家庭教育小故事真实

家庭教育故事

　　那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。

　　但是，老鹌鹑回答说：亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会立刻到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话!

　　下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫十分悲哀地朝麦田扫了一眼，说道：我看，想靠别人的帮忙都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。这庄稼这天是割不成了。两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。这麦子不能再耽搁了。

　　小鹌鹑立刻就把这个新消息告诉了他们的妈妈。老鹌鹑听了说道：瞧，这才是真正的收割时间。我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧!明天早上我们还待在那里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。

　　自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。

经典的良好的家庭教育故事

　　家教故事一

　　儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟余，我走向桌子，大声问："桌子呀，是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”

　　儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问："谁呀?谁撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!"儿含泪，鞠躬，说："对不起"。

　　自此，儿学会了责任和担当!

　　家教故事二

　　儿三岁。无故大哭，我问："咋了，哪不舒服?""没有不舒服。""那为什么哭!""就是要哭!"明显撒娇。“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。”说完将儿关进了洗手间："哭完了敲门。"2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了!”。"好，哭完了?哭完了就出来吧。"

　　至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒!

　　家教故事三

　　儿5岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。"我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”

　　回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。

　　“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧?”儿点头。“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。"我看表。"好!"儿把脸埋进水里，豪气冲天?仅10秒："呸呸，爸爸，呛水了，好难受。""是吗?等会儿跳到河里，可能会更难受些。 "爸爸，我们可以不去跳吗?""好吧，不去就不去了。"

　　从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。

　　家教故事四

　　儿6岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足："爸爸，麦当劳!”垂涎欲滴。

　　"嗯，麦当劳!想吃?"

　　"想吃!"

　　"儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊;想吃而能不吃呢，叫英雄。"

　　接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊?”

　　“爸爸，我当然要做英雄!”

　　"好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?"

　　"能不吃!"很坚定!

　　"太棒了，英雄!回家吧。"

　　儿流着口水，随我回。

　　从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。

　　家教故事五

　　儿8岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。

　　"委屈?"

　　"委屈!"儿泣答。

　　"愤怒?"

　　"愤怒!"儿嚎啕。

　　"你打算怎么办?"再问，"需要爸爸为你做点什么?"

　　"爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!"

　　"嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。"继续问，"还有呢?"

　　"爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!"

　　"好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。"我上楼。

　　理解支持，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被

　　"儿子，你决定了吗?是用砖头，还是用刀呀?"

　　"但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?"儿困惑。

　　"儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐?"

　　"所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!"

　　"要这样的?"儿惊愕。

　　"是这样的，法律是这样规定的!"我趁机普法。

　　"爸爸，那我们就不干了吧?!"

　　"儿子，你不是很愤怒吗?"

　　"嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。"儿脸红。

　　"好，爸爸支持你!"

　　自此，儿学会了选择和代价。

　　家教故事六

　　儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。

　　"怎么了?考试不及格，还给我们脸色。"

　　"因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。"理直气壮。

　　"哦，怎么个讨厌法?"我很感兴趣。

　　"??，??"儿说了很多，"总之她也不喜欢我。"

　　“哦，别人喜欢你，你就喜欢她;别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人?”

　　“是个被动的人!"儿子回答。

　　“是强者，还是弱者?是大人，还是小人?”继续问。

　　“是弱者，是小人!”儿怯怯。

　　"那你要做大人，还是小人?"

　　"做大人!爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。”

　　翌日，开心上学，数学从此优秀。并知道了何为大人，何为小人。

　　家教故事七

　　儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。

　　"儿子，听说你每天玩这个?"我指着电脑。

　　"嗯。"承认，低头!

　　“每次玩完之后，什么感受?"

　　"茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已?"

　　"那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?"

　　"是的，爸爸。"儿很无助。

　　"好!爸爸帮助你!"我搬来电脑，给儿子一小锤，"儿子，砸了它!"

　　"爸爸!"儿惊愕!

　　"砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!"

　　儿流泪，亲手砸了电脑!

