四年级上册经典诵读

一场难忘的经典诗文诵读比赛

　　12月12日下午第一节课，我们班举行了一次经典诗文诵读比赛。

　　叮铃铃……上课铃响了，贺老师微笑着走进教室，手里拿着一个黑色的盒子。老师说：“这节课我们举行一场经典诗文诵读比赛，表现最好的同学将代表我们班到学校去参赛。”老师先给我们介绍了一下比赛规则，然后演示了一遍每个人上台背诵时该怎么做。

　　比赛开始了，一号选手是张婷婷。老师让她选一个同学上台做监督员，张婷婷选了周新愉。唉，真可惜没选我。

　　张婷婷先在黑盒子里摸了三张古诗卡片，然后把三张卡片放在旁边，开始背自选的两首古诗。也许是因为第一个上台，有些紧张，也可能是本来就不熟练，她自选的两首诗背得结结巴巴，抽的卡片上的古诗也没有全部背出来。她失望地下了台。

　　比赛按顺序进行着，不知不觉就到第九位选手钱俊了。他自信地走上台，摸了三首古诗卡放在旁边，然后敬了个队礼，熟练地背了两首自选古诗和三首摸到的古诗，每首诗都配上了简单的动作，让前面的选手和同学们都刮目相看。钱俊背完了，只见他雄赳赳、气昂昂地下了台。

