英语六年级作文

互联网 2024-04-01 阅读

2015年小学六年级英语作文:AFarewellParty

  It’stheendoftheschoolyear.ThestudentsinClassThreehaveafare

  Look!ChenJieissingingsongs.ZhangPengisplayingthepiano.Sarahisplayingtheerhu.MikeisdoingChineseKungfu.WhatisMissWhitedoing?Sheisdancing.

  Everybodyhasalotoffun.ButLiuYunisn’there.Shehasacold.Sheisatho

  二、要领点评

  写法:

  这篇习作记叙了一个告别晚会。记叙了学年末的告别晚会上大家都表演了什么节目,以及晚会后大家要去看望刘芸的故事。

  时态:这篇习作可采用三种时态来写。由于本单元主要出现的时态是一般将来时和现在进行时,所以这里我们才用一般现在时,现在进行时和一般将来时来写。

  句型:

  一般现在时:主语+动词原形+其他。

  现在进行时:主语+现在分词+其他。

  一般将来时:主语+begoingto/+动词原形+其他。

  三、注意

  由于本篇文章中所涉及的时态比较多,所以要注意一下时态的变化。学生们都在表演什么节目可以用现在进行时,将要去做什么,要用将来时。另外还要注意,一般现在时在肯定句中,主语是第三人称单数,谓语动词也要用第三人称单数。

英语六年级作文

六年级英语作文:MyfriendandI

  I’vegotalovelyfriendatschool.Hisna’’solderthan’s150c’’stallerandstronger.He’s43kgandI’’sheavier.We’vegotroundfacesandshorthair.But,too.OnSaturdays,,’sgoodatbasketball.ButIdobetterattabletennis.Welaughandplaytogether.Ho!

  【要领点评】

  写法:这篇作文的题目是“我的朋友和我”。既然写作范围是两个人物,就要笔墨均匀,两者缺一不可。不能只描写朋友,也不能只叙述我。这无形中增加了写作的难度。解决这个难点的关键是:找出两个人几方面的异同。可以通过常见的年龄、身高、体重、外貌、喜好等方面列举出每个人的具体实际情况,再进行比较,通过比较突出每个人物的特点。这样就把人物活灵活现的展现给读者了。时态:像此类题目的作文,运用一般现在时即可。

  句型:因为涉及两个人的比较,不要忘记使用比较级句型:A+be+比较级+than+B。

  注意:在列举两个人的“体貌、喜好”等方面情况时,应一边列举,一边比较。不要一味指出不同,还要列举相同之处。两人能成为朋友,一定有共同语言和喜好,共性不容忽视。在表达喜好时,不同的句型应交叉运用,避免枯燥的重复。例“Ourfavouritecoloursare„”,“Welike„best”,“Webothlike„,too”,为突出不同时间做不同运动,用“OnSaturdays„”,“OnSundays„”,形成鲜明对比。常使用并列连词and和转折连词but,使文章读起来更流畅。结尾以Ho!突出了两人从友谊中得到的快乐!

小学六年级英语作文:我的一天

  Ihada‘clockattheschoolgate.We,butIkno

  We,but!It!

  在春节我度过了一个美妙的假期。我和我的朋友去公园。我们八点在学校门口见面。我们骑自行车去公园,那是一个美丽的日子。我们坐在一棵大树下互相聊天。我们拍了一些电影和一些有趣的事情。我们在那里吃午饭。我们吃汉堡包和一些饮料,但我知道他们不健康,对我们不好。然后我们玩了一些游戏。

  我们都累了,但我们很高兴!这很有趣!

六年级英语作文:ABadCold

  I’!

  IhopeIcanbebettersoon.AndI

  【要领点评】

  写法:这篇习作是按照时间顺序记叙了得病、病的症状、服药及治疗的全过程。写出了小作者希望快点康复,好去上学的愿望。

  时态:这篇文章可以采用一般现在时来写。如果主语是第三人称单数,动词别忘加s。句型:要用feel加形容词,和表示“患某种疾病“的用法have+表示的疾病的单词。

  注意:在表示疾病时,可以使用-ache,hurt和sore。不要只用一个单词,以避免枯燥。要写出得病后的简单治疗及心情,不能只写得病的情况。常见病句:Mynoseishurt。因为be后面要加形容词,而hurt是动词,因此应使用sore;东西放在床上要用onthebed。生病,是卧床不起,应该说stayinbed。表示吃药时,通过用takeso,不用eat。词汇量要控制在40~60之间。

小学英语六年级小作文

  Goodafternoon,everyone!Myna’,soIuauallygetupearlyandgotoschoolbybike.MyfavoritesubjectinschoolisEnglish,becauseit’sveryinteresting.

