知规守廉知足明廉知慎倡廉
2016年最新版反腐倡廉心得体会
廉政文化,以廉促政,以文化人,以润物无声的潜移默化作用启迪、净化人的心灵,增强人的廉政意识。加强廉政文化建设,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,是从源头上有效预防腐败的治本之策。近年来,浙江省国土资源系统把廉政文化建设作为党风廉政建设和反腐败工作的重要内容,广泛开展了丰富多彩且具有国土资源系统特色的廉政文化活动,培育和实施廉政文化工程,形成了“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的良好廉政氛围。
一、注重精神引领,增强廉政文化的凝聚力
文化而润其内,养德以固其本。道德教化是廉政文化的重要功能,可以从根本上提高公职人员道德素质,促进廉洁自律,增强廉洁从政的自觉性。一是树立先进典型,强化示范引领作用。在全省树立了浙江省第七地质大队、李荣江等一批先进典型集体和个人,组成先进事迹巡回报告团,在全省11个市进行巡回演讲,5000余名地方党政领导、有关部门及国土系统干部职工参加了报告会,并录制了光盘发放各地,以先进典型教育人、激励人、感染人,在系统内外引起了强烈的反响,激发了广大干部职工作为国土人的自豪感、荣誉感和工作热情。二是总结提炼浙江国土精神,增强凝聚力。在全省国土资源系统开展“我们的价值观”大讨论活动,积极组织撰写“浙江国土精神”核心词,并通过系统门户网站、机关党建网向社会征集“浙江国土精神”核心词,经层层遴选、反复研讨,确立了“守土尽责、敏事善为、扬正致和”的浙江国土精神,激励广大干部职工立足岗位,恪尽职守、敬业奉献,敏于事、善于为,扬正气、致和谐。三是建设廉政文化教育基地,扩大影响力。部分市级国土资源部门结合本地传统文化和工作实际,创建了具有国土特色的廉政文化教育基地。宁波象山的才华剪纸艺术馆被授予宁波市国土系统党风廉政建设教育基地,被浙江省纪委、文化厅、文明办等单位授予浙江省廉政文化教育基地。嘉兴嘉善的国土资源宣传教育基地是浙江省首个国土资源宣传教育基地,被列为嘉善县青少年国土资源教育基地、县级爱国主义教育基地。
二、注重形式多样,增强廉政文化的感染力
运用多种文化形式表现廉洁的主题,寓教于一切有益的文化活动之中,提高廉政文化活动的开放度和群众参与度,不断增强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力。一是文艺搭台,廉政唱戏。2008年,在全省国土资源系统举办了以“廉洁国土”为主题的反腐倡廉文艺汇演,用身边人演身边事,用身边事感染身边人,让系统干部职工从表演中感受廉洁国土的内涵,形成蓬勃向上的精神力量。同时,各市、县级国土资源部门结合廉政文化建设也创造出了一批具有地方特色和国土特点的文艺作品。杭州余杭分局自编自演的岗位风险情景剧《远离风险》获全市廉政风险情景剧二等奖。衢州江山市局首先推出了自行创作的《国土之歌》。二是举办各类征文、摄影、书画、演讲等比赛活动,以丰富多彩的廉政文化活动陶冶情操,静化心灵。2011年,在全系统开展了撰写“廉政格言”活动,全系统党员干部共撰写涉土涉矿原创廉政格言6956条,并将部分格言编订成集,人手一册。绍兴市在本市级机关廉政勤政善政书画作品比赛中,其中一幅作品获三等奖。舟山市举办了以“海岛风·大地情”为主题的书画摄影大赛暨展览活动,在全系统形成廉荣贪耻、风清气正、和谐向上的廉政文化氛围。三是举办运动会,在运动中塑造积极向上的精神风貌。2012年,以“健康、向上、喜迎党的十八大”为主题召开了浙江省国土资源系统首届运动会,设乒乓球、羽毛球、网球、棋牌、游泳、趣味、体操七大类项目、25个小项,参加各项比赛的运动员达1212人,增强了广大干部职工的凝聚力和战斗力,其中乒乓球比赛冠名为“廉政杯”。