　　从此，儿懂得了什么叫原则。

　　昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。

　　家教故事八

　　儿11岁。我与妻久居异乡，每日致电老母亲，问候。一日，儿接电话：

　　"爸爸，您好!"很兴奋!

　　"嗯，好!奶奶呢?请奶奶听电话。"

　　"爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?"

　　"这有什么好奇怪?因为那是我妈!"

　　"那我呢?我也想你们!"

　　"你找你妈去呀!"

　　"哦!"

　　从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年!

　　家教故事九

　　儿12岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。傍晚，儿放学归，刚进门。

　　"臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了?"我妹妹开始发难。

　　"没有呀，姑姑，我没有!"一脸困惑。

　　"我看见你打的，还耍赖!"我母亲又铁证如山。

　　"我没有呀!你们冤枉我?"大哭，躺地，情绪爆发

　　约5分钟，我从房间出，厉声道：

　　"咋了?在这里发疯!"

　　"爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!"

　　"冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?"

　　儿止哭，站起，低头：

　　"爸爸，她们冤枉我。"

　　"男子汉大丈夫，就算天塌下来，也不能躺下!何况一个小小的盘子?没出息!"我继续，"人这一辈子，要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!"

　　儿挺腰，抬头：

　　"爸爸，我懂了，现在我该怎么办?"

　　"现在?问问你自已，你有很多时间吗?"

　　"没有，很多作业要做。"

　　"那还不去做作业!记住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!"

　　儿提起书包，向奶奶，姑姑行礼，从容走进书房。

　　我们仨会心一笑。

　　"宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒."儿子，当你长大后，看到这幅对子时，或许，你会想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!

家庭教育小故事

　　暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有就几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会的。

　　男人继续向前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力仍回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救这小鱼们的生命。

　　终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的。”

　　“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

　　“哦，那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

　　“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边拾起一条扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

优秀家庭教育小故事

　　面对孩子，我从来不发脾气，也从来不生气。这样，孩子才能够有一个好性格，才能够用正确的方法与人交往。有人说，孩子学坏都是和坏孩子学的；我要说的是，坏孩子永远不会教孩子学坏，只有坏父母才会教孩子学坏。一个孩子是什么样儿，折射出来的是他的父母就是什么样儿。孩子每次和小伙伴们发生任何愉快的或者不愉快的事情，他都会告诉我。他之所以会告诉我，是因为我从来都不会因为事情中有他不对的地方而批评他。只是，我会用一个篇的方式，讲给他听，让他懂得应该如何正确与人相处。

　　他也会常常给我出个篇题目，让我给他即兴讲出来，和书上看到的绝对不一样。这其实同时也丰富了孩子的想象力。对待孩子永远要不急不躁。我常常想，一个人做父母做到最高境界便是要成为一个真正的教育家。

经典家庭教育故事

　　一、宽容的力量:陶行知先生的四块糖果

　　陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。

　　陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”

　　男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”

　　这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

　　二、无声的教育:老禅师的育人技巧

　　相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

　　不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

　　出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：

　　“夜深天凉，快去多穿一件衣服”。

　　三、一句话改变学生的命运:皮尔 保罗校长“妙手回春”

　　“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

　　此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

　　当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40 多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。

　　四、开花的佛桌:给浪子回头的机会

　　曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。

　　20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。

　　第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”

　　一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

　　五、赞美是暗室中的一只蜡烛

　　据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。

　　小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。

　　“这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。

　　“我喜欢台风”，旁边的小女孩不同意母亲的说法。

　　母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

　　“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风?”母亲小心翼翼地问。

　　“上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。

　　“停了电又怎么样?”

　　“晚上就会点蜡烛。”

　　“你喜欢点蜡烛吗?”

　　“是的，那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。”

　　母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话：“孩子，你永远是天使!”

　　六、恶语伤人六月寒

　　一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤，它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

　　守林人看它可怜，便决定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用，这一切令熊无比感动。

　　临睡时，由于只有一张床，守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

　　“天哪!我从来没闻过这么难闻的味道，你简直是天底下第一大臭虫!”

