勒川”处于

　　A．阴山下B．四野

　　2.“天苍苍，野茫茫”说明。

　　A.草很小B.草很大

　　3.“风吹草低见牛羊”说明

　　A.牛羊多，草很少很矮（ǎi）B.牛羊少,草很多很长

　　C.牛羊多,草很多很长

　　十一、小小作家秀。（16分）

　　我们地家乡很美，让我们来夸夸作家地家乡吧。

　　新课标人教版小学语文二年级下册第四单元测试题

　　班级：姓名：得分：

　　一、我是小小书法家。（10分）

　　àhǒnɡpiànrénɡránérqiě

　　zhěnɡlǐbōtāolánɡānzhǎyǎn

　　二、我会连线。

新部编人教语文精品试卷-下册期中测试卷

　　一、正确读音连一连。

　　二、读拼音，写词语。

　　三、一个字组三个词。

　　四、把下面的词语补充完整。

　　五、在括号中填入恰当的词语。

　　的魔王的小鸟的露珠

　　地回答地跳舞地喊着

　　六、句子百花园。

　　1.小枣树结了许多又大又红的枣子。（缩句）

　　2.这可是免费的特快列车。（改为感叹句）

　　3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用加点词语写句子）

　　七、下列说法符合课文内容的一项是

　　A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。

　　B.《彩色的梦》中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。

　　C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的，专门在妹妹不想走路时骑的马。

　　D.邓小平爷爷植树的过程，体现了他对植树绿化和保护环境的重视。

　　八、阅读天地。

　　小露珠

　　黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

　　“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

　　“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

　　“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

　　一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。

　　1.结合短文填量词。

　　一露珠一热气

　　2.文中出现了只小动物，分别是。

　　3.植物们都为小露珠都做了什么

　　4.在符合短文内容的一项后面打“√”。

　　（1）小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。

　　（2）小露珠在太阳公公的照射下消失了。

　　九、看图写话。

　　观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。

　　参考答案

　　一、

　　二、屁股补充游戏鸡蛋贝壳使劲姨母留恋

　　三、示例：钱币金币纸币合力合作会合

　　四、头脑面方多彩颜色高烈常常

　　五、示例：凶狠毛茸茸晶莹快乐得意自豪

　　六、1.小枣树结了枣子。

　　2.这可是免费的特快列车呀！

　　3.示例：损坏公物的行为是可耻的。

　　七、D

　　八、1.颗股

　　2.3青蛙、蟋蟀、蝴蝶。

　　3.向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。

　　4.（2）√

　　九、略

二年级语文下册期末试卷

　　时间：80分钟 满分：100分)

　　班级： 姓名： 学号 ： 总分：

　　一、看拼音写汉字。(10分)

　　yí huò táo bì zhù hè huāng zhāng yìng bì

　　fēi xiánɡ rǎo luàn jī chǔ qū jiū jìng

　　二、读句子，给带点的字选择正确的读音，并打“∨”(7分)

　　(1)他学着老师的模( )样教(jiāo jiào)妹妹学习。

　　(2)爸爸怕他玩虫子中(zhōng zhòng)毒就责骂了法布尔。

　　(3)鸭妈妈让孩子们尽(jǐn jìn)量东张西望。

　　(4)法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎo hào)奇心。

　　(5)从我家步行(háng xíng)五十米就能到达银行(háng xíng)。

　　三、换偏旁成新字，并给新字组词(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　篇 橙 娃

　　( ) ( ) ( )

　　四、比较组词(8分)

　　旅( ) 站( ) 装( ) 扰( )

　　旋( ) 战( ) 妆( ) 搅( )

　　傍( ) 武( ) 欧( ) 构( )

　　旁( ) 式( ) 鸥( ) 钩( )

　　五、把词语补充完整。(9分)

　　别有( )( ) 触类( ) ( ) ( )瞪( )呆

　　知书( )( ) 浩( ) ( )海 无( )无( )

　　枪( )弹( ) 周而( )( ) 委( )求( )

　　六.在括号里填上合适的词。(9分)