四是充分利用网站、微博、短信等现代媒体形式,时时倡廉,营造清正廉洁的良好氛围。各级国土资源部门在单位门户网站上开辟廉政专栏,有的还开通廉政微博,为干部职工提供廉政文化交流学习平台。在电脑上安装廉政文化内容屏幕保护程序,在办公桌上摆设廉政格言,设计制作廉政文化台历,在办公楼里悬挂廉政文化图匾,利用电子屏幕显示警言格句,在节假日发送廉政手机短信,以多种形式随时随地提醒工作人员廉洁自律。
三、注重品牌效应,增强廉政文化的影响力
坚持把廉政文化建设纳入国土文化建设的大框架之中,深入实施廉政文化精品工程,在全系统组织开展了“建一个廉政文化室(长廊)、读一本廉政文化好书、办一次廉洁国土宣传展览、参观一个红色教育基地、树一批先进典型、评一次贤内助”的“六个一”廉政文化系列活动,打造廉政文化建设品牌。一是建一个廉政文化室(长廊)。要求各级国土资源部门结合本地廉政文化建设情况,以廉政书画、摄影作品、诗词、文体活动图片等为主要内容建立廉政文化室(长廊),以图文并茂的形式宣传廉政、倡导廉政,增强廉政宣传教育效果。二是读一本廉政文化好书。通过编发廉政读物,推荐廉政好书,倡导干部职工读书思廉、益智养廉。省厅将近几年典型的违纪违法案例汇编了《浙江省国土资源系统警示教育案例》。宁波江北分局设立廉政图书漂流瓶,将各种好书、红书发放给干部职工,并请每位阅读者写下简短读后感,实现局内部的漂流、流转。嘉兴市局向干部职工推荐《中华廉政文化读本》、《权力监督与腐败预防》等10本廉政好书,并组织撰写心得体会。三是办一次廉洁国土宣传展览。将近几年廉政文化建设的成果以图板形式在系统内外进行宣传展示,彰显国土人的精神风貌,增进社会各界对国土廉政文化建设的了解和理解。四是参观一个红色教育基地。利用党员活动日等活动组织党员参观井冈山、西柏坡、杨善州林场、焦裕禄故乡等红色教育基地,接受革命传统教育,进一步增强党员干部凝聚力和战斗力。五是树一批先进典型。深入挖掘身边的先进集体和先进个人,树立学习榜样,用身边的人和事激励干部职工学典型、赶先进,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。六是评一次贤内助。评选一批支持国土工作、助推廉政建设的干部职工家属,进一步发挥家庭助廉的重要作用。
四、注重延伸触角,增强廉政文化的号召力
整合家庭和社会力量,充分发挥家庭和社会对反腐倡廉建设的推动作用。一是开辟家庭廉政文化阵地。定期召开干部职工家属廉政座谈会,发放廉政倡议书,签订《家庭助廉承诺书》,邀请干部职工家庭参加廉政讲座,使廉政建设的触角延伸到家庭,大力弘扬以廉立身、以廉治家、以廉教子的优秀文化传统,把廉洁教育融入家庭日常生活,为增强党员干部及其家庭成员抵御腐败的能力创造良好的家庭环境,把好家庭“廉洁关”。二是加强对干部职工八小时以外的监督管理。要求干部职工谨慎交往圈,净化生活圈,纯洁娱乐圈,努力做到坚定政治信念,培养高尚情操,严格廉洁自律。部分市县还出台了干部职工八小时以外行为规范和监督管理办法。三是加大社会监督力度。每年邀请服务对象、行风监督员以及党委、人大、政府、政协、纪委以及各界代表开展座谈交流或明查暗访,听取社会各界对国土资源系统党风廉政建设的意见和建议,接受监督和评议。
反腐倡廉
廉政文化在中华文明史上源远流长。而现在,廉政文化更是从根本上反应着一个阶级,一个政党的执政能力,是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。
廉政建设,是每个国家干部应该做到的基本条件。就拿春秋时期鲁国丞相公孙仪说吧!
