微生物方面的论文
来到一个微生物的世界里
在一次偶然的机会里,我的身体缩小了上亿倍,来到一个微生物的世界里,这里实在是太有趣了。我从对于我来说是2000米的椅子上掉下来,进入了微生物的世界——开始了旅程。这个世界有两种生物——细菌和病菌。当我以人类的外表出现在它们面前时,引起了它们的警觉。“你是谁?为什么跟我们不一样?“一个细菌质问我。我像个被告,将自己的经历告诉了它们。“真的吗?该不会是间谍吧?”一旁的细菌插嘴。“什么间谍?难道你们这里打仗吗?”我好奇地问。细菌病菌一同给我介绍:“是的,外面的病菌和细菌跟我们因为了食物起了争执。后来两方就打起来了,最近有许多间谍来打探情报,但是都已经别我们一一拿下了。”
它们见我很真诚,就放心了。于是,它们带我游览了许多地方,我发现微生物的世界比我们的世界还发达,太阳能声控汽车、不用跑道就能飞的汽车,无须燃料就能发射的火箭,全能机器人等。我做梦都想开一回汽车,现在居然实现了,我驾驶太阳能声控汽车,把整个房间逛了个遍!我突然想到一件事,问:“当我们洗手或拖地时,你们不就遭殃了吗?”“当那一秒钟——当然那是你们的慨念,也就相当于我们的一年,我们又造好房子了。”细菌说。“我想坐一下火箭,行吗?”我小心翼翼地问。“当然可以!”细菌说。我们乘着火箭,来到了我的椅子上。我一下火箭,就突然变大了,我惊奇地回想刚才发生的事,心里感慨万分。
微生物的世界
今天全球的微生物都会集在一起,召开一个重要的会议:谈谈自身的价值,顺便推选出一位对人类贡献最大的。要说这微生物对人类的贡献可不小啊!
在某个会场中:
“安静,大会开始!”担任本次大会主持人的青霉菌首先开口了。瞬间,台下鸦雀无声。青霉菌又道:“本次大会本着公平公正的原则,对各位进行评比。首先呢,我向大家介绍一下自己。”青霉菌清清嗓子说,“我是大家最熟悉的青霉菌,我对人类的贡献就是我所生产的青霉素,以前称它为盘尼西林,它是一种抗生素,可以避免伤口被感染,我的祖先最早是在发霉的甜瓜上发现的,刚开始的时候,生产的青霉素很少,人类为了满足自己的需求就对我进行综合处理,使我基因突变,产生足够多的青霉素。我的经历见证了一句话:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香……”
忽然间,传来了一股臭味,弄得大家头晕眼花。定睛一看,原来是那臭名远扬的毛霉。“原来是毛酶老兄啊,”青霉菌打着招呼,“老兄,如今都这时代了,你也已经家财万贯了,怎么也不给自己身上的臭味除去赶一下潮流啊?”“小弟说的有理,可我若变了,人们就在也吃不到味臭味却香的臭豆腐了啊。”
毛霉哈哈大笑,“小弟呀,我虽有一身臭味,但可以生产蛋白酶和脂肪酶,他们俩水解蛋白质和脂肪,那可是六亲不认,这样制作出的腐乳才会口感一流。我虽丑,但可用丑为人类服务,这可是人生一大快事,我可是不能轻易改变。这年头,不怕丑,就怕丑的有个性。”说完,毛霉又是一阵仰天长笑。
“好酒”伴着一股酒香,酵母菌一步三晃地迈入会场。“来,青霉兄弟,陪我干一杯。”这个酵母菌整天喝得酩酊大醉,没办法,谁让他天天呆在酒缸里呢。紧接着,侍者一杯醒酒茶。酵母菌饮下茶水,酒醒大半。然后,酵母菌开始毫不客气的介绍自己:“我被人类利用已有几千年的历史,一直以来,我为人类贡献甘醇的美酒,诗仙李白唯有饮酒才可作诗连篇并有名句‘举杯邀明月,对影成三人。’但是近几年来,酒后驾车屡禁不止,致使悲剧频繁发生。我也总结一点,酒虽美味,但是要饮之有度。在此,也提醒司机朋友们‘喝酒不开车,开车不喝酒’因此,做事要有度。”台下顿时一片掌声。
