三年级必看阅读书
课外书阅读总结
《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料”。适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。《小学生良好的阅读习惯和阅读品质培养研究》课题研究已在我乡各小学中如火如荼地进行着。作为课题组成员之一，我经过几年实践总结经验如下：
一、激发阅读欲望，培养阅读兴趣
伟大的科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的教师。只要学生有浓
厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。而兴趣并非与生俱来，它需要教师的引导，待其吮吸其甘甜的乳汁，并滋养其身心时，兴趣才真正建立起来。因此，在指导中我十分重视导读，常用形象的语言向学生简介文章内容，以激发其阅读兴趣，也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激发学生的阅读欲望。让学生之后，教师要定期举办故事会、佳作欣赏会、读书报告会、课外知识竞赛、读书笔记评展、手抄报展评等活动，不断激发学生的阅读兴趣，培养阅读积极性。
习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。从终身学习的角度来看，阅读习惯将跟随并影响人的一生，所以良好的阅读习惯会使人终生受益。我利用教室里的图书柜设立“阅读角”，提倡学生带喜爱阅读的书刊进柜，尽量每月更换一次，组织师生相互借阅并形成习惯，实现资源共享。还因为阅读是从倾听开始的，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯大多来源于倾听，所以我选一些有趣而又有意义的故事书读给学生听，每周坚持给学生读一段文章，本学期为学生读完了《小猪稀哩呼噜》这本故事书。
二、推荐合适读物，确保阅读质量
阅读是一场心灵的对话。笛卡尔说过“读一本好书，就是和一位心灵高尚的人交谈。”别林斯基也曾说过：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。”目前，小学生从课外书籍中汲取的“营养”结构仍不够合理，卡通漫画在学生课外阅读书籍中所占的比例较大。因此，教师首先是帮助学生选择思想健康、知识性强，有益于学习的读物。其次是选择针对性强的书籍，做到课内外结合，相互促进，使课外阅读成为课堂教学的自然延伸。如学习《意大利的爱国少年》之后，可以向学生推荐《爱的教育》；学习《草船借箭》可以向学生推荐《三国演义》；学习《丑小鸭》可以向学生推荐《安徒生童话》；学习《捞铁牛》可以向学生推荐益智读物；在学习《挑山工》一课时，我们向学生推荐了关于“五岳”的地理书籍，以及《泰山风景》、《泰山神话传说》等书，使他们对泰山的自然景观和人文景观有了一个较全面的认识。此外，在课外阅读指导中，教师不能只重视学生阅读能力的提高，而忽视学生良好品德的养成。这样，教师既要考虑学生的自主性，又要加强对课外读物选择的指导。同时在阅读中要注意培养学生明辨是非的能力，让学生切实远离那些低级趣味、庸俗的黄色书刊。
三年级读书作文
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎样说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，增长知识，提高写作潜力，而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一齐读好书吧！
阅读书作文
人们常说；“书籍是人类进步的阶梯。”而我的妈妈也总是在我耳边说起这句话，所以幼小的我早就懂得了这其中的含义。书籍是我的好朋友，阅读伴我成长。
