打篮球时的动作描写

互联网 2024-04-01 阅读

动作描写

  不知为什么,我居然热爱上了打篮球,并且每天都去新港小学打篮球。

  刚开始,是一位朋友要和我一起打篮球,我见到家里有一个篮球,便答应了和他一起打篮球,并带上了奶奶。

  我双手捧着篮球,微微翘起来跳起来一投,令我想不到的是,连球筐都没碰到。我简直不相信自己的眼睛,在学校中我还投进过几球呢!不会现在都已经不会投了吧!我不信,再来!可连投好几个球都投不进。再看看旁边的同学,一个接着一个这简直是百发百中,太厉害了!我想他们也肯定练了很久,有的看样子大概是初中生;有的大概是比我还小的同学来打球的。

  看他们一个接着一个,我都入了迷,这真一幅优美的风景画!这时,奶奶在一旁说,赶紧投呀!不然时间不够了。

  这次我吸取了前几次的教训,我两腮鼓起气,用力的把它投上去。心里正得意洋洋呢,奶奶你本来说我投不进,这一次我保证投进去了。还没抬起头,随之而来的是重重地一拳,这是怎么了?我捂着脑袋好疼啊!又看到篮球躺在地上,一切都明白了。原来我用力过度,有没有投的太远,恰好投到篮球的边缘上,篮球又弹过来就砸到我的头上去了。

  当我重新爬起来举起篮球微微上翘起的时候,心中有一点忐忑不安:如果我又像上一次那样把篮球砸到自己的头上怎么办,他们个个“高手”会不会嘲笑我。可是转头又想:每个人难道不是从0开始的吗?他们这样百发百中,难道不是他们每天来这里的练习吗

打篮球时的动作描写

描写打篮球的作文

  篮球,是我生活中的一部分,也是最有意思的一部分。

  我对篮球的兴趣起源于运球和投篮。运球时,球在地上蹦跳,好像有了生命,在不断的练习中,指尖似乎和篮球有了一种联系,融为了一体,无论是行云流水的突破,篮下强打上篮,还是戏耍晃倒对手,一记三分命中,我都能清晰地感受到我的进步,练习进步的快感让我痴迷,促使我更加强大,进步,真有意思。

  篮球的快乐也可以好似一场视觉上的盛宴,比如一场有意思而又激烈的NBA比赛。电视屏幕中的队员快如闪电,攻守自如,呐喊助威声也是一浪更高过一浪,所有球迷的心都紧紧连在一起,为球队祈祷胜利——这其中当然也包括我。比赛最扣人心弦的时刻到了,加时赛!勇士队比分在最后几秒仍然落后,我的心沉入了谷底,输了。但我的心中却仍然有那么一点希望,果然,30号坚持到了最后一秒,出手了一记三分球,“一定要中啊!”我的心几乎紧张地停止了跳动。随着一声清脆的“唰”,球进了,勇士队反杀了!我也激动的喊出了声,这种大起大落的感觉,真有意思。

  篮球最有意思的部分还是比赛的胜利。在赢得一场比赛后,同学们总会聚在一起,把本场的”MVP”——最有价值球员,把他举起来,抛向空中,再接住,不停的呼喊他的名字。这时两队场上的锐气早已不见,大家的脸上都洋溢着笑容,“MVP“脸上的笑容最为灿烂。胜利,真有意思。

  进步,紧张,胜利………篮球带给我的快乐无法估量,它教会了我不断努力,不断坚持,才会成功。篮球,真有意思。

打篮球时的动作描写

描写打篮球的作文

  篮球!是美国的发源地,在全世界都有着喜欢打篮球的人,它是一种运动,可以锻炼身体,深受着不少青少年的挚爱!当然啦!我也是非常喜欢打篮球的,我自小就喜欢上这种运动,我都不知道是不是遗传了我爸爸,我爸爸也是非常喜欢打篮球的。

  今天就让我来讲述一下我打篮球的一些趣事给大家分享一下吧!