“小生大肠杆菌真是万分荣幸参加此次会议。”这人未到声先到,这位便是基因工程的代表,被植入人胰岛素基因并正常表达的大肠杆菌。接着,大肠杆菌开了口:“我是一个非常幸运的菌种,通过基因工程能够生产人胰岛素,帮助那些患有糖尿病的人减轻病痛。我以前是不起眼的菌种,但是我相信英雄总有用武之处,相信自己。”台下有人连声叫好。
之后,一些菌种也介绍了自己。这么好的展示自己的机会,自是不能放过。大会异常精彩,但到最后也没有评选出谁的功劳最大。要我看那,它们每个人的功劳都不小。
最后,评委会决定此事改日再议。
走进微生物的世界
大家生病的时候,知道是什么在作怪吗?我们吃的面包是由什么变得膨胀呢?我们吃的蘑菇又叫做什么呢?对了,他们都是微生物。现在,就和我一起走进微生物的世界吧。
读了“神奇校车”之《走进微生物》这本书,我明白了很多知识呢!
微生物一般分为五类:真菌、细菌、病菌、藻类和原生动物,它们已经在地球上生存了35亿多年了,比植物、恐龙和其他任何生物都早,比我们人类更是早多了。为什么呢?这是因为,微生物是地球上最早出现的生命形式,喂养着所有生命。没有它们,就没有现在地球上多姿多彩的世界了。厉害吧
微生物很小很小,要不怎么叫做微生物呢?(^__^)嘻嘻……但是,微生物虽然小,功劳很大。面包膨胀就是微生物的功劳,我们每天呼吸的氧气,很多也是微生物产生的;还有我们喝的酸奶,生病时吃的药物等等,它们对我们的帮助可大了。
大多数微生物都是看不见的,比如真菌。说起真菌,我们最常见到的就是蘑菇了。据说在美国一个地方长着最大最大的蘑菇真菌,大到10吨多重,真是不可想象啊。
微生物最喜欢潮湿、阴暗的角落了,而不喜欢太热或者太冷。所以我们经常把食物放进冰箱里,就是为了不被这些微生物破坏了。微生物最喜欢的是甜食了(和我们小朋友一样哦),甜食里的糖分能够帮助微生物快速生长和繁殖。微生物的生长可以分解食物残渣,产生二氧化碳和腐殖质(听着这么难受啊)。看来,以后刷牙要刷干净了,要不就会生病的。
说起疾病,也离不开微生物。病菌也是微生物的一种,它们通过我们身体上的伤口,或者手进入我们的身体,给我们制造麻烦。它们无孔不入,特别是当我们睡眠不足、饮食不佳而疲倦时,更容易侵袭我们。据说有超过200多种的病毒让我们感冒、发烧。我说呢,很多同学动不动就感冒了。所以,我们要坚持锻炼身体,饭前便后把手洗干净,不给病毒留机会。
也有好的微生物,对我们的日常生活帮助很大。比如,我们吃的馒头发酵的东西叫做酶。这种酶除了让面包、馒头发起来之外,还能用来做酸奶、酱油、纸张、洗衣粉、口香糖呢,真是不简单。更有一些微生物能够“打击”病毒类的微生物,消灭这些“害人虫”,让我们生病的身体尽快康复。
看了这本书,我不但知道了微生物有很多种,有的对我们有害,有的对我们有益,而且还知道了,在我们的生活中,一时一刻也离不开微生物。当然,微生物更离不开我们。
我对微生物知多少
绿色的地球是生命的栖息地,除了我们熟知的动物、植物,还有一个神秘的群体。它们的名字叫微生物。
微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。它们是一些个体微小、构造简单的低等生物。一般情况下微生物在显微镜下才能够看到。但也有例外,蘑菇和银耳等食、药用菌,我们在生活中可以直观地看到。而属于非细胞生物类的病毒必须借助电子显微镜才能看到。
人类认识微生物只有短短的几百年。1676年荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察到了细菌,从而揭示出一个过去从未有人知晓的微生物世界。
按照现在大家接受的分类,微生物可分成三大类,分別为细菌、真菌、病毒,以下就这三类微生物作一些简单的介紹:
细菌
细菌是微生物世界中数量和种类最多的族群。一但进入人体会使我们生病,但有些寄生在我们肠道里的细菌如一些乳酸菌,却能帮助我们维持身体的健康。抗生素可以帮助我们对抗细菌,减少疾病的死亡率。除了医学上的用途,微生物在环境中扮演着分解者的角色,它能帮助我们分解环境中的毒性物质,使被污染的环境能再度被我们利用。在食品上细菌可以产生一些乳制品,如乳酪、优酪乳等。
真菌
谈到真菌,我们会想到市场卖的美味的菇类或是面包上的微菌。这些真菌扮演着重要的角色。在医学上,第一种抗生素-盘尼西林是由真菌产生的。除了和人的健康有关外,真菌与我们日常的生活有关,如醬油和味精。
病毒
病毒是目前发現最小的微生物。它们只能活在活的生物体中。虽然它们是如此的微小,一但它进入,就会造成莫大的伤害。不管动物或植物都难逃病毒的攻击,比如说一般的感冒、泡疹和肝炎都是病毒所造成的疾病。在过去二十年,最严重的病-AIDS是由称为"HIV"的病毒所造成的。尽管它们对生物有很大的害处,但只要我们掌握它的规律,就没有什么可怕的了。
我的微生物
096班第五组成员:董志华、宋威、姚毅、于晓庆
牛奶味饼干的腐败变质过程实验设计
1.样品的准备
用无菌镊子取饼干25克,置于盛有225无菌生理盐水的无菌均质杯中,8000r/~10000r/均质1~2,制成1:10的样品匀液。供菌落总数和大肠杆菌测定用。
1.1仪器与材料
均质机、无菌镊子、饼干、无菌生理盐水
1.2样品稀释液的制备
用1无菌移液管吸取1中样品匀液1,沿管壁缓慢注于盛有9稀释液(无菌生理盐水)的无菌试管中(注意吸管或吸头尖端不要触及稀释液面),振摇试管,制成10-2的样品匀液。按此过程进行样品稀释,制出10-3,、10-4、10-5的样品匀液。
2.大肠杆菌数的测定
2.1实验原理:
大肠杆菌是一群需氧或兼性厌氧的、在36±1℃培养24到48小时能发酵乳糖产酸与产气的革兰氏阴性无芽孢杆菌,他们普遍存在于肠道中,利用其在伊红美兰培养基上呈现紫色并带有金属光泽的菌落,可以对其进行计数。
2.2实验仪器
恒温培养箱:36℃±1℃;恒温水浴箱:46℃±1℃;无菌移液管(1,5);无菌锥形瓶(250);无菌培养皿(直径90);精密pH试纸;无菌试管
2.3培养基与材料
伊红美蓝培养基(蛋白胨1g,乳糖1g,磷酸氢二钾0.2g,琼脂1.7g,蒸馏水100,2%伊红Y溶液2,0.65%美蓝水溶液1)
无菌生理盐水(氯化钠0.85克,蒸馏水100。制法:称取0.85g氯化钠溶于100蒸馏水中,115℃高压灭菌15)
2.4实验步骤
2.4.1制作培养基
(1)称量:称取培养基各成分所需量;
(2)溶化:在烧杯中加入约2/3所需水量,依次逐一溶化培养基各成分;
(3)定容;
(4)调pH:调节pH至7.2±0.1;
(5)加入2%伊红Y溶液和1%美蓝水溶液;
(6)加琼脂:加热融化并补足失水;
(7)加压蒸汽灭菌:115℃(0.07MPa)灭菌20
2.4.2具体操作步骤
(1)吸取0.1稀释样品匀液于无菌培养皿内,每个稀释度做两个培养皿。同时,分别吸取0.1无菌生理盐水加入无菌培养皿内作两个空白对照。
(2)涂布:将培养基趁热倒入无菌平板中,待凝固后编号,然后用无菌移液管吸取0.2菌液对号接种在不同稀释度编号的琼脂平板上(每个稀释度做两个平板)。再用无菌刮铲将菌液在平板上涂抹均匀,每个稀释度用一个灭菌刮铲,更换稀释度时需将刮铲灼烧灭菌。在由低浓度向高浓度涂抹时,也可以不更换刮铲。将涂抹好的平板平放于桌上20—30,使菌液渗透入培养基内,然后将平板倒转,置于37℃恒温培养箱中培养48h,至长出菌落后即可计数。