一个阳光明媚的早晨，鸟儿在欢快的歌唱，而我的心情十分糟糕。从妈妈的工作室慢吞吞走向新华书店，因为还在为早上妈妈让我多参加数奥的事情感到伤心呢，可当我脚儿跨进书店，一阵阵扑鼻而来的书香让我精神振奋，就好像一阵清风将我的烦恼轻轻地吹走了，闻着含有书味的空气，加上看着那一排排撞入眼帘的整整齐齐的书籍，我的心情也豁然开朗。当我蹦蹦跳跳的来到了第一个书架边找到一本最喜欢的童话书后，赶紧小心翼翼地抱着书找了一个合适的地方坐下来，啊，好欣喜呀，那是一个角落，很安静。我想一定不会受到打扰吧，于是就坐在那里津津有味的看了起来。
哇，告诉你，亲爱的朋友，《白雪公主》让我学到了善良和纯洁；《丑小鸭》让我学到了自信与坚持；《十二只野天鹅》让我学到了正义始终能战胜邪恶。既然能学这么多的道理，我岂能坐视不看，我当然要好好阅读一番喽！于是这几年我看了许多许多的书，可是后来看书的坐姿不正确和读的书也真的不少吧，导致我现在变成了“四只眼睛”。不过这并不影响我看书的进展，有一句话：不吃饭则饥，不看书则愚。让我深受启发。还有：书中必有黄金屋，书中必有颜如玉。阅读可以让我们保持一颗纯真的童心。这些都是从书中看到的。啊，这么多的知识只有书里才会有，所以我看书更是入迷啊!今天我又来到了书店，妈妈在家看时间快到了，就给我打个电话，说好到点了打个电话妈妈在门口接我的。可是我看得太入迷了，妈妈打的电话根本就没听见。没法子妈妈亲自跑到新华书店阅览室门口来叫我，可我仍然没听见。最后还是妈妈忍不住轻轻过来身边揪着我的耳朵，当我感到耳朵有点痛抬头时，原来是妈妈呢，“妈妈，你怎么会在这儿。”妈妈说：“我都在这叫了你半个小时了，你怎么才发现啊？”我不好意思的笑了。通过这件事，妈妈后来在送我去书店时就先约法三章，嘿嘿！
一个以书为友的人感到孤单，一个以阅读为友的人会沉在文字巨大的快感之中，而我就是这种人。阅读，是我生命中不可缺少的资源；阅读，给我的生活带来很多欢笑；阅读，你伴我的人生一路成长！
阅读课外书
一直以来，我一直认为阅读课外书并没有什么好处除了看字还是看字，有什么意思呢！而且书的内容平淡而乏味，让我看着看着就感到无聊。所以，以前家里的书我连瞄都不瞄一眼。但自从进入了高年级，并且经历了一件事情后，我才发现我的观点是错误的。
一个周末，我正在房间里看一本故事书里的一个故事，刚好看完就去把语文试卷剩下的一道课外阅读题完成时，我的心就开始有点忐忑不安了，虽然说这是家作，但每到课外阅读题，我都会这样。当我读着这篇短文时，发现里面还有一个故事，我又继续读故事。才读了几个字，我就豁然开朗，“哈！这不就是我刚刚看的那个故事吗！”我激动万分，几乎要叫出声来，再看看短文后的问题，大多数都是和文中的小故事有关。我感到自己占了上风，于是一下子便把短文全看完，而短文后的题目，我想都不用想，一目了然，看完题目就能立刻写答案，所以这次的阅读题，我用了不到5分钟就做完了。可我写完了作业并没有去玩，而是从书架上取走一本书，回到书桌上和它打交道
自从经历了这件事之后，我悟出了很多读书的好处，一是可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，让我们了解更多我们不知道的东西；二是阅读大量课外书可以增强我们的理解能力；三是阅读大量课外是还可以积累写作素材，让写作文变得轻松起来，学习成绩自然就提高了。
不要忘了那些古今中外的着名作家，他们各个都有读过书的经历，哪怕是他们没钱上学，都要自己学，最后，他们还不是成了着名作家吗？而且有的作家即使成为了大作家，也依旧去买书看，钱都花到变成穷人家了，也要坚持买书。我记得我在看巴金的书时，也有看到过这么一段：巴金当了作家后，依然坚持买书看。有一次，他因为买了太多书而仅剩57银元时，他又要去买书，妻子见家里太穷了，就劝他不去买书。巴金说：“钱，就是用来买书的。都不买书，写书人怎么活法？”当天，他带着孩子们去逛书店，第二天，他又带着孩子们去逛书店。
