搞笑评论大全笑死人
笑死人不偿命啊 09年高考作文歪评
湖南人就算你《踮起脚尖》,那也牛不过北京人《我有一双隐形的翅膀》!
即便把《诚实善良》的全体海南人、宁夏人组成合唱团,那也抒情不过浙江人《绿叶对根的情意》!
天津人你不说狗不理包子而另辟蹊径《我说九零后》;那你还不如像湖北人干脆《站在21世纪的门口》,或者像江西人去聊聊《兽首拍卖》来得实际!
也算得上懂些《品味时尚》的江苏人,到底没有“时尚之都”的上海人精,他们回头去侃什么《郑板桥》,你说是不是难得糊涂!
四川人你最《熟悉》的,除了自己,那一定是重庆人了吧?那就去品品重庆人的《我与故事》吧!看看还是不是像以前那么熟悉。
广东人真搞笑,都高考了,还在谈《对常识的经历与认识》,你看,这不被《生活给我智慧》的安徽人笑掉了大牙吗!
面对这些莫明其妙、为难人的文字把戏,只有福建人显得不屑一顾,哼:《这也是一种……》
哈,一种什么呢?福建人说:请山东人日后去《见证》吧!见证辽宁《名星代言》的真伪。
《色盲》的道尔顿妈妈决定,高考后让宝贝兔子最后一次参加培训班:《学游泳》!
很好笑的笑话
妈妈一边用手捂着嘴笑,一边声音忽大忽小地说:“哦呵呵呵呵~这个这个。这个人怎么这么白痴呀~哦呵呵呵呵~笑死我了~忆忆。快,快把谁端来给我喝一口~(喝水),这人太白痴了你说是不是?(我:“是!“)看个热闹,把驾驶证都给吊扣了!是不是呀?(我说:“是!“)哦呵呵呵呵~你说他笨到什么程度了嘛,是不是?(我说:“是!“)真是个笨蛋是不是?(我说:是--0“)还有挖,你可不能这样哦!是不是?(我说:是*_*“)还有呀,你爸爸也是有车开车的,你说你爸爸可不能这样是不是?(我说:是。“)呵呵~等会他回来了我们要一起给他说说是不是?(我说:是~“)可不能让你爸爸这样是不是?(我说:是。“)那你今天要把这件事写下来是不是?(我说:是。才怪!“)嘿,反应挺快的嘛!“我赶紧接过话岔,要再让我妈说下去不知要说多久,我找了个理由踩着西瓜皮----溜之大吉~~~~先闪再说!
爸爸回来了,逞妈妈还没来,去给爸爸看看~爸爸看完后,一直在沉默,我想听他怎么说,我也沉默。爸爸心想:“嘿'忆忆拿这个来给我看,这胖子是开车的,又好几口,爱看热闹,哼~肯定是想教育我,反了她~不过。我没证据,恩。我继续沉默!看她怎么办吧!不过。我这衣服没换,鞋没换,公文包没放。看起来好丢人哦~啊,饭已经煮好了,我想吃。饭饭~~唉,真是的,忆忆你动呀!“此时我想:“恩?爸爸怎么不动了?心虚?恩。这胖子除体貌跟我老爸是有些像呵~他。他。不会认为我在教育他吧?呵呵~不是吧。按照老爸的脾气,他也应该动动呀。怎么。挖!不会是教育我吧,什么先管好自己。说一大通,呜~~怎么办呀?算了,我还是不动好了,看老爸怎么办!“于是,我们一中一小,就这么我双手捧书装着专心致志看书,老爸一手提着公文包,一手也捧着书,衣服没换,鞋没换,公文包没放。过了一会儿,妈妈从厨房里出来了,“嘿~你们这表演雕塑呢?!快过来吃饭!我和老爸同时心想:“挖~解放了!“并以光阴般的速度冲过去坐好吃饭。
吃完饭,我还是“不怕艰险“地朝爷爷的房间走去,“爷爷~”“唉!什么事呀?“我把那本书递给爷爷,说:“爷爷,这里有个好好笑的笑话哦~您看看吧~”爷爷接过去,看了看,叹口气,说:“爷爷老了,这字太小,忆忆给爷爷读吧!”我点点头:“好!前天晚上,在路口查酒后驾驶,警察拦下。”“停!忆忆,声音大些吧!爷爷不仅眼睛坏,也耳朵也听不见,忆忆大点声!”“好!前天晚上,在路口查酒后驾驶,警察拦下。”“停!”我放下书,问:“爷爷,又怎么了?”爷爷说:“爷爷老了,视力可以坏,可你视力不能坏!我去把灯打开!“说完,爷爷便慢腾腾,小心翼翼地站起来,很慢很慢地移动,我见了,说:“爷爷你坐吧!忆忆去开!”我又放下书,走到门口把灯打开。“爷爷我继续。前天晚上,在路口查酒后驾驶,警察拦下。”“停!”“爷爷,您什么事?”“我,我,我没叫停,是你叫的啊!”“不是吧。我晕呀~”“晕?忆忆要不要吃药?平时叫你多吃点!真是的!不听话~。”“那个,爷爷~我先走了,还有事,呵呵~”我苦笑着逃出了爷爷的房间,身后是爷爷叫我吃药的声音。
我发誓!我再也不给谁看什么东西了。
话笑话笑死你
你刷牙我不管你,但是你告诉我,我的洗面奶哪里去了!