(3)计数:选取菌落数在30CFU~300CFU之间、无蔓延菌落生长的平板计数菌落总数。低于30CFU的平板记录具体菌落数,大于300CFU的可记录为多不可计。每个稀释度的菌落数应采用两个平板的平均数。
2.4.3实验结果计算
计算结果时,应选取每皿菌落数在30-300的稀释度平板进行计算。计算公式:活菌数(个/)=同一稀释度的平均菌落数×稀释倍数×5。
3.细菌总数的测定
3.1实验原理
食品检样经过处理,在一定条件下(如培养基、培养温度和培养时间等)培养后,所得每检样中形成的微生物菌落总数。
3.2实验仪器
恒温培养箱:37℃;恒温水浴箱:46℃;无菌移液管:1;无菌锥形瓶:容量100(2个);无菌培养皿(9个);无菌试管(至少4个);精密pH试纸;高压灭菌锅
3.3培养基及材料
牛肉膏蛋白胨固体培养基(牛肉膏0.3克,蛋白胨1克,氯化钠0.5克,琼脂1.5克,蒸馏水100,pH7.2-7.4)
无菌生理盐水(氯化钠0.85克,蒸馏水100。制法:称取0.85g氯化钠溶于100蒸馏水中,121℃高压灭菌15)
3.4实验步骤
3.4.1制作培养基
称取药品,加入少量水,加热溶解,调节pH至7.2—7.4,完全溶解后,封口,加热灭菌。
3.4.2具体操作步骤
(1)吸取0.1稀释样品匀液于无菌培养皿内,每个稀释度做两个培养皿。同时,分别吸取0.1无菌生理盐水加入无菌培养皿内作两个空白对照。
(2)倒平板:及时将15~20冷却至46℃的培养基(可放置于46℃恒温水浴箱中保温)倒平板,并转动培养皿使其混合均匀。
(3)培养:待琼脂凝固后,将平板翻转,37℃培养48h。
(4)计数:选取菌落数在30CFU~300CFU之间、无蔓延菌落生长的平板计数菌落总数。低于30CFU的平板记录具体菌落数,大于300CFU的可记录为多不可计。每个稀释度的菌落数应采用两个平板的平均数。
3.4.3实验结果计算
(1)若只有一个稀释度平板上的菌落数在适宜计数范围内,计算两个平板菌落数的平均值,再将平均值乘以相应稀释倍数,作为每g样品中菌落总数结果。
(2)若有两个连续稀释度的平板菌落数在适宜计数范围内时,按公式(1)计算:
N=Σc/(n1+n2)d……………………(1)
式中:N——样品中菌落数;
ΣC——平板(含适宜范围菌落数的平板)菌落数之和;
n1——第一稀释度(低稀释倍数)平板个数;
n2——第二稀释度(高稀释倍数)平板个数;
d——稀释因子(第一稀释度)
(3)若所有稀释度的平板上菌落数均大于300CFU,则对稀释度最高的平板进行计数,其他平板可记录为多不可计,结果按平均菌落数乘以最高稀释倍数计算。
(4)若所有稀释度的平板菌落数均小于30CFU,则应按稀释度最低的平均菌落数乘以稀释倍数计算。
(5)若所有稀释度(包括液体样品原液)平板均无菌落生长,则以小于1乘以最低稀释倍数计算。
(6)若所有稀释度的平板菌落数均不在30CFU~300CFU之间,其中一部分小于30CFU或大于300CFU时,则以最接近30CFU或300CFU的平均菌落数乘以稀释倍数计算。
4过氧化值的测定
饼干由于受日晒或高温作用,会引起脂肪氧化酸败(这里指过氧化值)而发生哈喇味,另外饼干极易受其他物品气味的污染而变味,长期存放的饼干也会因为其中含有的酥料挥发而失去原有的香味。在氧化酸败过程中,过氧化物是其第一个中间产物,通过测定过氧化物的多少,可以反映油脂酸败程度。