原来读书有那么多好处，我竟然都不知道。所以从现在起我要“改邪归正”，多读课外书，扩大阅读量！
三年级适合的课外书
笑猫它人缘可真好，有许多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老奸巨猾“老老鼠”；有帅气的“帅仔”；还有能闻出孩子们味儿的“神龟”……
笑猫是个正直，善良的动物。又一次，侦探笑猫和地包天去翠湖公园玩。碰到了保姆狗老头儿，地包天问：“怎么不见帅仔？”老头儿紧张地说：“雾……雾太大，帅仔丢……丢了。”大家脸上显出急切的样子。找了好久，大家找到帅仔了，可保姆狗老头儿不见了。笑猫问帅仔：“是谁把你关在这里？”帅仔说：“我和保姆狗玩捉迷藏，它让我数一百秒，然后来找它，可我进来了，就出不去了！”哦，怪不得老头儿溜走了，这又是阴谋，也不是遇到笑猫，老头儿的阴谋，又要得逞了！在《保姆狗的阴谋》中，笑猫又有感情用事……
还有很多故事，如《幸福鸭子》、《小白的选择》、《蓝色的兔耳朵草》和《想变成人的猴子》，所以我建议大家看看《笑猫日记》。
看完后，我懂了：善良的心灵，才是最好的护身符。
适合暑期小学生阅读的课外书
暑假到了，如何给孩子推荐合适的阅读书单又成了各位老师和妈妈们的难题。今天我们给大家推荐几本暑假就能读完的书，希望你能和孩子度过一个愉快的暑假。
1.《写给儿童的中国历史》
全14册/适合6-12岁阅读
本套丛书为台湾小鲁镇社之宝，荣获第十届“文津图书奖”，畅销台湾30年。
全书以儿童的生活经验与历史故事相结合，用孩子能懂的语言，讲中国历史上影响最深远的人、事、时、地、物，以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为孩子描绘一个完整清晰的中国历史轮廓，给孩子思考与判断的智慧，让孩子认识自己，了解他人。
2 《幼学启蒙丛书》
全20册 / 适合5-10岁阅读
荣获全国优秀少儿读物一等奖、国家图书奖，部分图画在美国、日本获奖。清华附小一二三年级必读书目。
这套幼学启蒙丛书，包含了神话、成语、寓言、民俗、名胜古迹、贤哲、名将、名相等80个故事。用最精炼的文字与生动的插画，使这些久远的故事与人物，轻松进入孩子们的思想，与他们血脉相连。
3 希利尔系列
包括世界史、世界地理、艺术史 / 适合9-15岁阅读
希利尔是美国杰出的儿童教育家，毕业于哈佛大学。他痛感传说教科书的枯燥无味，为孩子们编写了一套有趣的历史、地理和艺术读物。一切都从孩子的视角出发，以故事串联知识，引导他们进入丰富多彩的人文世界。
4 《玛蒂娜故事书》
全60册 / 适合4-9岁阅读
这是来自漫画王国——比利时的经典童书，历经60年，包含60件童年趣事，1080个美好瞬间。孩子们跟着玛蒂娜在一个又一个的故事中，慢慢认识了世界，这些故事被翻译成33种语言，广泛传播在15个国家。
玛蒂娜的成长故事，陪伴孩子度过欢乐，也有创伤的童年。
5 《小牛顿科学馆》《小牛顿科学馆续》
全120册 / 适合7-14岁阅读
小牛顿是华语世界卓有影响力的原创科普品牌，喂饱了无数充满好奇的心灵。小牛顿取材广泛，上至天文，下至地理，从科学、历史、语文、实验多角度，去呈现科学的真、善、美。
6 《写给儿童的启蒙经典》
全6册 / 适合9-14岁阅读
这是孩子读得懂、喜欢看的传统经典，畅销台湾三十余载。含《诗经》《论语》《千字文》《宋词》《朱子治家格言(附《正气歌》)》《幼学琼林》，包含原文、注解、译文、故事、插图五个部分。
台湾著名工笔画大师陈士侯亲绘插图，既富于传统绘画的神韵，又兼顾孩子活泼鲜明的审美情趣，帮助孩子于不知不觉间变化气质，涵养性情。
7 《彩色世界童话全集》
全60册 / 适合3-10岁阅读
对于80后来说，《彩色世界童话》是童年最美好的回忆之一，本套图书从意大利老牌出版机构Fabbri引进，由台湾著名儿童文学家方素珍主持编译，细致构建儿童心灵世界。
