小学二年级故事书短篇

二年级睡前童话故事

　　可怕的小火苗

　　晚上，乐乐猴在奶奶家玩，突然家里停电了，屋里一片漆黑，乐乐猴奶奶找来蜡烛，用火柴把蜡烛点亮了。乐乐猴看着奶奶手中的火柴非常的羡慕。心想：奶奶手中的火柴好神奇啊，一滑就会有小火苗出现。我也想试试看。

　　过了一会儿，乐乐猴奶奶家来电了，奶奶收起蜡烛。乐乐猴看到奶奶留在桌子上的火柴盒，开心地拿起来，乐乐猴从火柴盒里拿出一根火柴，一滑，噗[pū]次一声，火柴燃烧起了小火苗，乐乐猴开心地在房间里蹦蹦跳跳。

　　乐乐猴奶奶回来后，看到乐乐猴手中拿着火柴在玩，赶紧阻止了乐乐猴说：“乐乐猴，不可以玩火柴的，虽然这个小火苗很小，可是小火苗很危险，如果一不小心碰到了易燃的东西，就会引起火灾的，后果不敢设想哦。”

　　乐乐猴听了奶奶的话害怕急了，赶紧把手中的火柴盒递给奶奶，对奶奶说：“奶奶，给你，原来小火苗这么危险啊，以后我不会在玩火了。”

　　乐乐猴奶奶笑着说：“嗯，真乖，以后一定要记得安全哦。”

适合二年级讲的故事

　　秋天到了，森林里瓜果遍地，狮子大王带领大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄……忙的不可开交，累得生病了。

　　小动物们听说狮子病了，都急坏了，他们纷纷来看望他。狮子的家在大森林的深处，沿着一条落满枫叶的石子路走，路的尽头是一个小山坡，山坡下有一间大大的灰色的木头房子，这就是狮子大王的家。

　　小熊进门拎着一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，泡了一杯热腾腾的蜂蜜茶递给狮子，整个房子里顿时弥漫了蜂蜜的甜香。“这段日子把您累坏了，喝点蜂蜜吧，蜂蜜可以消除疲劳”小熊笑嘻嘻地对大王说道。小兔特意从青青草原采来一大把色彩缤纷的野菊花送给狮子大王，鲜花上还有晶莹的露珠。

　　小兔蹦蹦跳跳地跑进来，笑得合不拢嘴：“大王，我送您这捧鲜花，鲜花是森林里最美的，但大王的心灵比这些鲜花更美，我们期待大王早日康复。”小猴是狮子大王指定的新的森林之王，他给狮子大王带来了一筐大金帅苹果，一片黄澄澄，金灿灿。

　　他深情地对狮子说：“大王，您生病休息的时候，我带领大家继续干活，现在苹果、核桃、山楂、花生.都已经采收完毕，今年又是一个好收成，大家可以开开心心地度过这个冬天了。您尝尝这个苹果，多大多甜呀!”

　　狮子大王听了，感动得热泪盈眶。他连声说“感谢大家来看我，更感谢小猴带领大家完成了秋收，这下我就放心了。”

　　一阵阵欢声笑语从木屋里传出窗外，响彻了森林的上空。枫叶听见了，笑得从树枝上纷纷掉了下来，像片片蝴蝶飞舞在天空。啊，好一派迷人的秋色啊!

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二年级童话故事文字版

　　善良可爱的小雪人

　　在寒冷的玩大山脚下，马路边不知谁堆了一个小雪人。

　　他用稻穗做的头发，她有一双核桃做的眼睛，还有一个圆圆的小红萝卜鼻子，带着一顶草编的帽子，样人真的很喜欢。一天，一只大尾巴小松鼠在雪地里找不到一点儿吃的东西。小松鼠找的又饿又累。来到了小雪人的面前。

　　小雪人说：把我做头发的稻穗送给你吧。小松鼠接过稻穗。吃下后，肚子不饿了。

　　“非常感谢你小雪人，你是世界最美雪人，你真好!”小松鼠谢过小雪人，一蹦一蹦地游玩去了。一天，山脚下有一只小白兔在雪地里找啊，找，怎么也找不到一点儿吃的东西。小白兔找的筋疲力尽，很饿很饿。还好，来到了小雪人的身边。

