小英雄雨来七个故事梗概简短

小英雄雨来故事

　　在晋察冀边区，有一个芦花村，12岁的雨来就是这村的。夏天，他经常和好朋友们一起耍水，练就一身好技术。在夜校里，他懂得了我们是中国人，我们爱自己的祖国。

　　深秋，鬼子开始“扫荡”了，家里只有雨来一人。突然，李大叔跑了进来，拉开缸子，跳了进去，雨来将缸子推回了原处。鬼子跑了进来，将屋子翻了个底朝天，也没找着李大叔，于是，鬼子开始打雨来的主意，对他威逼利诱，还说什么小孩，皇军是爱护的。见雨来不说，还用糖块和金戒指去引诱他。鬼子实在没办法了，便打了雨来两巴掌，咬着牙拧雨来的脸和耳朵。可雨来坚强不屈，一直说我在屋里，什么也没看见。鬼子恼羞成怒，大喊“枪毙，枪毙！”

　　后来，芦花村的人们听到枪声，既伤心又气愤。李大叔和雨来的好朋友匆忙跑到河边。忽然，雨来从河里露出了小脑袋。原来，他趁鬼子不注意，跳进了河里。人们都夸雨来有志不在年高。

《小英雄雨来》梗概作文

　　晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。小雨来就住在衬里。

　　夏天，小雨来和其他小朋友一样，也喜欢在还乡河里嬉水。妈妈怕出危险，不让雨来嬉水，一见雨来嬉水就要打，雨来机智地躲开了。

　　秋天，爸爸回来了，他与妈妈商量送雨来上夜校的事，妈妈同意了。从此，雨来就每天抱着那本语文书读呀、背呀！

　　有一次，爸爸告诉妈妈和雨来，鬼子又“扫荡”了，他要到区里去，好几天才能回来。第二天，妈妈也到东庄办事儿去了，晚上才回来，只留下雨来一人在家。晌午时分，区上的交通员李大叔被敌人盯上了，躲到雨来家新挖的地道里。敌人追进来，盘问雨来看见刚才进屋的那个人没有，雨来硬是说没看见。日本军官软硬兼施，毫无用处，一气之下，要把雨来斩首。接着就听见几声枪响。乡亲们万分悲伤，以为雨来死了。可雨来突然从水里钻出来，原来在敌人开枪以前，他已经跳到河中，游到远处去了

精品作文：小英雄雨来 梗概

　　晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。小雨来就住在衬里。

　　死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

　　夏天，小雨来和小朋友一样，也喜欢在还乡河里嬉水。妈妈怕出危险，不让雨来嬉水，一见雨来嬉水就要打，雨来机智地躲开了。

　　秋天，爸爸回来了，他与妈妈商量送雨来上夜校的事，妈妈同意了。从此，雨来就每天抱着那本语文书读呀、背呀！

　　观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。有一次，爸爸告诉妈妈和雨来，鬼子又“扫荡”了，他要到区里去，好几天才能回来。第二天，妈妈也到东庄办事儿去了，晚上才回来，只留下雨来一人在家。晌午时分，区上的交通员李大叔被敌人盯上了，躲到雨来家新挖的地道里。敌人追进来，盘问雨来看见刚才进屋的那个人没有，雨来硬是说没看见。日本军官软硬兼施，毫无用处，一气之下，要把雨来斩首。接着就听见几声枪响。乡亲们万分悲伤，以为雨来死了。可雨来突然从水里钻出来，原来在敌人开枪以前，他已经跳到河中，游到远处去了

小英雄雨来

　　小英雄雨来是一个伟大的小英雄。第一次见到是在语文课本上见到的。课文中写到雨来为让八路军的侦查员逃难，不顾自己的安危因为他知道“我们是中国人，我们爱自己的祖国”因此我感到欣慰。之后关于小英雄雨来买了一本书，里面关于雨来的其他故事然我印象深刻的是与来帮八路埋假地雷，雨来假地雷，鬼子以为真的绕过地雷区，接着雨来把鬼子带到真的地雷区，鬼子被炸得只有三十人逃走，我惊奇诶雨来居然有这样的勇气。真令我大吃一惊，非常佩服雨来的勇气。