12位意大利插画大师精心绘制，60篇东西方经典童话，1500幅绝美手绘插图，精心呵护儿童艺术天分。安徒生、格林、贝洛童话从来就不缺，但如此美轮美奂的图画，却千金难求。
8 《彩色世界儿童文学名著》全译本
全9册 / 适合7-15岁阅读
这是2015年最值得送给孩子的世界文学名著，引进自意大利老牌出版机构Fabbri，1000幅全彩精美插图，皆出自意大利著名画家萨尼、皮诺、朱塞佩.巴尔托利等人之手，是文学、艺术合璧的名家全译本。让孩子自然进入名著，获得文学和艺术启蒙，在孩子眺望世界之初，为他们留下回望一生的美好回忆。
9 《写给儿童的通俗文学》上辑
共10册 / 适合7-10岁阅读
中国的孩子，理应读中国的故事。这是为中国儿童量身定做的文学名著——为了他们不被严肃的古典文学吓退，不被晦涩的文言难道。
本套图书畅销台湾20年，荣获台湾图书“金鼎奖”。台湾“中研院”院士、台大中文系教授曾永义领衔，汇集数十名儿童文学专家，对原本晦涩拗口的古典文学，进行了儿童化的改写，更配以台湾工笔画大师陈士侯的亲绘插图。
十部经典改写名著，既有孩子们耳熟能详的四大名著，也有流传广泛的历史、公案、神魔、人情讽刺小说，在引人入胜的故事中，为孩子打下坚实的文学底子。
10 《猴年的礼物》
生肖剪纸系列第9本 / 适合3-9岁阅读
《猴年的礼物》是著名剪纸艺术家、《戊子年》邮票设计者——于平先生和任凭女士，为中国孩子量身打造的限量版生肖贺岁剪纸绘本。用彩绘描画中国，用剪纸诠释传统，从2008年的《老鼠，老鼠》《牛年的礼物》至今，一年一本，持续了长达九年的陪伴。
在这一本小小的图画书里，浓缩了中国传统文化中，对于猴子的众多传说故事和民俗知识。其中的每一幅插图，更是极其珍贵的彩绘剪纸作品，值得收藏。
部编版必读课外书阅读题
2019—2020学年度下学期三年级语文阅读评价卷
命题人：石昆答卷时限：60分钟评分：100分，其中卷面书4分
班级：姓名：考号：
一、选一选，把正确的答案写在括号里。（60分，每小题1分）
1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公
A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数
2.“模仿别人不得，反而忘掉了自己原有的本领。”出自
A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑
3．《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人
A.郑国B.燕国C.卫国
4.“故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。”出自
A.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙
5.《买椟还珠》中“椟”是指什么
A.珍珠B.箱子D.盒子
6.“比喻借别人的威风吓唬人。”出自
A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威
7.“比喻行动与目的正好相反。”出自
A.自相矛盾B.杞人忧天C.南辕北辙
8.“喜欢碰运气，想不劳而获”，出自哪个寓言故事
A.守株待兔C.塞翁失马D.南辕北辙
9、“犯了错，改过能防止更大的损失”，出自
A.守株待兔B.塞翁失马C.亡羊补牢
10、《田忌赛马》，田忌是哪国人
A、宋国B、齐国C、楚国
11、《惊弓之鸟》的主人公是谁
A、更羸B、孙膑C、孙武
12、《杀猪教子》里面出现的人物有；
A、曾子、B、孔子、C、老子
13、《庖丁解牛》里面涉及到的职业有：
A、放牛人B、厨师C、商人
14、“学好本领，练好基本功很重要。”出自哪个寓言
A、龟兔赛跑B、纪昌学射C、自相矛盾
15、《讳疾忌医》寓言里，扁鹊见了蔡桓公几次