油脂中过氧化值的测定方法是按照GB/T5009.37-2003《食用植物油卫生标准分析方法》来进行检测,一直无更好的方法代替,但此法适用于植物油脂中含量较高的过氧化值的测定。对既有植物油又有动物油的糕点类食品过氧化值的测定,相关文献中则没有较详细的说明。测定微量过氧化值,实验时干扰因素很多。本文在经过多次实验比对发现,采用石油醚浸提蛋黄饼干中的油脂,减压浓缩回收溶剂,用半微量滴定管滴定蛋黄饼干中微量的过氧化值的方法,结果准确、可靠,有较好稳定性。
4.1实验原理
在乙酸和三氯甲烷溶液中溶解试样,用碘化钾与试样反应,反应完成后用硫代硫酸钠标准溶液滴定析出的碘。
4.2实验仪器与试剂
安灵牌RE一52旋转式蒸发器(上海安亭电子仪器厂)。
(1)石油醚(沸程:30—60℃):无过氧化物;
(2)饱和碘化钾溶液:(称取14g碘化钾,加10水溶解,必要时微热加速溶解,冷却后贮于棕色瓶中。现用现配。);
(3)三氯甲烷一冰乙酸混合溶液:(量取三氯甲烷40,加冰乙酸60,混匀待用);
(4)硫代硫酸钠标准滴定溶液:CNa2S203=2×10-3/L(称取5g硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O)(或3g无水硫代硫酸钠),溶于1000水中,缓缓煮沸10分钟,冷却。放置两周后过滤备用。);
(5)淀粉指示剂(1Og/L):(称取可溶性淀粉0.50g,加少许水,调成糊状,倒人50沸水中调匀,煮沸,现配现用)。
4.3实验方法
4.3.1供试样品的处理
取混合均匀的蛋黄饼干(50—300g,视样品油脂含量而
定),于500具塞瓶中,加入适量石油醚浸泡试样,放置过
夜,用快速滤纸过滤后,减压回收溶剂,得到油脂供测定过氧
化值用。
4.3.2样品含量的测定
称取混匀好的油脂(必要时过滤)样品5-lOg置于250碘量瓶中,加60三氯甲烷一冰乙酸混合液,使试样完全溶解。加人l饱和碘化钾溶液,紧密塞好瓶盖,并轻轻振摇0.5,然后在暗处放置3。取出加100水,摇匀,立即用硫代硫酸钠标准溶液滴定至蓝色消失为终点,取相同量三氯甲烷一冰乙酸溶液、碘化钾溶液、水,按同一方法,做试剂空白试验。
4.4实验结果计算
试样的过氧化值按式(1)、和式(2)进行计算。
X1=[(V2-V1)×c×0.1269×100]/………………(1)
X2=X1×78.8…………………(2)
式中:
X1----试样的过氧化值,单位为克每百克(g/100g);
X2----试样的过氧化值,单位为毫克单量每千克;
V1----试样消耗硫代硫酸钠标准滴定溶液体积,单位为毫升;
V2----试剂空白消耗硫代硫酸钠标准滴定溶液体积,单位毫升;
c-----硫代硫酸钠标准滴定溶液的浓度,单位为摩尔每升;
---试样质量,单位为克(g);
0.1269----与1.00硫代硫酸钠标准滴定溶液(1.0000)相当的碘的质量,单位为克(g);
78.8----换算因子。
计算结果保留两位有效数字。
注:
1、组长:21号董志华负责大肠杆菌测定的资料查找及全部实验
设的编写与整理过程;
组员:19号姚毅负责样品前处理过程的查找;
20号于晓庆负责细菌总数测定的查找;
22号宋威负责过氧化值测定的查找;
2、在全组人员的共同努力下,虽然还有很多地方不足,也有部分知识不是特别理解,对于资料整理也不是十分整齐,望老师能够批评指正。
3、本组将在周一进行样品的准备、过氧化值的测定、还有细菌的培养等过程;
周二至周五,每天都进行老化的过氧化值的测定;
周三观察已培养的细菌,并对老化的样品进行再次培养测定;
周五对周三的结果进行观察。
4、本组成员将悉心学习,争取做好本次实验,希望老师能够多多指导。
5、本组成员感谢老师的批阅,老师辛苦了!