  在夏天里,我最喜欢做的运动就是打篮球,差不多每天一有空就抱着篮球跑到篮球场上打篮球,有时候,我的爸爸有空休息的时候也会跟着我一起到球场上对练打篮球,不过因为爸爸工作的关系,现在越来越少和我一起练习打篮球了,但是不怕!因为我认识了一班好朋友,他们也是篮球发烧友,每天上体育课的时候,老师允许我们打篮球,我们都是几个归一组来对练,还有放学的时候,我们都会利用放学的时间跑到球场上打篮球,虽然有时候打得比较累,比较辛苦,但是我们全部同学都不怕的,可能因为爱上一种东西的话,就不会觉得累的原因吧!在球场上,每个同学都会用尽全力来比拼,因为这样才会进步的。

  篮球!这种有益身体的运动大家也来尝试一下吧!

打篮球时的动作描写

描写打篮球的作文

  描写打篮球的作文(一)这天,我去篮球场打篮球。

  我走进篮球场,看见篮框下有许多人在打篮球。我找了一个地方,在正对篮框的下面投篮。由于我走得太近,大人们的球总是打在我的头上,有好几次差点把我砸哭了。一位穿着红背心的叔叔看见了,就对大人们说:“我们把这个位置让给他吧,让他安心地投篮。”说完,就走到隔壁篮框下去打篮球了,就只有我在那儿打篮球。我听着红背心叔叔的话,心想:这回我能够大胆地练习了,这位红背心叔叔真好!

  我站在篮框下努力地投着,但是怎样都投不进。红背心叔叔看见了,走过来,亲切地对我说:“你和篮框的距离太近了,你看我投篮。”说完,只见他右手放在篮球的下面,左手托住球,用力一蹬,“嗖”,球进了,“好球”我不由地叫了一声,红背心叔叔笑了笑,对我说:“加油,我相信你必须能行。”说完,就去一旁打篮球了。我继续打篮球,按着红背心叔叔的方法打着,但是没到篮框球就掉了下来。红背心叔叔又看见了,耐心地对我说:“加把劲。”说完,就走了开去,我深深地吸了一口气,按照红背心叔叔的拿球方法,我用尽全身力气把球投向篮框,球进了,我高兴极了!

  每当我来到篮球场,都想见到这位叔叔,真想和他一齐分享我成功的喜悦。

  描写打篮球的作文(二)此刻,不少男孩子都喜欢打篮球,而我也不例外。每当电视上转播“NBA”的比赛,我和爸爸都不会错过,里边有我喜欢的“科比”、“姚明”……

  “此刻我决定周六周日早上打篮球,当晨练!”爸爸在看完一场比赛后,大声宣布,“万岁”!我开心得跳了起来。“早上谁都不许睡懒觉,全给我起来!”

  到了周末,我早上因过分激动而睡不着,熬到了六点就起床了,我把爸爸妈妈全都叫了起来。

  我们来到了开发区体育中心,那里的空气果然比市区的,要清新许多,我不由地深呼吸了几大口。那儿有一条长跑道,跑道中间是足球场,跑道上有许多人在锻炼,还有一些人在球场上进行足球训练,四周都是篮球架,已有不少人在那里锻炼了。

  我们一到那儿,我便一把抢到球,奔向篮框,跳起来把手一勾,球便直接掉进了篮筐。“YES,成功!”我十分开心,大叫道,“快来呀!”爸爸妈妈笑着从边上走了过来。爸爸说:“让我们来场比赛吧,妈妈作裁判!”“来就来!”比赛开始!我先发球,因为老爸10年没打,没手感,我一向用我的拿手绝活----打板加三步上篮,打出了11比4的高潮,渐渐地,老爸的手感打回来了,他连续追分,追到14平时,我觉得有点紧张,使出了浑身解数,做出了一个个高难度动作,得分一会儿我高,一会儿他高,渐渐地我们进入了白热化状态,老爸一个又一个盖帽,把我搞的有点不知所措,最后,我以46比52败了,我们都十分开心,爸爸又教我了一些技巧,动作,我相信,在不久的将来,我必须会打赢他的!