　　熊没有任何语言，当然也无法入眠，勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。

　　多年后一次偶然相遇时，守林人问熊：

　　“你那次伤得好重，现在伤口愈合了吗?”

　　熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记，心灵上的伤口却永远难以痊愈!

　　七、给每一株野草开花的时间

　　一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。

　　一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。

　　暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：

　　“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”

　　“腊兰?!”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：

　　“其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。”

　　八、永不凋谢的玫瑰

　　在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。

　　一天清晨，一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：

　　“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”

　　“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

　　听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：

　　“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”

　　这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。

　　九、人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟

　　我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

　　一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说： “从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

　　十、正人先正己

　　在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。

　　检查结果证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声，医生回答说：

　　“俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗?”

　　这时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽烟的习惯，所以经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。

家庭教育经典小故事

　　孙川是个懂事的孩子，平时爸爸妈妈在外面工作，他和奶奶生活，所以对奶奶有点“黏糊”。由于上学期学期末要回老家，所以提前一个月就放假了，待在家里的时间比较长。这学期对于他来说就像是新生刚入园一样，有很多的不适应，但他在学校也不表现出来，直到后来有一次，孙川在家不肯来幼儿园上学，奶奶问他为什么，他说老师骂他。

　　奶奶来到学校询问我们老师，老师说，这段时间孙川特别调皮，经常和小朋友打闹，所以老师批评了他一下，并没有骂他。奶奶知道了原因，并教育他，让他上课要认真，在幼儿园要听话，这样老师就会喜欢他了。孙川奶奶还乘孙川不注意与我们两位老师交流，说：“孙川这孩子蛮听话的，就是有的时候需要鼓励，多表扬表扬，要说他好。”刘老师说：“我们知道了，您放心吧，我们会多关心他的。”上课时，孙川坐的很好，我就表扬了他，其他小朋友也很快坐端正了。良好的情绪一直延续到吃点心，吃点心时，我又一次鼓励孙川，结果孙川快乐而又快地吃完了点心。

　　放学时，奶奶来接孙川，孙川特别的高兴，飞快地跑到奶奶身边，抱住奶奶说：“今天老师表扬我的，说我表现好。”

　　暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有就几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会**的。

　　男人继续向前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力仍回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救这小鱼们的生命。

　　终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的。”

　　“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

　　“哦，那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

　　“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边拾起一条扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

家庭教育孩子的故事

　　卖给我一小时的时间

　　一位父亲下班回到家已经很晚了，他的工作压力很大，心里也有点儿烦，他想休息一下，而这时，他发现自己5岁的儿子靠在门旁等他。

　　“爸，我可以问你一个问题吗?”

　　“什么问题?”

　　“爸，你一小时可以赚多少钱?”

　　“为什么问这个问题?”父亲问道。

　　“我只是想知道，请告诉我，你一小时能赚多少钱?”小孩哀求。

　　“我一小时赚20美金，这有什么问题吗?”父亲没好气地说。

　　“哦，”小孩低下头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗?”

　　父亲有些生气了：“别想拿钱去买那些毫无意义的玩具，给我回到你的房间并上床。你为什么这么自私呢?我每天都在辛苦地工作，这你根本无法体会，我没有时间和你玩小孩子的游戏。”

　　孩子安静地回到自己的房间并关上门，父亲生气地坐在客厅里。过了一会儿，他心里平静了下来，觉得刚才对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

　　父亲走进孩子的房间，发现孩子正躺在床上，他悄悄地问道：“你睡了吗，孩子?”

　　“爸，还没，我还醒着。”孩子回答。

　　“对不起，我刚才对你太凶了，”父亲边说边将钱递给孩子，“这是你要的10美金。”

　　“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下面拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

　　“你已经有钱了，为什么还要?”父亲又有些生气，他不知道这个孩子今天是怎么了。

　　“因为在这之前不够，但我现在够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。这是我盼望已久的事情，可以吗?”