“微生物”的奔逃
“咳咳,我真是老了,怎么那么不中用了呢?”正值中年的地球先生挺着圆滚的胖肚子,一只手吹着腰背,一只手捂住口鼻,不停咳嗽,“咳咳,咳咳……”
“嗯……您好,地球先生!嗯,你怎么又来了?看您的样子,好像不太好……”披着白大褂的医生,远远地看见了地球先生,迎上去说。“唉,老啦,不中用啦!这不,老毛病又犯了……”地球先生沉重地坐到一边的椅子上,轻轻地哀怨。他坐下去的时候,椅子猛地一震,发出“吱嘎”的声音。“哪里,地球先生,您还年轻呢!”医生同情地看着地球先生,想走近去听听地球先生的心跳,却猛然闻到一股恶臭,不由得后退了几步,失态地高叫起来:“哦!这是什么味道!”“谁知道呢……也许是狐臭……”地球先生双手耷拉着,无力地答应着。“地球先生,您,您应该去做一个检查,或许您身上有些不干净的细菌。”医生终于回了神说。“好吧。”
检查开始了。医生看到了在地球先生的皮肤上,还住着那么一群微生物,还有这那么一个奇特的世界——
这些微生物有眼睛,有鼻子,有头发,也会说话。他们把自己叫做“人”。他们一停不停地忙碌着,建起一座比一座高,一座比一座奇异的房子。他们开着车,车的后面总跟着一条飘渺的灰黑色的“小尾巴”。那里还有水,被“人”叫做河和海,还有大洋,但这些都是深绿色的甚至黑色的,发出令人作呕的味道。那大洋吧,也像被蒙上了一层厚厚的纱,闪动着油腻腻的光点。这一切都被包围在灰暗之中,那些微生物们称它为“雾霾”。( )
医生皱了皱眉,心里暗暗道:“这些该死的微生物!”他看着躺在病床上憔悴的地球先生,不由得对这些“微生物”深恶痛绝。忽然,他灵机一动,想到了惩治这些“微生物”的方法。
医生向地球先生身上被“细沙”覆盖的地方轻轻吹了口气,只见得:微生物的世界变得土黄,空气中肆意着沙尘,那是沙尘暴。微生物们四下奔逃,纷纷躲进他们认为最安全的房子,待风暴略息,所有的东西都被蒙上了厚厚的一层黄沙。医生笑了笑,继续使劲向地球先生的皮肤上一口接一口吹气。微生物的世界里——微生物被吹得四处乱飞,龙卷风来了!海风一阵大过一阵,那些“坚固安全”的房子摇摇欲坠——医生吸足了气,猛地吹了出去——只见得——“轰”那房屋终于坍塌了,残尸碎瓦被风卷走,四处乱飞,如无头苍蝇般往每一处地方撞去。那些微生物唯一的依靠也失去了,他们绝望地喊着。海浪涌上来一点一点浸蚀着残破的徒土地。海啸来了!湍急的海水一下子就冲垮了大堤,数目连呻吟都来不及就被淹没在水中。“微生物”们无助地大喊大叫,他们哭喊,他们奔逃,但他们却不忏悔。
暴风雨就在这一刻降临,冲刷着这罪恶的一切——这是医生在给地球先生洗澡呢!医生用吸尘器吸走地球先生皮肤上的脏东西,那些灰沉沉的雾霾也消失了;有喷上了一层清清爽爽的空气,医生抽干了地球先生体内的污水,让地球先生喝下了一桶又一桶的纯净水;医生细心地擦拭着地球先生身上的每一寸肌肤,扶正了那些哭昏过去的“微生物”,用手沾了沾水,轻轻洒在地球先生的身上。微生物的世界就下起了轻盈的小雨,滋润着重生的大地,地球先生感觉好多了,他说:“哦!谢谢你,医生!我感觉好多了!”说完他扭了扭自己的身体。“那就好,出去散散步八,地球先生,今天天气真好!”