　　章文昊不甘落后，也背得很好。选手一个接一个，陆续上台背完。

　　同学们在台下叽叽喳喳评论着，好不热闹。最后，到了举手投票环节。大多数同学都觉得钱俊背得最好，把票投给了钱俊。于是，老师决定让钱俊代表班级去参加学校比赛。

　　这真是一场令人难忘的经典诗文诵读比赛啊！

经典诗文诵读（一级）考核内容

　　让我们换上春装，

　　像小鸟换上新的羽毛，

　　飞过树林，飞上山冈，

　　到处有春天的欢笑。

　　看到第一只蝴蝶飞，

　　它牵引着我的双脚；

　　我高兴地捕捉住它，

　　又爱怜地把它放掉。

　　看到第一朵雏菊开放，

　　我会禁不住欣喜地雀跃，

　　小花朵，你还认得我吗

　　你看我又长高了多少！

　　来到去年叶落的枝头，

　　等待它吐出新的绿苞；

　　再去唤醒沉睡的溪流，

　　听它唱歌，和它一起奔跑。

　　走累了，我就躺在田野上，

　　头顶有明丽的太阳照耀。

　　是谁搔痒了我的面颊

　　啊，身边又钻出嫩绿的小草……

　　（金波）花的梦

　　我从植物园归来，

　　带回一个彩色缤纷的梦，

　　我梦见，在我们的土地上，

　　到处鲜花盛开、万紫千红。

　　从我家的台阶前，

　　一直伸展到远远的天边，

　　有一群簇拥着的姐妹，

　　那是一片紫色的玫瑰。

　　路的两旁白得像落满了雪，

　　那里是玉兰花的世界；

　　山上闪着明亮的火星，

　　那是蒲公英开遍了山野。

　　吊钟花在微风里轻轻地摇，

　　鸡冠花把头昂得很高，

　　泉边有天鹅绒般的青苔，

　　茑萝花攀上了树梢。

　　还有世界上最大的花朵，

　　大王莲能做小妹妹的摇篮；

　　小小的花朵是珍珠梅，

　　它穿着月光一样的衣衫。

　　在镜子般的池塘里，

　　有绿的浮萍，粉的荷花；

　　就是那放牧的小弟弟，

　　也喜欢戴着花环玩耍。

　　好像一年四季的花朵，

　　忽然在这一夜开放，

　　又像天上的彩虹，

　　纷扬着落在我们的土地上……

　　当我从这梦中醒来，

　　我又编织着另一个梦境：

　　我要像领着小弟弟、小妹妹那样，

　　领着这些花朵开始春天的旅行。

　　去给山阿（ē）披一件花的衣衫，

　　去给小河镶两行彩色的花边，

　　再给养蜂场周围的田野，

　　铺上无边的鲜花的地毯。

　　在这里闻着花香，听着鸟语，

　　把生活打扮得更加美丽；

　　养蜂老爷爷会夸奖我们——

　　送来的是花，也是蜜！

　　（郭沫若）天上的市街

　　远远的街灯明了，

　　好像是闪着无数的明星。

　　天上的明星现了，

　　好像是点着无数的街灯。

　　我想那缥缈的空中，

　　定然有美丽的街市。

　　街市上陈列的一些物品，

　　定然是世上没有的珍奇。

　　你看，那浅浅的天河，

　　定然是不甚宽广。

　　那隔着河的牛郎织女，

　　定能够骑着牛儿来往。

　　我想他们此刻，

　　定然在天街闲游。

　　不信，请看那朵流星，

　　是他们提着灯笼在走。

　　（冰心）纸船

　　——寄母亲

　　我从不肯妄弃了一张纸，

　　总是留着——留着，

　　叠成一只一只很小的船儿，

　　从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心的每天的叠着，

　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　不要惊讶他无端入梦。

　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

　　（金波）苹果为秋天而低垂

　　苹果为秋天而低垂,

　　大地向它举起酒杯,

　　已经饮了太多的阳光,

　　已经饮了太多的春水.

　　从土地诞生,

　　又向土地复归;

　　初生时嫩青的苦涩,

　　已化做艳红的甜美.

　　（余光中）乡愁

　　小时候

　　乡愁是一枚小小的邮票

　　我在这头

　　母亲在那头

　　长大后

　　乡愁是一张窄窄的船票

　　我在这头

　　新娘在那头

　　后来啊

　　乡愁是一方矮矮的坟墓

　　我在外头

　　母亲在里头

　　而现在

　　乡愁是一湾浅浅的海峡

　　我在这头

　　（朱自清）白漈（jì）水

　　几个朋友伴我游白漈水。

　　这也是一个瀑布，但是太薄了，又太细了。有时闪着些许白光，等你定睛看去，却又没有——只剩一片飞烟而已。从前有所谓“雾”，大概就是这样了。所以如此，全由于岩石中间突然空了一段，水到那里，无可凭依，凌虚飞下，便扯得又薄又细了。当那空处，最是奇迹，白光嬗（shàn）为飞烟，已是影子，有时却连影子也不见。有时微风过来，用纤手挽着那影子，它便袅袅的成了一个软弧，但她的手才松，它又像橡皮带儿似的，立刻伏伏贴贴地缩了回来。我所以猜疑，或者另有双不可知的巧手，要将这些影子织成一个幻网——微风想夺了她的，她怎么肯呢

　　幻网里也许织着诱惑，我的依恋便是老大的证据。

　　（林清玄）天堂的位置

　　一个小学教师来邀请我对小学四年级的学生做一场演讲。

　　我问她：“要谈些什么呢？”那非常虔诚的老师说：“跟孩子们讲讲极乐世界吧！我只是希望培养孩子们美好的向往，这种向往不也是你最主张的吗？”

　　我看着那些天真无邪的孩子们，首先在教室里的黑板中间画一条线，把黑板分成两边，右边写着：“天堂”，左边写着：“地狱”。然后我对孩子们说：“我要求你们每一个人在‘天堂’和‘地狱’里各写一些东西。”

　　孩子心目中的天堂是这样呈现出来的：花朵、笑、树木、天空、爱情、自由、水果、光、白云、星星、音乐、朋友、蛋糕、灯、冷气、书本……

　　在游戏里，孩子也同时写出了他们心目的地狱：黑暗、肮脏、灰色、哭泣、哀嚎、残忍、恐怖、恨、流血、丑陋、臭、呕吐、毒气……

　　孩子们说：“人间是介于天堂与地狱中间的地方。”我说：“错了。”孩子们露出不可思议的神色。