明星脱一点就能更出名,我脱的光光的却被抓起来了!
蚊子咬你之后真的很气愤,但是更气愤的是,它咬了你,你却找不到它!
站到蹦极的地方你最想的是什么事情?反正我当时是最想尿尿!
我骑自行车曾经撞过大楼!大楼被我撞掉块皮,我被大楼撞掉两个大门牙!
幽默评生活,笑的很有滋味
1、屎TM还有味呢,生活的滋味哪去了。
2、看着那些一大早挤地铁去上班的人,我感到无比心酸,为什么我不能像他们一样有份工作。
3、听说每个人都愿意跟比自己傻的人做朋友,那么问题来了,两个好朋友到底谁更傻
4、看国足打比赛就像单恋一个不爱你的人,Ta稍微给你一点好脸色,你就以为有戏了。
5、我们这么努力地工作,是为了让老板(领导)的生活更美好。
6、没有什么事情是请假不能解决的,如果有,那就是离职。
7、不少人每天都在做痛苦的四则运算:加班、减肥、乘车、除了自己身边人都有对象。
8、人到中年,世界与你之间仿佛只隔一层玻璃,不容易撞过去,却能看得透。
9、看抗日神剧,总是觉得不是日本人来侵华,而是中国人把他们关在家里揍了十四年不让走。
10、因为不想在坑洼不平的地上走路,人类发明了鞋子。后来人类又发明了按摩鞋垫。
11、生活就是一个不断发现问题,分析问题,最终豁然开朗放弃解决问题的过程。
关于幽默作文评语
幽默作文评语精选
1.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
2.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
3.文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
4.本文以„为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了„„文章语言生动丰富可读性强
5.能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的„文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
6.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
7.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
8.文章以„为结尾言简意赅其味无穷
9.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
10.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
11.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
12.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
13.文章头尾照应中心明确结构完整
14.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
15.文章将…写得细致入微
16.语言活泼明快,富有情趣。
17.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
18.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
19.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
20.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
幽默作文评语推荐
1.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
2.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
3.结尾以…点明中尽,含蓄隽永
4.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
5.结构严谨重点突出
6.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
7.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
8.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
9.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
10.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
11.文章简洁明了语言平淡朴实
12.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
13.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
14.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
15.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
16.小学生能有这样的体会令人刮目相看
17.对…的比喻用得妙
18.运用多种感官描写十分仔细
19.简单交待时间地点和结果…
20.语言简练规范开篇吸引人
搞笑作文笑死人
今天早上,从老家回来,我就去看可爱的小金鱼了。
可是,我看见一条小金鱼趴在鱼缸底部不动了,我以为它饿死了,伤心的哭了起来,还怪妈妈回老家时,不让我多放些鱼食。
妈妈却说:“小鱼没有死,只是在睡觉。”我很好奇,妈妈说小鱼是睁着眼睛睡觉的,听了妈妈的话,我不哭了。
我赶紧用手拍了拍鱼缸,果然那只不动的小鱼也游了起来。看来,我对鱼并不是很了解,以后我要多读一些有关如何养鱼的书。
小朋友们,你们说我是不是办了一件很好笑的事。
搞笑作文 笑死人
有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”(萧伯纳)
我骑着自行车,蹭了一宝马,对方下车后,给我一耳光,叫我赔偿一万块,否则皮扒光。我问,为什么会这样?李启铭,校园当成赛车场,两名女生被撞死,他口出狂言太嚣张。我问,我为什么不能这样?尼玛,他爸是李刚,官拜副局长;我爸是黎民,家住陈大庄。
中国小姐相貌平平,实在无法欣赏。我问,为什么会这样?韩国小姐赏心悦目,堪称国色天香。我问,中国为什么不能这样?尼玛,韩国整容技术过硬,中国评委水平够呛!