公孙仪是鲁国的丞相,平生喜欢吃鱼。为此,人们都抢着买鱼送给他,公孙仪一概拒收。有人问他,您老这么喜欢吃鱼,为什么不收下?公孙仪回答说,我正因为爱吃鱼才不收鱼。我如果收了别人的鱼,就要迁就别人;迁就别人,就会徇情枉法;徇情枉法,我就当不成丞相。到那时,虽然喜欢吃鱼,别人也不会给我送鱼,我也无力自己买鱼来吃。现在我不收人家的鱼,也没有被罢免,我喜欢吃鱼,就能够长久地自己买鱼来吃。
这就是公孙仪,一个廉洁的丞相。他没有收别人送的鱼,这是正确的选择,他虽身为一个国家的丞相,但能拒绝物质的诱惑。本身就是一个反腐倡廉的典范对我们现在的人是一种启示,更是一种借鉴。
廉政建设,就是要保持我们党艰苦奋斗的革命精神,保持中华五千年传统文化中的精髓。廉洁奉公,廉洁从政是每个干部的追求。反腐倡廉更应该是每个部门,每个干部,甚至每个人一生的追求。
倡廉崇洁
如果你还不知道“倡廉崇洁”这一词的意思,那我现在就告诉你:“倡廉崇洁”就是指高官不收受他人的钱财,为其徇私舞弊;老师不接受学生的财物,为学生开后门;同学不接受同学间的诱惑,纵容别的同学的为所欲为……
让我们一起来看看身边的小事,这种小事在学校里时有发生。
某个同学没有完成作业,他很担心被老师知道后挨骂,他所做的不是立即补做,而是对组长说:“你可不可以不记我的名字,我放学给你一块精美的橡皮擦!”组长一听,精美的橡皮擦?不错,于是就没有记这个同学的名字。这个同学就躲过了“一劫”。第二天,这个尝到甜头的同学又没完成作业,他又对这个组长说:“如果你也不记我的名字,放学我给你买好吃的。”于是,组长又没有记他的名字。最终这件事还是被老师查出来了,这两名同学都免不了被痛骂一顿。我觉得,这个组长可真够糊涂,只要仔细想一想,谁都知道这样做是错的,既害了他自己,也害了那个同学呀!
我们再看看别的例子:教师节快到了,同学们都喜欢给老师买礼物。有的老师全部照收,而有的老师知道收学生的礼物不好,于是就想办法既拒绝了礼物,又没有伤到孩子的好心。这位老师是这么做的:他带着这帮孩子去了当地的孤儿院,当着孩子的面,把这些礼物全部送给了孤儿院的孩子们。他们一起在孤儿院度过了一个难忘的教师节。
看,这两件事的对比是不是很鲜明?从前一件事,我们想到的是什么?两个字——“担心”。担心那个组长在成长的过程中逐渐养成接受贿赂的恶习;也担心那个组员,不好好完成作业而荒废了学业。从后一件事,我们又想到了什么?相信这已经不需我解释了。
一个人的品格是从小塑造成的。倡廉崇洁也得从小抓起,从身边的小事做起,从我做起!
崇尚节俭知晓廉耻
-------给姐姐的一份信
甘肃省临泽县城关小学六(5)班徐晖
亲爱的姐姐:
你好
今天我听了爸爸的谈话,想和你讨论一个问题,这个问题就是“廉洁”,我知道你会说这个问题太深奥不适合我这样的小学生。但我还是要说说我的看法。
廉洁,纯洁的象征在芸芸众生中时刻保持着它本身独有的魅力。在我认为,清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界,它要求人们诚信,廉洁,正直;清正廉洁是一种个人修养,也是一种道德行为,只有遵纪守法,不贪图,才能尊重父母,善待朋友,善待同学。
古代一些名人,同腐败现象作斗争,他们就做到了最难能可贵的崇尚廉洁之举,如:中国最伟大的民主革命先行者——孙中山,在逝世时,留下这样一份遗嘱:余因尽瘁国事,不治家产,其所遗书籍、衣物、住宅等一切均付吾妻,以为纪念,余之女儿已长成自立,望各自爱。任凭独立与自由奋斗一生的孙中山先生,却在去世时留下这样的一份字样简单,内容更为简单的遗嘱,要知道他曾经担当过国家重任,他是伟大的革命先者啊。这一份“家事遗嘱”就是他廉洁一生的证明,铁一般的见证。现在是祖国繁荣昌盛的年代,可是社会还是存在一些腐败的现象一一有些人贿赂别人,有些人为钱财而奋斗。这些人多么可耻呀。