　　小雪人说：把我做鼻子的小红萝卜给你那去吧。小白兔接过小红萝卜吃下后，肚子不饿了。有了精神了，“谢过了小雪人，你是冬天最美的小雪人!”小白兔谢过小雪人，一跳一跳地走了。

　　有一天，两只无家可归的小鸟飞来，站在小雪人的帽子上冷的直打哆嗦：“好冷啊，好冷!”小雪人听见了。

　　问：“你们为什么不回家?”

　　小鸟说：“我俩的鸟巢都没了。”被人类给破坏掉了。

　　“小雪人听了很同情小鸟，你俩把我用草编的帽子那去吧，做你俩的家吧!”

　　小鸟说：“谢谢你小雪人，你真好!”小雪人说春天来了我的身体融化帽子就没用了。你俩拿去吧，两只小鸟再次谢过了小雪人，衔着小雪人的帽子飞走了。

二年级读的童话故事

　　铃鼓和闹钟是好朋友，他们天天早上一起玩耍，晚上一起睡觉。

　　有一天，铃鼓说：我的声音最大，我能吵醒十层楼的人，我比你厉害。

　　闹钟说：我才不信呢！

　　铃鼓说：要不来个比赛，看谁能吵醒十层楼的人，谁就厉害。

　　铃鼓笑着说：好呀。说完，铃鼓就用尽全力地敲打着，可是才吵醒了三层楼的人。铃鼓闷闷不乐地低下了头。

　　闹钟哈哈大笑起来，他说：我才比你厉害呢，看看我的吧。闹钟说完就发出了叮叮叮的声音，吵醒了十层楼的人。

　　它们俩互不理睬，这时，铅笔走过来说：不管谁厉害，你们都是好朋友。说完，铃鼓和闹钟又一起开心地玩耍了起来。

二年级简短小故事

　　有两个小朋友，他俩都不喜欢读书，一上课就头疼。一个小朋友名叫小小。 这个小小说:[要是我一直是一岁，不长大起来，那有多好!像托儿所小娃娃那样，每天吃了玩，玩了吃，不用读书，也不用做事。"另一个小朋友名叫大大。 这个大大说:[当小娃娃没有意思!我呀，最好一下子变成大人，不用到学校去读书，就变成像我爸爸那样的医生。" 他俩跑到哈哈镜跟前。小小，往凸镜跟前一照，马上缩得很小很小，像个刚进托儿所的娃娃;大大，往凹镜跟前一照，忽然长得很大很大，像他爸爸那么高。他俩高兴得乱蹦乱跳，哈哈大笑。大大穿上白大褂，当了医生，病人一个一个来了。可这个大大医生没有进过医学院，连小学一年级也没念完呢。他什么本领也没有，怎么看病呀?他一看到病人，就急得满头大汗，吓得心里扑腾扑腾地跳。小小呢，变成了一岁的小娃娃。他可没想到，他这个跳高冠军，这会儿连走路都要阿姨扶了。

　　他才走了几步，就摔了一跤，只好用手和脚一步一步地爬。他本来已学过点语文、算术，现在连话也不会说了，高兴时只会笑，不高兴时只会哭。有一回，阿姨喂糖粥给他吃，他不爱吃甜的，要吃咸的，可他不会说，把阿姨手里的碗往一边推，阿姨以为他不吃，把碗端走了，小小急哭了，小小捧着肚子只是哭，阿姨以为他病了，赶忙抱起去医院。正巧碰上大大医生。大大见小小捧着肚子，心想这一定是肚子痛，又一听，肚子咕咕叫，他说:[肚里有虫子，我来打一针。"