  IlikeChinesetoo.Myteachersarekindandfun.Ilikethe,Iusuallygoshopping,so,becauseI’syu,Ilike

  Heisverys’!

六年级简单的英语作文

  (五)My Weekend

  Last , I very happy. Last Saturday , I got up at seven o’clock. Because I go to piano class and English class. It so interesting. In the afternoon, father and I to grandparents’ho We had lunch together. Grand cooked The food tasty. I so happy. Last Sunday , I did ho It so easy. Afternoon, I cleaned the bathroo s the floor. My so happy. In the evening, I read a book in bedroo The story interesting. I like it very

  This is I like very

六年级英语作文

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六年级英语作文

  Ihaveafriend.Herna,t,Soshe’shappyeveryday.

  SheisastudentofYiZongFuXiao.SheisinClassFourGradeSix.Shestudiesveryhard.Englishisherfavouritesubject.ShelikestospeakEnglish.ShecanspeakEnglishvery“Learnbydoing.”Soshethinksspeakingisveryi

  Weareverybusystudying,’sverygoodatit.Sheoftenteaches

  Ilikehervery

英语六年级作文

  我们的每一次感动,每一次经历,每一次成长,都可以通过校讯通将它们记录下来,酸甜苦辣、喜怒哀乐的人生才是真实的人生。当岁月流逝,我们回过头再看看每一个记录从前的文字,我们会感动,并感谢上天赋予我们丰富多彩的人生。感谢校讯通十届书香,见证学校班级教师家长孩子的成长与改变。

  很幸运,很感激,能参与校讯通十届书香班级活动“英语达人”点评,让我走进更多的优秀孩子,走进更多的爱英语的孩子。与他们用文字交流,是心与心的交流,内心最真实的情感碰撞,那是一种愉悦的心情,美好的享受,那是一次难忘的旅行!

  一、坚持英语,背后力量

  从老师送的第一本英语读物中让他感受到了英语阅读带给他的快乐,让他从不喜欢英语到喜欢英语,再到彻底爱上英语,114分的好成绩见证了英语阅读带给他最直接的收获。进入他的英语小练笔,没有语法错误,还注意了英语的细节;看到他的仿写,就知道他有一个重视英语写作的好英语老师。真好,学英语的路上有如此优秀的英语老师陪伴,真的是件幸事。有老师的陪伴,英语学起来如此有趣,如此轻松,学生们在英语王国里尽情挥洒自己的真情,将成为老师最丰盛的记忆。

  她有一个好妈妈,每天晚上坚持和妈妈一起进军在英语王国里,开启英语故事阅读之旅,真是件美好的事情。读英语故事,让她的生活充满快乐;读英语故事,让她的生活别样快乐!那些阅读存折,是她的收获,见证她英语的进步与成长。篇篇英语小练笔,见证她对英语的喜欢,她的热爱,代表她的实力。有妈妈的陪伴,学习英语的路上不再寂寞,不再孤单。坚持不变每天的阅读英语小故事,坚持阅读存折谈收获,坚持英语小练笔,学会英语思维习惯,相信未来,英语定会顶呱呱!

  英语的学习,背后强大的力量,真心推孩子一把,让孩子走在终将有庆典的路上!

  二、小小年纪,痴心英语

  一个小学三年级的孩子,就能如此爱着英语,痴心不改,是惊讶,或许是惊喜,还会有感动。更要感谢孩子背后那个伟大的妈妈,是她的陪伴,让孩子感受英语学习的快乐!看那张漂亮的海报,那一个个单词犹如一个个小精灵,又像一个个音符,欢快的跳跃在海报上,美不胜收。还有那整洁的画面,认真的书写,美观的布局,读来真是享受。小小年纪就阅读了那么多好的英语书籍,那么多精彩的地道的英语故事,篇篇英语存折,篇篇精彩,做到了真正的有效阅读。坚持在线英语课程的学习,英语的听说读写在孩子的最佳年龄做到了最大化的开发。仿写真英语,再加上自己的创新,真是了不得。

  我在想,小学三年级就如此钟情与英语,如此地道的英语,如此英语思维的习惯,如此美观的书写,那四年级呢,五年级呢,那初中呢,高中呢,未来呢!难以想象!只有祝福,在祝福!