  打篮球是一个十分好的运动,它能强健体魄,还十分搞笑哦!

  描写打篮球的作文(三)谢维,快下来玩,张睿又在叫我玩了,这次又不明白他会要我们玩什么,但是只要有的玩就行了。到了下面我看见张睿手里拿着个篮球,这时,我觉得很奇怪,怎样,平常不打球的张睿却玩起了篮球,哦!肯定是上次他在体育课投了几个空心球,就玩性大发。还想出点威风。

  到了篮球场,我们便玩起了升级的游戏。游戏的规则是这样的,只要你站在点上投进了一个球,就可奖励一球,看谁先投完,谁就赢了。

  开始张睿先投,他摆出姿势,然后轻轻的把球扔出去,进了,而且还是个空心球,我情不自禁的排起手来,第二球,张睿的球碰到栏杆,没进,该我了,我也不甘落后,进了几球,于是我们两便龙争虎斗。到了最后的关头,我们都是投个三分决胜负,我先,我摆好姿势投出了一个球,但连栏杆都没碰,但是张睿一投,让他碰了一个运气,进了,最后我输了,张睿赢了。

  虽然,这次输了,但是只要总结经验,以后还是会赢。

  描写打篮球的作文(四)上星期六下午,妈妈带我去大涌打篮球。

  我们来到篮球场,首先,妈妈单位的叔叔教我运球,当球从地面弹起来时,我用力一拍,球就再次地弹起来,连续运了几下,球就不听话,乱跳一通。叔叔说:“运球时要站稳,腰微微地弯下去,当球弹起来时,用手腕的力量用力拍球。”他一边说一边示范给我看,我看到叔叔好像在表演魔术一样,球在他的手就变得老老实实,球一落地,便又跳回他的手里,我羡慕得很。当再一次学运球时,我目不转睛地盯着球,用力一扔,球弹得老高,我拍不到,之后我学着叔叔的样貌运球,最后成功了。我打了一遍又一遍,累得满头大汗,脸热得红通通的,像晒红的辣椒,但我还是兴致勃勃地打下去,之后,我实在累得受不了,就回家休息了。

  描写打篮球的作文(五)我的课余生活最喜欢的就是打篮球了。

  有一天,我们在一节体育课上,老师让我们打篮球。

  刚开始分队,我的心里就紧张的怦怦直跳。很快老师就分好了队,我被选中当队员了。

  正式开始了!由老师先发球,球刚发出去,一队就疯狂地抢球。大家你争我夺,场上热情十分的高涨。

  过了一会儿,我们队最后夺到了球,我们一过护球,一边迅速向前传球。但一到对方的界线上,就被对方将球抢走了。我们傻眼了,心想务必赶紧把球夺回来,但是对方的那个队员跑得飞快,怎样都追不上。我们决定组队去拦截,我去他的前面将他拦住,逼着他将球扔出去,其它的队员去捡球,很快球到手了,我们兴奋极了,赶快将球向对方的领地传,大家你冲我突,球进了!

  场上响起了一片掌声,我们胜利了!

  我的感受是最后不管是他们队赢,还是我们队赢,都不重要,最重要的是让我们得到了快乐和友谊,还有经验。

打篮球动作的细节描写

  食堂里传出一阵阵喊声,他们在干什么呢?哦!他们在打篮球。

  裁判员小周用手一扔,那只篮球向小鸟一样使劲向上飞,又向炸弹落了下来。只见小周一个漂亮的跳跃,将篮球接在手中。他拍着篮球如入无人之境,那只篮球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。他一跳顺风的来到篮球筐旁,我赶紧使用36计第一计团团转,我命令“打手”将小周围住,可小周却使出传家功夫-猛虎咆哮,一声怒吼,球落入了篮球筐里。

  我又使用了第二计跟东跟西,他往左,我们也往左。他往右,我们也往右。他一把将球传给小谢,我们朝小谢奔去,突然,他们闹起了窝里反。我赶紧使用第三计,顺手夺球,我抢过球,一下子扔入了篮筐。

  我们队终于打败了号称“东方不败”的猛虎小周。这真令人高兴!