　　还有是雨来为当八路军，和他的朋友演习枪是木头做的樱花枪，他的朋友铁头发起号令：“冲啊”。雨来他们就往前冲，把杂草当敌人哗哗一会杂草通通除近了。铁头就喊：“我们胜利了。”他们的童年有快乐有痛苦。

　　小英雄雨来的事迹还有很多，有空看一下《小英雄雨来》这本书。他的许多事迹都有记载。

　　小英雄雨来让我学会了勇敢，从容面对一切。小英雄雨来你为抗日战争做出了巨大的贡献，雨来是我最喜欢的小英雄。

小英雄雨来的故事

　　我满含热泪把小英雄雨来的故事读了一遍又一遍，眼前浮现出一个皮肤黝黑、勇敢坚强、聪明可爱的男孩儿，我想对他说……

　　小雨来，你是我心中当之无愧的大英雄！

　　为了保护交通员李大叔，你落入了鬼子的魔爪。当鬼子拿糖和金戒指旨诱你说出李大叔的下落时，你斩钉截铁地说：“没看见。”当鬼子对你进行毒打，把你打得头昏眼花、鼻子流血、脸上青一块紫一块，我都替你叫疼时，你却只是拿手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。我的眼前浮现出顽强不屈的你！小雨来，你真是好样儿的！

　　当鬼子气得暴跳如雷、嗷嗷大叫、要把你拉出去枪毙的时候，我的心提到了嗓子眼。当我听到铁头叫：“雨来，雨来！”看到你像小鸭子一样抖着头上的水时，马上就破涕为笑了，情不自禁地喊起来：“雨来没有死，雨来没有死！“雨来，你的办法真是绝呀！我要大声为你叫好！

　　为你庆幸之余，我想能从鬼子眼皮底下逃脱，凭得是你的聪明机智、不慌不乱，凭得是你高超的游泳本领，凭得是你无私的爱！

　　虽然你每天吃不饱、穿不暖，虽然你每天居无定所，虽然你每天都要跟鬼子周旋，可你依然能够高高兴兴地跟伙伴们一起去学游泳，而且游泳技术那么高，要我说真可以和游泳健儿一比高下了！除了游泳，你还坚持上夜校，抽空读书学习，不难想象你的成绩也一定是呱呱叫的！凡是你能做的，都做到了最好！这个英雄的称号非你莫属！

　　作为后来人，我为你自豪！十年后，我会让你为我骄傲！

《小英雄雨来》梗概

　　秋天，雨来在夜校念书时学到了：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”并受到了爱国主义教育。

　　有一天，鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家，把墙角的缸搬开，从洞口跳进去。机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来后，捉住雨来，用糖果、金子来诱惑雨来，不管怎样，雨来都说：“我在屋里，什么也没看见！”敌人的目光变得凶恶可怕，狠狠的毒打雨来，把他的脸打成青一块，紫一块，鼻血滴在课本那几行字上。可是雨来还是说：“我什么也没看见！”这时，敌人的头子暴跳如雷，生气地说：“拉出去枪毙！”

　　他们把雨来拉到河沿上，响了几响枪声。村民们以为雨来死了，非常难过。都来寻找雨来的尸体，可是找了半天没找着。突然，雨来却在河上露出了小脑袋，原来我们的小英雄雨来趁鬼子不防备时，一头扎进河里，从水底又到远处，脱险了。

小英雄雨来梗概

　　故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。于是，为了逃学，雨来跟老师之间展开了“拉锯”战。

　　老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中，吃了雨来不少恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是郁闷。

　　就在雨来准备好再次跟老师较量的时候，突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假，这时的雨来，虽然身边的孩子全回到了自己的身边，但他好象没有了对手，有点孤独求败的英雄感觉，于是雨来准备回学校去看看老师到底怎么样了。这时，雨来看到了老师被几个鬼子“看住”了，而且他还看到了鬼子打老师。于是，雨来决定救出老师。接下来，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”“跷跷板飞人”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了让鬼子啼笑皆非的斗争，最后终于救出了老师……