　　小小听说要打针，吓得大哭，心里说:[大大，你真坏，我没病，我不要打针。"大大哪里会打针，拿着针筒，心坪怀乱跳，他把牙一咬，眼一闭，朝小小屁股上一戳，小小一躲，大大一下戳到自己的手上，痛得大哭。旁边的病人看见医生和病人一起哇哇大哭，全都哈哈大笑。他们两个不好意思跑了，跑到凸凹镜前一照，大大变成了原来的大大，小小变成了原来的小小。快上学去，要不，没有本事，什么事也干不成，多苦呀!大大和小小笑着向学校跑去了

小学二年级哲理童话故事

　　一)

　　蚌妈妈觉得身体很不舒服，便去找蟹医生检查身体。蟹医生仔细检查后，郑重地告诉蚌妈妈，说她体内有个肿瘤，而且是个恶性肿瘤。

　　一段时间后，蚌妈妈竟产下一颗闪亮的珍珠，便不解地去问蟹医生。对于蚌妈妈体内的肿瘤是如何变成珍珠的，蟹医生也不知所以然，最后只得回答说：也许，正是苦难孕育了闪亮的珍珠。

　　(二)

　　“你有这么多腿，为什么还走不快呢?”乌龟问蜈蚣。

　　“正因为腿多，所以我要花很多时间和精力去调整它们的步调。”蜈蚣回答说。

　　(三)

　　“爬行有什么不好，你们看我摔过跤吗?”乌龟自言自语。

　　一个孩子觉得乌龟爬行的姿态很好玩，便把乌龟的身体翻转过来。乌龟四脚朝天地挣扎了老半天，可怎么也无法翻身起来。看着乌龟的丑态，孩子开心地笑起来。

　　面对孩子的取笑，乌龟不由悲叹起来：“看来，一切爬行者，最终都难逃被人嘲弄的命运啊!”

　　(四)

　　“别看我没有骨头，但我是钻营的一把好手。”蚯蚓炫耀道。

　　螃蟹听了，提醒蚯蚓说：“据我发现，人群里的那些钻营者，都被人骂作没有骨头。”

　　(五)

　　“从蝌蚪成熟为青蛙，这其中你们最大的收获是什么呢?”鱼儿问青蛙。

　　“成熟带给我们最大的收获，就是让我们学会了上蹿下跳。”青蛙回答说。

　　(六)

　　“你们在什么时候最容易上钩?”青蛙问鱼儿。

　　“在我们贪吃诱饵的时候。”鱼儿说。

　　“如果你们不贪吃那点诱饵，不就不会上钩了吗?”

　　“唉，明知不可为而为之，又岂止是我们鱼呢?”鱼儿叹道，“有时，就是那些高明的人，也同样犯这样低级的错误，为了一点诱饵而葬送了性命。其实，人也是一种鱼，一种游动在岸上而充满欲望的鱼。”

二年级童话故事

　　兔子先生在森林里开了一家职业技术培训中心，来参加培训的动物真不少。厨艺、木工、建筑……培训课程十分丰富。

　　小熊也来参加培训了。兔子先生向他推荐说：“我们这里培训的全是热门行业有木匠、花匠、船员、电工、厨师、建筑师……你想学哪一门课程呢?”

　　小熊心想：俗话说“技多不压身”，况且我这么聪明，不如多学几样技术。

　　大家只选择学习一门课程，而小熊一口气选了五门课程。兔子先生建议他先扎实地学习一门课程，小熊却执意按自己的想法去做。

　　小熊聪明伶俐，其他小动物要一个月学会的课程，他一个星期就学会了。但是，由于学习的课程太多，小熊成天忙得团团转，总觉得时间不够用。

　　过了一段时间，森林里举办了招聘会。“技多不压身”的小熊一口气应聘了五个岗位。然而，一轮面试下来，小熊一个工作也没有找到。相反，那些不如小熊聪明能干，只坚持学习一门课程的小动物都找到了工作。

　　小熊的情绪很低落。兔子先生劝他：“你没有被聘用的原因是你学的手艺太多，太分心了，导致没有一门课程学得扎实。如果你专心学一门课程，相信你很快就能取得成功的。”