描写打篮球动作的作文

  炽热暑假即将来临,你会干什么呢?在家里吹空调,还是吃着冰淇淋,足不出户。

  而我的暑假要和炎热的天气对抗,在中午时和我的几个铁哥们一起去打篮球。想想这个刺激而冒险的活动,我的心情已是激动万分。

  我们为这个户外的活动还专门订制了衣服。还有口号呢,是“无兄弟,不篮球”。我们每天在学校中也在打篮球。我们每天的日积月累,其实都在为六年级的毕业班的篮球赛在做着充分准备。

  我们做的每一个动作,跳投、传球、过人,一个个动作都在帮助我们有肌肉记忆。我们在昨天还聚过一次。在时代的灯光球场。我们分好队伍,罚球,由我来投,唰,球网发出了清脆的响声,球进了!每进一个球,队员之间会相互庆祝。比赛开始了,我传球给了李越,他刚拿到球,就将身体向上一跃,那标准又优美的动作,一个三分球,这个进球点燃了全场,大家高喊:“”。对手发球展开进攻,对方投手“许自豪”,他投球总是充满了自豪,胸有成竹,他不服气了,也一投。上空滑过了一道丑陋的弧线,连球筐都没碰着,“三不沾”。场外响起了一阵“嘘”声,太lo!……

  这就是团队之间的喜怒哀乐,我们期待着那刺激的篮球活动。

打篮球动作的细节描写

  昨天晚上,我照惯例到双流中学去打篮球。

  来到熟悉的篮球场,我开始投篮了。我举起球,对准篮球框,一用力,把球往上一抛,松开手,球立即像闪电般“跑”向球框。哈!不偏不斜,进啦!

  一开始,人很少,投得很轻松,可后来人娈多了,我可就惨喽!由于人多,一个框就有四、五个篮球,害得我一连换了两次框。我在有四个篮球的框下投篮,可就得小心点儿了。特别是捡球的时候,我得一边躲球,一边找自己的球。否则,调皮的篮球就会趁我不注意之机,毫不留情在撞在我的身上,真好像是在枪林弹雨之中穿行。我躲躲闪闪,看准时机就投,总算进了两个。

  打着打着,我觉得什么撞了我肚子一下,咦,原来是调皮的篮球。还好,这个球是从远处发过来的,撞着我时已是强弓之末,不怎么疼,真是不幸中的大幸。一场小灾刚过,又一场小灾向我迎面扑来。我感觉有球要撞在我的头上,赶快用手护着。就在此时,一个篮球向我头上撞来,幸好有手护着,要不然,就会被撞个大青包喽!

  我打完球,叹了口气,说:“今天打篮球的目标怎么都改了,从‘投球变成躲球了。’”

打篮球动作的细节描写

  早上,我懒洋洋的伸了伸懒腰,穿好衣服和裤子,拿着个篮球就来到了操场上。

  我看见好多大哥哥在练习,他们配合的协调有序,连一点缺点都找不出来了。只见3号球员哥哥刚要“投篮”,对方误以为3号球员哥哥要投篮,正防住他呢。只见3号哥哥一下子把球传给了12号哥哥,12号哥哥三步并作两步跑向前去,一投,进了!

  轮到4号大哥哥发球了,只见他用力把球一抛,然后跳起来,拿住球,传给了2号大哥哥。2号大哥哥巧妙地绕过3号大哥哥的防御,又传给了4号大哥哥。4号大哥哥用力一投,“彭!”球进了。

  看着他们练得这么勤奋,我的手也痒痒了。于是,我拿起我的球,鼓足了气一投,球不偏不倚,正好一个空心球。这时,传来了一个熟悉的声音:“不错啊,有进步!”说话的正是我的表哥——陈剑彬。只见他打了一下我的手,然后迅速在球掉落的时候接住球,说:“怎么你的手抓不牢啊?”我无话可说:“……”我趁他不注意,一下子夺下了他手中的球,说:“诶?你的手怎么也抓不牢啊?”表哥气得火冒三丈。接着,我又一投,啊!没进。这时,表哥拿起球,站在三分线上,一投,竟是一个空心球!我欲哭无泪地说:“你也太打击我的自尊了!”表哥哈哈笑了起来。

  我以后一定要勤加练球,努力超越表哥!

