以案促改个人剖析材料及整改措施

2015年对照三严三实自我剖析材料

　　四风现象之所以产生，就是党员干部修身、用权出现了问题，理想信忥不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。

　　一、存在的主要问题

　　1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

　　二、存在问题的原因

　　1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

　　2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观忥;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

　　三、今后的努力方向和措施

　　1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观忥的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

　　3、端正学习态度，自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。

　　通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。

三个以案四个清单问题整改报告三个以案四个清单的具体内容

　　根据院警示教育计划安排，要求从政治方面、工作方面、管理方面、作风方面查摆自身存在的问题和不足，我通过认真学习习近平总书记对政法工作的重要论述以及对反面典型材料的剖析使自己有了较大的进步，也更加清楚的认识到自身存在的不足。

　　一、政治方面。虽然能够完成组织交给的学习任务，但是对于政治理论学习缺乏主动性，大多数是组织让学什么才去学什么，而且学习注重表面，具有片面性，对理论的深层次内涵不能够很好地理解，更缺乏将理论与实际工作相结合的能力。对于此项问题将在以后的学习中更加积极主动发挥主观能动性，除了完成组织要求的学习任务外，根据自身需要主动学习、深入学习，真正做到将理论知识内记于心、外化于行。

　　二、工作方面。能够基本完成自己职责范围内的任务，但是在面对一些困难工作时有畏难情绪，有求稳怕乱的思想，总想绕着困难走，往往事倍功半，难以达到预期的后果。在以后的工作中，要坚持解放思想、实事求是、克服安于现状、不思进取的思想，勇于担当，创造性地开展工作，有效地完成各项任务。

　　三、管理方面。在对本科室人员工作管理上存在一定不足，因为办公室人员之间人际关系较为和谐，所以在面对同事工作中出现的小问题总不好意思直接提出，导致一些工作会出现小的瑕疵。下一步，我将在团结同事的同时认真抓科室管理，加强监督批评，将办公室打造成一个在工作上精益求精的先进集体。

　　四、在作风方面。为民服务意识不强。因为办公室工作更多的是为单位内部领导和干警服务，与普通群众接触较少，所以在为民服务的意识方面有所懈怠。工作作风还有待改进。没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念，工作不扎实，不深入，在本职工作岗位面前安于现状不思进取。下一步将进一步强化责任意识、担当意识和创新意识，主动克服思想和行动中存在的消极情绪，做到积极作为、主动作为。

　　以上就是本人针对深化“三个以案”警示教育清单查摆出的问题和不足。我将正视自己的缺点，努力改正，争取成为一名政治站位高、工作能力强、担当精神足的共产党员。

以案为镜反思剖析材料

　　前段时间，学校组织我们开展以案明纪警示活动，通过这次活动，使我心灵受到极大震动，更是从中得到一些深层次的启示和警醒。

　　1、要不断加强学习。加强自身修养，提高自省和自律能力，认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。

　　2、正确对待监督。作为一名年轻党员，我们应正确地对待监督，乐意接受监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

　　3、作为一名教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

　　下面我就本人开展以案明纪警示教育活动的情况，谈几点自己的认识和体会：

　　一、对开展以案明纪警示教育活动的必要性和重要性的认识。加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加我校党支部组织的各项以案明纪警示教育活动。按照以案明纪警示教育活动实施方案的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。上廉政党课，让党员干部进一步强化党性意识，提高党性修养，增强教职工对党纪国法的了解，自觉树立遵纪守法的意识。

　　二、要加强学习，提高拒腐防变能力和品质上的感染力。有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱-惑，一遇到诱-惑就容易乱了方寸，就容易被诱-惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。因此，在价值观上，我们也必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。品质反映一个人的思想品德和精神风貌。党员干部必须要有好的人品。首先，要讲政治。政治上要清醒和坚定，把握正确的政治方向，任何时候都要与党中央保持高度一致，与院党委保持一致。其次，要讲诚信。时刻对党忠诚，对人民的事业忠诚，做到为人民服务要真，为人处事要守信用，为公立业要诚实。第三，心胸要豁达。襟怀要坦?，宽厚待人，做到容得下人，听得进不同意见，闻过则喜，从善如流，有则改之、无则加勉。第四，要讲情理。关心人、理解人、体贴人，在工作中要摆事实讲道理，以理服人、用真情感染人。第五，要讲公心。工作中行得端、做得正，实事求是，诚实守信。