　　小熊认真地想了想，在之前的学习中，自己常常感到力不从心，有时学了这个又忘了那个。因此，他听从兔子先生的建议，专心学习一门课程。

　　一段时间后，又有单位来招聘。这回，小熊凭着精湛的手艺，顺利地找到了工作。

小学二年级必听的童话故事

　　一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。

　　一天，小鸟看见蒲公英脸色蜡黄，于是问：“蒲公英，你怎么了？”“我，我体内的水分太少了，我好渴啊！”蒲公英有气无力地说。“那我马上给你弄水去。”小鸟着急地说，“你自己先撑着点儿。”小鸟来回飞了好几次才把蒲公英给救活。蒲公英说：“太感谢你了！我们做好朋友吧！”小鸟高兴地点了点头。从此，小鸟每天都来找蒲公英玩。三个星期以后，小鸟又来跟蒲公英玩，它发现蒲公英头上长出了一朵美丽小黄花，小鸟连连称赞，蒲公英也笑得合不拢嘴。

　　又过了三个星期，小鸟再次来找蒲公英，它发现小黄花谢了，于是便着急地问：“小黄花为什么谢了？”蒲公英说：“我现在处于成长期，不用多久我就可以当妈妈了。”小鸟高兴地说：“太好了！”又过了三个星期，小鸟又来了，它发现原来跟它玩的蒲公英上长出了许多小蒲公英。

　　蒲公英妈妈说：“这就是当年救了妈妈的小鸟。你们快谢谢它！”小蒲公英们一起说：“谢谢鸟叔叔！”小鸟开心地合不拢嘴。

　　从此，它们快乐地生活在一起。

二年级小学生童话故事

　　花与花瓶

　　很久很久以前，在一个美丽的村庄里有一幢豪华的别墅，别墅的大厅十分漂亮，洁白的墙，椭圆形的餐桌，精美的装饰。在一个舒适的沙发前有一个古色古香的茶几，上面摆着一只漂亮的花瓶，花瓶里插着许多开得十分娇艳的鲜花。

　　每天，主人下班回到家，一进门总是会情不自禁说：“哇！好美的花儿，好浓的香气呀！”主人不仅对鲜花赞不绝口，还给它无微不至的照顾、呵护。每天给花瓶里换上清水。

　　鲜花就这样被主人和来来往往的客人夸奖着，又生活在主人的宠爱下，渐渐变得越来越骄傲了，到后来它竟然觉得自己高高在上，不把一切事物放眼里。后来，她竟嫌弃起一直在他身体下面从不吭声的花瓶。有一天她对花瓶说：“我是多么高贵，我的花开得那么美丽，香气是那么迷人，我怎么能放在你这么个平凡的陶罐里生活，这样我多丢脸，我要离开你。”花瓶平静地对鲜花说：“你不能离开我，离开我……”花瓶还没说完，花儿就不耐烦了。她打断了花瓶的话，生气地说：“别和我说话，我讨厌你。”说着，她猛地一踢把花瓶踢倒了，鲜花散了出来，水也流了一地。

　　鲜花没有了水的滋润，花瓣一瓣一瓣地掉落下，叶子也一片片地变黄，再也没有往日的风采。主人回来了，花儿本以为主人会先把她捡起来，可没有想到，主人十分惋惜地捧起花瓶，心痛不已。反而抱着花瓶嘴里还说：“这么漂亮的花瓶，怎么破了？可真可惜。”说着，不屑一顾地却把已经凋谢了的花随手扔进了垃圾桶，主人从抽屉里拿出了万能胶，细心地把花瓶的碎片粘补好，花瓶又和以前一样被主人重新放到了茶几上，并买回更加鲜艳的花儿插进花瓶里。这时躺在垃圾桶里的花感到生命即将结束十分后悔，她心里想：“我真没想到花瓶里的水是我生命的源头，花瓶是一直以来是为我而默默奉献，可我还恩将仇报，真是……”花儿带着深深的悔恨离去了。

二年级短篇童话故事

　　童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的

　　树林里的神仙

　　有一个喜欢孩子的神仙，他总是在树林里唱歌，吹笛子，和小鸟、野兽玩。不过有时候也会跑到人住的村子里，跟他喜欢的孩子们玩。可是，神仙一次也没有显过形，所以孩子们什么也不知道。一个大雪过后的早上，孩子们在银白色的原野上玩。有一个孩子说：“咱们把脸印在雪上吧!”