小日本,觊觎我天朝钓鱼岛,欺人太甚很猖狂;我天朝,和为贵,大肚能容对友邦。我问,为什么会这样?菲律宾,枪杀我台湾老百姓,态度恶劣不赔偿;我台湾,严制裁,吓得菲方尿裤裆。我问,天朝为什么不能这样?尼玛,台湾地小物稀,不能退让;天朝精锐部队,城管没上!
笑死人的中考零分作文赏析及点评
我与好书交朋友
高尔基曾经说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从野蛮到文明;从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。
如今校园里洋溢着浓浓的书香气息;时不时地回荡着琅琅的古诗诵读声;教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影;班队课上,同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐趣……读书已经成为我们的必修课,不,应该说是生命中的一部分。
我爱读书,乐于与书籍交朋友。书总像一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边。品读一本本好书,参悟书中深刻的哲理。
翻开侦探小说,那惊心动魄的一幕幕,侦探们聪慧敏捷的分析与思维,从蛛丝马迹找到最终的罪恶,让我感觉到好似在迷宫里穿梭。正义之风,在我心中吹过,惩恶扬善维护法律尊严的思想在我的心中扎下了根基。侦探小说让我懂得了爱憎分明,敢爱敢恨。
看了《恐龙的故事》让我感受到恐龙时代的惊险,欣赏到没有污染的大自然,温柔而又凶猛的恐龙。让我怀着对美好生活的憧憬走近恐龙,读了这本书,我明白,人如果要生存,就必须与千千万万的竞争者博弈,否则,你将成为明天的俘虏。
童话里,没有战争的硝烟,没有仇恨的怒吼,有美人鱼的歌声,在季风中飘荡,彼此伸出友谊之手,相视一笑,泯灭旧日的冤仇,善良和美好传递着心灵的歌声……
书,是春天的丝雨,净化我们的身心;书是心灵的音乐,奏出心底的呼唤;书,是一段段人生路,咀嚼生命的坎坷;书,是五彩的阳光,放射出历史的辉煌。书,拉近了作者与读者的距离,缩短了语言的隔阂;书,带我畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴我踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。
【误区点击】
应该说,这篇作文是一篇立意上乘、语言流畅而清新的文章。而文章最后定位为三类文,一是“我”选择好书的失策,一是文章最后议论抒情稍多,造成作文比重失调。无论是“侦探小说”,还是《恐龙的故事》,对于一位初三考生来说,定位为好书,品位高雅的书,则明显暴露考生阅读品位不高,让阅卷老师的印象分大大降低;而最后的议论过多,而且有些议论不是从叙事描写中生发而来的,这就使得议论空洞而矫情。
【点石成金】
修改的办法,首先是选择有品位的书籍。如《余秋雨文集》《梁衡文集》……,要让阅卷老师一眼就能看出你阅读书籍的高品位。其次,议论抒情要在叙事之后,水到渠成,不仅要紧扣事实,而且要少而精。
花开的季节
我们生活在大千世界,有太多名人的光环在闪耀,他们的成功让我们望而生畏,我们认为那些成功太伟大也太遥远。似乎只有居里夫人才会发现镭,只有爱因斯坦才会提出“相对论”,只有牛顿才会发现“万有引力”,只有爱迪生才会有那么多造福千秋万代的伟大发明……我们开始对自己的能力,对自己的价值有所怀疑,像我们这些后生小子也可以成功吗?可以。我们会听到这种坚定的回答,因为我们所有的人都是一种草,而没有一种草是不会开花的!