　　( )的声音 ( )地观察 一( )房子

　　( )的草地 ( )地检查 一 ( )歌声

　　( )的礼物 ( )地唱歌 一( )窗户

　　七、照样子，写句子。(8分)

　　1.例：海鸟在飞翔。 (成百上千的)海鸟在(自由自在地)飞翔。

　　(1)马儿在草原上奔驰。 ( )马儿在( )草原上奔驰。

　　2.例：镜片怎么能玩呢? 镜片不能玩。

　　(1)他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗? ________________。

　　(2)字典不正是我们的老师吗?____________________。

　　3.例：在教室里，同学们认真听讲。同学们在教室里认真听讲。

　　在蓝蓝的天空中，几朵白云飘来飘去。 。

　　4.例： 我把黑板擦干净了。 黑板被我擦干净了。

　　王二小把敌人带进我们的埋伏圈。 ____________________________。

　　八.给下面的句子按顺序排列。(6分)

　　( )然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。

　　( )一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

　　( )小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。

　　( )刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

　　( )最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢!”

　　( )不一会儿，小刺猬不见了。

　　九、根据课文内容填空。(10分)

　　1、太阳是个( )，它在天空给你指点方面：中午的时候它在( )，地上的树影正指着( )。

　　2、我要带他去动物园，先教大狗熊( ),再教小八哥( )，我一定不( )说：“等等，下次再去吧!”

　　3、《丑小鸭》一文的作者是( )，文章最后丑小鸭变成了( )，我还读过他写的童话( )。

　　4、冰冻三尺非一日之寒，( )。

　　十、我会写留言条。(5分)

　　今天下午，你要去参加英语角活动，妈妈不在家，请你给妈妈写一张留言条。

　　十一、阅读闯关。(10分)

　　小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢

　　小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”

　　小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

　　怎么办呢?小熊眼珠一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦!小火伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。”

　　1、短文一共( )自然段。写苹果熟了，( )的事情。(2分)

　　2、文章最后一个自然段中，有两个错别字，请你找出来并改正。(2分)

　　( )——( ) ( )——( )

　　3、 读短文，将文中的动物填在括号内。 (4分)

　　春天，( )经常给果树浇水施肥;冬天，( )给果树穿上厚厚的棉衣。 果树生病了，( )给果树喷药水杀虫;( )从树上摘下一个在苹果;

　　4、小伙伴们明白了什么呢?请用“ ”在短文中画出来。(2分)

　　十二、妙笔生花。(12分)

　　这个学期将要结束了，你的收获一定不少，最突出的是什么呢?选其中你最满意的一个收获，写一写。

二年级下册语文期末试卷

　　一、读拼音，写词语。(8分)

　　xiǒnɡ jiě dònɡ 　fēn fānɡ 　fānɡ biàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhōnɡ shi jì　xù 　jiāo　ào zhēn　zhū

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，组词。(8分)

　　锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )

　　蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )

　　淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )

　　谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )

　　三、多音字组词。(6分)

　　kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )

　　空 盛 数

　　kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )

　　四、按查字典的要求填表(8分)

　　字 音序 部首 除去部首有几画 组词

　　算

　　近

　　五、我会连(8分)

　　窄 稀 　 一台 电扇

　　稠 宽 　一幅 寓言

　　贱 富 　一枚 图画

　　穷 贵 　一则 邮票

　　六、把词语补充完整。(12分)

　　( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )

　　金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )

　　清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )

　　慢慢地( ) 认真地( )满意地( )

　　七、选词填空。(4分)

　　发明 发现

　　1、鲁班( )了伞。

　　2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。

　　往常 常常

　　3、列宁( )请养蜂的人来谈天。

　　4、今年的春节与( )不一样。

　　八、把下面的补充完整，并加上标点。(8分)

　　1、妈妈一边 一边

　　2、你 呢

　　3、 啊

　　九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦!(9分)

　　十、我会背，也会写(9分)