地球先生欢快地蹦跶着出去了。档阳光照在他身上的那一刻起,微生物的世界里也充满了阳光,金灿灿的阳光照着慢慢复苏的地方,暖洋洋的。于是——新的一天开始了……
家有微生物
我呀,是一个不折不扣的生物迷,心里总想着要养一只与众不同的宠物。但是满世界的生物,有那种可以圈养的呢?我苦苦思量,但是思路的门,却怎么也打不开。倚在桌上我又再次陷入了沉思。
霎那间一道灵感的光芒闪现于眼前,对呀,我为何不可以养一次微生物呢?说干就干,我找来了一只透明的玻璃杯以便观察,再铺上一层干草,倒上一杯池塘水便即可。我瞧着这杯绿莹莹的液体,心中的激动感是不言而谕,可真是期待这里面究竟有些什么样的微生物宝宝?一天,两天,三天……时间,不断地流逝着,我每天都几乎要往杯中看上几百眼。在每次观察时,好像都有些细微的变化。
大概在第四天的时候,杯中浮现了一片像小指甲大小的霉点。看上去绿油油的,极似一颗小巧的糖果。此时此刻,我心中的欣喜,早已是无法言语,犹如春潮般一个劲地涌上心头,拍击着我的心房。这一整天我都沉迷于其中。可是,这微生物甚小,没有显微镜,我又怎能看清楚它们呢?经过我的努力解说,科学老师终于同意借我一台显微镜和一套实验器材。在放学的路上,我捧着这一套设备,心里头好似捧了一个宝贝。我真的好想快点回到家,来打开微生物,那一张张神秘的面纱。
一跨进大门,放下书包,我便开始了紧张的观察工作。首先,我用滴管在水杯中取了一些水并将水滴至干净的载玻片上,盖上盖玻片,再用吸水纸吸取多余的水份。然后,我取出显微镜,进行一番调整后,放上玻片标本,来一睹这多彩的微生物世界。起初,我无论怎么看眼前都是一片模糊的,难道是我对焦距错误了吗?还是标本制作错误了?难不成显微镜坏了?一个个疑问不停地冒了出来,原本兴奋的心情,一下子跌落低谷。
哎!难不成天亡我也?经过一段时间的心理调整后,我重拾起了信心,检查起了我的“装置”。不出一会儿,我便找到了问题,原来镜头上有了一些污迹,难怪我看东西模糊不清呢?我拿来纸巾一擦,嗯这下看来应该没有问题了。我把眼睛贴在目镜上一瞧,嗬!微生物的世界真是太热闹了。成千上万的“居民”穿梭于“道路”之间。有的相貌好似一只草鞋,有的则如一块海绵,有的恰似一粒米饭,还有的有犹如一只小喇叭。看着如此的画面,我仿佛也身临其境,遨游于这一方小天地,沉醉于这一丝小欢心。我从这微小的世界中“归来”时,已是日落时分了。可我依然对那些小家伙恋恋不舍,怀着一颗好奇的心,我翻开了一册百科全书,查阅资料后,我才真正认识了这几位特殊的朋友。他们分别叫草履虫、变形虫、目虫、喇叭虫。俗话说麻雀虽小五脏俱全。这一点没错,这几个小家伙虽然只有几毫米,可他们无论是进食还是排泄或是呼吸一样都不缺。在这些小家伙中,我的至爱便是变形虫了。