　　提示：孩子在成长的阶段，十分需要父母的关爱，不仅体现在物质的给予，更重要的是心理的沟通，真诚走进孩子的内心世界，你会发现孩子更加可亲可爱。

小孩家庭教育小故事

　　缟獴是非洲大草原上的一种小型哺乳动物。

　　凶悍的狮豹、贪婪的野狗、凌厉的禽鸟，全都将它列入菜单。

　　缟獴筑巢群居。首先，年轻的雄獴钻出来侦察，如果没有敌人埋伏，它就发出一种奇特的叫声，通知首领和全体成员登场。伊拉是这个族群的“女王”。它的丈夫欧度，是最杰出的斗士。另一只成年缟獴塔库，是捕猎专家。它们共有19名成员。

　　一天，天空一片漆黑，滂沱的暴雨从天而降。缟獴的巢穴岌岌可危。欧度和塔库，冒着风雨加固洞穴的墙壁，以确保安全。因为，一周后，这里就是“育婴房”，包括伊拉在内的雌缟獴们，将在同一天当上妈妈。

　　3周后，新出生的小缟獴爬出洞穴玩耍。健康的小缟獴活泼伶俐，很快就能够跟上族群的行动。然而，一只叫凯瑟的“小男孩”，不仅异常瘦小羸弱，而且是个瞎子。幼崽出洞，首先举行一个确认气味的仪式。成年缟獴舔舔闻闻、蹭蹭摩摩，辨认并记住小缟獴的气味。这对缟獴族群十分重要，所有的成员都必须参加。

　　可有一个小家伙却迟到了。它就是又瘦又小，紧闭双眼的凯瑟。虽然，它很有可能成为族群的累赘，但伊拉带头舔了它，于是大家纷纷效仿，接纳了它。小缟獴并不一定由自己的亲生父母照料。除了群体的照顾外，幼崽可以亲近、依赖任何一个成年缟獴。塔库，成了小凯瑟的“监护人”。

　　为了安全，缟獴每隔几天就要搬一次家。因为如果不常搬家，它们的味道就会积累，引来捕食者。在搬家前，成年缟獴会再次确认幼崽的气味，以防途中走失。伊拉叼着一只幼崽走在最前面。它知道走哪条路，才能最快、最安全地到达目的地。族群前进的速度很快，凯瑟很难跟上。

　　在一片开阔地带，缟獴们都忙着抓屎壳郎、蝎子补充营养，而凯瑟却只能闭着眼睛拼命大叫。叫声引来一只饥饿的地犀鸟，说时迟，那时快，正在放哨的塔库像离弦的箭一般，冲过去把鸟吓跑了。虽然眼睛看不见，凯瑟开始努力学习觅食和辨别气味，并在塔库的“指导”下，学会了辨别同伴的叫声，及时采取行动。同时，自己也不断发出叫声，和大家保持联系。旅程中，它竭力跟随同伴的气味前进，争取不拖大家的后腿。

　　初夏，草原上到处都是丰茂的青草，食物充足，动物们可以尽情地享用。尽管凯瑟已经3个半月大了，但它的个子还是很小，眼睛还是没有睁开，觅食还是十分困难。它能够活下来，完全是因为它的顽强，还有族群的接纳以及塔库的照顾。塔库总能带回双份的食物，和饥肠辘辘凯瑟分享。

　　狮子，通常喜欢猎杀大个的、肉多的动物。但时运不济，饥不择食时，也会把目光转向缟獴。“曲、曲”——有情况!得到报警，雌性缟獴赶紧带着幼崽，到安全的地方躲藏。而地位较低的雄性缟獴，则负责引开狮子的注意力。碰到狮子，缟獴们不能钻到洞穴里藏身，因为地面潮湿松软，狮子很容易把它们挖出来、吃掉。

　　缟獴们施展浑身解数，四散溃逃。在一片慌乱中，凯瑟不幸落在了后面。它意识到了危险，拼命地叫喊求救。塔库用叫声回应着，并折返到凯瑟旁边来回跑动，用叫声告诉凯瑟逃生的方向。“曲、曲”又一阵惊恐的叫声，大家才发现，还有一只幼崽也身陷险境。它的旁边，有一只流着口水的猎豹。狮子也循声而去。危急关头，欧度铤而走险，试图营救。但这是一个致命的错误，它们各自成了狮、豹协同合作的战利品。