A、1次B、2次C、3次
16、《青蛙与天神》中，青蛙大骂上帝的原因
A.住地高水源远B.上帝不肯下雨C.上帝不关心它
17、快乐的鞋匠为什么会失眠
A.工作负担重B.身体衰弱C.有了钱生担心被偷。
18、狐狸建筑师为鸡搭了一个鸡窝非常牢固，为什么鸡越来越少
A、围城没建好B.栅栏不牢固C.狐偷鸡的是狐狸自己
19、《池塘和河流》中，为人们造福的是
A.河流B.湖水C.池塘
20、《天鹅、梭子鱼和虾》这则寓言告诉我们：
A.苦难会过去B.要为自己打算C.团结就是力量。
21、克雷洛夫是世界上杰出的作家之一。
A.童话B.寓言C.小说
22、《青蛙和公牛》中，那只肚皮最终被撑破了的，就是盲目与别人攀比的小市民的象征。
A.公牛B.大象C.青蛙
23、执政的大象同意狼从羊身上收取。
A.一张羊皮B.一只羊角C.一只羊耳朵
24、《杂色羊的毁灭》中，狮子大王如何对待杂色羊
A.命令狼来看守杂色羊B.把杂色羊统统杀光C.眼不见为净
25、以下哪个故事不是出自《克雷洛夫寓言》
A.《青蛙和公牛》B.《大象当官》C.《小男孩与蝎子》
26、《蚊子和牧人》中蚊子看见一条毒蛇正在渐渐逼近熟睡的牧人，它便叮了牧人一口将他弄醒。请问蚊子的结局是：
A.死了B.被善待C.打败了毒蛇
27、在《狗、人、猫、鹰》这个故事中，当狗、人、猫、鹰四位“好朋友”在溪边遭到熊的攻击时和熊厮杀的是谁
A.人B.猫C.狗
28、“嗨！要是大象因为有一条毛茸茸的尾巴，才赢得了朝廷的宠爱，”……“我也就不觉得有什么奇怪的了。”《大象为什么得宠》请你说出这里的“我”是谁
A.熊B.公牛C.狐狸
29、《狐狸建筑师》狮子让狐狸建了一个什么棚
A.牛棚B.鸡棚C.鸭棚
30、《命运女神来做客》里有三个贫穷的兄弟，他们得到了命运女神的同情。经过命运女神的帮助，他们中有人发了大财，有人当了大官，也有人依然贫困。请问那位和以前一样贫困的人是谁
A.老大B.老二C.老三
31、《挑剔的待嫁姑娘》最终嫁给了一个
A.残疾人B.商人C.国王
32、《狐狸和葡萄》寓言，葡萄是什么味道
A、酸B、苦C、甜
33、《挑剔的待嫁姑娘》嫁不出去，为什么
A.不漂亮B.爱挑剔C.家庭平穷
34、吃不到葡萄而批评葡萄酸的是
A.狐狸B.羊C.狗
35、《狼和杜鹃》中，狼要离开这里，杜鹃要狼把他的坏习性和带走。
A.尾巴B.牙齿C.爪子D.耳朵
36、在《蚊子和牧人》这篇寓言中，谁最可怜
A．牧人B．蛇C．蚊子
37、克雷洛夫是哪个国家的人
A.英国B.法国C.俄国
38.《挤牛奶的姑娘》告诉我们，不会给自己带来任何实惠。
A．胡思乱想B．脚踏实地C．勤劳勇敢
39、《农夫与蛇》中的蛇醒后。
A.农夫把蛇杀死了B.和农夫成了好朋友C.把农夫咬死了
40、《伊索寓言》是谁写的
A.【古希腊】伊索B.【法国】卢梭C.【古埃及】拉?封丹
41、“只要坚持不懈，笨鸟先飞，弱小也能追上强大。”出自
A、井底之蛙B、龟兔赛跑C庖丁解牛
42、在《断尾巴的狐狸》中，狐狸叫伙伴们干了什么事
A.搬家B.把尾巴弄掉C.不要外出
43、《后悔的牧羊人》里，牧羊人为什么后悔
A、野山羊跑里，他损失很大B、野山羊吃里家羊C他失去里儿子
44、《狐狸和刺猬》里，狐狸是一只怎样的狐狸
A、蠢笨B、狡猾C、善良
45、《贼和看家狗》，贼为什么丢肉给狗吃
A、可怜狗，狗饿了B、巴结狗，好让自己进屋偷东西
C、贼怕狗咬他
46、《宙斯与狐狸》，寓言中的宙斯是谁
A、主宰一起的神B、普通人C、狐狸的朋友
47、《天文学家》里的天文学家为什么会掉到井里
A、他不看地B、被人推倒了C、故意摔倒
48、在《猫和狐狸》中，狐狸的结局是。
A、被狼吃了B、被猎狗咬死了C、被猎人打死了
49、在《苍蝇、狐狸和刺猬》中，不幸被猎人打伤了。
A、苍蝇B、狐狸C、刺猬
50、在《狼、马和狐狸》中，被狐狸骗了，被马踢伤了。
A、狐狸B、狼C、苍蝇
51、拉封丹是哪国人