有人会疑惑,既然我们是会开花的草,为什么到现在我还没有开过花呢?其实每一朵绚丽的花开放,都是它在做小草的时候打下过坚实的基础的。小草努力地吸取水分和养分,才能酝酿出最美的花蕾,然后在开放时才有足够的力量支撑它尽显自己的美丽。而我们人类,只有在自己人生中最美好的时光里勤奋刻苦,孜孜不倦地汲取知识的养分,才可以积蓄力量,迎接自己花开的季节。若是养分汲取得不够,那么有可能自己的小花才刚刚开放,还没有来得及在世人眼前亮相,就不幸夭折了。
我曾经也不相信自己是一棵会开花的小草。我一直是个很腼腆的女孩,在人多的时候说话都会脸红,我觉得自己如此怯懦,一定不会有什么大作为。可是就有那么一次,让我改变了对自己的看法。那次学校举行演讲比赛,我本不想参加,可妈妈一定要让我参加,她不断地鼓励我,还帮我一起准备发言稿,我不想辜负她,就硬着头皮参加了。那天站在台上,我只感到一阵眩晕,浑身哆嗦,发不出声音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光,我想起了妈妈。对,我不能让她失望。于是,我鼓足勇气读了下去,声音几乎全是颤音。结果可想而知,我一定不会获奖,可妈妈却十分高兴,她不停地祝贺我,是呀,我战胜了自己的怯懦,这就是我的成功,这就是我的一次花开。
所以,朋友们,相信自己,我们都是生活在同一片蓝天下都会开花的小草,我们没有理由不相信自己。只要我们努力过奋斗过,就一定会迎来自己花开的季节,并一定会绽放出最美的花朵。
「误区点击」:
本文紧扣话题,叙事说理,文通字顺,内容也还算丰富,但却被评为三类文。究其原因主要在于文体不明。这个话题可写成记叙文,也可写成议论文,但不能二者杂糅,本文恰恰就失误在这一点上。作文前半部分罗列一系列名人的事例证明“没有一种草是不会开花的”,对名人提出质疑,这种大胆质疑创新的精神是可取的。如果依此风格,重点分析几个有说服力的事例,构思成文,本文会是一篇不错的议论文。但本文后半部分风格骤变,转而记叙自己的一次演讲经过,记叙自己的一次“花开”,这就与上文极不协调。如果通篇写这次演讲经过,记叙再具体,描写再生动,本文也会是一篇不错的记叙文。但二者杂糅,就出现了目前的“一类议论文+一类记叙文=三类文”的现象。
此外,本文表达过于平淡,通篇波澜不惊,缺乏“亮点”。无论是选材、立意、布局,还是语言,都无“出彩”之处,这样一篇毫无特点的作文也只能被评为三类文。
「点石成金」:
从这篇作文中,我们可以得到这样的警示:一是写作文时一定要有文体意识,要选择一种自己最能驾驭的文体去写。二是要力争在作文的某一方面“出彩”,写出个性。一篇作文,只要有一个“亮点”,也就足够了。
笑死人的
中考作文零分,这一定是不好的作文,甚至是毫无意义的作文。比如说故事中,兔子是冠军,本来就是成功者;生活中成功者都是被谅解的,比如歌唱得好,可以说脏话,甚至吸毒;比如当了总统,犯点生活作风问题也没什么。可是在这个故事里,当了冠军的兔子还要去学他永远学不会的游泳,这个逻辑很是问题。就好比,让姚明去唱《双截棍》,不,是让他学李宁翻跟头、学刘翔跨栏。
故事中,小动物们的爹娘没出现,不能对游泳培训说三道四行使自己的监护权;在关于上不上培训班的事情上小动物们没有选择,完全是必须。这两点也完全不合逻辑。
那么,学游泳的理由呢?我们只能说它很荒谬,因为被狼追到河边。首先,狼追兔子,是兔子的错吗?再说,如果追到的不是河边而是悬崖边呢?这时动物管理局给出了一个可笑的理由,为了动物们的全面发展。这个逻辑从何而来?明明是狼追兔子出现了生存危机!请注意,当兔子出现生存危机的时候,动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参加培训!这个寓言的逻辑很成问题,它竟然无意中影射了现实中很多让你无语的事件。接下来有悲有喜,有笑有骂,一堆屎越搅越稠。问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了;本来会游的傻乐,永远也学不会的傻愁;教练鼓励大家傻流汗,专家叫嚣换方案。很热闹啊!
请注意,有个角色着墨最少,他始终藏在暗处,在一旁窃笑不已,那个随时准备吃肉的家伙被我们忽视了!对,——狼!他首先制造了问题,把一只兔子追到河边,造成了小动物群体极大的恐慌;以他的才能,追到并吃掉一只不会游泳的兔子不是问题,可是阴谋家狼没有这么做。因为他有更大的阴谋!追赶一只兔子造成小动物群体的恐慌比吃掉一只兔子更划算!只有在小动物群体的茫然恐慌中才能实现降低这个群体智商并长期掠食的目的!