　　于是，十三个孩子就都弯下腰，把圆圆的小脸蛋贴到了白白的雪上。这样一来，孩子们的一排小圆脸，就印在了雪上。“一、二、三、四.”一个孩子数了数印在雪上的脸。怎么回事?怎么会有十四张脸?只有十三个孩子，不可能有十四张脸呀!准是那个看不见的神仙来到了孩子们的身边。神仙也和孩子们一起，把脸印在了雪上。调皮的孩子们你看看我，我看看你，用眼睛商量着抓神仙。

　　“咱们来玩打仗游戏吧!”“好!好!”就这样，一个身体最结实的孩子当司令，剩下的十二个孩子当士兵，排成了一排。“立正! 报数!”司令命令说。

　　“一!”“二!”“三!”“四!”“五!”“六!”“七!”“八!”“九!”“十!”“ 十一!”“十二!”

　　十二个士兵报完了数。明明没有人了，可紧接着第十二个孩子，又有一个声音说：“十三!”声音清脆悦耳极了。

　　听到这个声音，孩子们一下子把第十二个孩子团团围住了，嚷嚷道：“嗨，在这里呢，快来抓神仙呀!”神仙一下子不知所措了。这可是些调皮捣蛋的孩子，如果被他们抓住就麻烦了。

　　神仙赶紧从一个高个子孩子的胯下钻了出去，匆匆忙忙逃回树林。可是因为他太慌张，不小心把一只鞋子跑掉了。孩子们在雪地上捡到了那只还热乎乎的小红鞋。

　　“原来神仙就穿这样的小鞋子呀!”大家笑着说。从那以后，神仙就很少从树林里出来了。不过，毕竟是喜欢孩子的神仙，每当孩子们来树林里玩的时候，他总是会从树林深处招呼道：“喂，喂”

　　小蚂蚁搭桥

　　一天，小蚂蚁还是像往常一样去河西头寻找食物，可是当小蚂蚁找完食物准备过河回家的时候，河上方的桥突然塌了。

　　小蚂蚁望着缓缓流动的河水犯起愁来：没有桥，自己怎么回家呢

　　一只小鲤鱼浮出水面透气。她发现了小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你怎么不开心呀?”

　　“小鲤鱼，桥塌了，我回不了家了。”

　　“要不，请龟爷爷背你过河吧。”小鲤鱼说，“我帮你去找龟爷爷。”

　　“哎呀，谢谢你，小鲤鱼!”小蚂蚁听了很高兴。

　　龟爷爷慢悠悠地来了。他问清楚事情的原委后，看了看小蚂蚁，问：“小蚂蚁，你每天必须得过河找食物吗?”

　　“是的，河对岸的森林里有很多食物，不像我家那边，什么吃的都找不到。”小蚂蚁说道。

　　龟爷爷听完意味深长地说：“要想过河，那就先搭一座新桥吧!”说完，龟爷爷头也不回地离开了。

　　小蚂蚁忽然若有所悟，他对小鲤鱼说：“小鲤鱼，我要搭一座新桥!”

　　没等小鲤鱼说话，小蚂蚁又大声地说道：“龟爷爷说得很对!要想过河，就必须先搭一座新桥!”

　　“好啊，我来帮你!”小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小蚂蚁过河，也不太清楚小蚂蚁为什么一定要搭一座新桥，但是她看见小蚂蚁一副下定决心的样子，马上表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥。

　　小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候，一只花蝴蝶飞了过来：“小蚂蚁，你和小鲤鱼在干什么呢?”

　　“我们在搭桥啊!”

　　“为什么要搭桥呢?”

　　“只有把新桥搭建好，我才能过河回家呀!”