　　三、要以身作则，作好表率。在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自盛自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，真正做到上不负党，下不负民。

　　高尚的人格，美好的操守，坚强的政治素质，刚正不阿的凛然正气，都不是天生的，而是一种积累，在长期的学习和实践中锻炼培育而成。不学理论，不知历史之进程，事业之伟大;不学科学，不知天地之壮阔，气象之万千;不学古今贤达，不知人格之高洁，不懂高山仰止，景行行止。所以我们必须勤奋上进，加强学习，努力成为一个高尚的、有道德的人，时刻注意端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实。

　　通过这次警示教育活动，我更加清醒的认识到：在今后的工作中，要始终保持廉洁自律的行为规范。这是每一名党员最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持艰苦奋斗优良传统。恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

推动标本兼治以案促改心得体会

　　随着国家扶贫开发力度的不断加大，山西每年投入扶贫开发的专项资金和部门资金高达数十亿元人民币。然而，由于个别地方制度不规范、基层干部的法制观念不强，贪污、挪用、挤占、截留扶贫资金问题时有发生。

　　打赢扶贫攻坚战，必须预防和严惩干部“蚕食”扶贫款的现象发生。这些干部肆意贪腐，把扶贫资金敛入私囊，让贫困户得不到足够的项目资金，让扶贫项目不能落实，不能发挥效果，进而影响扶贫成效，让扶贫工作华而不实，最终影响扶贫攻坚大局。

　　从发生的案件分析反思，扶贫领域之所以成为经济违纪违法多发部门，原因在于，有的扶贫领导干部平时不注重学习，法纪观念淡薄，以致经不住市场经济大潮的冲击和诱惑，从面走向违纪违法的道路。

　　因此，杜绝“蚕食”扶贫款要筑牢“两条防线”!首先要预防扶贫开发领域职务犯罪的发生，应当加强对基层干部的思想政治教育和法治宣传教育力度，构筑思想道德防线。相关部门要结合工作的实际情况，深入开展廉洁自律教育、廉洁从政教育，通过播放警示教育专题片、“正风提效”工程、纪律教育学习月等活动，让基层干部明白自己手中的权力来自人民、属于人民，权力应服务于人民，提醒村干部严格遵守廉政制度、筑牢防腐思想防线。

　　干部的自律当然重要，但是杜绝“蚕食”扶贫款不能光靠干部们的道德自觉，还必须构建强有力的纪律防线!构筑纪律防线，就得加强监督，将权力关进制度的“笼子”里,让权力在阳光下运行是杜绝权力腐败的良策。加强制度建设,用制度管人管事,开展任何工作都要公开透明,按程序操作,严防暗箱操作,接受群众的监督。还要加大惩处力度,发挥震慑作用，抓早抓小,严格利用党纪国法这把戒尺，严以惩处，毫不留情。唯有如此，方能让基层干部尤其是村社干部谨慎作为，真正把资金用到扶贫事业上。

坚持标本兼治以案促改工作心得体会

　　最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。物必先腐而后虫生。一些人在干净的底线上失守，就在于他们放松了理论武装、思想改造，忽视了党性修养

　　一段时间以来，“能吏腐败”现象引起了人们的关注。个别所谓的“能吏”虽有一定的履职业绩，但他们最终倒在了贪腐上。季建业狱中忏悔：“廉洁出了问题，一切都等于0。”勾勒问题干部、落马贪官的人生“曲线”，皆因没能守住干净的底线。干净是为官从政的底线，破了底线，就丢了一切。