　　幸存的缟獴返回洞穴。对伊拉而言，欧度的死是个沉重打击。缟獴们挤挤挨挨，舔它、抱它、安慰它……但也有一个好消息：凯瑟的眼睛终于睁开了。它忠诚地守护着伊拉和塔库。它以自己的勇敢和顽强，将成为族群中地位最高的雄性，帮助伊拉领导族群，保护族群……

我的家庭教育故事作文

　　我庆幸自打我出生起父母每天都陪伴着我，所以我是被爱包围着的小男孩。妈妈是一个既温柔又严厉的人，而爸爸是一个幽默而又好学的人，在他们俩人的奇妙化学作用下，我成为了一个乐观开朗、品学兼优的好学生。许多作文就来源于我幸福的家庭生活，现在翻开我记忆的相册：

　　当我记事起，我的枕头边总会有几本书，我翻着上面的彩页，又看不懂，只能想象猜测着故事发生的情节。于是每当吃完晚饭是我最兴奋的时候，我会迫不及待的赶紧洗澡上床，吵着妈妈给我讲故事。我躺在妈妈温暖的怀抱里，一个故事接着一个，慢慢的慢慢的进入梦乡。大概我大班的时候，我已经认识拼音了，于是我不会再吵着妈妈让她讲故事，虽然我看的很慢，但是我能自己看书了，从此我走上了看书不归路。上学了，每当写作文的时候，别人家愁眉苦脸，而我脑子里有写不完的话。现在我在学校看，图书馆看，睡前看，书俨然成为了我形影不离的伙伴。

　　记得我还在上中班的时候，父母帮我把自行车上的辅助轮拆掉了，我自信满满地对妈妈说：“我行的。”随即我一脚跨上自行车，向远处骑去，没骑一会儿便摔了下来，我努力练习但却一直练不好，还一直要摔跤，我气得直跺脚，连忙跑到妈妈面前失落的说：“唉！我真的是学不会呀！”一旁的外婆夺过自行车说：“这么热的天，学不会改天再学吧。”妈妈则鼓励我：“只要你一直练习下去，我相信你一定会成功的！每件事情都要坚持，只有坚持了，才会有好的结果，不然就前功尽弃，你想把刚才的努力都放弃吗？”“不，我不要。”于是我又练习起来，谁知我只骑了两个来回便学会了骑自行车，刹那间我心想：还好我没有放弃，原来成功就在一步之间。

　　在这个温馨的三口之家里，我健康快乐的成长，我坚信我一定会成为一个德才兼备的人，到达顶峰，实现我的梦想。

家庭教育小故事作文

　　家里有把非常普通的扇子，扇骨是薄薄的竹片，扇面是红红的绸缎。

　　这把扇子是我爷爷留下的，爷爷年轻的时候，就用这把扇子和他那帮朋友，走村窜寨玩花灯，方圆几十里都留下了爷爷的足迹。

　　据说我的奶奶，就是爷爷那时候玩花灯认识的，由于扇子、花灯的情缘，就有了我的伯伯、父亲、姑姑……

　　记忆里，我对爷爷，印象不是那么深刻，我四岁的时候，爷爷就仙逝了。那是上世纪的六十年代，客观地说，爷爷是饿死的，虽说他有五个子女，这五个子女都大了，有了自己的家庭，在那个时候，还是各人都顾不了自己，只得眼睁睁地看着他离开人世……

　　爷爷走了，这把扇子就落在了我父亲的手里，平时挂在父亲的床檐。谁都不可以随便取下来。唯有在夏天，父亲才拿来为奶奶扇走空气中的阵阵热浪。

　　这把普通的扇子，由于父亲的精心保护，扇走了多少个夏天，都没有摇坏。

　　随着岁月的流逝，我知道了扇子是爷爷的心爱之物，无论在任何的困难下，他都要留下这把扇子。父亲告诉我，其实，爷爷应该是可以多活十多年的，那是因为我，爷爷才饿死的。为了我，爷爷每天都把他的一两米都留给我，只吃野菜汤……