　　“小蚂蚁，不用那么麻烦了，你爬到我的背上，我带你飞到河对岸。”花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后，主动落在地上。

　　“谢谢你，花蝴蝶，”小蚂蚁说，“总不能以后都麻烦你带我过河吧，所以我还是搭一座新桥呢!”

　　“哦，是这样!怪不得龟爷爷让你搭一座新桥。”一旁的小鲤鱼恍(huǎnɡ)然大悟。

　　“好吧!”花蝴蝶这时似乎想到什么：“对了，小蚂蚁，你等着我!”

　　小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶，心想：她要去哪儿呢

　　不一会儿，有许多动物跑了过来，原来，花蝴蝶刚刚是去森林里，叫大家一块儿来帮忙建桥。

　　在大家的同心协力下，新桥很快就建好了，那是一座小巧且坚固的桥。

　　小蚂蚁谢过大家，背着食物走在新桥上，快快乐乐地回家了。

　　你瞧，大家齐心协力建造了一座桥，不仅帮助了小蚂蚁，也帮助了其它需要过河的小动物呢!

　　小朋友们，让我们每个人都保持一颗同情心吧!当别人需要帮助的时候，就毫不犹豫地伸出友爱之手，尽力帮人一把。请相信，只要大家都这样做了，我们所处的世界就会变得更加和谐、更加美好。

　　小乌龟送羽毛的故事

　　小乌龟看外面天气很好，想出去走走。它很少到外面走的，因为妈妈总是不放心它。总觉得它还太小，自己保护不了自己。

　　这天，小乌龟对妈妈说：“妈妈，我想自己出去走走，我会照顾自己的，而且我会按时回家的。你就放心让我去，好吗?”

　　“好呀!你去吧!不过要注意安全哦!”妈妈笑着对小乌龟说。

　　小乌龟没有想到妈妈会如此爽快的答应。高兴的跳了起来。

　　小乌龟整理了一下自己，就迫不及待的向外面跑去。

　　小乌龟走着走着，突然，在地上捡到一根漂亮的羽毛，他去问小猴子：“请问这是您丢的羽毛吗!”

　　“哈哈哈!”小猴子捧着肚皮大笑，“哪有猴子长羽毛的

　　小乌龟听了，低下头难为情地说：“对不起，我生下来没几天，懂得太少。”

　　小乌龟爬到犀牛那里去，对犀牛说：“犀牛大哥.我捡到一根羽毛.请问是您丢的吗?”

　　犀牛低下大脑袋说：“小家伙.我什么也没丢。你捡到什么，就自己留着吧。”

　　小乌龟想：“不行，羽毛不是我的东西，我不能留下。”

　　小乌龟爬啊爬，遇见了金钱豹。金钱豹说：“喂，小家伙，你手里拿着什么东西啊?”

　　“一根羽毛，我捡到的，不知道是谁的。”小乌龟回答道。

　　金钱豹说：“多美的羽毛啊!送给我吧。可以拿它当扇子，也可以用来给我的小豹子挠痒痒。”

　　“不行!”小乌龟说，“我应该找到羽毛的主人，把羽毛还给他。”

　　“傻孩子，天快黑了，你会迷路的!”

　　但是小乌龟坚决地说：“我—定要找到羽毛的主人。”

　　小乌龟继绣爬呀爬。一只猫头鹰看见了，问：“孩子，你去哪?”

　　小乌龟说：“我在找这羽毛的主人。”

　　“哦，让我瞧瞧。”猫头鹰仔细地看了看，说.“这是鸵鸟的羽毛，鸵鸟就住在那边的荒原上。”

　　“谢谢您!”小乌龟很高兴。

　　小乌龟终于找到了鸵鸟。鸵鸟说：“好孩子，谢谢你。这是我身上最漂亮的羽毛。你真是个勇敢的孩子，路那么远，你却一点也不害怕。从现在起，你就是我的朋友了。对了，天不早了，快骑到我的背上来，我送你回家去!”

　　鸵鸟迈开两条结实的长腿，把小乌龟送到了家里。