打篮球动作的细节描写

  篮球比赛的时间到了,我们班的十名篮球小将分成两队,各队的参赛队员篮球比赛的时间到了,我们班的十名篮球小将分成两队,各队的参赛队员在同学们的掌声中进入了球场。一身帅气的运动服装,把这些运动员们打扮的格外精神。一声哨响,激烈的比赛打响了,我们大家都聚精会神地看着球赛。

  球赛开始了,双方的队员围着圈跳球。裁判员高举着篮球,用力地向上一抛,我们班的“弹跳王”——陈源将球打往对方的阵地,“速度小将”——俞乔卿以风的速度抢到球给黑旋风——孙淼。孙淼边拍着球,边快速的前行。只见他快速运球,左冲右突,立刻放到了对方的篮下,跃起、抬臂、压腕、扣篮,一连串的动作一气呵成,“唰!”好一个利落的“空中开花”啊,球进了,我方旗开得胜,既首先获得两分,又壮了士气,真是一举两得啊!

  可对方的对手也是不甘示弱。瞧,一个队员满头大汗,双手拿着球,两只胳膊左右摇摆着,晃过我方的两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进了一个两分球。这时,对方的选手欢呼雀跃起来。

  双方的队员越战越勇。双方的比分交替上升,一直呈胶着状态,一会儿12比10,一会儿16比18,一会儿20比20,双方的比分一直咬得很紧啊!谁也不肯落后,谁也不服输。队员们翻飞疾进,那令人眼花缭乱的运球,那出其不意、恰到好处的传球,那一次次对对方有威胁的进攻……让人目不暇接,双方队员的欢呼声、鼓掌声此起彼伏。

  只剩下最后几秒钟了,比赛进入了白热化的阶段,场上的比分是30比30,仍不分胜负。就在这关键时刻,我们的陈源抢到球,左躲右闪,来到对方的篮筐外,他稍稍稳定了一下呼吸,哈,嘭的一声,篮球应声入筐了。也就在这时,裁判吹响了哨子,比赛结束了。啊,我们队以三分的微弱优势胜出了,我们队赢了!同学们欢呼雀跃着。

描写打篮球动作的作文

  我已经在新视篮球,打了有好几天了,今日主要训练的是:双球胯下练习,双球背后练习,协调双球练习。

  首先训练的,是双球胯下练习。每人先发两个球,把它拿在手上,拍。拍一下,一个球就跨一次下,拍一次就跨一下。虽然我说的很简单,可是做起来却很难!因为有一只手要不停的拍球,还有一只手要做胯下,并且要把球拉回来。难度系数很大,打得我们不停的流汗,汗珠往下滴。可是练过几次后,就认为好很多。

  因为我们今日,表现得很好,所以教练奖励我们打比赛,大家都高兴极了!我们分成了两队,两队实力都半斤八两,看是分不出胜负的。

  开始比赛了,我先抢上了球,传给队友,队友一个胯下又传给了我,我准备三步上篮,可是球被抢断了,落到了对方手里。这时原本占上风的我们,便开始了防御。虽然两队实力半斤八两,可是由于它队少一人,于是教师便加了进去,这把我们之前想的对策全都打乱了,进入了被动状态,对方已经进了三个球了,看来那队使出了全力,我拼了命,抢了几个球,三步上篮!耶!进球了,这时比赛只剩一分钟,我们打成了平手,最终,我们不敌对方输了。

  想想这一盘我进了3个球,打掉敌方7个球,两个助攻,可是最终还是以6:7输了。

  此刻我明白了,篮球是一项团体运动,仅有团结,才会胜利!

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