　　既要干事，又要干净，是对干部的最基本要求。“吏不畏我严，而畏我廉;民不服吾能，而服吾公”，明代这则官箴揭示出“能”与“廉”的关系，警示我们干事还要干净，干事就当干净，干事必须干净。当前，一些人将干净与干事对立起来：“干事易犯错，不干不违规”“为了不出事，宁可不干事”。个人干净和为民干事从来都不是对立的——红旗渠工程历时十年，投资近亿元，未发生一起贪污或挪用钱款物资事件，树起了干事干净的“廉洁标杆”;焦裕禄、杨善洲、高德荣等优秀共产党人，无一不是一身干净、一心干事的典范。作为新时期的党员干部，要传承这种精神、以先进先辈为镜，把对反腐败的信心转化为干事动力，做“拎着乌纱帽”为民干事的好干部，不做“顶着乌纱帽”乱作为的贪官、“捂着乌纱帽”不作为的庸官。

　　在廉洁这一关上，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。物必先腐而后虫生。一些人在干净的底线上失守，就在于他们放松了理论武装、思想改造，忽视了党性修养。树贵自直，人贵自律。历史上，羊续悬鱼、山涛悬丝，留下了洗涤厅事的佳话;在我们党内，郑培民不给送礼者可乘之机，汪洋湖隐己所好十二年不吃鱼，成为自律自警的美谈。保持干净，就要以正确的人生观、世界观、价值观“补钙”，不断砥砺品质、锤炼党性、坚定信念，增强免疫力。要常怀律己之心、常念贪欲之害、常思居官之危，以吾日三省吾身的境界，清除思想上的尘埃。

　　奔跑的骏马在柔软的草地上会跌倒，离线的风筝会一头栽向大海。权力是把双刃剑，越是位高权重，越容易麻痹、骄傲，没有法律和纪律的约束，必然滑向危险的泥潭。手握硬戒尺、守着铁规矩，在法律约束下作决策，在制度笼子里办事情，才不容易倒下。前苏联部长会议主席雷日科夫引用过一句名言——“权力应当成为一种负担。当它是负担时就会稳如泰山，而当权力变成一种乐趣时，那么一切也就完了。”让权力成为“负担”，就要依靠制度的力量。要落实权力清单制度，划定权力边界。坚持有权必有责、用权必负责，厘清与权力相对应的责任事项，建立责任清单。阳光是最好的防腐剂，路灯是最好的警察。要完善权力运行监督机制，公开权力清单、责任清单，便于群众和社会进行有效监督，减少权力“暗箱操作”。

　　干净，既要靠自律自觉，也需要“山清水秀”的政治生态。从政环境好了，干净干事的干部才能直得起腰、动得起真、提得起劲。要严格党内生活，加强廉政教育，以反面典型案例为教材，让干部受警醒、明底线、知敬畏。要破除“潜规则”和关系网，确立“明规则”、“阳光道”，大力选拔遵纪守法、为政清廉、品行端正的干部，坚决不用目无法纪、以权谋私、道德败坏的干部，使清正廉洁的干部本色成为干部的自觉追求。信任不能代替监督，要落实党风廉政建设主体责任，加强干部日常管理监督，搞好个人有关事项报告抽查核实，使干净干事成为常态。

以案促改警示教育心得体会

　　参观“殷鉴不远警钟长鸣――陕西省以案促改警示教育展”，让我受到极大触动，得到深刻警醒，作为一名国有企业党员领导干部，必须从中汲取教训、引以为鉴。

　　一要用好“权”，“见不贤而内自省”。始终提醒自己权力是一把双刃剑，牢固树立正确的权力观，在领导岗位上保持如履薄冰、战战兢兢的心态，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。二要谋好“利”，“一枝一叶总关情”。不断提升全心全意为人民服务的宗旨意识，牢记治企兴企职责使命，谋企业发展大利，维护员工合法权益，不介入半点个人私利，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，站稳人民立场，校准工作方向。三要守好“廉”，“不受尘埃半点侵”。坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作能力来培养，时刻警钟长鸣，做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，守好廉洁底线。四要修好“德”，“勿以恶小而为之”。慎小慎微，慎初慎独，越是小事越要留心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验，恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，真正做到德才兼备，德配其位。