顾名思义一听它的名字就知道,它变形的功夫是顶呱呱的,它身上的任意一个部位都可以伸出伪足。更为有趣的是变形虫的进食,排泄与呼吸能在身体的任意一个部位进行。不过它的生存能力也不赖,不管环境多么的恶劣,它都能形成一个胞壳,进行休眠,待到气候适宜的时候,它便又能破壳而出,自在的畅游于水中了。
这一次简单的观察,使我获得了不少有益的知识。科学就是如此,只要你有想法,动手试一试,你也总能从中受益匪浅。
小小微生物
2008年 3月9日 晴
星期天今天晚上我发现我养的微生物变大了,前几天他还像个小果粒,小小的,特别可爱,今天的微生物像个水晶球,大大的特别漂亮,有金色的,黄色的,粉的,紫的,绿的,五彩缤纷漂亮极了。我还发现有一个微生物要生小微生物了,样子像米老鼠的头,可爱极了!
我想不能让她和他们在一起,要不就找不到自己的小宝宝了,这样可不行,我赶紧把她放进另一个瓶子里,这样就能分辨出是不是小宝宝了。我觉得她生的宝宝也太少了,如果能多一点就好了,她们住在新家里一定很舒服,在一个幸福、快乐的家庭里一定很好吧!我非常喜欢这瓶微生物。因为他们太可爱了!
微生物
我想仔细看一下微生物。因为我不知道它们到底长什么样。酸奶里为什么要加益生菌?为什么苍蝇不怕生病,而人的病却那么多?细菌不会找苍蝇吗?我在书上找到了许多微生物的图片,那些图片是真的吗
我养过鱼,鱼的便便是绿的,可便便多了,水就变绿了,万一忘了换水,鱼过几天就死了。鱼的便便里肯定有许多细菌。
我家门口有一条河,上面有很多水葫芦。水葫芦都是吸细菌的,难道,那么多水葫芦还打不过那些细菌吗?那条河还是很脏很脏,没有一条鱼。
微生物太强大了,我讨厌它,却又服了它!
未来的微生物
未来的社会到底是个怎样的社会呢?未来的社会和今天的社会是否一样?这的确是个人寻味的问题。
所谓民以食为天,未来的我们会吃些什么食物呢?随着科技的发展,不容质疑未来食物的营养一定很高。未来的人类在吃这方面的确可用“异想天开”一词来形容。微生物食物也将会成为未来人类倍受欢迎的一项食物。
原来,这些“精装食物”在人类需要时,会循环人类的意旨“生长”成为食物。人类只需要按照既定的方法,把各种微生物进行混合,就可将它们调配出一份理想的食品。至于食品的味道,便要很好地配合出酸甜苦辣、柴米油盐的鲜味。
很有可能,在未来的某一天里,当我们走进餐厅用餐时,侍者会递上一份“真菌菜单”。其中有白菌龙虾汤、细菌面包和人造真菌牛肉等真菌食物。事实上,“真菌菜单”绝非天方夜谭,用菌类做食物早以有知。像蘑菇、冬菇、木耳、云耳等都是食用菌类,只不过它们是真菌不是细菌罢了。真菌和细菌之间的明显区别就在于真菌是真核生物,它的食用部分是子实体。因此,科学家认为,根据各地细菌的生理特征,控制它们的生长。让它们繁殖成人类所需要的各种食物是完全可行的,而并非仅是幻想。
同伴们,让我们大胆的想象未来,大胆的走向未来,大胆的拥抱未来。