这个寓言成功地误导了我们,阴谋家狼们被忽略了,动物管理局的家伙也被忽略了,他们真的是弱智吗?如果是弱智能考上动物公务员吗?非也,只能有一条解释,他们和狼之间有共同的利益和阴谋,狼以及其他肉食动物一直在和动物管理局有着默契或交易,一个恐吓,一个诱导,去实现对小动物群的长期控制,他们一直在制造各种借口让小动物们更加茫然、疲惫和愚蠢,以维持自己在食物链中的高端地位。小动物们永远是小动物们,要么被狼吃了,要么在动物管理局的管理下变得更傻、更茫然、更疲惫。
可怜的考生,可怜的运动会上的兔子,可怜的小动物!
笑死人的短篇幽默笑话
1)今天MM的生日,为了第一个送上祝福,凌晨我准时拿起手机发了一条信息:沙发。
2)小时候,爸妈接我回家,走路上,他们把我牵中间„我没事就唱起了“左手一只鸡,右手一只鸭„”我爸一听瞪着我,就差扇我嘴巴了。。。谁知妈妈接着唱了一句我让我立刻吐血。。。“中间还有一只癞蛤蟆呀,咦呀咦德儿喂~”一流老师靠人格魅力,二流老师靠学术,三流老师靠泄题,四流老师靠作业,五流老师靠点名,末等老师靠不停变换点名方法...
3)某男,网恋见面,对方美女一个。就开了房做该做的事。完事后躺着聊天,发现以前聊的内容她都答不上。纳闷!在他再三逼问下,她终于说出真相:“以前跟你聊的其实是我妈!”正当我震惊的时候,她接着说了句:“我不想我妈找小白脸!我上过的,我妈就不好意思要了!”
4)、科学家最新研究,一百名男子参加了试验,在每人喝下二十瓶啤酒后,所有人都变得异常健谈却缺乏逻辑,易哭易怒,举止冲动,驾驶技术下降,体重均有所上升。因此科学家得出结论,啤酒含有微量的雌性激素!
5)上作文课时,老师要每位学生用最简单的语句来形容自己的特征。一位满面青春痘的同学写道:“一波未平,一波又起。”
6)有一天小明跟小华讲了一个故事小明:这故事分成第一段是...老公跟老婆说我一个月后拿一万元给你老婆说好可是过了一个月后老公只拿了于是老婆说还有呢?老公打了老婆一巴掌说:钱是我在赚的你吵甚么接者小明讲了第二段有一天老公想吃清蒸鱼老婆偏偏煮了红烧鱼于是老公就说为甚么没有清蒸鱼?老婆就打了老公一巴掌说:菜是我在煮的你吵甚么小明:接下来是第四段小华:那第三段呢?小明打了小华一巴掌说:故事是我在说的你吵甚么啊投我一票
7)“爱”的将来时语法课上,老师正在讲授动词的时态。他问艾琳:“你说说,‘爱’的将来时是什么?”艾琳毫不迟疑地问答:“结婚!”
8)甲班:「为什么鸭子常用一只脚站立?」乙班:「因为它知道再缩起另一只脚就会跌倒了。」
9)一年级的小学生上课时无精打采,老师提醒大家说:“请大家拿出精神来!”于是学生们开始在书包里翻起来,最后有位学生举手提问:“老师,请问哪个才是精神?”
10)我有一个梦想:一张试卷只有填空题,学校____科目____班级____姓名____学号____,每空~我要求不高,及格就行了。
11)老师问:“回答问题我们点名好不好。”学生齐道:“不好”。于是老师问女生:“提问男生好不好?”“好”。又问男生:“提问女生好不好?”“好”“这不都同意嘛~”高数课,老师在黑板上疾书,底下闹成一片,老师忍无可忍:同学们,声音小一点!一哥们曰:老师,慢慢你就习惯啦!老师faint!高中全校必须穿校服。有一复读的学生从来都不穿。管这方面的老师天天蹲在门口检查。一日。老师看到此同学没穿校服。问其为什么不穿。此同学大怒,曰:我妈又没死。为什么要穿孝服?老师汗到死。我的一个弟兄在高等数学课上,老师问:“微积分是很有用的学科,学习微积分,我们的目标是什么?我弟兄:没有蛀牙!上语文课,老师说:其实黄鼠狼是不吃鸡的,那是科学家经过实验得出的....
12)"spanstyle=""font-size:"">下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”三毛脱口而出:“他们都是宋朝人。”老师接着问:“那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?”三毛愣了愣,答到:“他们都是古代人。”课堂上一阵大笑,老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气氛。于是他问道:“那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗?”三毛想了想,说:“他们都是男人。”老师接着又问......"
13)老师:“世界上什么东西最大?”学生:“眼皮。”老师:“为什么?”学生:“只要把眼一闭,全世界都被遮住了。”