A、中国B、英国C、法国
52、《狮子出征》中，野兔的职务是：
A、传令兵B、厨师C医生
53、《自食其果的邻居》里，商人是一个怎样的人
A、愚蠢B、机智C善良
54、自食其果的邻居》里，邻居是一个怎样的人
A、善良B、贪财C好赌
55、《鞋匠和财主》，财主为什么烦恼
A、生了怪病B、害怕丢失钱财C、遇到里倒霉的事情
56、《天鹅和厨师》，厨师为什么没有杀天鹅
A、厨师不吃天鹅肉B、天鹅挣扎跑了C厨师冷静和醒悟过来了
57、《两个谋熊皮的伙伴》，两个伙伴谋到了一张熊皮
A、1张B、0张C、2张
58、《庄稼汉和他的孩子》，庄稼汉的土地里埋有什么宝藏
A、金子B、一本书C、什么也没有
59、《激流和河流》，寓言中强盗的结局是怎样的
A、淹死了B、过来河C、抢到了财宝
60、《四重奏》中举行一场四重奏的四个朋友是
A.小猴子、山羊、驴子、夜莺
B.小猴子、夜莺、山羊、熊C.小猴子、山羊、驴子、熊
二、根据内容，回答问题。（36分）
1、联系生活实际，说说《塞翁失马》给你的启示。（4分）
2、如果你遇见寓言《东郭先生和狼》里的人物，你想遇见谁？想对他（它）说什么？（4分）
3、寓言《大象当官》里，谁最狡猾？如果你是大象，你怎么惩治狼？（4分）
4、读完《真花和假花》，你喜欢哪一种花？为什么？（4分）
5、寓言《狐狸和葡萄》所提到的葡萄是酸的还是甜的？狐狸为什么那么说？（4分）
6、你赞成《跳舞的骆驼》里的骆驼跳舞吗？做出判断后说明理由。（4分）
7、你佩服《自食其果的邻居》里的哪个人物？为什么？（4分）
8、你认为《天鹅和厨师》里的厨师是个什么样的人?为什么这么认为？（4分）
9、请从这四本书里，挑出你最喜欢的一则寓言并说明理由。
我喜欢的寓言是：《》（2分）
喜欢的理由是（2分）：
三年级适合的课外书
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的机智善良、敢于和恶势力作斗争的人们。
每篇故事都是曲折生动、想象丰富，大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮助下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，杀死了偷走了神灯的巫师，还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟，他最终当上了国王。
通过看《一千零一夜》这本故事书。使我懂得了：做事只要有了：有始有终、不屈向上、勇往直前、不半途而废的精神，就算再难的事情都能做到。
三年级日记推荐一本好书
大家好，今天我给大家推荐的书的名字是《知书达“礼”》。这本书的作者是李云。
我给大家推荐的理由是：通过阅读这本书，能够培养我们在行为中表现对他人的尊重。联想到我们班的一些男孩，总是叫打扫卫生的老爷爷叫“老头”，叫打扫卫生的老奶奶叫“老婆儿”，我希望大家看了这本书后，能把不礼貌的习惯改掉。
希望大家都能来看看这本书，学习礼仪知识，它会对你改善平时待人接物的态度有很大帮助。
阅读课外书
1、三年级小学生必看的课外书_三年级课外阅读书大全
1.《我有友情要出租》
2.《安徒生童话》
3.《神奇的钓鱼竿》
4.《说谎的放牛娃》
5.《365夜故事》
6.《小猪唏哩呼噜》
7.《尼尔斯骑鹅游行记》
8.《大头儿子小头爸爸》
9.《长袜子皮皮》
10.《亲爱的笨笨猪》
11.《三毛流浪记》
12.《成语故事》
13.《雷锋故事》
14.《神话故事》
15.《格林童话》
16.《海底总动员》
17.《伊索寓言》
18.《十万个为什么》
19.《胡桃夹子》
20.《小学生中国历史全知道(上下册)》
21.《皮皮鲁传》《淘气包马小跳》系列
22.《贪玩老爸》
23.《轰隆隆老师》
24.《天真妈妈》
25.《笨女孩安琪儿》
26.《四个调皮蛋》
27.《丁克舅舅》
28.《宠物集中营》