　　1、花要 ，人要 。

　　2、 ，夏满芒夏暑相连。

　　3、 ，坏事往往能变成好事。

　　十一、短文回答。(8分)

　　美丽的花坛

　　学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

　　花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

　　同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

　　(1) 短文共有( )自然段。(2分)

　　(2) 在括号里填上合适的词。(3分)

　　( )的花坛 ( )的枝条

　　( )的小花

　　十二、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。

二年级下册语文试卷

　　班级 姓名 分数

　　一、按字母表的顺序在排列顺序正确的一组后面画“√”。(4分)

　　1.W V U Z X Y ( )

　　2.U V W X Y Z ( )

　　3.U W X V Y Z ( )

　　二、看拼音写词语。(10分)

　　huán rào zhù fú zhēng biàn biǎo yǎn guāng shí sè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、给下面的字换部首，组成新字在组词。(9分)

　　坡 ( ) 环 ( )块 ( )

　　钩 ( ) 祖 ( )酒 ( )

　　蚜 ( ) 红 ( )借 ( )

　　四、在下列各词中找出表示不同动作的词。(9分)

　　投 睡 说 挑 读 捧 拿 握

　　追 喊 绑 笑 招 吹 摇 扶

　　抱 跑 想 叫 推 走 举 端

　　表示嘴的动作的词有：

　　表示脚的动作的词有：

　　表示手的动作的词有：

　　五、看看下面句子中哪些词语用得不恰当，再改正过来。(8分)

　　1.同学们热心欢迎新老师。( )

　　2.老师请求同学们认真完成作业。( )

　　3.小明被评为“三好”学生，同学们都为他愉快。( )

　　4.王大爷正在为我整理坏了的自行车。( )

　　六、照样子，写句子。(9分)

　　1.照样子扩句： 雪花飘落下来。

　　雪花纷纷扬扬地飘落下来。

　　翠鸟注视着水面。

　　2.照样子缩句：海岛上有一片茂密的树林。

　　海岛上有树林。

　　小兴安岭是一座巨大的宝库。

　　3.照样子给句子换说法：

　　她把书从图书馆借来了。

　　她从图书馆借来了书。

　　奶奶把衣服补好了。

　　七、照样子，把句子补充得更具体。(9分)

　　例：立交桥四周有绿毯似的草坪。

　　1.弟弟的脸 红了。

　　2.太阳 慢慢地升起来。

　　3.黄叶 在空中飞舞。

　　八、默写古诗《咏柳》，再回答问题。(8分)

　　这首诗是 代诗人 的作品。表达了作者 。

　　九、排列句子的顺序。(6分)

　　( )这里景色迷人，葡萄味美，真如仙境一般呵!

　　( )顺手摘一粒葡萄，放在嘴里，酸甜的汁液立刻润湿了我那干渴的喉咙，感到无比舒适。

　　( )你看，路两旁，渠边上，沟底里，到处缀满了黄绿色的无核葡萄。

　　( )还有那白葡萄，它像珍珠一样晶莹透明;那紫葡萄米粒上敷着白霜，实在惹人喜爱，馋得我只流口水。

　　( )走近一看，啊，真美!

　　( )快到葡萄沟了，一股甜香的葡萄味扑鼻而来。

　　十、 阅读(13分)

　　小鹰和小鸡

　　小鹰和小鸡刚出蛋壳时， 几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气;也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底;它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。

　　小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。

　　1.照样子，写相同类型的词语。

　　嫩嫩

　　干干净净

　　2.联系上下文给词语选择合适的解释。(在括号内打“√” )

　　尽收眼底

　　① 全部都放在眼睛里。( )

　　② 能看到全部的景物。( )

　　风吹草动

　　① 指风吹了草动了的景象。( )

　　② 比喻出现了一些情况。( )

　　3.小鹰和小鸡的想法不同。

　　小鹰 ：

　　小鸡 ：

　　十一、 作文(15分)

　　生活中总会发生一些事情，有高兴的事、伤心的事、后悔的事……选择一件事，用一段话把它写下来。要写清楚时间、地点、谁做的这件事。