小英雄雨来

　　这天，我观看了电影《小英雄雨来》，影片中小英雄的故事深深地感染了我，震撼了我，引起了我深深的思索。

　　《小英雄雨来》这部电影主要讲了：12岁的雨来掩护革命干部和与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。雨来喜欢游泳，也逗过妈妈，更因为水性好还自我救了自我一命呢。

　　最让我感动的一个片段是：鬼子来扫荡了，交通员李大叔突然跑进了雨来家，躲进了缸下的地洞中，鬼子很快跟来了，但怎样找也找不到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子先用糖块哄他，但雨来并没有接过糖块，然后鬼子军官连金戒指都要送给他了，无论他如何劝说哄骗，雨来都说不明白，鬼子军官气得火冒三丈，用皮鞭狠狠地抽打着雨来，最后鬼子打累了，雨来仍然没有屈服。这下可激怒了鬼子军官，要枪毙他，雨来趁鬼子们不注意，一下子跳进了河里，鬼子们立即向水中乱放子弹，乡亲们听到了枪声以为雨来牺牲了，没想到鬼子走了之后又“冒”出一个雨来。看，这个雨来多么顽强，又多么机智，多么调皮，多么令人敬佩!

　　和雨来生活的时代相比，我们此刻的生活是十分完美的，没有硝烟，没有战争，所以我们更就应努力学习，用最先进的科学技术来武装自我，把祖国的明天建设得更加完美。

《小英雄雨来》梗概

　　晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。芦花开了，全村几十家就笼罩在苇絮里，因此这村叫做芦花村。小雨来就住在村里，常常在河边里游泳，练就了一身游泳的好本领。

　　秋天，雨来在夜校念书时并受到了爱国主义教育。

　　有一天，鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家，把墙角的缸搬开，从洞口跳进去。机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来后，捉住雨来，用糖果、金子来诱惑雨来，不管怎样，雨来都说：“我在屋里，什么也没看见！”敌人的目光变得凶恶可怕，狠狠的毒打雨来，把他的脸打成青一块，紫一块，鼻血滴在课本那几行字上。可是雨来还是说：“我什么也没看见！”这时，敌人的头子暴跳如雷，生气地说：“拉出去枪毙！”

　　他们把雨来拉到河沿上，响了几响枪声。村民们以为雨来死了，非常难过。都来寻找雨来的尸体，可是找了半天没找着。突然，雨来却在河上露出了小脑袋，原来我们的小英雄雨来趁鬼子不防备时，一头扎进河里，从水底又到远处，脱险了。

小英雄雨来梗概

　　晋察冀边区有一条还乡河，河边的芦花村里的雨来是这村里游泳本领最高的孩子！雨来最喜欢到还乡河里游泳。尤其是和小伙伴一起游泳。雨来的游泳本领也很高。

　　有一天、爸爸让雨来上夜校。雨来同意了。雨来很好学，晚上回到家，就主动背当天学的课文。

　　一天，鬼子又‘扫荡’了。

　　雨来吃完午饭后趴在炕上读书，听到街上有人跑，就抓起书往外跑。进来的是李大叔，李大叔是交通员，李大叔进来以最快的速度把墙角的缸搬走，自己躲起来，让雨来赶紧走。

　　鬼子进来了，鬼子把雨来推进屋里，问雨来有没有看见有人进来，雨来说没有。

　　之后，鬼子又拿各种的东西诱惑雨来。但雨来还是没有说。

　　扁鼻子军官立刻变了一个人似的，毒打起雨来。但雨来怎么也不说，雨来被打得鼻青脸肿，雨来跑出屋外，跳进水里，没了。

　　大家听了雨来死了，都哭了，李大叔听别人说雨来死了，也哭了。

　　鬼子也撤了，过一会水里露出个小头，是雨来。

　　原来是雨来跳进水里，藏在芦苇后面，雨来的小伙伴铁头发现雨来后，就大声吆喝。交通员李大叔也得救了。