作为一个新时代的小学生,我从课外阅读中了解到中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚,同时在阅读中也看到了很多两袖清风、为民办事的清官好官,于是我想在今天我们这个文明的时代里,作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑,廉洁道理人人都懂,腐败分子也懂,但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑。所以我要说懂得廉洁并非拥有廉洁,当廉洁尚未成为一个人的信念时,廉洁只是外在的。
我想只要我们时刻注意自己的行为,堂堂正正的做人,干干净净的做事,这样我们的生活就更美好。我们青少年是祖国的希望,是祖国的未来,担负着建设强大的祖国的重任。我们应该从内心深刻的去理解“廉洁”的深刻意义,在自己的思想中种下廉洁的种子,与他同在,同发扬廉洁,即公正不贪,清白无污。
做为我们小学生,我们必须从诚信做起,从小就能崇尚节俭,知晓廉耻。只有这样,将来我们才能成为建设国家的优秀接班人。
你的小妹徐晖
2009年3月18日
反腐倡廉
自古贪官易做,清官难为。
古时有互相斗富的石崇与王恺、卖国求荣的秦桧、残害忠良的严嵩;今有贪污受贿的、玩忽职守的陈希同、被处死刑的陈铭……这些“大名显赫”的贪官污吏,无一不是文才横溢、能力非凡,却都被利益、权利这些虚幻缥缈的物质所迷惑,以致走上了遗臭万年、违法犯罪这条不归路。
然而,有贪必有反。在中华民族五千年的历史洪流中,总有不少引航的灯塔,带领人民走向光明的未来——从打破封建谎言的西门豹、铁面无私的包青天;到机智神勇的狄仁杰、虎门销烟的林则徐;再到一心为民的海瑞,躬身修国的汤斌……正是因为有了他们舍身忘己的爱国情怀,才让社会少了一丝污秽,还人民一片安宁。他们的姓字永垂青史,他们的精神代代相传!
最近几年,国家政府十分重视反腐倡廉,一批批的“黑心官员”名单公诸于众,政府为民除害,大快人心。
每当在电视新闻上看到反腐的案子,我总会不觉想起小学时让我后悔莫及的事。
记得那时学校正在积极开展文明班选举活动,各班都全力以赴,尽善尽美。身为班长的我被老师指派去检查每日同学们的作业完成情况。一天,我正在检查作业,看到小红的作业本上一干二净,便登记了她的名字。但当我检查小芸的作业时,发现她也没有完成,我看了看她,她脸色苍白,双手拽着自己的衣角不知所措。而我,身为她最好的朋友,同时也被摆到了一个进退两难的境地:我该记她的名字吗?可她是我最好的朋友啊!如果我记了,她一定不会再和我做朋友了,而且老师一定会批评她……对,不能记,不能害了她!
我低头靠在她耳边,轻声嘱咐道:“你快点把作业补好,我不记你的名字。”这时,小红发现了蹊跷,大步流星地冲过来,夺过小芸的作业本说:“班长,记名哦,她没写完作业!”同学们的目光都直射过来,小芸更紧张了,泪眼汪汪地眨巴着双眼。我的右手反复来回,仿佛被同学们和小芸互相拉扯着,我不知道该怎么做,但想到我们的友谊,我下定决心,撇撇手,心虚地答了句“她不用记。”就溜之大吉了,身后则是同学们抑或失望抑或气氛的私语声。
反腐倡廉,我们一起努力
清正廉洁,一直是我们中华民族的传统美德,可是如今,有大批的贪官涌现出来,我们是不是应该扪心问:“有多少人做到了公平、廉洁、自律?”
我相信,做到的人很多,没有做到的人更多,就连我自己,也不敢保证。
时间应该追溯到那一天,那场景至今还历历在目,一想起来就感到羞愧难当……
那次,老师让我检查同学们的作业完成情况。一个一个检查下来,同学们都完成了,而且做到了老师要求的字迹工整。可是,当检查到好朋友的作业时,我呆住了,作业本上一干二净,显然没有做,我陷入了进退两难的地步,该怎么办呢?……
老师说要没写完的人的名字记下来,可她是我的好朋友啊!记?老师批评她;不记?这样不公平啊!到底该怎么办
在我纠结了好久之后,我决定了,不记!我在她耳边小声地说:“我不记你名字,你快点补好吧。”
万万没想到,这一幕竟被小红看见了,“她没有完成作业,是要记名字的哟!”听到这儿,我脸红了,但是她是我的好朋友,对我也很好,我豁出去了:“她不用记!”说完,我赶紧快步走开了,身后传来一阵议论的声音,我瞬间面红耳赤……
事后,我后悔了。从此以后,就算是我的好朋友,我也同样要做到公平公正,决不存有半点私心,哪怕我只是一个小小的班委,并没有多大权利,可我也要做到清正廉洁,问心无愧!