推动标本兼治以案促改心得体会

　　发展的根本目的都是为了群众利益，但在基层实际工作中，往往会出现长远利益与当前利益的冲突、个人利益与集体利益的矛盾。能不能处理好这些矛盾，直接关系到能否得到群众的理解和支持，也是对基层干部执政能力的考验。我们不能只强调长远利益而忽视群众的当前利益，也不能在维护集体利益时忘记每个普通群众都有自己非常现实的个人利益。

　　基层情况复杂，群众利益诉求多样。即使在一个村一个乡范围内，群众切身利益的表现形式也不尽相同。所以，关心群众切身利益是具体的、繁杂的。基层干部必须深刻认识自己脚下的土地，才能了解百姓的具体关切，弄清群众的切身利益。廖俊波同志是南平市本地人，但他调任政和县担任县委书记之后，第一件事就是下乡调研，而且连续进行了一两个月。连当地干部都称道，这次调研让他们对脚下的土地有了新认识。正是在这种深入全面调研基础上，廖俊波同志明确了政和县的发展方向，找到了实现县域发展根本利益与群众切身利益的结合点。

　　当前，每个地方都面临着繁重的改革发展任务。发展中的难题怎么破解?基层干部要善于从关注群众切身利益中入手，来破解发展难题。洋屯村一个农业合作社的负责人为贷款而苦恼，廖俊波同志抓住这个问题深入调研，最后找到了解决农民小额信贷的方法。他经常讲，智慧在基层。他正是从基层群众的切身利益中看到了问题所在，在为群众谋求切身利益的努力中，破解了区域发展难题。

　　一心为民是我们党的本色，为民情怀是对党员干部的基本要求。基层干部的为民情怀不仅体现在救危济困送温暖上，更要像廖俊波同志那样，落实到关注群众切身利益的实际行动中。

以案为镜反思剖析严肃整改心得体会

　　近段时间，学校组织我们学习了《以案为镜》这本书，通过这次学习活动，使我心灵受到极大震动，更是从中得到一些深层次的启示和警醒。

　　要想从根本上有效遏制各种职务犯罪的消极腐败现象，我认为，必须大力强化监督，特别是自我监督。自我监督是指党员领导干部要多倡导自省自律，自我调控，自我约束，就可以少犯或不犯错误。自我监督加强和改进党风廉政建设和反腐败工作，切实抓好宣传教育这个基础，要按照干部管理权限，加强对党员干部反腐倡廉的宣传教育工作。一是要以学习党的十六大报告和党章为重点，以实践“三个代表”为主要内容，认真解决党员队伍在思想、组织、作风上存在的问题，引导党员特别是领导干部更加坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，提高拒腐防变能力。二是要结合实际，在党员干部中开展“两个务必”的教育，把握执政为民这个本质，使党员特别是领导干部越是面对日益复杂的国内外环境，越要保持清醒的头脑;越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。三是要继续开展党纪条规和法律法规教育，不断增强党员干部的纪律意识和法制观念，自重自警，身体力行，真正做到依法行政和廉洁从政，经受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。

　　作为教师，我们应该做的就是要廉洁从教。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。 廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础，教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

　　孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

　　一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”

　　老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

　　作为一名教师，教学过程中，天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗?等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每一个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。 教师担负着教育下一代的重任，教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐-败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才。

标本兼治以案促改心得体会

　　“人民群众看我们党，不仅要看党的理论和路线方针政策是否代表他们的根本利益，而且要看他们身边的党员干部是否真心诚意为群众办实事、办好事，是否切实维护群众权益。”这段话深刻揭示了我们党群众路线的根本遵循，论述了“以人为本、执政为民”的本质要求。

　　我们党是代表最广大人民根本利益的政党，我们的政府是为人民服务的政府。60多年的执政实践证明，正是因为始终坚持人民利益高于一切，我们党才能团结带领人民共同奋斗，取得革命、建设、改革各个历史时期的成就。保障人民群众的经济、政治、文化、社会等各项权益，推动国家利益、集体利益、群众利益协调发展，这是我们党以人为本、执政为民政治主张的核心内容。