  三、英语读写,尽在水平

  他,六年级,《Ahappy》一篇仿写,展现了丰厚的英语功底,很简单的一篇英语文,在仿写中更加生动有趣,更体现了的happy。能在仿写的基础上进行创新,这就是仿写的最佳境界。从那一篇篇英语日记中,看到了小作者对各种时态的理解如此圆满,不管是现在完成时的运用,还是一般过去时的不规则动词,还是一般现在时的第三人称单数,都是那么的正确,符合规则。一本英语读物——《威廉莎士比亚》让他收获满满,不仅收获了那么多的好词汇,还知道了一个词可能有许多意思,要根据语境判断某个词到底应该选用哪个意思,这就是根据语意猜单词,这就是英语海量阅读的好方法。

  他,六年级,那是一个如此阳光向上好学爱阅读,更喜欢英语的孩子。一篇篇英语日记,精益求精,一遍一遍的修改,哪怕是一个短语,一个字母,都是那么的用心。他不断尝试好的英语写作方法,比如仿写,或者仿写自己课本上的好段落,或者仿写博友的好文章,在仿写中还有创新,还写出了新意。比如对话转换短文,把对话转换成文段并不是件容易的事情,需要人称、时态等的变化,但是小作者做到了。《丽声冒险故事岛》给小作者带来了美的享受,一套英语丛书56个故事,让他连写两篇读后感,还有精细的阅读存折,收集那么多的好英语句子,这就是进步,这就是成长。

  这些孩子的英语水平,哪像是小学生,简直就是初中毕业生的水平,拿到中招考场上,完全可以拿到高分。

  一次经历,一次成长。参与校讯通十届书香“英语达人”的点评给了我惊喜,给了我感动。但是还是想送给爱英语的孩子们几句真心话:

  u文章是修改出来的,英语文章更是如此,要注意大小写、标点符号这些小细节,更要注意单词拼写,时态及其他。

  u英语的表达绝对不是汉字的直接翻译,还要坚持多读多听正规的英语,学会用英语思维的表达习惯。

  u英语的学习离不开坚持二字,更需要大量的练习,如果能够坚持英语练笔,学会用英语书写自己周围的人和事,用英语表达自己的idea,那时的英语会更上一层楼。

  u英语的学习过程是一件持续不断的过程,英语的阅读需要每天坚持一点点,英语的写作更是一个不断努力的进程。

  u英语的学习更需要积累,坚持阅读英语读物,并做好英语阅读存折,从阅读中收获,在阅读中思考,从阅读中积累,成就英语未来。

  u交流是博客的生命,多交流,走进别人的博客,学习他人之优点,提高自己的英语水平。走出去,外面的世界很精彩!外面的世界更能给我们学习英语的灵感!

六年级的英语作文

  英语,用我们班差生的话说就是“无人能懂的鸟语”,但是我很喜欢这种语言。我认为英语是唯一可以和汉语相比的语言,是世界语言中的奇葩。

  其实我之前不喜欢英语,傻傻的吃不下葡萄,酸溜溜的说:“嗯,学什么英语,在国内就好,出国学英语有什么用?”就这样,我误解了英语,我开始讨厌英语,我不听老师的话,我爱我的狗,我的狗,甚至我讨厌英语老师。所以每次期末考试,最头疼的就是英语,总是不及格。这时候我妈知道我的心,鼓励我报班学英语。在妈妈的悉心指导下,我上了一节英语提高课。

  果不其然,在期末考试中,我的英语成绩明显提高,受到了老师的表扬。之后我变得更加用心,爱上了英语和这门独特的语言。随着时间的推移,我的英语水平不断提高,成为班里英语最好的学生,参加考试和测试。同学问我为什么这么喜欢英语,而且能考的很好。我回答:“其实大家只要努力,就把学习当成一件简单快乐的事情,把学英语当成玩游戏。如果他们努力愉快地掌握了这个游戏的要领,他们就会成为这个游戏的主人,英语也就不再那么难了。”

  英语很简单,只要你从英语中获得快乐,你就能体会到它的真谛,成为英语专家!

  本文发表于《太原晚报》!请不要复制!

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