不仅是学校,在社会上,贪欲才是腐败的根源,贪官正是因为贪欲走上不法道路,为了满足自己的私欲,收取贿赂,挪用公款等,无视法律。最后把自己送进了监狱,胡长清、李真、陈良宇等,这一个个反面形象警示了我们,也让我们想到了有贪必有廉。
古今中外,总有不少廉洁的清官引领着我们:从打破封建谎言的西门豹、铁面无私的包青天;从机智神勇的狄仁杰、虎门销烟的林则徐等等,这些耳熟能详的人物不正是公正不阿吗?不正是我们学习的榜样吗
诸葛亮说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”古人有俭以养廉之说。而最近几年,全国各地都在推行反腐倡廉,而我们,虽然不是什么国家干部,但是我们也可以从小事做起,当所有人开始努力,“贪污之风”将扬长而去,而“清廉之风”将永存人间!!!
让我们一起廉洁自守,以身作则
拥有一个清正廉洁的社会是我们追求的目标,可是许多伤害社会的不良风气正在这个社会里萌芽,生长。就在高层提倡“法治”“和谐”的时候,我们却发现,有那么多的贪官污吏一个又一个被绳之以法,他们的违法事实真是触目惊心!
“做人一身正气,为官一尘不染。”这句话说的一点儿也不错,我们每个人都应该这么做。可是这句话,现代人有多少人做到了的呢?春秋时,宋国子罕就做到了。他清正廉洁,非常受人爱戴。有一次,有一个人得到了一块宝玉,请人鉴定后送给子罕。子罕拒不接受,说:“您以玉石为宝,而我已不贪为宝。如果我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢?”可现在,送礼之风似乎被不良风气玷污了。走亲访友不送礼,似乎就“不正常了”。就是因为这种想法,而导致了这株邪恶“幼苗”的萌发……
这株幼苗的“肥料”就是人的心理。它已在人们的心中扎根,等它慢慢“长大”,就会成为让人们走向犯罪道路的一座桥。这些送礼之风会慢慢演变成金钱的攀比。比如,同学过生日,一些同学就会搞生日聚会,并且赠送一些礼品。原本只是表示祝贺,以表达一点心意。可是,你一请我一请,结果却变了味。原本的意义消失了。因为,一个人请吃了,其他同学的家长觉得难为情,就回请,结果变成了轮流请吃。然后,大家一次又一次地想办法“送礼”。这会给家庭带来很大的经济负担。这其实就是社会在学校里的体现。老师教育我们:不要搞聚会。我觉得很对。这是拉帮结派,酒肉朋友,是一种不良习气。在我们幼小的心灵里埋下了不良的种子,不利于我们的成长。
又比如,有些同学则会模仿江湖习气而讲“义气”。他们讲究“哥们”义气,拉帮结派,靠人多势众,去欺负其他同学。他们还会贿赂或要挟班干部,让他们进行包庇、袒护,以掩盖他们的违纪、拖欠作业等,评比中只讲亲疏不讲原则。这些行为,也许就是未来犯罪的“萌芽”。我们许多同学还不知其害,继续下去,等长大走向社会,其后果将多么的可怕啊!
学学子罕吧,让我们一起廉洁自守,以身作则并更加严格要求自己,以“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”为自己的座右铭。让我们从小“做人一身正气”,将来是否“为官”都“一尘不染”!
倡廉反腐
不少人应该听说过这么一则小笑话——“冬天,寒风呼啸,同学们从前门进进出出,坐在前门边上的同学被风吹得涕流不止,无奈就在门上大书:天冷风大,请走后门,谢谢合作!坐在后门边上的一位同学也如法炮制,写道:反腐倡廉,严禁走后门!”