　　父亲说，爷爷死的前一个月，有个商人看中了扇子，要用十斤大米换，可是爷爷不换。

　　凝视着扇子，红红的绸缎扇面，像一团火，像秋天一片红红的枫叶，长时间来，老是在我的眼前飘浮……一个耄耄老人，为了孙子，而放弃了自己的生命！老对小的兹心在岁月的长河里永远闪烁习习的光芒！

　　这把扇子虽然普通，但还是有些特点，红的绸缎扇面上锈着：“人不孝其亲，不如禽与兽。”十个字。我的想象中，我的爷爷应该是个很孝的人，关于他的故事我知道的非常少，但是从我的父亲、母亲的行为中，我又明白了。

　　爷爷走了几年后，我的奶奶瘫痪了，脚不能落地，整天躺在床上。奶奶瘫痪十年后才离开人世。

　　十年天的岁月，我的父亲、母亲精心照顾奶奶，给她搓澡、洗衣、隈饭，冬天用盐水瓶灌开水给她捂脚，夏天摇着爷爷留下的这把扇子给她扇走空气中的阵阵热浪。我的记忆永远忘怀不了那样的景，春天、夏天、秋天，父亲都要选择一个有阳光的天气，用借来的木板车，把奶奶推上小城的街道，让奶奶观观风景。

　　悠悠寸草心，养儿才报父母恩。随着我的阅历、生活的经历，我真正地明白了“人不孝其亲，不如禽与兽。”、“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”、“千万经典，孝义为先。”等的千古名句的含义。

　　如今，我的父母已经七十多岁了。

　　如今，我已为人父了。

　　我还记得有个夏天的一件小事，女儿五岁时，我带她去父母那里。女儿看见挂在父亲床檐边的扇子，女儿要爷爷拿下来给她玩，爷爷不同意，女儿嘟着小嘴哭。

　　我的父亲就是有办法，把孙女诓乖了。孙女和爷爷上街了，回来的时候，女儿的手里有了一把小扇子。这是把扇面上烫了画，小巧盈手，十足的工艺品。

　　父亲取下床檐边的扇子，对女儿说，爷爷教你玩花灯。说着就扬起扇子在孙女的小屁股上轻轻地敲了两下，女儿努努嘴，看着爷爷，“噗嗤”地笑了，又“哧溜”一下，如小泥鳅似的滑开去。这样的景又出现了，曾经摇着扇子，走村窜寨玩花灯的人影跟着岁月的流逝远去，仿佛又在我的眼前浮现。传承了三千多年的扇子，哪怕随着社会的发展，今天大多数人家有了风扇，有的人家还有了空调，但我是相信的，扇子是不会消失的。

　　当晚，我和女儿回到家，女儿高兴地说，爸爸，爷爷告诉了扇子是太爷爷留下的，还有爷爷和奶奶对待太奶奶的事我都知道了。爸爸，爷爷说的故事，我知道了它的意思就是孝道！就是晚辈要对长辈要尊敬，长辈要对晚辈有兹心……

　　我的女儿，只有五岁的女儿呀！我疼爱地抱起女儿，心里充满无言的感动。

　　女儿在我的耳边又悄悄地说，爸爸，我和你，还有妈妈，要多去看爷爷和奶奶啊！爷爷和奶奶老了！

　　我心里一惊：为什么呢

　　女儿说，爷爷和奶奶老了！

　　夏天的这件事在我的脑海里永远难以忘却！

　　……

　　家庭教育对孩子的影响非常之大，孩子在家庭的生活岁月是很长的，长时间的耳濡目染，一定会给孩子带有那个家庭所给予他的个性特征。“染于苍则苍，染于黄则黄”。家庭在孩子这张人生的画面上，打的是什么样的底色，而从这些底色上又无不反映出家长的思想水平和道德风貌