　　应该看到，一些地方出现的上访和群体性事件，一个重要原因就是不少群众反映的合理问题没有得到有效解决，群众的合法权益没有得到有效维护。解决这些问题，消除一些群众的不满情绪，要求每个党员干部既要有全心全意为人民服务的思想，更要有在实际中维护群众利益的行动。我们的党员干部都要思考，如何切实把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点，正确把握最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，统筹兼顾各方面群众关切;如何切实解决损害群众利益的突出问题，深入剖析群众反映强烈的突出问题产生的原因，采取得力措施集中加以整治，让群众实实在在感受到我们的工作成效。

　　在改革发展的关键时期，要更好地维护群众利益，必须切实健全党和政府主导的维护群众权益机制，健全群众利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，全面落实领导干部定期接待群众制度，完善党政领导干部和党代表、人大代表、政协委员联系群众制度，健全信访工作责任制;必须切实健全社会舆情汇集和分析机制，完善矛盾纠纷排查调处工作制度，实现人民调解、行政调解、司法调解有机结合，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法。认真排查化解由损害群众利益问题引发的矛盾纠纷，把矛盾化解在基层、解决在萌芽状态。当前，尤其要完善中央惠民政策落实保障机制，建立政策实施和资金使用过程中权力分解和实时监控机制，抓好流程管理，减少中间环节，使惠民政策与群众面对面，把好事办好，把实事办实。

　　群众利益无小事。检验党员干部是否真心实意地为人民谋利益、是否密切联系群众，不是看你口头上说得怎么样，而是看你心里是否想着群众、工作是否依靠群众，办事情的出发点是否为了群众、落脚点是否有利于群众。要真正明白，只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有每个党员干部履行好基本职责，我们党才会永远得到人民群众的支持。

以案促改个人心得体会

　　根据市纪委监委的要求、局党委的指示，“以案促改坚守底线”集中警示教育系列活动的开展，我个人深感受启示、受教育、受警醒。根据这次专题组织生活会的要求，我的对照检查情况汇报如下：

　　一、存在问题：

　　1，在旗帜鲜明讲政治方面，个人不存在违法政治纪律和政治规矩的现象，在贯彻中央、省、市重大决策部署中不存在敷衍塞责、失职渎职等问题。但是存在政治站位不高，政治敏感度低等问题，政治责任和担当意识不足。

　　2，在坚定理想信念方面，不存在思想懈怠、信念缺失、放松理论学习，不担当不作为等问题。但是在工作细节中还存在不到位、不完善、不完美的现象。

　　3，在严明纪律、严格监督方面，不存在违反中央八项规定精神、特权思想和特权现象，不存在对党不忠诚、拉帮结派公权私用等问题。但是在团结同事、贴近群众方面，还做得不到位。

　　4，在带头锤炼作风方面，不存在“四风”问题，不存在行为失范、家风不纯等问题。但是在发挥党员先进性和模范作用上还不明显、不突出。

　　二、原因分析：

　　1，政治理论学习不系统。通过“三会一课”“两学一做”“主题党日”等多种形式，对于十九大精神和新时代习近平中国特色社会主义思想进行了持久、深入的学习，但是个人还缺乏将理论转换为指导实践的能力，未能做到学活活用，学以致用。

　　2，工作作风有待改进。作为支部委员和班子成员，个人充分意识到自己在责任担当上还有待加强，特别在服务工作的提升上，还存在不完善的地方。

　　3，放松了党性锻炼。平时工作中，做了大量具体的实际工作，任务重、压力大，一方面放松了个人自学，一方面放松了党性锻炼，没有把党性修养、品德境界等问题放在思想的深处拷问自己。

　　三、今后努力方向及整改措施：

　　1，加强理论学习。充分利用集中学习的时间，

　　与大家一起讨论、汇报学习心得和体会，利用好业余时间加强自学，促进个人修养全面提升。

　　2，改进工作作风。严格落实全面从严治党，扎实推进各项工作，发挥窗口优势、提升服务水准。

　　3，加强党性锻炼。勤思考、深反省，努力查找

　　思想上的不足与改进方向，以一名文化工作者的担当投入到具体的工作中，加压奋进、砥砺前行。