笑过之后,我们难免不会产生这么一个疑惑——为什么“倡廉反腐”这个名词已经被大众所熟知,可贪污腐败的现象仍然屡见不鲜呢
原因其实很简单,打个比方若把我国的财政收入比喻成一棵白菜,那么贪污腐败者便是白菜上的青虫,它们不断地吞噬着白菜以壮大自己,并且他们还会不断的繁衍后代,此时,政府便是来除害虫的农民伯伯,所以,要想不让白菜被青虫吃,显然只有两个方法,第一,“劝导”青虫换口味;第二,加大灭绝力度。可如今的现实是,青虫的队伍日益壮大,白菜上的洞也日益增多,这是因为青虫太“坚强”呢?还是农民伯伯太“仁慈”
所以在最近公布的有关廉政的排名中,我国居于第七十七位,这就如同我们在150分的测试中考个93分,是很危险的。此次的排名居于榜首的是瑞典,其次是他的邻邦,如:芬兰,挪威等,在这些国家之中,处处都有廉洁之风,在瑞典,全国只有一辆公共汽车,而在我们国家,一个单位便有四五台,这样一来,便意味着国家在此方面的财政支出很大,达到什么程度呢?大到与教育支出不相上下,这也难怪社会上会出现这种现象——当有人坐着免费的车周游世界时,有人跋山涉水去谋生;当有人花别人的钱圆自己的梦的时候,有人花自己的钱圆别人的梦;当有人。
天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。普天之下,芸芸众生,有几人不为名利所困,蜗角虚名,蝇头微利,莫不汲汲以求,更有甚者,蝇头苟利,不择手段。而“廉洁”是个异类,它视富贵如浮云,弃功名如敝履,自动的远离功名的泥潭,而保持这一份恬淡和纯洁,它是混浊空气中的一缕清风,滋润着我们的心灵,今人云:“一官之需,何必八珍九鼎;一官之正,何必干利石禄”。吾亦云:“倡廉反腐,振兴中华!”
学廉好洁,洁能养廉
今天我和爸爸一起阅读了一些名人的故事,这些故事中讲述的无一不是体现了他们在生活中廉洁自律,奉公执法的高尚品质。这些人物有古代的先贤,也有近代的名人、伟人。在这些故事中,我深刻的认识到了“廉洁”对于社会的稳定发展起到的不可替代的积极作用。
“廉洁”是一种道德,也是一种高尚品质的体现。我在字典上专门查了一下“廉洁”的意思:“清白高洁,不贪污。”“廉洁”这个词语最早出现在最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中:“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未沫。”后来东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中对于“廉洁”这个词的注释是:“不受曰廉,不污曰洁”,也就是说,不接受他人馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是“廉洁”。
从以上这些对“廉洁”的释义中我深刻的认识到,想要做到“廉”,首先要“洁身自好”,不要让可能给自己抹上污迹的事情发生在自己的身上。比如去别人家里串门的时候要先敲门,就算是人家院门大开,也要先让家里的主人知道,经过人家的同意后才能进入。又比如用别人的东西时,要告知这件东西的主人,如果不告诉人家,就应了那句:“不告而取即为偷。”的俗语。其实古人早就将这个道理讲得很明白了,那就是出自于《君子行》:“瓜田不纳履,李下不整冠。”后来人们将这句话概括成了“瓜田李下”这个成语,它的意思是说:“经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得让人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得让人家怀疑摘李子。”以做到清白自身。
总而言之,我认为“洁能养廉”。只要保持自己“洁身自好”,当自己“洁身自好”的名声变得人尽皆知的时候,别人就不会给自己送礼,也就断了收受贿赂一说。如果每一个人都能够“洁身自好”,那么我们的这个社会就能够更好的健康的发展下去!
清廉一起来遵守
“清廉”,我对它的理解是为政清白廉洁,做人清正廉洁、奉公守法。
虽然小孩子还不懂事,但可以学会懂事;小孩子的清廉就是讲诚信,不乱花钱。因为做个清廉的人要从小做起,从小严己。每当“名”、“利”和“清”、“廉”摆在眼前,谁都会说选“清”、“廉”对,但有谁是真正选这个呢
我的偶像是雷锋叔叔,他先人后己,有什么好东西总是让给别人。他做的事利人不一定利己,为别人洗衣服,洗得自己的手都又酸又累。他全心全意为人民服务,把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。我们的雷锋叔叔是个好榜样,他自愿做一颗螺丝钉,用自己的全身心为人们服务。
其实,我们生活中也有很多关于“清廉”的例子。我们最熟悉的医生也是其中一员。因为我从网上看到过一篇文章:一位年近60的老爷爷得了急性阑尾炎,就亏要开刀做手术的时候,他突然冲出手术房,到女儿身边问:“红包给了吗?”女儿点点头。老爷爷的手术做得很成功,每当亲戚问他现在怎么样,他总是神秘兮兮的笑着说:“红包行了,红包行了。”原来,在手术前,老爷爷曾委托自己的女儿帮他给医生一个红包,但医生不光没有收到红包,还不让老爷爷的女儿告诉他,要等病好了才让他知真相。
我们要一个美好的童年,快乐相伴的童年,也要一个清廉的童年。